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沪科版物理8年级全一册培优备课课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.7.3二力平衡第七章力与运动沪科版八年级物理7.3《二力平衡》同步练习题本节是力学核心重点，承接力的合成、牛顿第一定律，主要考查平衡状态、二力平衡的四个条件、二力平衡与相互作用力的辨析、生活平衡现象应用与简单受力分析，是初中物理必考重难点，题型覆盖基础辨析、实验探究、简答与计算，适配课后同步巩固与专项复习。一、选择题（每题4分，共40分）1.下列物体的运动状态，属于平衡状态的是（）A.加速行驶的汽车B.匀速直线飞行的飞机C.减速下落的雨滴D.转弯的自行车2.物体处于平衡状态时，受到的合力大小为（）3.作用在同一物体上的两个力，满足二力平衡条件的是（）A.大小相等、方向相反、作用在同一直线上B.大小相等、方向相同、作用在同一直线上C.大小相等、方向相反、作用在不同物体上D.大小不同、方向相反、作用在同一直线上4.静止在水平桌面的课本，受到的重力和支持力的关系是（）A.一对相互作用力B.一对平衡力C.毫无关系D.无法判断5.下列关于二力平衡与相互作用力的说法，正确的是（）A.二力平衡作用在两个物体上B.相互作用力作用在同一物体上C.二力平衡作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上D.两种力都作用在同一物体上6.起重机匀速吊起重物，重物匀速上升时，拉力大小与重力大小的关系是（）A.拉力大于重力B.拉力小于重力C.拉力等于重力D.无法确定7.一个物体受两个力作用而保持静止，若其中一个力突然消失，物体将会（）A.继续保持静止B.运动状态发生改变C.做匀速直线运动D.立即停下8.下列各组力中，属于平衡力的是（）A.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力B.人推墙的力和墙推人的力C.静止悬挂的吊灯受到的重力和绳子的拉力D.汽车的牵引力和汽车的重力9.物体在平衡力作用下，运动状态将（）A.一定改变B.一定不变C.可能改变D.无法确定10.跳伞运动员匀速下落时，空气阻力与重力的关系是（）A.阻力大于重力B.阻力小于重力C.阻力等于重力D.不受阻力二、填空题（每空2分，共30分）11.物体保持________或________状态，叫做平衡状态。处于平衡状态的物体所受合力为________。12.二力平衡的四个条件：作用在________物体上、大小________、方向________、作用在________上。13.静止在地面的篮球，受到竖直向下的________和竖直向上的________，二力相互平衡。14.二力平衡时，两个力的作用效果相互________，物体运动状态________。15.相互作用力作用在________个物体上，平衡力作用在________个物体上。16.一辆汽车在水平路面匀速直线行驶，汽车的牵引力________（选填“大于”“小于”或“等于”）受到的摩擦力。17.若两个力大小相等、方向相反、共线但作用在不同物体上，这两个力________（选填“是”或“不是”）平衡力。三、实验探究题（18分）18.在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质小车的目的是什么？（6分）19.简述二力平衡与相互作用力的核心区别。（6分）20.物体受平衡力作用时，为什么运动状态保持不变？请结合合力知识解释。（6分）四、计算题（12分）21.一个质量为50kg的物体静止在水平地面，求物体受到的支持力大小。（g取9.8N/kg）（6分）22.重200N的小车在水平地面匀速直线运动，若摩擦力为重力的0.2倍，求小车受到的牵引力大小。（6分）参考答案一、选择题1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C二、填空题11.静止；匀速直线运动；012.同一；相等；相反；同一直线13.重力；支持力14.抵消；不变15.两；一16.等于17.不是三、实验探究题18.轻质小车质量极小，自身重力可以忽略不计，减小小车重力对实验的干扰，保证实验只探究水平方向两个拉力的平衡条件，使实验结论更准确。19.核心区别：受力物体不同。平衡力作用在同一个物体上，使单个物体受力平衡；相互作用力作用在两个不同物体上，是两个物体之间的相互作用。20.物体受平衡力作用时，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，根据力的合成规律，物体所受合力为0；合力为0时，力无法改变物体的运动状态，因此物体保持静止或匀速直线运动状态。21.解：物体静止，受力平衡，支持力与重力大小相等$$G=mg=50kg\times9.8N/kg=490N$$则$$F_支=G=490N$$答：物体受到的支持力为490N。四、计算题22.解：小车匀速直线运动，水平方向受力平衡，牵引力等于摩擦力$$f=0.2G=0.2\times200N=40N$$$$F_牵=f=40N$$答：小车受到的牵引力为40N。本套习题精准适配沪科版7.3《二力平衡》全节考点，重点突破平衡状态判断、二力平衡四条件、平衡力与相互作用力辨析、平衡状态受力计算四大必考重难点，适配同步作业与单元专项复习。根据牛顿第一定律的内容，物体不受力时保持静止状态或匀速直线运动状态，结合同一直线上的二力合成，物体所受合力为零时，物体也会处于静止状态或匀速直线运动状态吗？
将木块放在水平桌面上，木块处于静止状态，木块是否受力？
思考：物体的运动状态与物体所受的力之间有着怎样的关系呢？
在水平表面上做匀速直线运动的小车，运动状态不变，小车是否受力？
受到重力和支持力，保持静止。
分析桌面上的课本的受力情况和运动状态。
物体受到几个力作用时，也能保持静止或匀速直线运动状态吗？
任务一、认识物体平衡状态
F1
F2
F3
F4
1.平衡力
物体受到几个力作用时，也能保持静止或匀速直线运动状态。
静止在桌面的书本
匀速行驶在平直路面的汽车
物体处于平衡状态时，所受的几个力互称平衡力。
任务一、认识物体平衡状态
钩码分别处于什么状态？钩码受到哪些力的作用？
将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，提起弹簧测力计静止在空中。匀速提着弹簧测力计上升、下降。
物体在受到力的作用时，也能保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.平衡状态
任务一、认识物体平衡状态
物体在受到几个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力叫做平衡力。
任务二、探究二力平衡条件
合作探究
作用在物体上的二力要满足什么条件才会平衡呢？
请同学们设计实验方案和记录数据的表格，并分组进行探究实验，将数据和结论填入所制表格中。
任务二、探究二力平衡条件
合作探究
二力平衡条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，这两个力称为一对平衡力。
简记：同体、等值、反向、共线
任务二、探究二力平衡条件
研究对象 平衡力 相互作用力
相同点 ①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上 不同点 ①作用在一个物体上； ②可以是不同性质的力； ③受平衡力的物体失去一个力，物体的运动状态将改变 ①作用在不同的物体上；
②是相同性质的力；
③同时存在，同时消失
归纳总结
任务二、探究二力平衡条件
桌面上静止的木块
匀速直线行驶的汽车
悬挂着的灯泡
二力平衡的应用
任务二、探究二力平衡条件
合作探究
应用二力平衡的知识可以解决的问题：
①判断两个力是否平衡；
②知道一个力求另外一个力
1.物体如果在两个力的作用下，能保持______或___________
____状态，我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称
为________。
2.二力平衡的条件：作用在__________上的两个力大小
_______、方向______、作用在__________上。
静止
匀速直线运动
平衡力
同一物体
相等
相反
同一直线
1星题 知识过关
平衡状态与平衡力
1.下列物体处于平衡状态的是( )
B
A.加速冲向终点的百米运动员
B.正在匀速直线行驶的高铁
C.沿光滑滑梯下滑的小男孩
D.正在升空的火箭
2. 如图所示，“问天”“梦天”像是
空间站张开的两翼，绕着地球飞翔。此时
空间站受到__________(填“平衡力”或“非
平衡力”)的作用，你判断的依据是空间站
绕着地球飞行时__________不断改变。
非平衡力
运动状态
探究二力平衡的条件
3.小点同学在做“探究二力平衡条件”的实验。
【实验思路】在物体上施加两个力使物体平衡，分析这两个
力之间的关系。
【实验过程】将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右
支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所
示，此时小卡片保持静止。
(1)本实验研究的是___两个力的
平衡条件。
B
A.两边钩码对细线的拉力
B.两边细线对小卡片的拉力
(2)实验中要选择______(填“较轻”或“较重”)的小卡片做实验。
较轻
(3)实验过程中，小点在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡
片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条
件是：相互平衡的两个力必须__________。
大小相等
(4)小点将图甲中卡片旋转一定角
度，如图乙所示，松手后发现卡
片又恢复图甲原状。这说明两个
同一直线上
(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图
甲所示情况下，小点下一步操作是______________________
___。
把小卡片从中间剪成两半
力必须作用在____________才能平衡。
二力平衡条件的应用
4.[2024·三明期末] 图中作用在小金龙玩偶上的两个力 、
，属于一对平衡力的是( )
C
A. B. C. D.
5.[2024·福州期末] 如图所示的是处于僵持
不动中“人象大战”的情景。与众人对绳子
的拉力是一对平衡力的是( )
A
A.大象对绳的拉力 B.大象受到的重力
C.众人受到的重力 D.地面对大象的支持力
6.小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的
力，但没有推动。则此时推力______(填“大于”“小于”或“等
于”)摩擦力。
等于
7.某工地的一台吊车以的速度将 的重物匀速
向上提起，这时钢索对重物的拉力是________ ；若钢索改
为以 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力
大小是________ ，方向是__________。当钢索拉着重物静
止时，钢索对重物的拉力是________ 。
竖直向上
物体“匀速直线运动”“匀速直线下降”“匀速直线
上升”等 平衡状态 平衡力。
2星题 情境应用
(第8题)
8.如图，汽车在平直公路上匀速前进，下列四对
力中，属于平衡力的有( )
A
①汽车受到的重力和支持力
②汽车受到的牵引力和阻力
③汽车受到的重力和牵引力
④汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
(第9题)
9.［立德树人·传统文化］[2024·合肥一模] 舞
狮是我国最具特色的传统文化。如图所示，狮
子“乙”站在水平地面上，狮子“甲”站在狮子
“乙”身上静止。下列说法正确的是( )
B
A.“乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B.“甲”受到的重力与“乙”对“甲”的支持力是一对平衡力
C.“甲”对“乙”的压力与“甲”的重力是一对相互作用力
D.“乙”对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
二力平衡
平衡状态
物体做匀速直线运动
平衡力与相互作用力的区别
物体处于静止
二力平衡的条件
1
同体、等大、反向、共线
1、如图所示，放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（ ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
C
2、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（ ）
A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力
B、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡
C、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡
D、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力
C
3、有一重为 9.8 N的木块，在水平桌面上滑动时受到 0.2 N的摩擦力，要使它在水平面上做匀速直线运动，所受的水平拉力应为______N；要使它在竖直方向上匀速上升，则在竖直方向上的拉力应为______N。
0.2
9.8
4、某工人用 100 N的水平力推一放在水平地面上的木箱，没有推动，则木箱受到的摩擦力为______N；改用 150 N的水平力推木箱，也没有推动，此时木箱受到的摩擦力为_______N。
150
100
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.

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