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新乡市一中 2025-2026 学年下期初一第一次月考
生物试卷
分值：50 分 时间：50 分钟
一、单选题（每小题 1分，共 20 分）
1．春天是万物复苏的季节。每年春天树木会抽出新的枝条，这些枝条是由植物体的哪一结构发
育而来的（ ）
A．茎 B．芽
C．花 D．胚
2．园林工人常常通过“挂吊瓶”给树木补充水分和无机盐。输液针头应扎入茎的（ ）
A．木质部（导管） B．韧皮部（筛管）
C．树皮 D．气孔
3．小明尝试利用水稻种子培育幼苗，下列哪项不是水稻种子萌发所必需的环境条件（ ）
A．充足的空气 B．适宜的温度
C．适量的水 D．肥沃的土壤
4.下列措施中，不利于移栽植物成活的是（ ）
A．带土移栽 B．选择光照最强的时候移栽
C．剪去部分枝叶后移栽 D．移栽后需要适量浇水
5．据报道，科学家首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木
“喝水”的叙述，正确的是（ ）
A．树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区
B．“喝”进的水主要沿着根茎叶中的筛管运送到树木各处
C．听到“喝水”声时，经叶片散失的气体全天都有水蒸气、氧气和二氧化碳
D．树木“喝水”时，无机盐也搭着便车，“跑”到树木各个部分
6．同学们在劳动实践课上发豆芽，操作流程为：选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误
的是（ ）
A．挑选的种子须具备完整的胚
B．豆芽可食用的白嫩部分由胚芽发育而来
C．催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气
D．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成根
7．生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ）
A．植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量
B．植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量
C．植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量
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D．植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量
8．“水果皇后”草莓营养丰富。使草莓果实增重的物质主要来自（ ）
A．土壤中的水分和阳光
B．空气中的水分和氧气
C．土壤中的水和空气中的二氧化碳
D．土壤中的有机物和空气中的二氧化碳
9．“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”
在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是（ ）
A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
B．夜间适当降低大棚内的温度——降低植物的呼吸作用
C．低温保存新鲜的水果蔬菜——降低果蔬的呼吸作用
D．作物种植“正其行，通其风”——增强农作物的呼吸作用
10．同学们在学校劳动实践基地种植了花生、葡萄、玉米等农作物，种植过程中同学们总结分
析了一些农业生产的相关知识，其中错误的是（ ）
A．播种花生后覆盖地膜，为了保持温度和湿度，有利于种子的萌发
B．种农作物过程中要施肥，可以为植株的生长提供无机盐和有机物
C．扦插葡萄时，去掉部分叶片可减少水分蒸发，有利于成活
D．移栽玉米时，根部要带一个土坨，是为了保护幼根和根毛
11.为验证植物蒸腾作用产生了蒸腾拉力，某校生物兴趣小组设计并制作了如下实验装置。下列
相关叙述不正确的是（ ）
A．该装置应放在通风透光处
B．软木塞插孔缝隙不用做密封处理
C．往自来水中滴加红墨水是为了使现象明显
D．当观察到圆珠笔芯筒内液面上升，证明植物蒸腾作用产生了拉力
12．将一株绿色植物在黑暗中放置 24小时后，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在
阳光下照射 2～4小时，经检验发现叶片的上半部分（B区）
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不能正常制造淀粉。由此可以证明光合作用的原料之一是（ ）
A．水
B．氧气
C．二氧化碳
D．光
13．如图为根尖结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
A．①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
B．②是根生长最快的部位
C．根的生长是②和③共同作用的结果
D．④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位
14．如图是叶芽发育成枝条的过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．1处细胞分裂和分化能使芽持续伸长
B．3发育成叶片，5发育成新芽
C．4发育成 6，其伸长与分生组织有关
D．叶芽只生长在枝条的顶端，侧芽不会发育成新枝条
15．火龙果的花在夜间开放，开花时间只有 6~7 个小时。下图为火龙果花和果实的纵剖图，相
关叙述正确的是（ ）
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A．雌蕊的子房中只含有 1枚胚珠
B．花粉落到柱头上就完成了受精
C．人工授粉有利于提高结果率
D．种子的形成与雄蕊没有关系
16．图示为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
B．本实验的目的之一是探究叶绿体是光合作用的场所
C．④为隔水加热，叶绿体溶解于大烧杯中的酒精里
D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
17．下图表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动，其中的 a和 b分别是两种不同的物质。
下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行
B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲
C．生理活动甲所需的 a物质和水都由生理活动乙提供
D．绿色植物能通过甲过程更新空气
18．下图表示一株玉米在夏季晴朗的一天中进行的两种生命活动。下列叙述错误的是（ ）
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A．曲线乙表示的生命活动发生的场所主要是线粒体
B．与曲线甲相比，曲线乙所示的生命活动时时刻刻都在进行
C．12 点，曲线甲出现减弱的趋势，与夏季中午温度太高有关
D．由图可知，18 点左右植物体内的有机物含量最低
19．在二氧化碳、水分等其他条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下
氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．a点光照强度为 0，此时植物只进行呼吸作用
B．光照强度由 0到 b之间，呼吸作用强度大于光合作用强度
C．c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D．若长时间白天光照强度为 b，则植物仍可以正常生长
20．光合作用能够吸收二氧化碳释放氧气，在维持生物圈的碳—氧平衡中起重要作用。下图是
利用天竺葵探究“二氧化碳是光合作用的原料”的实验，下列叙述错误的是（ ）
A．①和②是一组对照实验，变量是二氧化碳
B．实验时应先将植物暗处理，再放在阳光下照射几小时
C．叶片用酒精脱色时采用水浴加热，目的是防止发生危险
D．滴加碘液后②叶片变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料
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二、综合题（每空 1分，共 30分）
21．小麦是近 3000年来对人类饮食影响最大的农作物，也是我国主要的粮食作物之一。请你利
用所学生物学知识，解释农谚中有关小麦种植的生物学原理。（[ ]内填图中序号）
（1）“种地选好种，一垄顶两垄”，“好种”的自身条件除了需要有足够的营养，还需要
____________________________________________。
（2）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是________。
图一中[ ]___________为小麦种子的萌发提供丰富的营养物质。
（3）“水是庄稼油，按时灌溉保丰收”，小麦吸收水的主要部位是根尖的[ ]_______区，吸收
的水分自下而上运输到叶片，其中少部分用于叶肉细胞的____________等生命活动，其余绝大
部分通过蒸腾作用散失到环境中。
（4）“麦秀风摇”是说小麦开始抽穗时有风最好，可充分传粉。传粉后由[ ]_________发育成
种子。
22．植物水培技术（无土栽培）有病虫害少、清洁美观等优势，已广泛应用于粮食、蔬菜和花
卉的生产。
（1）植物水培过程中用到的“水”是专门配制的营养液，其成分类似于土壤浸出液，有植物生长
必需的_________，这些物质被根吸收后，由________作用提供动力，将其运输到植物体各部位。
（2）栽培过程中，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做的目的是_______________。
（3）甲图为 24小时内生菜在水培环境下的二氧化碳吸收量变化曲线图，bc之间曲线的变化表
明，生菜光合作用强度________（选填“大于”或“少于”）呼吸作用强度。
d点产生的原因可能与乙图中结构 （填数字）的部分关闭有关。
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（4）水培植物有较高的观赏价值，但是在卧室内也不适宜过多种植，主要原因是_____（单选）。
A．植物夜间进行呼吸作用消耗大量的氧气
B．卧室内光照不足，植物生长不良
C．植物过多会占据更多的室内空间
23．桃花是桃树生长过程的一部分，春天桃花展现出自己的美艳以后，便开始长出一个个果实，
那便是鲜甜多汁的桃子。下图甲是桃花的示意图，图乙是桃子的果实示意图。请据图回答下列
问题:
（1）图甲中[⑤]和[⑥]组成的结构叫做_________。
（2）桃子的可食用部分[a]是由图甲中的[ ]__________发育而来的。
（3）在形成果实之前，必须完成两个重要的生理过程，一是花粉从[⑤]落到[①]上，这个过程
叫做__________，二是花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，释放出精子，与[④]内的卵细胞
结合形成受精卵，该过程叫__________。受精卵继续发育成为新植物的幼体_______。
（4）有些植物的花和桃花不同，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是它们的花多
半都是________花，只会开花，不会结果。
24．图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，
其中用黑纸片将 C处两面遮盖；图二是叶片的结构示意图，请据图分析下列问题。
（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经图
二中的[ ] ________________散失到外界空气中。
（2）图一中设置 A、B、C不同位置的目的是形成对照实验，A与 B的变量是______________，
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在实验前需将银边天竺葵进行暗处理，目的是消耗或转运叶片中原有的_____________。
（3）将银边天竺葵放在光下几小时后，摘下Ｃ处的黑纸片，将该叶片脱色、漂洗、滴加碘液，
叶片中能够变蓝的部分是__________（填字母），由 B、C实验结果的不同可证明
________________________________。
（4）图二中能够进行光合作用制造有机物的结构是[ ]____________。
25．某校科研小组的同学利用劳动实践基地的塑料温室开展了西瓜种植方面的研究，在种植过
程中，同学们绘制了如下三幅图。图一中的 A、B、C分别表示西瓜植株的生理活动过程；图
二为西瓜叶肉细胞示意图，①-⑥表示气体进出叶绿体和线粒体的过程；图三表示某密闭温室内，
24小时中二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要疏密有致，
“疏密有致”的目的是为了将来提高图一中[ ] ________________的效率。
（2）西瓜植株吸收的水分，大部分用于图一中的[ ] ________________。除了做好水分管理，
还要掌握施肥技术，施用农家肥等有机肥的西瓜糖含量和产量都会提高，原因是有机肥分解后
能为植物提供_________________________，有利于植物的生长，也能增强光合作用效率，进而
提高有机物的积累量。
（3）根据图三曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体中进行的生理活动有___________（填
图一中的字母），在 24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是_________时左右，此时
图二中发生的过程有___________（填序号）。
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参考答案
一、选择题(本题共 20小题，每小题 1分，共 20分)
1-5 BADBD 6-10 BBCDB
11-15 BADDC 16-20 DDDDD
二、非选择题(本题共 5小题，每空 1分，共 30分)
21.（6分）
（1）胚是活的、完整的；种子不在休眠期
（2）温度 [①]胚乳
（3）[⑨]成熟 光合作用
（4）[⑦]胚珠
22．（6分）
（1）水、无机盐 蒸腾
（2）促进根的呼吸作用
（3）大于 ④
（4）A
23.（7分）
（1）雄蕊
（2）[③]子房壁
（3）传粉 受精 胚
（4）雄
24.（6分）
（1）[4]气孔
（2）叶绿体 淀粉/有机物
（3）B 光合作用的条件是光照
（4）[2]叶肉
25.（6分）
（1）[B]光合作用
（2）[C]蒸腾作用 无机盐和二氧化碳
（3）ABC 18 ⑤⑥
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