资源简介

(共45张PPT)
沪科版物理8年级全一册培优备课课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.11.1探究：杠杆的平衡条件第十一章机械与人沪科版八年级物理11.1《探究：杠杆的平衡条件》同步练习题本节是简单机械章节的开篇核心内容，重点掌握杠杆的定义、杠杆五要素、力臂的识别与画法、杠杆平衡条件的实验探究与公式计算，熟练运用杠杆平衡公式进行基础运算，区分省力、费力、等臂杠杆，是后续滑轮、机械效率学习的基础，为中考力学必考重点题型。一、选择题（每题4分，共40分）1.下列关于杠杆的说法正确的是（）A.杠杆必须是直的硬棒B.杠杆一定有支点C.杠杆只能省力D.杠杆的力臂一定在杠杆上2.杠杆的五要素不包括（）A.支点B.动力C.阻力D.质量3.从支点到力的作用线的垂直距离叫做（）A.力的作用点B.力臂C.杠杆长度D.距离4.杠杆在水平位置平衡的目的是（）A.方便测量力臂B.方便测量力的大小C.防止杠杆掉落D.让实验更美观5.杠杆平衡条件的正确表达式是（）A.动力=阻力B.动力臂=阻力臂C. $$F_1L_1=F_2L_2$$ D. $$F_1L_2=F_2L_1$$6.动力臂大于阻力臂的杠杆是（）A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法判断7.下列工具属于费力杠杆的是（）A.撬棍B.镊子C.瓶盖起子D.羊角锤8.天平的杠杆类型是（）A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.省力也费力9.杠杆平衡时，若动力臂是阻力臂的2倍，则动力是阻力的（）A. 2倍B. 1/2倍C. 4倍D. 1/4倍10.关于力臂，下列说法正确的是（）A.力臂是支点到力的作用点的距离B.力臂一定大于杠杆长度C.力臂是支点到力的作用线的垂直距离D.力臂可以是斜线距离二、填空题（每空2分，共30分）11.在________的作用下能绕着________转动的硬棒叫做杠杆。12.杠杆五要素：支点、________、阻力、________、阻力臂。13.动力臂是支点到________的垂直距离；阻力臂是支点到________的垂直距离。14.杠杆的平衡条件：________，公式：________。15.杠杆分类：①省力杠杆：动力臂________阻力臂，省力、费距离；②费力杠杆：动力臂________阻力臂，费力、省距离；③等臂杠杆：动力臂________阻力臂，不省力也不费力。16.钓鱼竿、筷子属于________杠杆；扳手、钳子属于________杠杆。17.杠杆实验前，需要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡，目的是便于直接测量________。三、实验简答题（18分）18.简述探究杠杆平衡条件的实验中，多次实验的目的是什么？（6分）19.为什么实验过程中，不能调节平衡螺母，只能增减钩码或移动钩码位置？（6分）20.简要说明省力杠杆和费力杠杆的各自优缺点。（6分）四、计算题（12分）21.杠杆平衡时，动力为10N，动力臂为0.2m，阻力臂为0.1m，求阻力大小。（6分）22.阻力为50N，阻力臂为0.4m，动力为20N，杠杆平衡时，求动力臂长度。（6分）参考答案一、选择题1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C二、填空题11.力；固定点12.动力；动力臂13.动力作用线；阻力作用线14.动力×动力臂=阻力×阻力臂；$$F_1L_1=F_2L_2$$15.大于；小于；等于16.费力；省力17.水平；力臂三、实验简答题18.避免实验偶然性，寻找普遍规律，使得出的杠杆平衡条件结论更加科学、准确，适用于所有杠杆平衡情况。19.平衡螺母仅用于实验前调节杠杆水平平衡；实验过程中杠杆已经调好平衡，若再次调节平衡螺母，会改变杠杆自身的平衡状态，导致实验数据误差，结论错误。20.省力杠杆：优点是省力，缺点是费距离；费力杠杆：优点是省距离，缺点是费力，两类杠杆均不能省功。四、计算题21.解：根据杠杆平衡条件$$F_1L_1=F_2L_2$$$$10N\times0.2m=F_2\times0.1m$$解得：$$F_2=20N$$答：阻力大小为20N。22.解：由$$F_1L_1=F_2L_2$$得$$20N\times L_1=50N\times0.4m$$解得：$$L_1=1m$$答：动力臂长度为1m。本套习题适配沪科版11.1《探究：杠杆的平衡条件》全节考点，覆盖杠杆五要素、力臂辨析、杠杆分类、实验操作要点、平衡条件计算，全面夯实简单机械入门基础。
我要粗的那头？
我要长的那头！
谁能分到重的那头？
F
划船时的桨
F
开瓶时的开瓶器
切纸时的切纸刀
F
F
切纸时的切纸刀
F
开瓶时的开瓶器
F
划船时的浆
1.定义：
在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
（1）“硬棒”：不考虑它的形变。
1.定义：
在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
(1)“硬棒”：不考虑它的形变。
(2)以是任意形状。
2.五要素
O
(1)支点O ：
(2)动力F1 ：
(3)阻力F2 ：
(4)动力臂l1 ：
(5)阻力臂l2 ：
l1
l2
力作用线的垂线段。
杠杆可以绕其转动的点;
使杠杆转动的力;
阻碍杠杆转动的力;
支点O到动力作用线的距离;
支点O到阻力作用线的距离;
1星题 知识过关
杠杆及其五要素
(第1题)
1.如图所示，切甘蔗的切刀可看作一个杠杆。
该杠杆的支点是___点，动力作用点是___
点，阻力作用点是___点。
(第2题)
2.如图所示，钓鱼竿可视为一根杠杆。人竖直向
上提起鱼时，动力是__________________
(填“钓鱼竿对人手的力”或“人手对钓鱼竿的力”)，
阻力是____________________(填“鱼的重力”或
“鱼线对钓鱼竿的拉力”)。
人手对钓鱼竿的力
鱼线对钓鱼竿的拉力
3. 下列说法正确的是( )
A
A.支点一定在杠杆上
B.力臂一定在杠杆上
C.动力作用点与阻力作用点一定在支点的两侧
D.杠杆的长度一定是动力臂与阻力臂之和
4.[2024·福州期末] 在图中画出使用羊角锤拔钉子时动力 的
力臂 。
(第4题)
解：如图所示。
5.画出图中动力的力臂(并用字母表示)及阻力 。
(第5题)
解：如图所示。
动力F1：绳对杠杆的拉力
阻力F2：绳对杠杆的拉力
4.说明：
(1)支点、动力(阻力)作用点在杠杆上;
(4)力臂不一定在杠杆上，是过支点的直角边;
O
F1
F2
l1
l2
(2)动力和阻力使杠杆转动的方向相反;
(3)杠杆平衡：杠杆保持静止或匀速转动。
(2)杠杆
(1)铁架台
(3)钩码
1.器材：
平衡螺母
(1)调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
可忽略杠杆自重对实验的影响。
G1、G2使杠杆平衡
(2)在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码至杠杆水平平衡。
2.步骤
力臂与杠杆重合，便于________。
测力臂
(3)测出动力F1、阻力F2、动力臂l1和阻力臂l2并记录。
(4)改变钩码的个数和位置，多次实验；
(避免偶然性)
次数 动力 F1 /(N) 动力臂 l1 /(cm) 阻力 F2 /(N) 阻力臂
l2 /(cm)
1 1 10 0.5 20
2 1 5 0.5 10
3 1.5 10 1 15
动力×动力臂=阻力×阻力臂
或
力(N)；
力臂(m)
单位统一：
我要粗的那头？
我要长的那头！
O
GA
GB
lB
lA
粗的头重
长的头轻
所以
因为：
哪头更重？
例题：弹簧测力计示数F1为 200 N。测得动力臂L1为 9 m，阻力臂L2为 6 cm。若不计铁笼的质量，请估算大象的质量。
现代版曹冲称象
O
l1=9m
l2=6cm
F1=200N
F2
O
l1=9m
l2=6cm
F1=200N
F2
由F1l1＝F2l2 得：
解：
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.06m
=3×104N
m
=
F2
g
=
10N/kg
3×104N
=3×103kg = 3 t
因为，
当 一定，且 最大
时 最小。
所以，
当支点到动力作用点的线段为力臂时， 最大
因为，
当 一定，且 最大
时 最小。
所以，
当支点到动力作用点的线段为力臂时， 最大
因为，
当 一定，且 最大
时 最小。
所以，
当支点到动力作用点的线段为力臂时， 最大
2.费力杠杆。
因为，
当 时，
费力：
用较大的力却产生了较小的力；
省距离：
动力作用点少移动距离。
前
后
2.费力杠杆。
因为，
当 时，
费力：
用较大的力却产生了较小的力；
省距离：
动力作用点少移动距离。
3.等臂杠杆。
因为，
当 时，
既不省力，也不省距离；
但可改变力的方向。
物理天平
托盘天平
探究杠杆的平衡条件
6.物理小组的同学探究“杠杆的平衡条件”。
【实验思路】杠杆五要素都会影响杠杆平衡；实验通过改变
钩码数量改变动力和阻力的大小。
【实验过程】
(1)将装置放在水平桌面上，静止时如图1所示。
为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母
向____(填“左”或“右”)调节。使杠杆在水平位
置平衡的目的是______________。
右
便于测量力臂
(2)实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，
第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表格。图2
是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的
阻力和阻力臂的数据①为___，②为______。
1
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 2.5 0.2 2 0.25
2 2 0.15 1.5 0.2
3 1.5 0.1 ① ②
(3)分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：____________。
多次实验的目的是______________________。
多次测量寻找普遍规律
2星题 情境应用
7.[2024·郑州期末] 如图所示，杠杆在水平位
置平衡，每个钩码质量均相等。若在左右钩
码下各挂一个相同的钩码，杠杆将( )
C
A.仍然平衡 B.右端下降 C.左端下降 D.无法判断
8.如图所示的四种情况，一定不能使杠杆保持平衡的是
( )
C
A. B. C. D.
9.［立德树人·传统文化］龙舟文化节现
场围观市民人山人海，热闹非凡。如图
所示，比赛时运动员一手紧握船桨的末
A
A. B. C. D.
端，另一手用力划桨，此时的船桨可看成一个杠杆，下列各
图能正确表示其原理的是( )
10.[2024·洛阳期末] 如图所示，用硬棒
撬起大石头，向上、向下用力都可以。
当用向下的力 撬大石头时，是以点
___为支点；当用向上的力 撬大石头时，是以点___为支
点。(均填字母)
杠杆及其平衡条件
杠杆
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。
支 点(O )
动 力(F1 )
阻 力(F2 )
动力臂(l1 )
阻力臂(l2 )
杠杆的五要素
杠杆的平衡条件
F1l1=F2l2
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.

展开更多......

收起↑