3.2.1 一元一次方程的概念及移项解一元一次方程课件(共31张PPT) 沪科版数学(新教材)七年级上册

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3.2.1 一元一次方程的概念及移项解一元一次方程课件(共31张PPT) 沪科版数学(新教材)七年级上册

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(共31张PPT)
第3章 一次方程与方程组
3.2 一元一次方程及其解法
第1课时 一元一次方程的概念及移项解一元一次方程
沪科版 七年级 数学(上)
导入新课
1.判断下列各式哪些是方程
7-1=6
3x-3=21
x-1
x>3
36+x=2(12+x)
a2-1=0
b2≠-1
4y+2=5y-5
含有未知数的等式叫作方程.
方程的两边都是整式,这样的方程称为整式方程.
2.利用等式的性质解方程:
(1)3x=x+2;  (2)5x-7=8.
解:两边都减去x,
得3x-x=x+2-x.(性质1)
即2x=2.
两边同除以2,得x=1;(性质2)
解:两边都加上7,
得5x-7+7=8+7.(性质1)
即5x=15.
两边同除以5,得x=3.(性质2)
2.利用等式的性质解方程:
(1)3x=x+2;  (2)5x-7=8.
探究新知
知识模块一 一元一次方程
观察下面的方程,它们有什么共同特征
3x-3=21
36+x=2(12+x)
4y+2=5y-5
共同点:
1.只含有一个未知数(元).
2.未知数的次数都是1.
3.等号两边都是整式.
定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫作一元一次方程.
典例精析
典例:已知方程(m+1)x|m|-5=0是关于x的一元一次方程,求m的值.
解:因为方程是一元一次方程,所以|m|=1,即m=±1.
又因为m+1≠0,
所以m≠-1,
所以m=1.
仿例1:下列属于一元一次方程的是_______.(填序号)
①2+3=5;②2y+3=7;③x+y=9;④5x-3=8;⑤4x2=9.
②④
仿例2:已知5是关于x的方程2x-2a=7的解,则a的值为____
变例:若3(a-6)x+17=-5是关于x的一元一次方程,则a≠____.
知识模块二 移项
3x-3=21
仔细观察以下解答过程:
解:3x-3+3=21+3
3x=24
x=8
3x-3=21
解:3x=21+3
3x=24
x=8
你发现了什么?
你觉得这两种方法都对吗?哪种形式更好?
移项要变号!
定义:把方程中某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫作移项.
依据是等式的性质1
解方程:3x+5 = 5x-7.
解:移项,得
3x-5x = -7-5.
合并同类项,得
-2x = -12.
两边同除以-2,得
x = 6.
移项
合并同类项
系数化为1
步骤:
一元方程的解也叫作根.

1
典例精析
典例:下列变形中,属于移项的是(  )
A.由=1,得x=15      
B.由3x=1,得x=
C.由3x-2=0,得3x=2
D.由-3+2x=7,得2x-3=7
C
仿例1:下列通过移项将方程变形,错误的是
(  )
A.由3x-4=-2x+1,得3x-2x=1+4
B.由y+3=2y-4,得y-2y=-4-3
C.由3x-2=-8,得3x=-8+2
D.由y+2=3-3y,得y+3y=3-2
A
仿例2:将下列各方程移项:
(1)方程2x-1=3x+4移项后,得____________;
(2)方程x+1=x-4移项后,得___________________.
2x-3x=4+1
x-x=-4-1
知识模块三 利用移项、合并同类项解方程
(1)解:移项,得8x-4x = 1.
解下列方程:
(1)8x=4x+1; (2)2-3x = 5x+10.
合并同类项,得 4x = 1.
两边同除以4,得 x =.
(2)解:移项,得-3x-5x = 10-2.
解下列方程:
(1)8x=4x+1; (2)2-3x = 5x+10.
合并同类项,得-8x = 8.
两边同除以-8,得x = -1.
注意:①方程的各项包括它前面的符号;
②移项时,不管是把某一项从左边移到右边还是从右边移到左边,都要变号.
典例精析
典例:当x=____时,式子x-1与3-x的值相等.
3
仿例1:若单项式-4xm-1yn+1与x2m-3y3n-5是同类项,则m=____,n=____.
仿例2:如果关于x的方程5x=-3x+k的解为x=-1,那么k=_______.
2
3
-8
仿例3:解下列方程:
(1)10y+5=11y-y-2y; (2)5x-3=4x+15.
解:移项,得10y-11y+y+2y=-5.
合并同类项,得2y=-5.
两边同除以2,得y=-;
解:移项,得5x-4x=3+15.
合并同类项,得x=18.
仿例3:解下列方程:
(1)10y+5=11y-y-2y; (2)5x-3=4x+15.
课堂小结
解一元一次方程步骤:
移项
合并同类项
系数化为1
解一元一次方程:目标向 x = a 的形式转化.
随堂检测
1.下面的移项对不对 如果不对,错在哪里 应当怎样改正
(1)由9+x=7,得x=7+9;
(2)由5x=7-4x,得5x-4x=7;
(3)由2y-1=3y+6,得2y-3y=6-1.
不对,9移项没变号,改正:x=7-9.
不对,-4x移项没变号,改正:5x+4x=7.
不对,-1移项没变号,改正:2y-3y=6+1.
2.下面解方程的过程正确吗 请说明理由.
解方程:3(y-3)-5(1+y) = 7(y-1).
解:去括号,得 3y-3-5+5y = 7y-1.
移项,得 3y+5y-7y = -1+3-5.
合并同类项,得 y = -3.
解:不正确.
理由:①3(y-3)与7(y-1)去括号时漏乘常数项;②-5(1+y)去括号时弄错符号;③-5移项时未变号.
3.解下列方程:
(1)5x+21=7-2x; (2)2x =x+2;
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
(1)解:移项,得5x+2x = 7-21.
合并同类项,得7x = -14.
两边同除以7,得x = -2.
3.解下列方程:
(1)5x+21=7-2x; (2)2x =x+2;
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
(2)解:移项,得2x+x = 2+ .
合并同类项,得x =.
两边同除以,得x = 1.
3.解下列方程:
(1)5x+21=7-2x; (2)2x =x+2;
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
(3)解:去括号,得0.5m+4-1.2m+4.2 = 1.9.
移项,得0.5m-1.2m = 1.9-4-4.2.
合并同类项,得-0.7m = -6.3.
两边同除以-0.7,得m = 9.
3.解下列方程:
(1)5x+21=7-2x; (2)2x =x+2;
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
(4)解:去括号,得6y+3 = 2+2y+3y+9.
移项,得6y-2y-3y = 2+9-3.
合并同类项,得y = 8.

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