资源简介

第1课时 牢记初心使命
【教材分析】
本框是九年级上册第一单元第二课第一框内容，承接第一课百年大党发展历程的学习，是“坚持以人民为中心”核心主题的开篇内容。本框聚焦中国共产党的初心和使命、根本宗旨、发展思想等核心知识点，精准解答“中国共产党为了谁、依靠谁”的核心问题，是本单元“坚持党的全面领导”逻辑体系的价值根基。教材以民生发展、为民服务真实案例为载体，将理论知识与社会现实紧密结合，既是对党史学习的深化，也是培育学生政治认同、树立人民至上理念的核心课时，同时为后续学习人民立场、党的领导核心作用奠定理论基础。
【学情分析】
九年级学生具备一定的生活感知和社会认知，能够通过新闻、生活见闻了解脱贫攻坚、民生保障、惠民政策等社会现象，对党的为民举措有直观感受，但缺乏系统性理论认知。学生能够认可党的贡献，但对“初心使命”的内涵、时代价值、践行要求理解碎片化，无法将生活中的民生举措与党的根本宗旨、发展思想精准关联。同时，学生抽象思维逐步发展，适合通过真实情境探究、问题导学深化理论认知，树立正确的政治价值观。
【教学目标】
1.政治认同：熟记中国共产党的初心和使命、根本宗旨，深刻认同中国共产党始终坚持人民至上的价值追求，坚定拥护中国共产党的领导。
2.道德素养：涵养心系人民、服务他人的道德品质，树立为民奉献的价值导向，主动传承党为民服务的优良作风。
3.法制观念：了解党的执政理念与民生法治保障的关联，明白党的初心使命通过制度、政策落地实施，树立依法惠民、依规履职的基本认知。
4.健全人格：树立正确的家国观、人民观，培养感恩社会、心系群众的健全人格，摒弃个人本位的狭隘思想。
5.责任意识：明确新时代青少年的责任，自觉传承党的初心使命，主动关注民生发展，立志为人民、为社会贡献青春力量。
【教学重点】
1.中国共产党初心和使命的核心内涵。
2.中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和以人民为中心的发展思想。
【教学难点】
理解新时代背景下党的初心使命的具体践行路径，能够结合社会实例分析党坚守初心使命的现实意义。
【教学准备】
教师准备：收集乡村振兴、医保惠民、老旧小区改造等民生短视频、新闻素材；制作课件、课堂习题、情境探究任务单；梳理典型为民服务党员案例。
学生准备：提前查阅身边的惠民政策，收集1-2个党和政府为民办实事的生活案例，预习教材核心知识点。
【教学过程】
导入新课
情境创设：播放短视频《十年民生巨变》，展示脱贫攻坚实现全面小康、义务教育免费、医保全覆盖、乡村道路硬化、老旧小区改造等真实画面。教师提问：视频中一系列民生变化是谁主导推动的？这些举措背后体现了中国共产党怎样的不变追求？
教师活动：播放视频，引导学生观察画面、思考问题，随机点名学生发言，梳理学生观点。
学生活动：观看视频，结合生活体验思考问题，主动分享所见所感，初步感知党的为民情怀。
预设答案：中国共产党主导推动民生巨变；体现了党始终为人民谋幸福、为民族谋复兴的不变追求。
教师小结：百年风雨兼程，中国共产党始终坚守初心，把人民利益放在首位。今天我们共同学习新课，探究中国共产党的初心使命与为民担当。
环节一：探究初心内涵，明晰使命担当
情境创设：展示史料与新时代案例：近代中国山河破碎、百姓流离失所，中国共产党诞生后，带领人民推翻压迫、建立新中国；新时代党全力推进脱贫攻坚，近1亿农村贫困人口全部脱贫。
1.教师提问：结合古今对比案例，说一说中国共产党的初心和使命具体是什么？
教师活动：呈现情境素材，抛出核心问题，引导学生结合教材文本自主研读，巡视指导学生勾画知识点。
学生活动：自主阅读教材，结合情境案例思考问题，勾画核心知识点，小组内简单交流。
预设答案：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2.教师提问：结合脱贫攻坚案例，分析党的初心和使命是针对谁、为了谁？
教师活动：引导学生聚焦案例细节，启发学生区分人民幸福与民族复兴的不同维度。
学生活动：小组讨论，结合案例分析作答，代表发言分享观点。
预设答案：初心针对人民，为人民谋幸福；使命针对民族，为中华民族谋复兴，二者相辅相成、有机统一。
3.教师提问：初心使命贯穿党的百年历程，这说明了什么道理？
教师活动：总结学生发言，提炼核心观点，板书重点知识。
学生活动：整理笔记，深化对初心使命长期性、坚定性的理解。
预设答案：中国共产党始终坚守初心使命，初心使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
[设计意图]通过古今对比真实情境，让学生从历史和现实双重维度理解初心使命的核心内涵，突破基础知识点识记难点，培养学生史料分析和归纳总结能力。
环节二：深耕为民宗旨，感悟人民至上
情境创设：展示本地民生实事案例：当地政府投入资金改造老旧小区、增设养老服务中心、落实义务教育双减政策、完善大病医保报销制度，切实解决群众急难愁盼问题。
1.教师提问：政府一系列惠民举措，体现了中国共产党的根本宗旨是什么？
教师活动：结合学生生活场景创设情境，引导学生关联教材核心知识点，组织学生抢答。
学生活动：结合生活体验快速作答，明确党的根本宗旨。
预设答案：全心全意为人民服务。
2.教师提问：党和政府持续解决民生问题，体现了怎样的发展思想？
教师活动：追问延伸，引导学生区分根本宗旨与发展思想的概念差异。
学生活动：独立思考，作答并简要阐释理解。
预设答案：以人民为中心的发展思想。
3.教师提问：结合上述案例，说一说党坚持以人民为中心的发展思想体现在哪些方面？
教师活动：组织小组探究，巡视各小组讨论情况，针对性点拨指导。
学生活动：4人小组讨论，梳理民生领域具体体现，小组代表发言。
预设答案：体现在保障人民住房、养老、教育、医疗等基本民生需求，解决群众生活难题，不断增进民生福祉，满足人民对美好生活的向往。
4.教师提问：新时代为什么必须始终坚守为民宗旨、践行以人民为中心的发展思想？
教师活动：拔高问题维度，引导学生从党的性质、执政根基角度分析，总结核心逻辑。
学生活动：深度思考，结合所学知识系统作答，完善认知体系。
预设答案：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量；党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；坚守为民宗旨是党执政兴国的根本所在。
[设计意图]依托本地真实民生情境，拉近知识与生活的距离，让学生直观感知党的为民举措，深刻理解根本宗旨和发展思想的内涵与意义，强化政治认同。
环节三：立足时代发展，践行初心使命
情境创设：展示新时代党员榜样案例：基层党员干部扎根乡村，带领村民发展特色产业、改善人居环境；医护党员冲锋一线守护群众生命健康；青年党员投身志愿服务，助力社区治理。
1.教师提问：新时代党员干部的行为，是如何践行党的初心使命的？
教师活动：呈现榜样情境，引导学生结合初心使命内涵对应分析。
学生活动：自主分析案例，提炼践行初心使命的具体表现，举手发言。
预设答案：立足岗位服务群众，解决群众实际困难，助力乡村发展、守护民生安全，切实为人民谋幸福、为民族谋复兴。
2.教师提问：作为新时代青少年，我们可以如何传承初心、担当使命？
教师活动：引导学生结合自身身份，联系学习、生活、社会实践谈做法，鼓励学生主动担当。
学生活动：结合自身实际，分享个人践行思路，相互交流学习。
预设答案：努力学习科学文化知识，提升自身能力；主动参与志愿服务、公益活动；关注民生发展，树立报国为民理想；遵纪守法、勇担责任，立志成才报效祖国。
3.教师提问：坚守初心使命对国家发展、社会进步、人民幸福有何现实意义？
教师活动：组织全班汇总梳理，构建完整的知识逻辑体系。
学生活动：系统梳理知识点，完善课堂笔记。
预设答案：有利于保障人民根本利益，增进民生福祉；有利于凝聚民心、汇聚发展力量；有利于推动国家长治久安、实现民族复兴。
[设计意图]通过榜样情境引领，实现知识落地、价值升华，引导学生将理论知识转化为行动自觉，落实健全人格和责任意识素养目标。
环节四：课堂小结，梳理体系
教师活动：带领学生以思维导图形式梳理本节课核心知识：初心使命内涵、根本宗旨、发展思想、时代践行要求，查漏补缺，强调重难点。
学生活动：跟随教师梳理知识体系，巩固重难点，完善笔记。
[设计意图]帮助学生构建系统化知识框架，强化知识点记忆，夯实课堂学习基础。
【板书设计】
牢记初心使命
1.核心内涵：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
2.根本宗旨：全心全意为人民服务
3.发展思想：以人民为中心
4.时代践行：党员担当、青少年践行
【课堂练习】
一、填空题
1.中国共产党的初心和使命是（为中国人民谋幸福）、（为中华民族谋复兴）。
2.中国共产党的根本宗旨是（全心全意为人民服务）。
3.党和国家坚持（以人民为中心）的发展思想。
二、判断题
1.党的初心使命是新时代才确立的。（×）
2.全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。（√）
3.以人民为中心的发展思想只体现在脱贫攻坚工作中。（×）
三、选择题
1.百年征程波澜壮阔，中国共产党始终不变的初心是（ ）
A.实现国家富强 B.为中国人民谋幸福 C.实现民族独立 D.维护世界和平 【答案：B】
2.党持续推进教育、医疗、养老等民生事业发展，直接体现了（ ）
A.坚持以人民为中心的发展思想 B.坚持全面依法治国 C.坚持全面从严治党 D.坚持改革开放 【答案：A】
四、情境题
情境：社区党组织常态化开展上门养老服务、困难群众帮扶、青少年公益课堂等活动，切实为居民解决各类生活难题。
问题：结合本节课知识，分析社区党组织的行为体现了哪些道理？
答案：①体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨；②体现了党坚守为中国人民谋幸福的初心；③体现了党坚持以人民为中心的发展思想，维护人民根本利益。
【课后作业】
情境作业：请结合你身边的一项惠民政策（如义务教育免学费、医保报销、乡村振兴、社区服务等），谈谈这项政策如何体现党的初心使命，作为青少年你能如何践行初心、担当使命。
预设参考答案：示例：义务教育免学费政策，减轻了家庭教育负担，保障了青少年受教育的权利，体现了党全心全意为人民服务的宗旨和为人民谋幸福的初心。作为青少年，我会珍惜教育机会，努力学习知识，提升综合素质，主动参与公益助学、社区志愿服务，树立为民服务意识，立志长大后服务社会、报效国家，践行新时代青年的责任与使命。
1

展开更多......

收起↑