统编版道德与法治新九年级上册 6.3 文化自信日益增强 教学设计

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统编版道德与法治新九年级上册 6.3 文化自信日益增强 教学设计

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第3课时 文化自信日益增强
【教材分析】
本框聚焦新时代文化建设成就,是“五位一体”总体布局中文化建设的核心内容。教材围绕中华优秀传统文化传承、革命文化弘扬、社会主义先进文化发展、文化事业与文化产业繁荣、中华文化国际影响力提升等内容展开,系统展现新时代我国文化建设的丰硕成果。本框核心是引导学生理解文化自信的内涵、来源与意义,明确文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,承接民族精神、中华文化相关旧知,为学生树立文化自信、传承中华文化筑牢认知基础。
【学情分析】
九年级学生熟知传统节日、传统技艺、红色文化等基础中华文化内容,日常通过国潮文化、国风节目、文化输出案例,能够感知中华文化的魅力。但学生对文化自信的深层内涵理解不足,无法系统区分传统文化、革命文化、先进文化的关系,对新时代文化建设成就的认知碎片化,存在盲目追捧外来文化、忽视本土文化价值的认知偏差,需要通过系统情境探究,树立坚定的文化自信。
【教学目标】
1.政治认同:认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,坚定中华文化自信,认同新时代文化建设的成就与道路。
2.道德素养:传承中华传统美德,弘扬民族精神和时代精神,树立崇德向善的文化品格。
3.法制观念:了解文物保护、文化传承相关法律法规,树立依法保护文化遗产的法治意识。
4.健全人格:提升文化审美能力,包容多元文化,理性看待中外文化,培养深厚的文化底蕴。
5.责任意识:主动传承、弘扬、创新中华文化,承担守护民族文化根脉的时代责任。
【教学重点】
1.新时代我国文化建设的主要成就。
2.文化自信的内涵、来源与重要意义。
【教学难点】
理解如何在新时代传承、弘扬、创新中华文化,正确处理传统文化与现代文化、本土文化与外来文化的关系。
【教学准备】
教师准备:国潮文化、非遗传承、红色文化传播、中华文化海外输出案例视频,文化自信相关时政素材,习题课件。
学生准备:预习教材,搜集自己喜欢的中华文化元素案例。
【教学过程】
导入新课
教师活动:播放国风舞蹈、非遗文创、汉服普及、国产动漫出海短视频,提问:这些火爆全网的文化现象说明了什么?
学生活动:观看视频,自由发言,感受中华文化的魅力与影响力提升。
教师小结:新时代以来,中华文化焕发全新活力,国人的文化自豪感、自信心不断提升。今天我们学习《文化自信日益增强》,探寻中华文化繁荣发展的密码。
环节一:溯源文脉——中华文化的丰富内涵
1.教师活动:创设情境:展示非遗技艺、传统节日、红色革命纪念馆、新时代主旋律文艺作品等素材,提问:新时代我们坚守的中华文化包含哪些内容?
学生活动:小组梳理作答。预设答案:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
2.教师活动:提问:这三类文化分别有什么价值?
学生活动:发言。预设答案:优秀传统文化是民族根脉,革命文化是精神血脉,先进文化是时代引领。
[设计意图]帮助学生系统认知中华文化体系,夯实知识基础。
环节二:见证繁荣——新时代文化建设成就
1.教师活动:创设情境:展示我国非遗保护成果、公共文化服务普及、文艺精品层出不穷、文化产业蓬勃发展、孔子学院海外传播、国风文化全球走红等案例。提问:新时代我国文化发展取得了哪些成就?
学生活动:结合案例归纳作答。预设答案:传统文化得到创造性转化、创新性发展;文化事业普惠大众,文化产业活力迸发;中华文化国际影响力、感召力大幅提升;国民文化认同感持续增强。
2.教师活动:追问:这些成就为何能让国人文化自信不断增强?
学生活动:探究发言。预设答案:中华文化不断焕发新生,兼顾传承与创新,既守住民族根脉,又贴合时代发展,获得国内外广泛认可。
[设计意图]依托真实文化案例,直观展现文化发展成就,培育学生文化认同感。
环节三:领悟真谛——文化自信的时代价值
1.教师活动:创设情境:对比部分青少年盲目追捧外来潮流、忽视本土文化的现象,提问:什么是文化自信?为什么要坚定文化自信?
学生活动:思考辨析作答。预设答案:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。文化自信是民族发展更基础、更广泛、更深厚的自信,是民族复兴的精神支撑。
2.教师讲解:坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神传承。
[设计意图]突破教学重点,让学生深刻理解文化自信的核心价值。
环节四:践行担当——做中华文化的传承者
1.教师活动:创设情境:展示青少年学习非遗、传播国风文化、参与文化公益活动的案例。提问:新时代青少年应如何传承和发展中华文化、坚定文化自信?
学生活动:小组讨论作答。预设答案:学习、了解中华优秀文化;取其精华、去其糟粕,推动文化创新;主动传播中华文化;理性对待外来文化,吸收优秀成果;践行文化美德,守护文化根脉。
[设计意图]落实责任意识素养,引导学生将文化自信转化为实际行动。
环节五:课堂小结
1.教师引导学生梳理:中华文化构成、文化发展成就、文化自信内涵与意义、青少年文化担当。
2.学生自主复盘知识,巩固记忆。
【板书设计】
文化自信日益增强
1.文化根基:优秀传统文化、革命文化、先进文化
2.发展成就:传承创新、事业繁荣、产业发展、国际传播
3.文化自信:内涵、时代价值
4.青年担当:传承、创新、传播中华文化
【课堂练习】
一、填空题
1.__________是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。(答案:文化自信)
2.新时代推动中华文化__________转化、__________发展。(答案:创造性、创新性)
二、判断题
1.坚定文化自信就是全盘否定外来文化。(答案:错误,理性借鉴外来优秀文化)
2.中华优秀传统文化是中华民族的精神根脉。(答案:正确)
三、选择题
1.下列不属于新时代文化建设成就的是( )
A.非遗文化火爆出圈 B.国产文化作品走向世界 C.传统文化逐渐消亡 D.公共文化服务全覆盖
答案:C
2.坚定文化自信的根本意义在于( )
A.追逐文化潮流 B.守护民族精神根基,助力民族复兴 C.排斥外来文化 D.提升个人审美
答案:B
四、情境题
情境:近年来,《中国诗词大会》《唐宫夜宴》等国风节目广受好评,国产古风动漫、文创产品风靡年轻群体。请结合知识分析这一现象的意义。
预设答案:有利于传承中华优秀传统文化,推动文化创新;增强国民文化认同感与文化自信;丰富群众精神文化生活;提升中华文化影响力,弘扬民族精神。
【课后作业】
情境作业:当下“国潮”兴起,传统文化融入现代生活。请结合所学知识,谈谈青少年如何在日常生活中践行文化自信,传承中华文脉。
预设答案:主动学习传统技艺、传统美德、经典文化;在生活中践行中华文化理念,传承优良家风、传统美德;主动传播国风文化,讲好中国故事;敢于抵制低俗外来文化,理性借鉴优秀外来文化;积极参与文化传承实践,推动传统文化创新发展。
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