资源简介

1,D
【详解】A、标记重捕法中，标记后需间隔适宜时长再重捕，目的是让标记个体在调查区域内与未标记个体
充分混合、随机分布，避免标记个体分布不均导致调查结果出现误差，A正确：
B、东北虎等濒危动物数量少、活动范围大，红外触发相机可在不干扰动物生存的情况下持续拍摄，通过个
体独特的斑纹等特征识别计数，可实现对其数量的长期监测，B正确；
C、样方法适用于活动能力弱、活动范围小的生物，标记重捕法需要能够顺利捕获、标记个体且后续可实现
重捕；隐蔽复杂环境中的猛禽、猛兽活动能力极强、难以捕获和重捕，因此不宜采用样方法和标记重捕法，
C正确；
D、黑光灯诱捕法的原理是利用部分昆虫的趋光性，适用于调查趋光性夜行昆虫的种群密度：土壤小动物大
多具有趋暗、趋湿、避高温的特性，无明显趋光性，调查其种群密度或丰富度应采用取样器取样法，D错
误。
2.C
【详解】A、群落演替是指随着时间推移，一个群落被另一个群落替代的过程，神农架林区外貌和结构随季
节的规律性变化属于群落的季节性，未发生群落类型的替代，不属于群落演替，A正确；
B、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质的最重要因素，B正确；
C、极端恶劣天气、自然灾害属于非密度制约因素，其对种群的作用强度与种群密度无关，C错误：
D、生态位包含物种的牺息空间、占用资源类型等特征，“蜜狗栖息空间大、食物来源广，可利用的环境资
源多，因此生态位较宽，D正确。
3.C
【详解】A、生物多样性的间接价值指其生态调节功能，防洪、灌溉属于生态调节功能，体现的是间接价值，
仅水产养殖属于直接价值，A错误：
B、建立滹沱河生态风景区是在原地对生态系统开展保护，属于就地保护，易地保护是将保护对象迁出原地
进行专门保护，B错误：
C、协调原理要求生态工程建设需考虑生物与环境、生物与生物的协调适配，种植耐涝的本地水生植物既适
配当地水环境，也可避免外来物种入侵，符合协调原理，C正确：
D、生态系统中能量的流动特点是单向流动、逐级递减，无法循环利用，可循环利用的是生态系统的物质，
D错误。
4.B
【详解】A、杂食性动物可同时捕食生产者和初级消费者，因此同一种动物可能属于第二营养级（Ⅱ）和第
三营养级（Ⅲ），A正确；
B、营养级是指处于食物链同一环节上所有生物的总和，并非仅包含同种生物，B错误：
试卷第1页，共8页
C、难降解污染物会沿食物链发生生物富集作用，营养级越高的生物体内污染物浓度越高，Ⅲ是图中最高营
养级，其体内污染物浓度最高，C正确：
D、数量金字塔可出现倒置情况，例如“树→虫→食虫鸟”的食物链中，第一营养级的树的数量远少于第二营
养级的虫的数量，可呈现上宽下窄的形态，D正确。
5.D
【详解】A、传统白酒酿造属于传统发酵技术，依赖窖泥、原料表面的天然混合微生物完成发酵，无需严格
无菌操作，也不需要对酵母菌进行纯化培养，A错误；
B、发酵过程中微生物通过呼吸作用分解有机物，因此原料中有机物总量不断减少，但微生物代谢会生成多
种中间代谢产物、小分子有机物，有机物种类会增多，B错误：
C、酵母菌是兼性厌氧菌，有氧条件下进行有氧呼吸释放大量能量，繁殖速率快，因此对酿酒酵母进行扩大
培养时需要在有氧环境中进行，无氧条件下酵母菌繁殖速率低，主要进行酒精发酵，C错误：
D、谷物原料的主要成分是淀粉，能在酒糟中生存的微生物可分解淀粉获取碳源，因此可从酒糟中分离出产
淀粉酶的微生物，D正确。
6.D
【详解】A、以纤维素为唯一碳源的CMC培养基属于选择培养基，部分不能产纤维素酶的杂菌可利用产纤
维素酶菌株分解纤维素产生的小分子有机物生长，因此长出的菌落不一定是产纤维素酶的菌株，A正确：
B、挑取菌落的接种环为金属接种工具，常用灼烧灭菌法进行灭菌，B正确：
C、紫外线、C0y射线属于物理诱变因子，诱变处理可提高菌株的突变率，基因突变具有不定向性，可从
中筛选获得高产菌株，C正确：
D、用稀释涂布平板法对活菌计数时，若两个或多个活菌连在一起，平板上只会形成一个菌落，因此统计结
果往往比实际值偏小，D错误。
7.A
【详解】A、培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性，培养真菌时需要将培养基调至酸性，A正
确；
B、醋酸菌是好氧型微生物，制作果醋时需要持续通入无菌空气，拧紧瓶盖密闭会导致醋酸菌缺氧死亡，无
法完成发酵，B错误：
C、灭菌可以杀死环境中的一切微生物，包括芽孢和孢子，消毒只能杀死物体表面或内部一部分微生物，一
般不能杀灭芽孢和孢子，C错误：
D、单细胞蛋白指的是通过发酵获得的微生物菌体本身，并非从微生物细胞中提取的成分，可直接用于制作
微生物饲料，D错误。
8.C
试卷第2页，共8页2025-2026学年第二学期期末教学质量检测
高二生物
(本试卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.种群数量调查的具体方法因生物种类而异。下列叙述错误的是()
A.采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区域内随机分布
B.利用红外触发相机的自动拍摄技术，可以持续对东北虎等濒危动物的数量进行监测
C.调查生活在隐蔽、复杂环境中的猛禽和猛兽时，不宜采用样方法和标记重捕法
D.土壤小动物往往具有趋光性，可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度
2.在神农架林区分布着某种食肉动物，其性情凶狠且行动敏捷，常单独或数只集群捕猎较大的草食动物，
主要以啮齿动物、鸟、鸟卵、昆虫及野果为食，酷爱吃蜂蜜，又被称为"蜜狗"。下列叙述错误的是()
A,神农架林区的外貌和结构随季节而发生的规律性变化不属于群落演替
B.神农架林区的物种组成是区别于其他群落的重要特征，也是决定其群落性质的最重要因素
C.极端恶劣天气或自然灾害对“蜜狗"种群的作用强度与其种群密度有关
D."蜜狗"的栖息空间较大、食物来源较广等条件使其具有较宽的生态位
3.在石家庄境内，滹沱河被称为"母亲河”，其治理与生态修复是近年来石家庄发展的重点。如今滹沱河己
从昔日的"风沙源"转变为石家庄的"生态客厅"和市民休闲的好去处，实现了”河畅、水清、岸绿、景美"的目
标。下列叙述正确的是()
A.滹沱河具有防洪、灌溉和水产养殖功能，体现了生物多样性的直接价值
B.建立滹沱河生态风景区属于生物多样性保护措施中的易地保护
C.种植耐涝的本地水生植物体现了生态工程的协调原理
D.在湿地保护中，通过增加水体溶氧量，有利于加快生态系统中能量的循环利用
试卷第1页，共10页
4.生态金字塔是用来描述生态系统中不同营养级之间能量、生物量或数量关系的模型，一般如图所示，其
中、Ⅱ、Ⅲ代表不同的营养级。下列叙述错误的是()
A.同一种动物可能会出现在图中Ⅱ、I两个营养级中
B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物全部个体的总和
C.若环境中存在难降解污染物，则ⅢI中的生物体内污染物浓度最高
D.数量金字塔可能会呈现上宽下窄倒置的金字塔形
5.中国传统白酒多以泥窖为发酵基础，素有“千年老窖万年糟“以窖养糟，以糟养泥”之说。多年反复利用
的老窖池内壁窖泥中含有大量与酿酒相关的微生物。下列叙述正确的是()
A.传统白酒的酿造过程需要严格执行无菌操作并对酵母菌进行纯化培养
B.发酵过程中，原料中有机物的总量和种类都会不断减少
C.从窖泥中分离的酿酒酵母进行扩大培养时，应在无氧环境中进行
D.从谷物原料发酵形成的酒糟中，可分离出产淀粉酶的微生物
6.科研人员从富含腐殖质的黑土壤中筛选、诱变并选育出高产纤维素酶菌株，流程如下图所示。下列叙述
错误的是()
黑土壤
,富集培养基
挑取
产纤维素酶
紫外线
产纤维茶酶
“CO-Y射线产纤维素酶菌
摇瓶培养
CMC平板
菌株X2-33
诱变处理
菌株UV-10
诱变处理
株UV.Co16
A.以纤维素为唯一碳源的CMC培养基上长出的菌落不一定是产纤维素酶的菌株
B.挑取菌落的接种环，常用灼烧灭菌法进行灭菌处理
C.诱变处理的目的是提高菌株的突变率，以期获得高产菌株
D.用稀释涂布平板法对活菌进行计数时，统计结果往往比实际值偏大
7.关于微生物的培养与应用，下列叙述正确的是()
A.培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性
B.利用醋酸菌制作果醋时，应拧紧瓶盖密闭发酵
C.消毒能杀灭物体内外的一切微生物，包括芽孢和孢子
D.从微生物细胞中提取的单细胞蛋白，可以制成微生物饲料
8.某杂种植株的获取过程如图所示，下列相关分析错误的是()
试卷第2页，共10页

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