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Unit 4 I like sport · 课堂练习
一、词汇与语音
看图写词
看图片，在四线三格中写出对应的运动类单词。



中英配对
将下列英文单词与对应的中文意思用线连起来。
basketball 乒乓球
ping-pong 跑步
run 篮球
football 足球
选出发音不同的单词
读一读，选出划线部分发音不同的单词。
1. A. happy B. ball C. cap ( )
2. A. catch B. cake C. back ( )
二、单项选择
读句子，选择正确的答案。
1. I like . It's good for us.
A. sport B. book C. desk
2. — Do you like playing basketball —
A. Yes, I don't. B. No, I do. C. Yes, I do.
3. Ping-pong is great !
A. fun B. hard C. well
4. — What sport do you like — I like .
A. swimming B. swim C. swims
5. — Can you play football — It's for me. But I can try.
A. great B. hard C. good
6. — Have a go! —
A. OK! B. Goodbye! C. Sorry!
三、句型运用
补全对话
读对话，从方框中选择合适的句子填空，将序号填在横线上。
A. I like playing basketball.
B. What about you
C. Let's go and play! D. Good idea!
Tom: What sport do you like, Lily
Lily:
Tom: I like football.
Lily: Let's play together!
Tom:
仿写句子
根据提示，仿照例句写一写你喜欢的运动。
例句：I like running. It is fun.
1. (swimming)
2. (football)
连词成句
将下列单词连成一句通顺的话，写在四线三格中。
1. like / I / football / playing (.)

2. you / do / ping-pong / like / playing ( )

四、语篇理解
读故事，判断正误
读下面的故事片段，判断句子正（T）误（F）。
Wang Bing: I like sport. It's good for us.
Liu Tao: Me too. I like swimming and playing ping-pong. What about you
Wang Bing: I like playing ping-pong too. Let's go and play.
Liu Tao: Good idea!
1. Wang Bing likes sport. ( )
2. Liu Tao likes running and playing basketball. ( )
3. Wang Bing and Liu Tao both like playing ping-pong. ( )
4. They go to play football. ( )
读故事，填空
根据Story time的内容，在横线上填入合适的单词。
Mike: Do you like playing ping-pong
Wang Bing: Yes, I do. But I can't play .
Liu Tao: Have a go!
Mike: Oh no! It's for me.
Wang Bing: It's OK. again.
Liu Tao: Well played!
Mike: Thank you! Ping-pong is great !
五、书写表达
写一写你喜欢的运动
根据提示，写3-4句话介绍你喜欢的运动。
提示：What sport do you like Why When do you play Who do you play with




答案与解析
一、词汇与语音
看图写词
1. run
2. swimming
3. play football
解析： 本题考查运动类词汇的识记和拼写。run是“跑步”，swimming是“游泳”，play football是“踢足球”。注意swimming是双写m加ing。
中英配对
basketball—篮球；ping-pong—乒乓球；run—跑步；football—足球
解析： 考查运动词汇的中英文对应。basketball是篮球，ping-pong是乒乓球，run是跑步，football是足球。
选出发音不同的单词
1. B（ball中的a发/ /，happy和cap中的a发/ /）
2. B（back中的a发/ /，catch和bat中的a发/ /，cake发/ei/）
二、单项选择
1. A（sport是“运动”，符合句意“我喜欢运动，它对我们有好处。”）
2. C（对Do you like... 的肯定回答是Yes, I do.）
3. A（great fun是固定搭配，表示“很有趣”。）
4. A（like后面接动词ing形式，swimming是swim的ing形式。）
5. B（hard表示“困难的”，符合句意“对我来说很难，但我可以试试。”）
6. A（Have a go!是“试一试！”的意思，回答OK!表示同意。）
解析： 第1题考查like后接名词的用法。第2题考查一般疑问句的回答。第3题考查固定搭配。第4题考查like后接动词ing形式。第5题考查形容词辨析。第6题考查情景交际。
三、句型运用
补全对话
Lily: A. I like playing basketball.
Tom: B. What about you
Lily: C. Let's go and play!
Tom: D. Good idea!
解析： 对话逻辑：Lily先说自己喜欢打篮球，Tom说喜欢足球并反问Lily，Lily提议一起去玩，Tom表示赞同。注意What about you 用于询问对方的看法。
仿写句子
1. I like swimming. It is fun.
2. I like football. It is fun.
解析： 仿照例句“I like running. It is fun.”的句式，替换运动项目即可。注意like后接动词ing形式或名词。
连词成句
1. I like playing football.
2. Do you like playing ping-pong
解析： 第1句是陈述句，注意like后接playing。第2句是一般疑问句，句首用Do，句末用问号。
四、语篇理解
读故事，判断正误
1. T（Wang Bing说“I like sport.”）
2. F（Liu Tao说“I like swimming and playing ping-pong.”，不是running and playing basketball。）
3. T（Wang Bing说“I like playing ping-pong too.”，说明两人都喜欢。）
4. F（他们去打乒乓球，不是足球。）
解析： 本题考查对故事细节的理解。需要仔细阅读对话内容，找到关键信息进行判断。
读故事，填空
well, hard, Try, fun
解析： 根据Story time原文，Mike说自己打不好（can't play well），觉得难（hard），Wang Bing鼓励他再试一次（Try again），最后Mike说乒乓球很有趣（great fun）。注意Try首字母大写。
五、书写表达
示例答案：
I like playing basketball. It is great fun. I play basketball on Saturday. I play with my friends.
解析： 本题考查学生的书面表达能力。要求写出喜欢的运动、原因、时间和同伴。注意使用like + 动词ing形式，以及正确的介词搭配（on + 星期几，with + 人物）。句子结构要完整，语法要正确。

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