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2026-2027学年鲁教版（五四学制）六年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 2 We're Family!
核心语法：一般现在时（do）
一、核心概念
实义动词是指表示具体动作或状态的动词，有完整的词义，能独立作谓语。在一般现在时中，实义动词的形式取决于主语的人称和数。
核心规则：
主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词加 -s/-es
主语为非第三人称单数（I/you/we/they/复数名词）时，动词用原形
示例：
I like apples.（我喜欢苹果。）→ 非三单，动词用原形
She likes apples.（她喜欢苹果。）→ 三单，动词加 -s
二、动词第三人称单数的变化规则（核心重点！）
当主语是 he / she / it / 单数名词 时，动词要变成第三人称单数形式。
规则 原形 三单形式 记忆要点
一般直接加 -s work
play
read works
plays
reads 大多数动词
以 s, sh, ch, x, o 结尾，加 -es watch
wash
go
do
fix watches
washes
goes
does
fixes 读 / z/
辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es study
fly
cry studies
flies
cries y→i+es
元音字母 + y 结尾，直接加 -s play
say
enjoy plays
says
enjoys 直接加 s
have 的特殊变化：
have → has（第三人称单数）
I have a book. → She has a book.
记忆口诀：
一般直接加 -s，s/sh/ch/x/o 加 -es；
辅音 y 变 i 加 -es，have 变 has 要牢记。
三、肯定句、否定句和疑问句
1. 肯定句
（1）主语为 I / you / we / they / 复数名词
结构： 主语 + 动词原形 + 其他
I like apples.（我喜欢苹果。）
You play football well.（你足球踢得好。）
They go to school by bus.（他们坐公交车上学。）
（2）主语为 he / she / it / 单数名词
结构： 主语 + 动词-s/es + 其他
She likes apples.（她喜欢苹果。）
He plays football well.（他足球踢得好。）
Tom goes to school by bus.（汤姆坐公交车上学。）
2. 否定句
结构： 主语 + do/does + not + 动词原形 + 其他
I don't like apples.（我不喜欢苹果。）
She doesn't like apples.（她不喜欢苹果。）
They don't go to school by bus.（他们不坐公交车上学。）
He doesn't play football.（他不踢足球。）
注意： 借助 do/does 构成否定句后，后面的动词必须用原形。
She doesn't likes apples.
She doesn't like apples.
3. 一般疑问句
结构： Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？
Do you like apples （你喜欢苹果吗？）
Yes, I do. / No, I don't.
Does she like apples （她喜欢苹果吗？）
Yes, she does. / No, she doesn't.
Do they go to school by bus （他们坐公交车上学吗？）
Yes, they do. / No, they don't.
注意： 借助 do/does 构成疑问句后，后面的动词必须用原形。
Does she likes apples
Does she like apples
4. 特殊疑问句
结构： 疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？
What do you like （你喜欢什么？）
Where does she live （她住在哪里？）
How do you go to school （你怎么去上学？）
四、一般现在时的四大核心用法
1. 表示经常性、习惯性的动作
常与频度副词或时间状语连用。
常见时间状语：
often, always, usually, sometimes, never
every day / week / morning
on Sundays / weekends
例句：
I get up at 6:30 every day.（我每天6:30起床。）
She often reads books in the library.（她经常在图书馆看书。）
They play football on Sundays.（他们周日踢足球。）
2. 表示客观事实、科学真理
这些内容是永恒不变的真理，与时间无关。
例句：
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。）
Water boils at 100℃.（水在100℃沸腾。）
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
3. 表示现在的状态、特征或身份
描述当前的状态、年龄、职业、性格等。
例句：
I like music.（我喜欢音乐。）
She speaks English well.（她英语说得很好。）
He has two sisters.（他有两个妹妹。）
4. 在时间/条件状语从句中表示将来（主将从现）
当主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。
例句：
I will tell him when he comes back.（他回来时我会告诉他。）
If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家。）
五、频度副词的位置
频度副词通常放在实义动词之前。
频度副词 频率 示例
always 总是 I always get up early.
usually 通常 She usually walks to school.
often 经常 They often watch TV.
sometimes 有时 He sometimes goes to the park.
never 从不 I never eat junk food.
注意： sometimes 位置灵活，可放句首、句中或句末。
六、易错点与难点突破
1. 第三人称单数漏加 -s/-es
She like apples.
She likes apples.
He go to school by bus.
He goes to school by bus.
2. 否定句和疑问句中动词仍用三单
She doesn't likes apples.
She doesn't like apples.
Does she likes apples
Does she like apples
规则： Does 已经体现三单，后面的动词必须用原形。
3. have 与 has 的混淆
She have a book.
She has a book.
4. be动词与实义动词混淆
She is like apples.（like 是实义动词，不需要 be 动词）
She likes apples.
规则： 实义动词的否定和疑问用 do/does 帮助，不用 be 动词。
5. 频度副词位置错误
I go always to school.
I always go to school.
七、思维导图总结
八、记忆口诀
三单变化口诀：
一般直接加 -s，s/sh/ch/x/o 加 -es；
辅音 y 变 i 加 -es，have 变 has 要牢记。
否定疑问口诀：
否定句，别着急，doesn't/don't 加原形；
疑问句，也不难，Does/Do 开头原形还。
时态用法口诀：
经常习惯和真理，现在状态要牢记；
主将从现是规则，条件时间从句里。
1． The soup ____ delicious.
A．tastes B．is tasted C．tasting D．taste
2．The boy with his classmates often ____ a kite on Sundays in spring.
A．fly B．flying C．flies D．are flying
3． The secret of surviving in the desert ____ in making good use of water.
A．lies B．lives C．stays D．keeps
4． I'd like to buy this red T-shirt. It ____ my red shoes very well.
A．matches B．covers C．checks D．shares
5． She usually ____ at home on weekends.
A．stay B．stays C．staying D．stayed
6． —What do you do to relax
— I ____ to soft music every day.
A．listen B．listens C．listening D．to listen
7． Staying up late ____ your body tired and weak.
A．makes B．make C．made D．making
8． He ____ smoking because it's bad for his health.
A．stopped to B．stopped C．stops to D．stops
9． In spring, the weather ____ warm and the flowers ____.
A．gets；bloom B．get；bloom
C．gets；are blooming D．is getting；bloom
10． My family usually ____ TV at home when it rains, but today we ____ a snowman outside.
A．watch；are building B．watches；build
C．watched；built D．are watching；build
11． Reading or listening to music ____ us to calm down after a busy day.
A．help B．helps C．helping D．helped
12． ____ eyes healthy, we students should spend less time on screens.
A．To keep B．Keep C．Kept D．Keeping
13． The art festival at school ____ students a chance to have a colourful life here.
A．offers B．improves C．increases D．races
14．Joan wants to be a famous volleyball player. She works hard and hopes her dream ____.
A．come true B．comes true
C．coming true D．to come true
15．My parents ____ me to exercise every day to keep healthy.
A．let B．make C．encourage D．have
16． The cake ____ very good and I like it.
A．taste B．tastes C．feels D．smell
17． —This yellow T-shirt ____ nice.
—Yes.
A．look at B．look C．looks D．see
18．He never ____ money and is careful with his money.
A．wastes B．saves C．stores D．pays
19． Hanfu Day in our school aims ____ students a taste of traditional Chinese culture.
A．offer B．offering C．to offer D．offered
20． Many middle school students ____ as volunteers in old people's homes during holidays.
A．work B．worked C．will work D．are working
21． Every year, thousands of volunteers ____ trees in Nanjing to make the city greener.
A．plant B．planted C．will plant D．have planted
22． Peter, you always ____ things! Don't ____ your English book at home next time!
A．forget; forget B．leave; forget
C．forget; leave D．leave; leave
23． The film Ping Pong: Triumph ____ me a lot. It teaches me not to give up easily.
A．knows B．calls C．touches D．believes
24． The coach always ____ the players to believe in themselves.
A．asks B．tells C．encourages D．orders
25． —Your sister is very nice to you.
—Yes. She always ____ the big one for me when Mum gives us apples.
A．chooses B．collects C．discovers D．notices
26．The library is ________ every day. It ________ at 9:00 in the morning.
A．open; open B．opened; opens C．opened; opened D．open; opens
27．Bamboo _________ to be a very popular plant in China, and Chinese people like it so much.
A．seem B．seems C．seemed D．is seeming
28．—Do you know what time your uncle _______ Zhang Ye tomorrow
—At 2:00 p.m. I will meet him as soon as he _______ at the airport.
A．gets to; arrives B．will get to; will arrive
C．will get to; arrives D．gets to; will arrive
29．My father usually ________ to work by subway every day.
A．goes B．is going C．went D．will go
30． — Have you ever had a nosebleed
— Yes. I usually ____ down on my nose to stop it.
A．press B．pressed C．will press D．am pressing
31．— Have you ever tried skiing
— No, but I ____to take it up next winter.
A．plan B．planned C．will plan D．am planning
32． The student ____a lot of ____money books.
A．takes; to B．takes; buying
C．spends; on D．spends; in
33． His teacher often Jim ____ his English.
A．help; with B．helps; about C．helps; with D．help; in;
34．The bag over there is so big that I suppose it ________ nearly sixty kilos.
A．weighs B．is weighed C．weighing D．weighed
35．Bill likes reading. He ________ books with his dad every evening.
A．read B．reads C．is reading D．will read
36．Tommy and his sister ________ meals every weekend.
A．will cook B．cooked C．cook D．are cooking
37．Mike usually _________ games after school with his friends.
A．plays B．played C．will play D．is playing
38．Many foreigners come to China and ________ Chinese food these years.
A．enjoy B．enjoyed C．will enjoy D．were enjoying
39． I want to ____my friends to my new house for a party this weekend.
A．invite B．describe C．forget D．borrow
40． —You can ____this book from the library, but you must return it on time.
—OK. I see.
A．borrow B．lend C．give D．take
41． —What do you think of the hotel
—Great! It can ____ us with hot water and ____ us delicious food.
A．provide; provide B．provide; offer
C．offer; provide D．offer; offer
42．—________ you often ________ volleyball with your classmates after school
—Yes, there's so much fun.
A．Do; play B．Will; play C．Are; playing D．Did; play
43． —Do you know the astronaut Wang Yaping
—Sure. She is a great woman who can ____ her dreams. I really look up to her.
A．pay for B．stick to C．give up D．set out
44． She often helps her mother ____ the housework on weekends.
A．do B．does C．doing D．did
45． — Show me your homework，Dave
— Sorry，Mrs. Brown. I ____ it at home.
A．do　 　
B．forget　 　
C．take　　
D．leave
46． She is interested in ____ about different kinds of wild animals.
A．learn B．learns C．learning D．learned
47． He ____ to be a volunteer for environmental protection next year.
A．plan B．plans C．planned D．planning
48． Tess usually ____ sports shoes to play volleyball with her friends.
A．wears B．buys C．is wearing D．is buying
49．—Where does your aunt ____
—She ____ in Xingtai, Hebei.
A．live; lives B．live; live C．lives; live D．lives; lives
50．It will be ____ tomorrow. It often ____ here in spring.
A．rain; rainy B．raining; rains
C．rainy; rains D．rains; rains
参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：这汤尝起来很美味。A.tastes尝起来（动词三单形式）；B.is tasted尝起来（错误形式）；C.tasting尝起来（动词现在分词）；D.taste尝起来（动词原形）。taste是系动词，没有被动形式，且主语soup为单数，谓语动词用三单形式，故选A。
【点评】考查动词三单形式和主谓一致。感官系动词（taste/sound/look）不用被动语态。
2．C
【解析】句意：在春天，这个男孩经常在周日和他的同学们一起放风筝。根据"often"可知，这句话应用一般现在时态，表示经常性的动作。主语是The boy with his classmates，谓语动词应和with前的主语The boy的形式保持一致，即用单数。故选C。
【点评】考查时态和主谓一致。掌握with连接并列主语时，谓语动词看前边的主语，并需要结合语境和标志词判断句子的时态，选择正确答案。
3．A
【解析】句意：在沙漠中生存的秘诀在于充分利用水。A.lies，动词，在于；B.lives，动词，居住；C.stays，动词，停留；D.keeps，动词，保持。根据"The secret of surviving in the desert...in making good use of water."和固定搭配"lie in"可知，此处表示"秘诀在于……"。故选A。
【点评】考查一般现在时。识记lie、live、stay、keep的词性、词义及用法。
4．A
【解析】句意：我想买这件红色T恤。它和我的红鞋非常相配。A.matches，动词，相配；B.covers，动词，覆盖；C.checks，动词，检查；D.shares，动词，分享。根据"I'd like to buy this red T-shirt. It...my red shoes"可知，这件红色T恤和我的红鞋很搭配，此处表示"搭配、相配"之意。故选A。
【点评】考查一般现在时。识记match、cover、check、share的词性、词义及用法。
5．B
【解析】句意：她通常在周末待在家里。stay待，实义动词，单三式是stays，过去式是stayed，动词ing是staying。usually表明时态是一般现在时，主语she是单数，所以stay用单三式stays。故选B。
【点评】考查一般现在时和主谓一致，首先识记选项区别，然后根据关键词usually确定时态，根据主语she确定谓语形式，理解句意。
6．A
【解析】句意：——你做什么放松？——我每天听轻柔的音乐。listen听，实义动词，单三式是listens ，不定式是to listen，动词ing是listening。句子缺少谓语，根据问句可知时态是一般现在时，主语I，所以listen用原形，故选A。
【点评】考查一般现在时和主谓一致，首先理解选项区别，然后根据问句确定时态，最后根据主语I确定谓语形式。
7．A
【解析】句意：熬夜会使你的身体感到疲惫和虚弱。根据句意可知，句子陈述一般事实，用一般现在时，动名词短语Staying up late作主语，谓语动词用第三人称单数形式。故选A。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
8．B
【解析】句意：他戒烟了，因为吸烟对他的健康有害。stop to do sth.表示"停下来去做另一件事"，stop doing sth.表示"停止做某事"。根据"because it's bad for his health"可知是"停止吸烟"，应用stop doing结构。且根据句意可知动作发生在过去，应是一般过去时。故选B。
【点评】考查动词 stop 的用法辨析，注意识记stop doing sth.（停止做某事）和stop to do sth.（停下来去做另一件事）的区别，同时结合语境判断时态。
9．A
【解析】句意：春天，天气变暖并且花开了。get变得，系动词，单三式是gets，现在进行时是is getting；bloom开花，实义动词，现在进行时是are blooming。时态是一般现在时，主语weather是不可数名词，所以get用单三式gets；主语flowers是复数，所以bloom用原形，故选A。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后注意句子时态，根据主语weather和flowers确定谓语形式。
10．A
【解析】句意：下雨的时候，我们一家人通常在家看电视，但今天我们在外面堆雪人。watch观看，实义动词，单三式是watches，过去式是watched，现在进行时是be watching。usually表明时态是一般现在时，主语family指的是复数，所以watch用原形；build建立，实义动词，过去式是built，现在进行时是be building。but today表明时态是现在进行时，结构是be+动词ing，主语是复数we，所以be动词用are，build的动词ing是building，故选A。
【点评】考查一般现在时和现在进行时，首先理解选项区别，然后根据关键词usually和but today确定时态，识记现在进行时的结构，理解句意。
11．B
【解析】句意：阅读或听音乐有助于我们在忙碌一天后平静下来。A. help帮助，动词原形；B. helps帮助，动词第三人称单数形式；C. helping帮助，动词现在分词形式；D. helped帮助，动词过去式。本句描述的是一般性的事实，时态用一般现在时，主语"Reading or listening to music"是动名词短语作主语，视为第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式"helps"，故答案为：B。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意当动名词短语作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
12．A
【解析】句意： 为了保持眼睛健康，我们学生应该少花时间在屏幕上。A：To keep为了保持，动词不定式；B：Keep保持，动词原形；C：Kept 保持，动词过去式；D：Keeping 保持，动名词。根据 we students should spend less time on screens. ，我们学生应该少花时间在屏幕上 ，可知是为了保持眼睛健康，应用动词不定式to keep，作目的状语。故选A。
【点评】考查动词不定式。注意掌握动词不定式作目的状语的用法。
13．A
【解析】句意：学校的艺术节为学生们提供了在这里拥有丰富多彩生活的机会。offers提供；improves提高、改善；increases增加；races赛跑、竞赛。结合语句"The art festival at school … students a chance to have a colourful life here."可知，此处需要表达"为某人提供某物"的含义，offer可构成offer sb. sth.的固定结构，意为为某人提供某物，符合语境和搭配要求，其余动词无此搭配且语义与语境不符，故答案为A。
【点评】考查动词的用法辨析和固定搭配。offer有offer sb. sth.的固定搭配，表为某人提供某物，贴合"艺术节为学生提供机会"的语境；improve侧重提升事物的质量或水平，increase侧重数量上的增多，race侧重竞赛类动作，均无法与"学生""机会"构成合理的语义和搭配关系。
14．B
【解析】句意：琼想要成为一名著名的排球运动员。她努力训练，希望她的梦想能够实现。come true实现；comes true实现（第三人称单数形式）；coming true正在实现（现在分词形式）；to come true将要实现（不定式形式）。句子中"hope"后接宾语从句，从句主语"her dream"是单数，谓语动词需要用第三人称单数形式，"comes true"符合语法规则，故选B。
【点评】本题考查宾语从句中的主谓一致和一般现在时的用法，关键注意事项是要识别宾语从句的主语单复数，从而确定谓语动词的形式，同时注意"come true"等不及物动词短语不能用于被动语态。
15．C
【解析】句意：我的父母鼓励我每天锻炼来保持健康。let让；make使；encourage鼓励；have让。句中"to exercise"是不定式结构，"let""make""have"后均需接不带to的动词原形作宾补，只有"encourage"可接"sb. to do sth."的结构，符合语法与语境，故选C。
【点评】本题考查的核心知识点是动词的固定搭配辨析。关键注意事项：需区分"let/make/have sb. do sth."与"encourage sb. to do sth."的结构差异，结合句子中的"to exercise"来判断正确的动词。
16．B
【解析】句意：蛋糕尝起来很好吃，我喜欢它。taste尝起来，动词原形；tastes尝起来，动词第三人称单数形式；feels感觉，动词第三人称单数形式；smell闻起来，动词原形。句子主语为cake，食物应是品尝起来的味道很好，C、D选项可排除。且主语cake为第三人称单数，故动词taste应用第三人称单数形式。故选B。
【点评】考查动词辨析和主谓一致，首先理解选项词义及词性，然后根据关键词cake确定谓语形式，最后理解句意。
17．C
【解析】句意：——这件黄色T恤看起来不错。——是的。look at看；look看起来；see看见。空后是形容词nice，故此处用系动词look，结合句意可知时态为一般现在时，主语是名词单数，谓语动词用单三。故选C。
【点评】考查动词辨析和一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词nice确定答案，最后根据主语T-shirt确定谓语形式。
18．A
【解析】句意：他从不浪费钱，用钱很小心。wastes浪费；saves节约；stores储存；pays支付。根据is careful with his money.用钱很小心，可知是从不浪费钱，故选A。
【点评】考查动词辨析。注意熟记动词短语waste money"浪费钱"。
19．C
【解析】句意：我们学校的汉服日旨在让学生体验中国传统文化。offer动词原形；offering动词-ing形式； to offer动词不定式形式； offered过去式形式。根据语句Hanfu Day in our school aims… students a taste of traditional Chinese culture. 可知，固定搭配aim to do sth,意为"旨在做某事"，故答案为C。
【点评】考查固定搭配。学生在学习中要多积累固定句型和固定短语。
20．A
【解析】句意：许多中学生在假期期间在养老院做志愿者。 A. work（一般现在时）；B. worked（一般过去时）；C. will work（一般将来时）；D. are working（现在进行时）。根据时间状语 during holidays 在假期期间，可知句子描述经常发生的动作，时态为一般现在时。故选A。
【点评】考查一般现在时。注意当句子表达经常性、习惯性的行为时，通常用一般现在时。
21．A
【解析】句意：每年，成千上万的志愿者在南京植树，让城市更绿。A： 一般现在时；B：一般过去时；C： 一般将来时；D： 现在完成时。根据时间状语Every year每年，可知描述习惯，时态用一般现在时。故选A。
【点评】考查一般现在时。注意熟记句子描述习惯或陈述事实时，时态用一般现在时。
22．C
【解析】句意：彼得，你总是忘事！下次别把你的英语书落在家里了。forget忘记；leave留下/落下。第一空表达"忘记（事情）"，用"forget"；第二空表达"把某物落在某地"，用"leave sth. + 地点"的固定搭配，"leave your English book at home"符合用法，故选C。
【点评】本题考查的核心知识点是动词"forget"与"leave"的词义及用法辨析。关键注意事项：需区分"forget"侧重忘记事情或想法，"leave"侧重将物品遗落在某处，且"leave"后常接地点状语。
23．C
【解析】句意：电影《乒乓：荣耀》深深触动了我，它教会我不要轻易放弃。knows知道；calls称呼；touches触动；believes相信。根据后半句"它教会我不要轻易放弃"的语境，可知这部电影是"触动"了我，符合语境逻辑，故选C。
【点评】本题考查的核心知识点是动词词义辨析。关键注意事项：做题时需结合上下文语境判断动词的含义，同时要注意句子时态（本句为一般现在时，主语为单数名词，动词用第三人称单数形式）。
【点评】
24．C
【解析】句意：教练总是鼓励运动员们相信自己。asks要求；tells告诉；encourages鼓励；orders命令。空格处需要一个表示"鼓励"的动词，结合语境"相信自己"是鼓励性的内容，"encourages"符合语义，且"encourage sb to do sth"是固定搭配，其他选项与语境不符，故选C
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配，关键注意事项是要结合"believe in themselves"的语境，判断动作的情感倾向，同时注意动词与"to believe"的搭配合理性。
25．A
【解析】句意：——你的姐姐对你非常好。——是的。妈妈给我们苹果的时候，她总是为我挑选大的那个。chooses 挑选，动词第三人称单数形式；collects 收集，动词第三人称单数形式；discovers 发现，动词第三人称单数形式；notices 注意到，动词第三人称单数形式。结合语句 "—Your sister is very nice to you. —Yes. She always … the big one for me when Mum gives us apples." 可知，句子描述的是经常性的动作，用一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，结合语境，妈妈分苹果时姐姐是为"我"挑选大的，chooses符合语义要求，故答案为A。
【点评】考查一般现在时的动词形式和动词词义辨析。一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式；同时要结合语境区分动词含义，choose侧重从多个事物中挑选，贴合本句的动作描述。
26．D
【解析】句意：图书馆每天都开放，它在上午九点开门。open作形容词时，意为"开放的"，作动词时 ，意为"打开，开门"。根据"every day"可知，第一处表示常态，所以用形容词open作表语；第二处表示动作，所以用动词open，且主语it是第三人称单数，所以动词用三单形式opens。故选D。
【点评】考查形容词作表语、一般现在时。识记open的词性、词义及用法。
27．B
【解析】句意：竹子在中国似乎是一种非常受欢迎的植物，中国人非常喜欢它。seem似乎，动词，根据...and Chinese people like it so much.可知，句子描述的是现在的事实，因此需要使用一般现在时，主语Bamboo为不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式seems。故选B。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态，注意主语是不可数名词的主谓一致。
28．C
【解析】句意：——你知道你叔叔明天什么时候到张掖吗？——下午两点。他一到机场我就去接他。考查动词时态。根据Do you know what time your uncle…Zhang Ye tomorrow可知，第一空对将来的动作提问，为一般将来时；根据"I will meet him as soon as he…at the airport."可知，第二空为时间状语从句，遵循"主将从现"原则，主语是"he"，谓语动词填三单形式。故选C。
【点评】考查一般将来时和一般现在时，首先识记一般将来时的标志词和结构，然后识记as soon as引导的时间状语从句的用法。
29．A
【解析】句意：我的爸爸通常每天乘地铁去上班。goes 去，动词第三人称单数形式（一般现在时）；is going 正在去，现在进行时；went 去，动词过去式（一般过去时）；will go 将要去，一般将来时。结合语句 "My father usually … to work by subway every day." 可知，句中有频率副词 usually 和时间状语 every day，是一般现在时的标志，主语 My father 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式 goes，故答案为 A。
【点评】考查一般现在时的用法。解题需牢记：当句子中出现 usually、every day、often 等频率副词时，句子常用一般现在时；当主语为第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式。
30．A
【解析】句意：——你曾经流过鼻血吗——是的，我通常按住鼻子来止血。A.按压，一般现在时；B.按压，一般过去时；C.将按压，一般将来时；D.正在按压，现在进行时。usually表明时态是一般现在时，主语是I，所以press用原形，故选A。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词usually确定时态，根据主语确定谓语形式。
31．A
【解析】句意：——你试过滑雪吗？——没有，但我计划明年冬天再学习。A.计划，一般现在时；B.计划，一般过去时；C.将计划，一般将来时；D.正在计划，现在进行时。next winter下一个冬天，表示一般将来时，指的是计划在未来做某事，所以用plan，故选A。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词next winter确定答案，理解句意。
32．C
【解析】句意：这个学生在买很多书方面花了不少钱。takes，花费（主语通常是 it 或事物，常用 "it takes sb + 时间 + to do sth" 结构，不用于 "花钱在某物上"）；spends，花费（主语是人，常用 "spend money on sth" 或 "spend money (in) doing sth" 结构）；to，到、向，介词（"take" 不与 "to" 搭配表 "花钱"）；buying，买，动词 - ing 形式（"take" 不与 "buying" 搭配表 "花钱"）；on，在…… 上，介词（符合 "spend money on sth" 的固定搭配）；in，在…… 里，介词（"spend money in doing sth" 中 "in" 可省略，此处后接 "money books" 是名词短语，不能用 "in"）。结合语句 "The student …a lot of …money books." 可知，主语是 "the student"（人），表 "花钱在书上"，需用 "spend money on sth" 结构，"spends" 和 "on" 符合语法及语境，其他选项均不符合 "人花钱" 的搭配规则，故答案为 C。
【点评】考查动词 "take/spend" 的用法及介词搭配。解题需牢记 "spend（人作主语）+money on sth/(in) doing sth" 和 "take（it / 事物作主语）+ 时间" 的区别，结合主语及后接名词短语的特点选择正确搭配。
33．C
【解析】句意：他的老师经常帮助吉姆学习英语。help帮助，动词原形；helps帮助，动词三单形式；with在……事上；about关于。第一空根据主语teacher为第三人称单数，可知谓语应用动词三单形式helps；第二空根据固定搭配help sb. with sth."在某事上帮助某人"，可知应用介词with。故选C。
【点评】考查动词三单形式和固定搭配。注意熟记固定搭配help sb. with sth."在某事上帮助某人"。
34．A
【解析】句意：那边的袋子那么大，我想它差不多有六十公斤重。weighs有……重，一般现在时第三人称单数形式；is weighed被称重，被动语态；weighing有……重，现在分词；weighed有……重，过去式。weigh表示重量时，是物体本身的属性，用主动语态；根据"The bag over there is so big"可知，时态为一般现在时。主语it是第三人称单数，因此动词用一般现在时第三人称单数形式weighs。故选A。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词is确定时态，理解句意。
35．B
【解析】句意：比尔喜欢阅读。他每天晚上都和爸爸一起读书。read阅读，动词原形；reads第三人称单数；is reading正在读，现在进行时；will read将读，一般将来时。根据every evening（每天晚上）可知句子表示习惯性动作，用一般现在时，主语"He"为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，故答案为B。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。理解题意并掌握一般现在时的构成并主语主谓一致。
36．C
【解析】句意：汤米和他的妹妹每个周末做饭。will cook将做饭，一般将来时；cooked做饭，一般过去时；cook，做饭，一般现在时；are cooking正在做饭，现在进行时。根据时间状语every weekend（每个周末）可知句子描述的是经常性、习惯性的动作，时态用一般现在时。故答案为C。
【点评】考查一般现在时。理解句意并掌握不同时态的构成和用法，根据句子的时间状语确定正确的的时态。
37．A
【解析】句意：麦克通常放学后和他的朋友们一起玩游戏。play games玩游戏。plays一般现在时第三人称单数形式；played一般过去时；will play一般将来时；is playing现在进行时。根据usually（通常）可知是表示习惯性动作，时态为一般现在时，主语Mike是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故答案为A。
【点评】考查一般现在时和第三人称单数。理解句意并掌握一般现在时和第三人称单数的用法。
38．A
【解析】句意：这些年，许多外国人来到中国并享用中国美食。enjoy一般现在时；enjoyed一般过去时；will enjoy一般将来时；were enjoying过去进行时。根据these years（这些年）可知，句子描述的是现阶段经常发生的动作，时态用一般现在时，主语Many foreigners是复数，谓语动词用原形enjoy。故答案为A。
【点评】考查一般现在时。理解题意并掌握一般现在时的构成和用法。
39．A
【解析】句意：这个周末我想邀请我的朋友来我家参加聚会。 A： 邀请；B： 描述；C： 忘记；D： 借用。根据 for a party 参加聚会，可知应是邀请朋友。故选A。
【点评】考查动词。注意熟记固定搭配invite sb. to"邀请某人去"。
40．A
【解析】句意： ——你可以从图书馆借这本书，但你必须按时归还。 ——好的。我明白了 A： 借入；B： 借出；C： 给予；D： 拿。根据 this book from the library ，可知是从图书馆借入这本书，应用动词borrow。故选A。
【点评】考查动词。注意熟记固定搭配borrow for"从……借入"，lend to"借出" 。
41．B
【解析】句意：—— 你觉得这家酒店怎么样？—— 太棒了！它能给我们提供热水，还能给我们提供美味的食物。provide，提供，动词（常用搭配 "provide sb with sth"）；provide，提供，动词；offer，提供，动词（常用搭配 "offer sb sth"）；offer，提供，动词。结合语句 "It can … us with hot water and … us delicious food" 可知，第一空后有 "with"，需用 "provide sb with sth" 结构；第二空后直接接双宾语 "us delicious food"，需用 "offer sb sth" 结构，故答案为 B。
【点评】考查 provide 与 offer 的固定搭配辨析。解题需牢记 "provide sb with sth" 和 "offer sb sth" 的结构差异，根据题干中的介词判断正确动词。
42．A
【解析】句意：——放学后你经常和同学打排球吗？——是的，很有趣。A一般现在时，B一般将来时，C现在进行时，D一般过去时，根据"often"可知句子用一般现在时，主语是you，变疑问句时借助助动词do引导一般疑问句。故选A。
【点评】考查时态。积累词汇和语法知识，扩大词汇量，掌握常见词汇和短语的用法。
43．B
【解析】句意：—— 你认识宇航员王亚平吗？—— 当然认识。她是一位能坚持梦想的伟大女性。我真的很敬佩她。pay for，为…… 付款，动词短语；stick to，坚持，动词短语；give up，放弃，动词短语；set out，出发 / 着手，动词短语。结合语句 "She is a great woman who can … her dreams. I really look up to her" 可知，"敬佩她" 说明她实现梦想的过程是积极的，stick to 符合 "坚持梦想" 的语境，故答案为 B。
【点评】考查动词短语语义辨析。解题需结合 "敬佩" 的情感倾向和 "梦想" 的语境，匹配表积极行动的短语。
44．A
【解析】句意：她经常在周末帮妈妈做家务。 A.do动词原形；B.does动词三单形式；C.doing现在分词/动名词；D.did动词过去式。根据固定搭配help sb. do sth."帮助某人做某事"，可知应用动词原形do。故选A。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配help sb. do sth."帮助某人做某事"。
45．D
【解析】句意：——戴夫，把你的作业给我看看。——抱歉，布朗夫人。我把它落在家里了。do做；forget忘记；take拿/取/花费；leave离开/留下。根据" Show me your homework，Dave "以及" Sorry，Mrs. Brown. "可知，戴夫把作业落在家里了。故选D。
【点评】 考查动词辨析。注意：分析句子结构，理解句子的整体结构，明确主语、谓语、宾语等关键成分，有助于判断所需动词的类型和形式。仔细阅读题干，捕捉关键词汇和短语，理解句子的语境和含义。有时，上下文中的时间、地点、人物等细节信息会提供解题的线索。
46．C
【解析】句意：她对学习不同种类的野生动物很感兴趣。 A. learn（动词原形）；B. learns（第三人称单数）；C. learning（动名词）D. learned（过去式/过去分词） 。根据固定搭配be interested in doing sth."对做某事感兴趣"，可知应用动名词形式learning。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配be interested in doing sth."对做某事感兴趣"。
47．B
【解析】句意：他计划明年成为一名环保志愿者。plan计划，实义动词，单三式是plans，过去式是planned，动词ing是planning。时间状语next year表示将来的时间，但是英语中表示计划、打算的时候，可以用一般现在时表示将来的安排，故选B。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项区别，然后根据关键词next year确定时态。
48．A
【解析】句意：苔丝通常穿着运动鞋和朋友打排球。根据空格后 to play volleyball with her friends 可知穿着运动鞋。wear穿，戴；buy买。根据频率副词usually，时态用一般现在时，主语Tess，人名 ，用第三人称单数wears，故选A。
【点评】考查动词辨析和时态。根据频率副词，确定时态，注意主谓一致。
49．A
【解析】句意：——你的阿姨住在哪里？——她住在河北邢台。A.live居住，动词原形；lives居住，第三人称单数形式；B.live，居住，动词原形；live居住，动词原形；C.lives居住，动词第三人称单数形式；live居住，动词原形；D.lives居住，动词第三人称单数形式；lives居住，动词第三人称单数形式。根据第一句中的助动词does，可知是一般现在时，其后应该跟动词原形live；根据第二句的语境和主语She，可知句子是一般现在时，主语She是第三人称单数，所以谓语动词应该用第三人称单数形式lives。故答案为：A。
【点评】考查动词。注意在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；而在助动词或情态动词后的动词要用原形。
50．C
【解析】句意：明天将会是下雨天，在春天这儿经常下雨。A.rain，下雨。动词/雨，名词；rainy下雨的，形容词；B.raining下雨，现在分词、动名词；rains下雨，第三人称单数形式；C.rainy，下雨的，形容词；rains下雨，第三人称单数形式；D.rains下雨，第三人称单数形式；rains下雨，第三人称单数形式。根据第一句"It will be ____ tomorrow."可知，此处要用形容词rainy作表语；根据第二句"It often ____ here in spring."可知，时态是一般现在时，主语it是第三人称单数，所以此处要用动词的第三人称单数形式rains作谓语，表示"在春天这儿经常下雨。故答案为：C。
【点评】考查形容词和主谓一致。注意形容词用来修饰名词或作表语，而动词则用来表示动作或状态；同时，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
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