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2026-2027学年鲁教版（五四学制）六年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 2 We're Family!
核心语法：名词所有格
一、核心概念
名词所有格是表示“所属关系”的语法形式，相当于中文的“……的”。它表明一个名词与另一个名词之间的所属或拥有关系。
核心功能： 表示“……的”（所属关系）
示例：
Tom's book（汤姆的书）→ 书是属于汤姆的
my father's car（我父亲的车）→ 车是属于我父亲的
teachers' office（老师们的办公室）→ 办公室是属于老师们的
二、名词所有格的两种形式
英语中名词所有格主要有两种形式：
形式 构成 适用对象 示例
's 所有格 名词 + 's 有生命的名词 Tom's book, my mother's bag
of 所有格 of + 名词 无生命的名词 the color of the car, the name of the school
三、's 所有格的构成规则（核心重点）
1. 单数名词：在词尾直接加 's
原形 所有格 中文
Tom Tom's 汤姆的
my mother my mother's 我妈妈的
the girl the girl's 这个女孩的
例句：
This is Tom's book.（这是汤姆的书。）
I like my mother's cooking.（我喜欢我妈妈的厨艺。）
The girl's name is Lily.（这个女孩的名字叫莉莉。）
2. 复数名词（以 s 结尾）：在词尾直接加 '
原形 所有格 中文
teachers teachers' 老师们的
the students the students' 学生们的
my parents my parents' 我父母的
例句：
This is the teachers' office.（这是老师们的办公室。）
My parents' car is black.（我父母的车是黑色的。）
3. 复数名词（不以 s 结尾）：在词尾加 's
原形 所有格 中文
children children's 孩子们的
men men's 男人们的
women women's 女人们的
例句：
This is the children's room.（这是孩子们的房间。）
Men's clothes are over there.（男装在那里。）
4. 复合名词或并列名词的所有格
（1）并列名词表示共同拥有：只在最后一个名词后加 's
Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞共同的房间）→ 两人共有一个房间
Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）→ 两人共同的妈妈
（2）并列名词表示各自拥有：在每个名词后都加 's
Tom's and Jerry's rooms（汤姆的房间和杰瑞的房间）→ 两人各有各的房间
Lucy's and Lily's books（露西的书和莉莉的书）→ 两人各有各的书
判断技巧：
看后面的名词是单数还是复数。
单数 → 共同拥有；复数 → 各自拥有。
5. 时间、距离、价格等的所有格
某些表示时间、距离、价格、重量的名词，也可以加 's 表示所有格。
today's newspaper（今天的报纸）
an hour's walk（一小时的路程）
ten minutes' break（十分钟的休息）
例句：
What is today's date （今天是几号？）
It's an hour's drive from here.（开车从这里去需要一小时。）
四、of 所有格
当名词表示无生命的事物时，通常用 of 来表示所属关系。
结构： 名词A + of + 名词B（相当于“B的A”）
例句：
the color of the car（汽车的颜色）
the name of the school（学校的名字）
the window of the room（房间的窗户）
the end of the road（路的尽头）
of 所有格 vs 's 所有格的用法总结：
用法 's 所有格 of 所有格
有生命的名词 首选 也可以
无生命的名词 一般不用 首选
五、双重所有格（了解即可）
双重所有格是指 of + 名词's 的结构，表示“所有中的一部分”。
结构： 名词 + of + 名词's
例句：
a friend of my father's（我爸爸的一个朋友）→ 强调“我爸爸的众多朋友中的一个”
a book of Tom's（汤姆的一本书）→ 强调“汤姆的众多书中的一本”
对比：
Tom's book = 汤姆的书（只有一本，或特指）
a book of Tom's = 汤姆的一本书（汤姆有多本书，其中一本）
六、所有格与形容词性物主代词的区别
名词所有格（名词+'s） 形容词性物主代词
形式 Tom's, my father's my, your, his, her, our, their
使用 用名词本身 用代词代替名词
示例 Tom's book His book（= Tom's book）
例句对比：
This is Tom's book.（这是汤姆的书。）→ 用了名词所有格
This is his book.（这是他的书。）→ 用了物主代词
七、易错点与难点突破
1. 's 与 s' 的混淆
Teachers's office（错误）
Teachers' office（正确，复数词尾已有 s，只加 '）
Tom s' book（错误）
Tom's book（正确，单数名词加 's）
记忆技巧： 有 s 加 '，没 s 加 's。
2. 单数名词和复数名词混淆
Childrens' room（错误）
Children's room（正确，children 本身是复数但不以 s 结尾）
3. 共同拥有与各自拥有的混淆
Tom's and Jerry's room（如果表示“共同的房间”，错误）
Tom and Jerry's room（共同的房间）
Tom's and Jerry's rooms（各自的房间）
4. 中文直译错误（漏掉所有格）
I like my mother cooking.
I like my mother's cooking.
5. of 所有格的顺序错误
the car of the color（错误顺序）
the color of the car（正确顺序）
八、思维导图总结
九、记忆口诀
's 所有格口诀：
所有格，表所属，名词后面加's；
单数名词直接加，复数s尾只加'；
不以s结尾加's，时间距离也用它。
并列名词口诀：
共同拥有最后加，各自拥有分别加；
看看后面单复数，判断方法就靠它。
of 所有格口诀：
无生命，用of，顺序翻译要倒着；
the color of the car → 汽车的颜色。
1．This is bedroom. It's tidy and nice.
A．Lily's and Lucy's B．Lily and Lucy's
C．Lily's and Lucy D．Lily and Lucy
2．— Whose schoolbags are these
—________.
A．It's Sandy's
B．They are Sandy and Sue's
C．They are Sandy's and Sue's
3．Jim lives in his ____________ house. They like him very much.
A．grandparent B．grandparents C．grandparent's D．grandparents'
4．—Whose new car is this
—It's ___________. It's __________second car.
A．Mike and Tom's; theirs B．Mike's and Tom's; theirs
C．Mike and Tom's; their D．Mike's and Tom's; their
5．— Is this ____ family photo
— Yes, it is. And in the middle are their parents.
A．Lily and Frank B．Lily and Frank's
C．Lily's and Frank D．Lily's and Frank's
6．______ father is a doctor.
A．Linda's and Susan's B．Linda and Susan
C．Linda's and Susan D．Linda and Susan's
7．— Is Mr. Brown ______ English teacher
— No, he isn't.
A．Li Ming's and Ding Xia's B．Li Ming and Ding Xia's
C．Li Ming's and Ding Xia D．Li Ming and Ding Xia
8．—Is the room only for Amy
—No, it's _________.
A．Amy's and her sister's B．Amy's and her sister
C．Amy and her sister D．Amy and her sister's
9． —Where's my computer game
—It's in your ____ room.
A．grandparent B．grandparents C．grandparent's D．grandparents'
10．The two jackets are red.
A．girl's B．girls' C．girl D．girls
11．I really love_________dog. It often_________a hat on its head!
A．Tom and Jerry's; has B．Toms and Jerry's; have
C．Tom' s and Jerry's; has D．Tom and Jerry's; have
12．—Are these your pens – No, they're ______________
A．Bob's B．Bob C．him
13．Thanks _______ the photo ________ your family.
A．for; to B．of; in C．for; of
14．The man is ____teacher. ____is a good teacher.
A．her cousin; He B．he cousin; He
C．her cousin′s; She D．her cousin′s; He
15．—Who is she
—She is ________ mother. She is a teacher.
A．Tom and Kate B．Tom' and Kate
C．Tom's and Kate's D．Tom and Kate's
16．The notebook is on a ______desk.
A．teacher B．teachers C．teacher's D．teachers'
17．—Is that ________ jacket
—No, it isn't._________ is black.
A．Bob; He B．Bob's; His C．Bob's; He
18．They are holding conferences to discuss the _______ future.
A．Europe's B．Europes C．Europes' D．Europe
19． —____he
—He's my____brother, my uncle.
A．Where's; father's B．What's; father C．Who's; father's
20．We can see some computers in the _______ office.
A．teacher B．teachers C．teacher's D．teachers'
21． mother went to their room and clean it.
A．Lucy and Lily B．Lucy's and Lily's
C．Lucy and Lily's D．Lucy's and Lily
22．—Is the room only for Amy
—No, it's ____.
A．Amy's and her sister's B．Amy's and her sister
C．Amy and her sister D．Amy and her sister's
23．It is time for PE lesson
A．Kitty B．Kitty's
C．Kitty and Sandy D．Kitty or Sandy
24．This is Class 4, and it's classroom.
A．Jenny and Mary B．Jenny's and Mary
C．Jenny and Mary's D．Jenny's and Mary's
25．_______ mothers are both nurses in a hospital.
A．Tim's and Peter's B．Tim and Peter's
C．Tim's and Peter D．Tim and Peter
26．Here is ______room.
A．Lucy and Lily B．Lucy and Lily's
C．Lucy's and Lily's D．Lucy's and Lily
27．—Where is the map
—It's on your bed.
A．grandparents's B．grandparents' C．grandparent
28． —Can I help you, Sir
—Yes, I'd like ____.
A．two kilo of eggs B．two kilos of egg
C．two kilos of eggs D．two kilo of egg
29．—Where's your key, Mike
—It's in my room.
A．grandparents B．grandparents' C．grandparent D．grandparent'
30．This is ______ room.
A．Jenny and Jimmy's
B．Jenny's and Jimmy's
C． Jenny's and Jimmy
31． —Who's the woman under the tree
—She's ____ aunt.
A．Kelly and Joe's B．Kelly's and Joe's
C．Kelly's and Joe D．Kelly and Joe
32．It's about _____________ walk from my home to school.
A．ten minute B．ten minutes C．ten minute's D．ten minutes'
33．This is __________ room.
A．Lucy's and Lily B．Lucy and Lily's
C．Lucy's and Lily's D．Lucy and Lily
34．— I don't think looking after children is just _____________ work.
— You're right.
A．woman B．woman's C．women D．women's
35．This is ________ room. It's not big but tidy.
A．Lily and Lisa B．Lily's and Lisa's
C．Lily and Lisa's D．Lily's and Lisa
36．_______ mother usually cooks for ________ at the weekend.
A．Lily and Nick; their B．Lily's and Nick's; them
C．Lily and Nick's; their D．Lily and Nick's; them
37．My _____________________ name is Martin.
A．brother B．brothers C．brothers' D．brother's
38．_______ number is 887 086.
A．Zhangjun B．zhangjun's C．Zhangjun is D．ZhangJun's
39．This room is ______________.
A．Tom and Tim's B．Tom and Tim
C．Tom's and Tim D．Tom's and Tim's
40． —I can't find my watch, mom.
—I think it's in your ____ room
A．brother B．brothers C．brother's D．brothers's
41． —Is the schoolbag under the desk yours
—No, it's my ____. He left it there just now.
A．brother B．brother's C．brothers' D．brothers's
42．—Whose piano is this
—It's my ____. She always plays it after she finishes her homework.
A．father's B．mother's C．sister's D．brother's
43．This is my room and that is my room.
A．brother; parents' B．brother; parents's
C．brother's; parents' D．brother's; parents's
44．This is ______ bedroom(卧室).
A．Lucy's and Lily's B．Lucy and Lily's
C．Lucy's and Lily D．Lucy and Lily
45．____ grandfathers are walking slowly along the avenue.
A．Tom and Tim's B．Tom's and Tim's
C．Tom's and Tim D．Tom and Tim
46．— What is _________________ brother
— He is a policeman.
A．Jim's and Paul's B．Jim and Paul
C．Jim and Paul's D．Jim's and Paul
47．______schoolbag is new. But ______ is old.
A．My; Jim's B．Mine; Jim's C．Me; Jim's D．I; Jims'
48．一 does it take you to go to work from here by walk
一 About walk.
A．How long; thirty minute's
B．How long; thirty minutes'
C．How far; thirty minute's
49．—Hi, Tony. Would you like to go to ______ birthday party
—Sounds ______. I can't wait.
A．Ben and Bill's； great B．Ben and Bill's； boring
C．Ben's and Bill's； bad D．Ben's and Bill's； interesting
50． Today is 10th September. It's____Day.
A．Teachers B．Teachers' C．Teacher's D．Teacher
参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：这是Lily和Lucy的房间，它是干净漂亮的。bedroom卧室，名词，所以前面名词用名词所有格，排除C、D。A.表示两人分别拥有；B.表示两人共同拥有。this is和bedroom表示单数，所以是表示共同拥有，即在最后一个名词后面加's或者s'，故选B。
【点评】考查名词所有格，首先根据关键词排除不是名词所有格的选项，然后再确定是分别拥有还是共同拥有。
2．C
【解析】句意：——这些是谁的书包？——它们是Sandy和Sue的。根据句意要用名词的所有格，分别两个人的要分别加's, 故选C。
【点评】考查名词的所有格形式。牢记名词所有格的用法。
3．D
【解析】句意：吉姆住在他祖父母的房子里。他们非常喜欢他。grandparent祖父/母，单数，grandparents祖父母，复数；grandparent's 祖父/母的，单数的所有格；grandparents'，祖父母的，两个人共有的；这里是修饰名词house，应该用所有格，根据They like him very much. 可知是爷爷奶奶两个人的，用复数的所有格，故答案为D。
【点评】考查复数的所有格。注意识记复数名词所有格的构成和用法。
4．C
【解析】句意：——这是谁的新车？——是迈克和汤姆的。这是他们的第二辆车。 Mike and Tom's 迈克和汤姆的（两个人共有）； Mike's and Tom's 迈克的和汤姆的（两个人各自所有）；theirs他们的，名词性物主代词，后面不能跟名词；their他们的，形容词性的物主代词，后跟名词；根据主语it，可知这里是两个人共有一辆车，第二个空是修饰后面的名词car，用形容词性的物主代词，故答案为C。
【点评】考查名词所有格和形容词性的物主代词。识记名词所有格和物主代词的用法。
5．B
【解析】句意：——这是莉莉和弗兰克的全家福吗？——是的，它是。中间是他们的父母。A's and B's...表示A和B各自拥有某物；A and B's...表示A和B共同拥有某物。根据Is this...family photo可知此处全家福为单数，故为Lily和Frank共有的，故应在后一个名字后加's。故选B。
【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词句family photo确定名词所有格，理解句意。
6．D
【解析】句意：琳达和苏珊的爸爸是一名医生。名词所有格的特殊用法：当表示两者共有的人或物时，只需要后一个名词加's(或')；如果表示两者各自所有，则每个名词词尾加's(或')。根据is可知，主语应是第三人称单数，所以应是琳达和苏珊的爸爸。故选D。
【点评】本题考查名词所有格。当表示两者共有的人或物时，只需要后一个名词加's(或')。
7．B
【解析】句意：——布朗先生是李明和丁霞的英语老师吗 ——不，他不是。A、李明的和丁霞的（各自所有）；B、李明和丁霞的（共同所有）；C、李明的和丁霞；D、李明和丁霞；根据句意可知是布朗先生一个人，应该是他们共同的老师，故答案为B。
【点评】考查名词所有格。注意识记所有格的不同用法。
8．D
【解析】句意：-这个房间只是 Amy的吗？-不，它是 ……．当表示某个物共同拥有时，只将最后一个名词变所有格，根据选项可知这是艾米和她妹妹的，故选D．
【点评】掌握名词所有格的用法，根据句意来具体分析判断．
9．D
【解析】句意：——我的电子游戏机在哪里？——在你祖父母的房间里。A祖父，名词单数，B祖父母，名词复数，C祖父的，D祖父母的，grandparent一般用复数形式，grandparents和room是所属关系，意为祖父母的房间，故选D。
【点评】考查名词复数所有格，注意识记grandparents'的用法。
10．B
【解析】句意： 这两个女孩的夹克衫是红色的。two修饰复数名词girls，以-s结尾的可数名词复数的所有格只在词尾加 " ' "。故选B。
【点评】考查名词所有格，注意可数名词复数girls的所有格的用法。
11．A
【解析】句意：我真的喜欢汤姆和杰瑞的那条狗。它经常头上带个帽子。Tom and Jerry's 汤姆和杰瑞的；Tom's and Jerry's 汤姆的和杰瑞的；has有，have的第三人称单数。根据关键词dog可知是一条狗，是汤姆和杰瑞共同拥有的，用Tom and Jerry's；it是第三人称单数，用has，故选A。
【点评】考查名词所有格，注意根据关键词确定是共同拥有还是分别拥有。
12．A
【解析】句意：这些是你的钢笔吗？–不，他们是鲍勃的。根据句意和选项，Bob's鲍勃的；Bob鲍勃； him他。故选A。
【点评】考查名词所有格。
13．C
【解析】句意：非常感谢你的家庭照。根据Thanks，可知固定短语thanks for，再根据空格前the photo，可知of的固定用法 the+名词+of，故选C。
【点评】考查介词辨析，注意理解for和of的用法，理解句意，选出正确答案。
14．D
【解析】句意：那个人是她表妹的老师。他是个好老师。空一，teacher是名词，其前用名词所有格做定语，her cousin′s是所有格，她老师的，空二，he，他，she，他，根据man，可知he指代男生第三人称单数，故选D。
【点评】考查名词所有格，代词辨析，注意识记her cousin′s， He的用法。
15．D
【解析】句意：—她是谁？—她是汤姆和凯特的妈妈，她是一个老师。这是名词的所有格，当两个人共有时，在后一个名词后加's；当不共有，每个人各自有时，在两个名词后各自加's；根据mother是单数，可知两个人共有，所以只在Kate后面加's，故答案选D。
【点评】考查名词所有格，注意识记分别拥有和共同拥有时的区别。
16．C
【解析】句意：笔记本在老师的桌子上。根据冠词a，可知后用名词单数，根据句意，可知是在老师的桌子上，因此要用名词所有格，teacher的所有格形式为teacher's，故选C。
【点评】考查名词所有格。注意根据句意，选择名词合适的形式。
17．B
【解析】句意：——那是鲍勃的夹克吗？——不，不是他的是黑色的。第一空，根据名词 jacket，可知此处缺少修饰词，名词所有格修饰名词，故排除A；第二空，根据句子结构可知此处缺少主语，此处指的是他的夹克是黑色的 ，用名词性物主代词his，相当于形容词性物主代词his加sjacket，故选B。
【点评】考查名词所有格和名词性物主代词。掌握名词所有格和名词性物主代词的使用规则。
18．A
【解析】句意：他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。表示国家、城市等无生命的东西的名词后加's来表示所有关系，欧洲的未来，Europe's future，故选A。
【点评】考查名词所有格，注意国家、城市等名词的所有格用法。
19．C
【解析】句意：——他是谁？——他是我爸爸的兄弟，我的叔叔。where，哪里，what，什么，who，谁，填空一，根据回答my uncle，可知询问身份；填空二，brother是名词，前面用名词所有格做定语，故选C。
【点评】考查疑问词，所有格，注意识记who，father's的用法。
20．D
【解析】句意：在老师办公室里我们可以看见一些电脑。teacher在句中修饰office，应使用名词所有格，老师办公室不可能只有一位老师，因此使用复数的所有格，故答案是D。
【点评】考查名词所有格，注意加s构成的名词复数所有格的构成。
21．C
【解析】句意：Lucy和Lily的妈妈去她们的房间并打扫了它。mother是名词，其前应是名词所有格，根据mother是单数，可知是两人公同的妈妈，故所有格只用一个，并位于最后一个名词后，故选C。
【点评】考查名词所有格，注意被修饰名词的单复数。
22．D
【解析】句意：——这房间是专为艾米准备的吗？——不是，这是艾米和她姐姐两个人住的。A.表示两者分别拥有；B.表述错误；C.Amy和她的姐姐；D.表示两者共同拥有。根据No并结合选项可知，房间为两人共有的，所以只在后一人名字后面加's。故选D。
【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词No确定答案，理解句意。
23．B
【解析】句意：到了Kitty的体育课时间了。根据“It is time for…PE lesson”可知句子要表达Kitty的体育课，用到名词所有格表示的，即Kitty's PElesson，故选B。
【点评】考查名词所有格。识记名词所有格的用法。
24．C
【解析】句意：这是四班，是Jenny 和Mary的教室。教室，只有一间，同属于Jenny 和 Mary，英语中当一个物品同属于两个人时，只把最后一个名词变成名词所有格。故选C。
【点评】考查当一个物品同属于两个人时的名词所有格。在词尾加‘s构成名称所有格，其作用相当于形容词，可以充当宾语，表语，定语。
25．A
【解析】句意：Tim的妈妈和Peter的妈妈都是医院里的护士。根据空后的名词mothers可知此是指两个人的妈妈，Tim's and Peter's名词所有格，表示Tim和Peter各自的妈妈，故选A。
【点评】此题考查名词所有格的表达方式。
26．B
【解析】句意：这是Lucy和Lily的房间。这里表示这是某人的房间，应用名词所有格；由题目be动词用了is，后面名词room为单数，可知，这是Lucy和Lily共有的房间，应在最后一个名字后面加's，Lucy's and Lily's rooms表示Lucy和Lily各自的两个房间。故选B。
【点评】考查名词所有格，注意由题目中的名词单复数来判断做题。
27．B
【解析】句意：——地图在哪里？——它在你祖父母的床上。A. grandparents's错误表达（可数名词复数所有格，以s结尾的，直接加'）；B.grandparents'祖父母的（名词所有格）；C. grandparent祖父母，根据所给空后面的bed可知，应该用名词所有格形式，以S结尾的复数名词，其所有格是在词后直接加‘，祖父母的床，grandparents' bed，故答案为B。
【点评】考查名词所有格。注意以S结尾的复数名词，其所有格是在词后直接加‘。
28．C
【解析】句意：——我能帮你吗，先生 ——是的，我想要两公斤鸡蛋。kilo和egg都是可数名词，变复数时都要在词尾加s，kilo前有基数词two，后接名词复数形式，即two kilos of eggs表示"两公斤鸡蛋"。故选C。
【点评】考查可数名词的复数，注意掌握名词单复数形式以及用法。
29．B
【解析】句意：——你的钥匙呢，迈克？——在我祖父母的房间里。room是名词，其前是所有格做定语，grandparent的名词所有格是grandparent's，祖父或祖母的，是名词单数所有格，grandparents的名词所有格是grandparents'，祖父母的，是名词复数所有格，故选B。
【点评】考查所有格，注意grandparents'名词复数所有格的用法。
30．A
【解析】this is表示“这个”，可知这个房间是詹妮和吉米共有的，表示共有时，要在最后一个名词后加's，故选A。
【点评】考查名词所有格。
31．A
【解析】句意：她是Kelly和Joe的阿姨。根据主语she，人称代词主格，她，可知她是Kelly和Joe共同的阿姨，在所有格的表达中，表示共同拥有时，只在最后一个名词处使用所有格，故选A。
【点评】考查单选，注意名词所有格的正确使用。
32．D
【解析】句意：从我家到学校大约有十分钟的步行路程。 minute 分钟为可数名词。十分钟应为 ten minutes 。空格后walk为名词，结合选项，前面可用名词所有格来修饰。十分钟的步行路程应为 ten minutes' walk，故选D。
【点评】考查名词所有格。注意掌握复数名词所有格的用法。
33．B
【解析】句意：这是Lucy和Lily的房间。A. Lucy's and Lily，Lucy的和Lily；B. Lucy and Lily's表示两个人共用的；C. Lucy's and Lily's表示Lucy和Lily各自有的；D. Lucy and LilyLucy和Lily两个人，根据room是单数形式，可知房间是Lucy和Lily共用的，名词所有格修饰名词，故选B。
【点评】考查名词所有格。掌握名词所有格的使用规则。
34．D
【解析】句意：——我认为照看孩子不仅仅是女人们的工作。——你说得对。work是名词，其前是所有格，表示泛指是名词复数，women是名词复数，所有格在名词后加's，故选D。
【点评】考查所有格，注意women是名词复数。
35．C
【解析】句意：这是Lily和Lisa共有的房间。虽然不大但是整洁。Lily和Lisa表示人名，名词，room也是名词，所以前面的名词用名词所有格，Lily's and Lisa's表示分别拥有的；Lily and Lisa's 表示共同拥有；Lily's and Lisa 表述错误。根据is可知是一个房间，两个人共有。故答案选C。
【点评】考查名词所有格，注意平时识记其用法，根据关键词确定。
36．D
【解析】句意：莉莉和尼克的妈妈通常在周末给他们做饭。根据单数mother，可知是两个人共有的，表示两个人的共有的所属关系，在后一名词的词尾加 's；介词for后跟宾格的人称代词，their是物主代词，them是宾格的人称代词，故选D。
【点评】考查名词的所有格及宾格的人称代词。
37．D
【解析】句意：我的哥哥的名字是Martin。brother，哥哥，可数名词。Martin指的是一个人，所以brother用单数，排除B、C。name名字，名词，所以第一个名词用名词所有格，brother不以s结尾，所以名词所有格是brother's，故选D。
【点评】考查名词所有格，首先根据关键词确定名词单复数，然后识记名词所有格的用法。
38．D
【解析】句意：张军的电话号码是887 086。英文表达两个字的姓名时注意两个首字母都大写，排除B。ZhangJun是名词，number也是名词，所以第一个名词变为名词所有格，即ZhangJun's，故选D。
【点评】考查名词所有格，注意平时识记其规则。
39．A
【解析】句意：这个房间是Tom和Tim的。此处是名词所有格做表语，Tom's and Tim's，是两人分别所有，Tom的和Tim的，room是名词单数，故此处表示两人共同所有，故用Tom and Tim's，故选A。
【点评】考查名词所有格，注意识记Tom and Tim's的用法。
40．C
【解析】句意：——妈妈，我找不到我的手表了。——我想在你哥哥的房间里。brother，兄弟，可数名词。其所有格的形式为brother's或brothers'。故答案为C。
【点评】考查名词所有格的形式。注意可数名词单数与复数所有格形式的不同。
41．B
【解析】句意：——课桌下面的书包是你的吗？——不，这是我哥哥的。他刚才把它落在那儿了。空后没有名词，此处使用名词所有格；根据he可知此处brother使用单数。故选B。
【点评】考查名词所有格。注意判断空处缺少的成分，使用名词所有格的正确形式。
42．C
【解析】句意：——这是谁的钢琴？——这是我妹妹的。她总是在完成作业后弹钢琴。A.爸爸的；B.妈妈的；C.妹妹的；D.哥哥的。根据she和her可知指的是女性，排除A、D，根据She always plays it after she finishes her homework.(她总是在完成作业后弹钢琴)，可知讲的是钢琴是妹妹的，故选C。
【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词She always plays it after she finishes her homework.确定答案，理解句意。
43．C
【解析】句意： 这是我哥哥的房间，那是我父母的房间。room是名词，其前是名词所有格，parents是名词复数，所有格是parents' 的形式，故选C。
【点评】考查名词所有格，注意名词复数的所有格的用法。
44．B
【解析】句意：这是Lucy和Lily的卧室。Lucy's and Lily's两人各自的；Lucy and Lily's两人共有的。主语this可知是一个房间，故选B。
【点评】考查名词所有格。
45．B
【解析】句意：汤姆和蒂姆的祖父正沿着林荫道慢慢地走着。A汤姆的和蒂姆的，名词所有格，表示两人共同拥有，B汤姆的和蒂姆的，名词所有格，表示分别拥有，C错误常识，D汤姆和蒂姆，表示两个人，根据grandfathers are walking，可知此处分别表示两个人的祖父。故用Tom's and Tim's，故选B。
【点评】考查名词所有格，注意识记Tom's and Tim's的用法。
46．C
【解析】句意：——Jim和Paul的哥哥是干什么工作的？——他是一名警察。表示分别拥有时把每个名词变为名词所有格；表示共同拥有时把最后一个名词变为名词所有格。根据单数is和brother可知是共同拥有，所以把Paul变为名词所有格，Paul不以s结尾，所以名词所有格是Paul's，故选C。
【点评】考查名词所有格，注意根据关键词确定名词所有格。
47．A
【解析】第一个空后面有名词schoolbag，需要填一个形容词性物主代词，排除B,C,D，故选A。
【点评】本题考查形容词性物主代词和名词所有格的用法。
48．B
【解析】这是it takes sb. some time to do sth. 的句型，题中缺少some time，故用how long提问，表示“多久”。三十分钟的步行“thirty minutes'walk. ”句意：——“从这步行上班要多久 ” ——“三十分钟。”故选B。
【点评】考查疑问词与名词所有格的用法。
49．A
【解析】句意：——嗨，Tony。你想去Ben和Bill的生日聚会吗？——听起来很棒。我有点儿迫不及待了。great，形容词，极好的，很棒的；boring，形容词，令人厌烦的；bad，形容词，坏的；interesting，形容词，令人感兴趣的；因为party是单数，所以前面指的是Ben和Bill两人所共有的生日聚会，表示两人共同拥有，最后一个名字用名词所有格，即Ben and Bill's。又因为下句“I can't wait”我迫不及待了，可知上句说的是"听起来太棒了"，即Sounds great，故选A。
【点评】考查名词所有格、形容词辨析、情景交际。识记两人共同拥有某物的表示方法。
50．B
【解析】句意：今天是9月10日。是教师节。A.Teachers，老师；B.Teachers'，老师们的；C.Teacher's，老师的；D.Teacher，老师。根据常识可知，教师节是所有老师的节日，这里要用名词所有格表示所属关系，且老师是复数概念，所以要用Teachers'，故答案为：B。
【点评】考查名词所有格。注意名词所有格的用法，当表示多个事物所属时，如果是复数名词且以s结尾，其所有格形式直接在词尾加"'"。
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