(部编版新教材)七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)

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(部编版新教材)七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)

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第1课 隋朝统一与灭亡
初中历史人教版七年下册
“隋朝就像流星一样,瞬间璀璨,瞬间毁灭,勃兴速亡,但魅力十足。”
——蒙曼
第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课
流星王朝
——《隋朝统一与灭亡》
了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象,初步养成历史时序意识和历史空间感, (唯物史观、时空观念)
01
能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成初步认识,认识其意义和影响;能够通过隋朝经济发展成就,了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
02
03
学习目标
第1课 隋朝统一与灭亡
通过了解大运河文化遗产的辉煌成就,认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力。 (唯物史观、家国情怀)
第1课 隋朝统一与灭亡
壹 转瞬即逝
从统一到灭亡
贰 璀璨绚丽
从科举制到大运河
叁 以史鉴今
学习历史感悟历史
壹 转瞬即逝
从统一到灭亡
第1课 隋朝统一与灭亡
一、转瞬即逝——从统一到灭亡
1、隋的统一
577年
北周灭北齐,重新统一北方
581年
杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴

隋文帝
589年
隋灭陈,统一全国
思考:隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢?
隋统一的意义:结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
注意区分:建立时间——581
统一时间——589
第1课 隋朝统一与灭亡
2、隋朝的治理
含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,仓窖位于当时东都洛阳东北的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓选址面积达40 多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号仓,保存有50万斤炭化谷粒。可见含嘉仓规模之大,储粮之丰富。
阅读教材P4,思考隋朝的经济为何如此繁荣?
措施 经济
政治
影响
发展经济,编订户籍核实人口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡
加强中央集权,修订和减省刑律,简化刑政机构,提高效率
隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝
开皇之治
小思考:这样治理的井井有条的国家为什么又会走向灭亡呢?
第1课 隋朝统一与灭亡
3、隋朝的灭亡
小组探究:阅读材料,分析隋朝灭亡的原因
君王忍把平陈业,只换雷塘数亩。 ——唐·罗隐《炀帝陵》
隋炀帝的做法:
开凿大运河
好大喜功,急功近利
多次巡游江南
耗费大量人力和财力
三征辽东
民不聊生,社会矛盾激化
隋炀帝的残暴统治
农民起义
第1课 隋朝统一与灭亡
隋末农民起义概况
起义首先爆发在山东地区
随即迅速扩展到全国
各地形成了许多反隋队伍,一些隋朝官员也纷纷组织武装起事。
在起义军和反隋势力的打击下,隋朝的统治濒临全面崩溃。
618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝随之灭亡。
隋朝速亡的原因:
直接原因:隋末农民大起义
根本原因:隋炀帝的暴政
第1课 隋朝统一与灭亡
隋朝于581年建立,618年走向灭亡。四十年左右的历史,可以说在中国历史的长河中它存在的时间并不是很长久,但我们在研究隋朝历史的过程中会发现:它虽然短暂但却拥有它自身独特的魅力与价值。
贰 璀璨绚丽
从科举制到大运河
二、璀璨绚丽——从科举制到大运河
第1课 隋朝统一与灭亡
开创科举取士制度
隋文帝杨坚
隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依才能取士。
魏晋南北朝选官制度(九品中正制)
重门第
轻才识
上品无寒门,下品无士族
弊端:世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位,平民子弟很难晋升。
第1课 隋朝统一与灭亡
设置进士科
隋炀帝杨广
标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
开创科举取士制度
隋唐
明清
1905年
被废除
科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
科举制的影响
魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎,暮登天子堂”
最大不同?
材料一 科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,有利于政局的稳定。
——刘海峰《重评科举制度》
阅读材料,思考科举制对当时的社会产生了什么影响?
材料二 使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年,对中国封建社会的教育事业,人才的培养都产生的深远的影响。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
(1)是中国古代选官制度的一大变革,它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
(2)扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到了积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
(3)科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300多年。
第1课 隋朝统一与灭亡
开通大运河
材料一:隋统一全国后,国家需要加强对南方的管理,需要南方粮食物资供应北方。同时,长时期的分裂阻断社会南北经济的交流,而随着生产力水平的提高,经济的发展到这一时期已迫切要求南北经济加强联系。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二:隋开运河不仅仅有经济方面的动机,也有政治方面的。隋统一后,门阀世族仍依恃其强大的势力,企图与中央政权抗衡。使隋政权面临严重威胁,隋统治者要实施对南方的有效统治,贯通南北运河势在必行。
——摘自于科普中国《京杭大运河》
阅读材料,思考隋炀帝开通大运河的目的。
目的:
加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
第1课 隋朝统一与灭亡
大运河概况
隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
相关史事
读地图
找到大运河连接的河流和被这些河流分割成哪些段。
2. 找到大运河的南北两端和中 间点的城市地名。
第1课 隋朝统一与灭亡
涿郡(今北京)
洛阳
余杭(今杭州)
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
概况:
时间:605年
人物:隋炀帝
地位:世界上最长的运河
三点:涿(zhuō)郡
洛阳(中心)
余杭
四段:永济渠、通济渠、
邗(hán)沟、江南河
五系:海河、黄河、淮河
长江、钱塘江
第1课 隋朝统一与灭亡
评价隋朝大运河 (评价方法:一分为二)
材料一:(大运河开通后)“运漕商旅,来往不绝”。
——杜佑《通典》
材料二:
(运河)“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉……”
——皮日休《皮子文薮·汴河铭》
材料三:
大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体,有力地促进了南北经济文化的交流和发展。大运河使继隋而兴的唐、宋王朝,由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固,从而也加强了全国的统一。
——宁欣主编《中国古代史》(下册)
积极:带动沿线城市的繁荣与发展;加强了南北地区政治、经济和文化的交流,有利于国家的统一和民族交融。
第1课 隋朝统一与灭亡
材料一
《汴河直进船》
汴水通淮利最多,生人为害亦相和,东南四十三州地,取尽脂膏是此河。
—— 唐·李敬芳
大意:汴水连通淮水本来好处很多,但既有利又有弊。统治者就是通过这条水上运输线搜刮东南四十三州的民脂民膏的。
年代 河段 征发民工
605年 通济渠 100万
605年 邗沟 10万
608年 永济渠 100万
610年 江南河 10万
材料二
消极:给人民带来了沉重的徭役负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡。
第1课 隋朝统一与灭亡
第1课 隋朝统一与灭亡
大运河的开通、科举制的创立是隋朝对后世历代的贡献,是隋朝留给后人最璀璨绚丽的文化遗产,提高人民的民族自尊心、自信心和自豪感,以及增强民族凝聚力。
叁 以史鉴今
学习历史感悟历史
第1课 隋朝统一与灭亡
小探究:历史上与隋朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝,这两个王朝的相似之处表现在哪些方面?
时期 秦朝 隋朝
建立意义
制度创新
大型工程
统治时间
灭亡原因
结束春秋战国以来割据混战局面, 建立第一个统一的中央集权封建国家。
结束了长期分裂割据局面,顺应统一趋势,重建大一统的局面。
专制主义中央集权制度
科举制 三省六部制
修筑“万里长城”
开通大运河等
15年(秦始皇、秦二世)
38年(隋文帝、隋炀帝)
统治残暴,被农民起义推翻
都结束了我国长期分裂的局面,实现全国统一。
统治时间短,都是二世而亡。
都是因为暴政,引起了农民起义,在农民起义的打击下灭亡的。
启示:①成由勤俭败由奢。
②得民心者得天下,失民心者失天下。
③得道多助失道寡助。
第1课 隋朝统一与灭亡
习题演练
1.“壮志归隋,扫平六代江南梦;坚心使命,结束五胡塞外争。”此对联歌颂了隋文帝( )
A.勤政爱民 B.统一全国 C.开疆拓土 D.重视文教
2.钱穆在《国史新论》中写道:“自经此制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料表明该项制度( )
A.让平民子弟都登上朝堂 B.促进了佛教的传播
C.扩大了官吏的选拔范围 D.推动了教育的发展
B
C
第1课 隋朝统一与灭亡
课后作业
撰写一篇以“隋朝像流星一样转瞬即逝,但却魅力十足”为主题的小论文,自拟题目。(要求:论从史出,史论结合,论证充分,论据合理。字数在120字左右。)
感谢各位聆听

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