6.1 友谊的真谛 分层练习(含答案) 2026-2027学年 道德与法治 七年级上册

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6.1 友谊的真谛 分层练习(含答案) 2026-2027学年 道德与法治 七年级上册

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6.1 友谊的真谛 分层练习
七年级上册 道德与法治
说明:★为课件原题或同题意保留,☆为课件题改编;主观题均预留4行作答区。
一、A层·基础夯实
1. ★ [选择题](友谊的重要性)下列关于“友谊的重要性”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 生命中越来越重要的部分
B. 与亲密关系有关的说法
C. 与平等双向有关的说法
D. 与心灵相遇有关的说法
2. ★ [选择题](亲密关系)下列关于“亲密关系”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 与亲密关系有关的说法
B. 感受温暖
C. 与心灵相遇有关的说法
D. 与益友有关的说法
3. ★ [选择题](平等双向)下列关于“平等双向”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 与平等双向有关的说法
B. 与心灵相遇有关的说法
C. 互相关心、互相帮助
D. 与友谊的重要性有关的说法
4. ★ [选择题](心灵相遇)下列关于“心灵相遇”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 与心灵相遇有关的说法
B. 与益友有关的说法
C. 与友谊的重要性有关的说法
D. 志同道合
5. ★ [选择题](益友)下列关于“益友”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 正直诚信见闻广博
B. 与友谊的重要性有关的说法
C. 与亲密关系有关的说法
D. 与平等双向有关的说法
6. ☆ [选择题](友谊的重要性)下列关于“友谊的重要性”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 与友谊的重要性有关的说法
B. 生命中越来越重要的部分
C. 与平等双向有关的说法
D. 与心灵相遇有关的说法
7. ☆ [选择题](亲密关系)下列关于“亲密关系”的理解,最符合本课内容的是(  )
A. 与亲密关系有关的说法
B. 与平等双向有关的说法
C. 感受温暖
D. 与益友有关的说法
二、B层·理解运用
1. ★ [情境选择](友谊的重要性)同学围绕“友谊的真谛”交流生活体验,其中体现“生命中越来越重要的部分”的做法。对此认识正确的是(  )
A. 友谊的重要性与成长无关
B. 这体现了友谊的重要性的重要要求
C. 只要个人努力即可,不需要他人支持
D. 可以忽视规则和责任
2. ★ [情境选择](亲密关系)同学围绕“友谊的真谛”交流生活体验,其中体现“感受温暖”的做法。对此认识正确的是(  )
A. 亲密关系与成长无关
B. 这体现了亲密关系的重要要求
C. 只要个人努力即可,不需要他人支持
D. 可以忽视规则和责任
3. ★ [情境选择](平等双向)同学围绕“友谊的真谛”交流生活体验,其中体现“互相关心、互相帮助”的做法。对此认识正确的是(  )
A. 平等双向与成长无关
B. 这体现了平等双向的重要要求
C. 只要个人努力即可,不需要他人支持
D. 可以忽视规则和责任
4. ☆ [简答题](心灵相遇)结合本课内容,说说我们在生活中应怎样落实“心灵相遇”。
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5. ☆ [简答题](益友)结合本课内容,说说我们在生活中应怎样落实“益友”。
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6. ☆ [简答题](友谊的重要性)结合本课内容,说说我们在生活中应怎样落实“友谊的重要性”。
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三、C层·拓展挑战
1. ★ [材料分析](综合:友谊的重要性与亲密关系)阅读材料:某班围绕“友谊的真谛”开展主题讨论,同学们结合亲身经历分享成长收获。请结合材料和本课知识,概括这一主题对中学生成长的意义。
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2. ★ [路径推导](综合:平等双向)围绕“友谊的真谛”设计一次班级主题活动,请写出合理的活动路径。
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3. ☆ [辨析题](综合:心灵相遇)有同学认为:“学习友谊的真谛只需要记住知识点,不必联系自己的生活。”请你辨析。
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4. [开放性问答](综合:益友)请联系自身实际,写出一条你准备在今后践行“友谊的真谛”的具体行动,并说明理由。
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5. [综合写作](综合:友谊的真谛)请以“我眼中的友谊的真谛”为题,写一段80字左右的小短文,要求观点明确,至少运用两个本课知识点。
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参考答案与解析
A层·基础夯实
1. 答案:A
解析:本题考查友谊的重要性。教材强调:生命中越来越重要的部分,因此选A。
2. 答案:B
解析:本题考查亲密关系。教材强调:感受温暖,因此选B。
3. 答案:C
解析:本题考查平等双向。教材强调:互相关心、互相帮助,因此选C。
4. 答案:D
解析:本题考查心灵相遇。教材强调:志同道合,因此选D。
5. 答案:A
解析:本题考查益友。教材强调:正直诚信见闻广博,因此选A。
6. 答案:B
解析:本题考查友谊的重要性。教材强调:生命中越来越重要的部分,因此选B。
7. 答案:C
解析:本题考查亲密关系。教材强调:感受温暖,因此选C。
B层·理解运用
1. 答案:B
解析:情境指向友谊的重要性,应认识到生命中越来越重要的部分的重要性。
2. 答案:B
解析:情境指向亲密关系,应认识到感受温暖的重要性。
3. 答案:B
解析:情境指向平等双向,应认识到互相关心、互相帮助的重要性。
4. 答案:可从以下角度作答:志同道合;联系实际,自觉做到尊重、负责、主动参与,并把正确认识转化为具体行动。
解析:本题要求把心灵相遇转化为行动建议,答案应包含教材观点和具体做法。
5. 答案:可从以下角度作答:正直诚信见闻广博;联系实际,自觉做到尊重、负责、主动参与,并把正确认识转化为具体行动。
解析:本题要求把益友转化为行动建议,答案应包含教材观点和具体做法。
6. 答案:可从以下角度作答:生命中越来越重要的部分;联系实际,自觉做到尊重、负责、主动参与,并把正确认识转化为具体行动。
解析:本题要求把友谊的重要性转化为行动建议,答案应包含教材观点和具体做法。
C层·拓展挑战
1. 答案:意义包括:帮助我们理解友谊的重要性;认识到感受温暖;在真实生活中形成正确价值判断,促进健康成长。
解析:材料分析题要做到“材料信息+教材观点+成长意义”三结合。
2. 答案:示例路径:明确活动主题和目标→搜集身边真实案例→小组交流并形成建议→班级展示分享→总结反思并落实行动。
解析:路径类题目要符合实际活动流程,先准备再实施,最后反思落实。
3. 答案:这一观点是片面的。记住知识点是基础,但道德与法治学习更重在联系生活、指导行动。我们应理解志同道合,并在日常学习和交往中践行。
解析:辨析题要先判断观点,再说明合理性与不足,最后提出正确做法。
4. 答案:示例:我会从身边小事做起,主动承担责任、尊重他人、积极沟通。理由:这样能落实益友的要求,促进自身和他人共同成长。
解析:开放题言之有理即可,但必须围绕本课知识,行动要具体可操作。
5. 答案:示例:我眼中的友谊的真谛,不仅是课堂上的知识,更是指导生活的准则。我们要理解友谊的重要性,懂得感受温暖,还要在生活中做到互相关心、互相帮助,让自己在实践中不断成长。
解析:小短文应观点明确、逻辑清楚,能够准确运用本课核心知识。

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