统编版四年级语文上册第四单元第14课《女娲补天》学习任务单

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统编版四年级语文上册第四单元第14课《女娲补天》学习任务单

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统编版四年级语文上册第四单元第14课《女娲补天》学习任务单
班级:________ 姓名:________ 日期:________
学习目标
1. 认识本课生字,会写重点生字,掌握课内多音字、重点词语,规范书写、熟练运用。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,梳理故事起因、经过、结果,理清神话故事脉络。
3. 感受神话神奇丰富的想象,了解女娲补天、救人的完整过程。
4. 体会女娲勇敢善良、不怕牺牲、无私奉献、心系苍生的伟大品质。
一、基础积累·夯实课内
1. 看拼音,写词语
根据课文语境,工整书写词语,注意易错字书写。
pī kāi( ) huǎn màn( ) fǔ tóu( ) wēi hài( )
qū fú( ) jìng pèi( ) xuǎn zé( ) liè kǒu( )
bēn liú bù xī( ) rén jiān( )
2. 给下列加点字选择正确读音,打“√”
(1)裂口(liè niè) (2)混乱(hùn hún)
(3)熄灭(xī xí) (4)冶炼(yě zhì)
3. 辨字组词,区分形近字
劈( ) 竭( ) 冶( ) 衔( )
壁( ) 渴( ) 治( ) 街( )
4. 补充完整课内四字词语,并选词填空
欢( )雷( ) 四处( )( ) 奔( )不( )
( )天( )地 精( )力( )
(1)洪水肆虐,大地上________,百姓苦不堪言。
(2)经过一整天的劳作,妈妈早已累得________。
二、课文梳理·整体感知
1. 内容填空
(1)《女娲补天》是一篇经典的中国古代________故事,充满神奇的想象。
(2)故事起因:水神和火神争斗,撞断________,天空塌陷、洪水泛滥,人间遭遇灾难。
(3)故事经过:女娲目睹人间苦难,决心________,四处寻找五色石,________苍天、斩断巨龟四足支撑天空。
(4)故事结果:天地恢复平静,________重回安宁,人们重新过上幸福生活。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)女娲补天是为了拯救受苦受难的人类。( )
(2)女娲补天过程轻松简单,没有付出任何努力。( )
(3)神话故事充满神奇想象,寄托了人们对美好生活的向往。( )
三、品读赏析·精读深究
1. 梳理补天过程,完成填空
(1)寻石:女娲走遍千山万水,寻找________。
(2)炼石:将五色石________,用来修补天空裂缝。
(3)撑天:斩杀巨龟四足,竖立在大地四方,________。
(4)除害:杀死恶龙、堵住洪水,彻底平息人间灾难。
2. 赏析重点语句
句子:女娲决定冒着生命危险,把天补上。
(1)这句话写出了女娲________的决心。
(2)“________”一词体现出女娲无私无畏、舍己为人的伟大精神。
四、积累运用·拓展提升
1. 句式仿写
仿照例句,续写句子,体现无私奉献的精神。
例:女娲不惧危险、不辞辛劳,只为拯救人间百姓。
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2. 阅读理解简答
结合课文内容,说说女娲是一个怎样的人物形象?这个故事带给你什么启发?
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参考答案
一、基础积累·夯实课内
1. 看拼音,写词语
劈开 缓慢 斧头 危害 屈服 敬佩 选择 裂口 奔流不息 人间
2. 选择正确读音
(1)liè√ (2)hùn√ (3)xī√ (4)yě√
3. 辨字组词(示例)
劈开 墙壁 竭力 口渴 冶炼 治病 衔接 街道
4. 补充词语+选词填空
欢声雷动 四处奔逃 奔流不息 顶天立地 精疲力竭
(1)天塌地陷 (2)精疲力竭
二、课文梳理·整体感知
1. 内容填空
(1)神话
(2)不周山
(3)补天救人 熔炼五色石修补
(4)人间
2. 判断对错
(1)√ (2)× (3)√
三、品读赏析·精读深究
1. 补天过程梳理
(1)红、黄、蓝、白、黑五色石
(2)高温熔炼
(3)撑起天空
2. 语句赏析
(1)补天救人、拯救苍生
(2)冒着生命危险
四、积累运用·拓展提升
1. 句式仿写(示例)
医护人员不惧辛劳、坚守岗位,只为守护人民的健康。
2. 阅读理解简答(示例)
女娲是一个心地善良、勇敢无畏、不怕辛苦、无私奉献、心系苍生的伟大女神。面对人间巨大的灾难,她挺身而出,不惧危险、不辞辛劳,耗尽心力补天救人,牺牲自己造福人类。这个故事启发我们:生活中遇到困难和危难时,要勇敢担当、无私付出,乐于帮助他人,拥有奉献和坚守的美好品质。

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