3.6.2 角的比较和运算课件(共33张PPT) 华师大版数学(新教材)七年级上册

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3.6.2 角的比较和运算课件(共33张PPT) 华师大版数学(新教材)七年级上册

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(共33张PPT)
第3章 图形的初步认识
3.6 角
3.6.2 角的比较和运算
华师版 七年级 数学(上)
导入新课
下面两个钟面上,时针与分针间的夹角谁大谁小呢?
探究新知
知识模块一 比较角的大小
类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?
结论:角的大小比较:度量法、叠合法
叠合法结论
O
B
A
O'
C
D
O
B
A
O'
C
D
1.若射线 O'C 与射线 OB 重合,那么∠DO'C___∠AOB.
2.若射线 O'C 在∠AOB外部,那∠DO'C___∠AOB.
=
>
O
B
A
O'
C
D
3.若射线O'C在∠AOB内部,那么∠DO'C___∠AOB.
<
O'
C
D
范 例
在∠AOB内部任取一点C,作射线OC,则一定存在(   )
A.∠AOB>∠AOC       
B.∠AOC=∠BOC
C.∠BOC>∠AOC
D.∠AOC>∠BOC
A
比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,则角度大的角大;②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.对于如图给定的∠ABC和∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.注:构造图形时,作示意图(草图)即可.
变 例
解:①∠ABC=30°,∠DEF=60°,所以∠ABC<∠DEF.
②如图,点A在∠DEF内部,所以∠ABC<∠DEF.
知识模块二 作一个角等于已知角
如图,∠AOB为已知角,作一个角∠CDE=∠AOB(不写作图过程,只保留作图痕迹).
解:如图,∠CDE即为所求.
范 例
O
B
A
D
C
E
知识模块三 角的运算
已知:∠AOB(如图).
求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′ =∠AOB.
B
O
A
能否用直尺和圆规准确地作出一个角等于已知角呢?
(1) 作射线 O′A′;
作法:
(2) 以点 O 为圆心,任意长为半径作弧,交 OA 于点 C,交 OB 于点 D;
(3) 以点 O′ 为圆心,同样长为半径作弧,交 O′A′ 于点 C′;
O
D'
C'
B
A
C
D
B'
O'
A'
(4) 以点C′为圆心,CD长为半径作弧,交前面的弧于点D′;
(5) 过点 D′ 作射线 O′B′. 则∠A′O′B′ 就是所求的角.
O
D'
C'
B
A
C
D
B'
O'
A'
∠A = 34°34′,∠B = 21°51′,则∠A ∠B.

∠A +∠B = .
= 34°34′ + 21°51′
= 55°85′
56°25′
= 56°25′
∠A -∠B = .
= 34°34′ - 21°51′
= 33°94′ - 21°51′
= 12°43′
12°43′
探究1:图中共有几个角?如何表示它们之间的关系?
∠AOB
∠BOC
3 个
∠AOC + ∠BOC = ∠AOB
A
C
O
B
∠AOC
∠AOB - ∠BOC = ∠AOC
∠AOB - ∠AOC = ∠COB
共顶点,可加减.
总结
探究2 :如图,借助三角尺画出 15°,75° 的角.用一副三角尺,你还能画出哪些度数的角?试一试.
还能画出 105°、120°、150°、180° 的角.
75°
15°
观察右边图形,图中共有____个角,它们之间有什么关系?(请用和差表示)
解:∠AOC=______+________;
∠BOC=_______-_______;
∠AOB=________-________.
两个角相加或相减,得到的和或差也是角.
练一练
∠AOB
∠BOC
∠AOC
∠AOB
3
∠AOC
∠BOC
归 纳
如图,已知∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=35°,则∠AOD的度数为(  )
A.86°     B.156°    
C.121°    D.113°
范 例
C
(1)38°55′+62°47′=__________;   
(2)85°33′-29°48′=__________;
(3)42°37′×2=__________;   
(4)133°19′36″÷6=__________.
仿 例
101°42′
55°45′
85°14′
22°13′16″
知识模块四 角的平分线
如图,用量角器和直尺在纸上画∠AOB = 84°. 然后沿点 O 对折,使边 OA 和 OB 重合,那么折痕把角分成了大小相等的两部分.
O
B
A
C
你还有其他方法将∠AOB 分成大小相等的两部分吗?
用量角器画出等分∠AOB 的射线 OC
42°
42°
从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
角平分线的定义
因为 OC 是∠AOB 的角平分线,
所以∠AOC=∠BOC = ∠AOB
或∠AOB =2∠BOC=2∠AOC
几何语言
O
B
A
C
类比:仿照角平分线的结论,你能写出角的三等分线的结论吗?
A
B
O
C
D
因为射线 OB、OC 是 ∠AOD 的三等分线,所以
∠AOD = 3∠AOB = 3∠BOC = 3∠COD,
∠AOB =∠BOC =∠COD = ∠AOD.
从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.如图,OC平分∠AOB.
归 纳
符号语言:因为OC平分∠AOB
所以∠AOC=∠BOC=∠AOB或∠AOB=2∠AOC=2∠BOC.
如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,那么下列各式中正确的是(  )
A.∠COD=∠AOB
B.∠AOD=∠AOB
C.∠BOD=∠AOD
D.∠BOC=∠AOD
范 例
D
如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,若∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为(  )
A.50°B.60°
C.65°D.70°
仿 例
D
例1 如图,已知点 O 为直线 AB 上一点,OM,ON 分别是∠AOC,∠BOC 的平分线,求∠MON 的度数.
[解析] 首先应确定∠MON 的转化问题:∠MON=∠MOC+∠CON,再结合角平分线的定义,易得到
∠MOC+∠CON= ∠AOB.
解:因为点 A,O,B 在一条直线上,所以∠AOB=180°.
因为∠AOC+∠BOC=∠AOB,
所以∠AOC+∠BOC=180°.
又因为 OM,ON 分别是∠AOC 和∠BOC 的平分线,
所以∠MOC= ∠AOC,∠CON= ∠BOC.
所以∠MOC+∠CON= (∠AOC+∠BOC)
= ×180°=90°.
又因为∠MON=∠MOC+∠CON,
所以∠MON=90°.
课堂小结
角的比较
比较角的大小
角的平分线
叠合法
度量法
角的平分线的性质
角的计算
随堂检测
2. 如图 (1),∠AOB=50°,OC 平分∠AOB,则∠AOC=_____°.
1. 比较大小:74.45°____74°45′.
<
25
3. 如图 (2),已知直线 AB,CD 相交于点O,OA 平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD 等于
(  )
A.30° B.35°
C.20° D.40°
B
(1)
(2)
4. 如图,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE 的平分线,若∠AOB = 50°,∠DOE = 30°,那么∠BOD 是多少度?
E
A
O
C
B
D
解:因为 OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE 的平分线,
所以∠AOB =∠BOC,∠COD =∠DOE.
因为∠AOB = 50°,∠DOE = 30°,
所以∠BOC = 50°,∠COD = 30°.
所以∠BOD = ∠BOC + ∠COD = 50° + 30° = 80°.
E
A
O
C
B
D

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