资源简介 统编版四年级语文上册第三单元第8课《古诗三首》学习任务单班级:________ 姓名:________ 日期:________学习目标1. 认识本课生字,会写重点生字,掌握重点字词、多音字,规范书写并理解字词含义。2. 正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗,默写重点诗句,把握古诗节奏韵律。3. 理解诗句意思,想象古诗描绘的优美画面,体会每首诗的意境与情感。4. 掌握古诗蕴含的道理,学习诗人细致观察、善于感悟的能力,积累经典古诗文。一、基础积累·夯实课内1. 看拼音,写词语根据课文语境,工整书写词语,注意易错字书写。mù sè( ) yín chàng( ) shān fēng( ) lú shān( )yuán fèn( ) tóu xiáng( ) cè miàn( ) shū yíng( )2. 给下列加点字选择正确读音,打“√”(1)暮色(mù mò) (2)缘由(yuán ruán)(3)逊色(xùn sùn) (4)琴瑟(sè shè)3. 辨字组词,区分形近字暮( ) 峰( ) 缘( ) 输( )幕( ) 锋( ) 椽( ) 愉( )4. 重点字词释义(1)残阳:________ (2)铺:________(3)缘:________ (4)逊:________(5)降:________ (6)评章:________二、诗文梳理·整体感知1. 内容填空(1)《暮江吟》的作者是________代诗人________,这首诗描绘了________时节傍晚江上的美丽景色。(2)《题西林壁》的作者是________代诗人________,诗人从不同角度观察________,悟出了深刻的人生哲理。(3)《雪梅》中,诗人通过对比________和________,写出了二者各有长短的特点。(4)“当局者迷,旁观者清”对应的诗句是:________________,________________。(5)《雪梅》中点明梅雪各有优劣的千古名句是:________________,________________。2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”(1)《暮江吟》描绘了傍晚日落、新月初升的优美夜景,画面清新。( )(2)《题西林壁》只描写了庐山秀丽的景色,没有蕴含任何道理。( )(3)《雪梅》告诉我们事物各有长短,要学会取长补短、客观看待事物。( )三、品读赏析·精读深究1. 《暮江吟》赏析诗句:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(1)“铺”字写出了残阳________的特点,画面柔和舒缓。(2)诗句描绘出夕阳映照江面,江水________、________的绝美秋江晚景。2. 《题西林壁》赏析诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1)诗人之所以看不清庐山全貌,是因为________________。(2)诗句蕴含道理:________________________________。3. 《雪梅》赏析诗句:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(1)梅花胜在________,白雪胜在________。(2)告诉我们:每个人、每种事物都有自己的________和________,要客观评价。四、积累运用·拓展提升1. 诗句默写(1)________________,露似真珠月似弓。(《暮江吟》)(2)横看成岭侧成峰,________________。(《题西林壁》)2. 阅读理解简答结合三首古诗,任选一首说说诗句蕴含的道理,以及对你的生活、学习有什么启发?__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累·夯实课内1. 看拼音,写词语暮色 吟唱 山峰 庐山 缘分 投降 侧面 输赢2. 选择正确读音(1)mù√ (2)yuán√ (3)xùn√ (4)sè√3. 辨字组词(示例)暮色 幕布 山峰 锋利 缘分 椽子 输赢 愉快4. 重点字词释义(1)快要落山的太阳 (2)平铺、洒满(3)因为 (4)不及、比不上(5)服输、认输 (6)评议、评判二、诗文梳理·整体感知1. 内容填空(1)唐 白居易 初秋(2)宋 苏轼 庐山(3)梅花 白雪(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香2. 判断对错(1)√ (2)× (3)√三、品读赏析·精读深究1. 《暮江吟》赏析(1)平缓、轻柔、洒满江面(2)一半青绿 一半艳红2. 《题西林壁》赏析(1)自己身处庐山之中,视野受限(2)看待事物、看人看事,不能局限于局部,要跳出固有视角,全面客观地观察、思考3. 《雪梅》赏析(1)清香淡雅 洁白纯净(2)优点 不足四、积累运用·拓展提升1. 诗句默写(1)可怜九月初三夜(2)远近高低各不同2. 阅读理解简答(示例)示例一(《题西林壁》):这首诗告诉我们,身处事物当中,容易被局部迷惑,看不清真相。学习和生活中,遇到难题不要钻牛角尖,要学会换角度思考,虚心听取他人意见,全面看待问题。示例二(《雪梅》):这首诗告诉我们万物各有长短。我们在生活中不要骄傲自大,也不要自卑气馁,要正视自己的优缺点,取长补短、不断进步。 展开更多...... 收起↑ 资源预览