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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年鲁教版（五四学制）六年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 1 You and Me
核心词汇
1. 基础词汇与短语
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
each /i t / adj./pron. 每个；各自 each other（彼此）
other / (r)/ pron. 另外的人（或物） each other（互相）
full /f l/ adj. 完整的；满的 full name（全名）；be full of（充满）
grade /ɡre d/ n. 年级；等级 in Grade 7（在七年级）
classmate / klɑ sme t/ n. 同班同学 —
mistake /m ste k/ n. 错误；失误 make a mistake（犯错误）
country / k ntri/ n. 国家 —
same /se m/ adj. 相同的 the same class（同一个班级）
twin /tw n/ n. 双胞胎之一 twin brothers（孪生兄弟）
both /b θ/ adj./pron. 两个；两个都 Both of us...（我们俩都……）
band /b nd/ n. 乐队 school band（学校乐队）
guitar /ɡ tɑ (r)/ n. 吉他 play the guitar（弹吉他）
tennis / ten s/ n. 网球 play tennis（打网球）
post /p st/ n./v. 帖子；邮寄；发布 —
information / nf me n/ n. 信息；消息 不可数名词
hobby / h bi/ n. 业余爱好 复数 hobbies
2. 词形转换（高频考点）
原词 → 转换词 词性 释义
year years n.(pl.) 岁（复数形式）
one first num. 第一（序数词）
this these pron. 这些（复数形式）
hobby hobbies n.(pl.) 爱好（复数）
hour hours n.(pl.) 小时（复数）
核心短语
Section A 重点短语
短语 释义 例句
make new friends 交新朋友 We can make new friends at school.
get to know 了解 How do we get to know each other
each other 彼此；互相 We help each other.
be from 来自 I am from China.
full name 全名 Peter‘s full name is Peter Brown.
last name / family name 姓氏 Ella’s last name is Miller.
first name / given name 名字 Hui is her first name.
in the same class 在同一个班级 We‘re in the same class.
class teacher 班主任 Who’s your class teacher
make mistakes 犯错误 I‘m sorry! My mistake.
hot pot 火锅 I like hot pot very much.
Section B 重点短语
短语 释义 例句
play the guitar 弹吉他 I play the guitar in the school band.
speak some Chinese 说一些中文 She even speaks some Chinese!
want to be 想要成为 I want to be your friend.
would like to do 想要做某事（礼貌表达） Would you like to be my friend
live in + 地点 with sb. 和某人住在某地 She lives in Chengdu with her parents.
favourite sport 最喜欢的运动 My favourite sport is tennis.
after school 放学后 I often play it after school.
核心句型
1. 询问与介绍个人信息（Section A 核心句型）
以下句型来源教材对话：
句型 示例
May I have your name May I have your name （我可以知道你的名字吗？）——更礼貌的说法
What‘s your name —What’s your name —My name is Peter.（你叫什么名字？——我叫彼得。）
How do you spell your name —How do you spell your name —P-E-T-E-R.（你的名字如何拼写？——P-E-T-E-R。）
Where are you from —Where are you from —I‘m from the UK.（你来自哪里？——我来自英国。）
How old are you —How old are you —I’m 12 years old.（你几岁了？——我12岁了。）
What class are you in —What class are you in —I‘m in Class 1, Grade 7.（你在哪个班？——我在七年级一班。）
What’s your last name —What‘s your last name —It’s Miller.（你姓什么？——米勒。）
中英文姓名差异：英语姓名的顺序为 名（first name）+ 姓（last name），如 Peter Brown（Peter是名，Brown是姓）。
2. 介绍他人与交际用语
句型 示例
This is my new friend. Mr Smith, this is my new friend.（史密斯先生，这是我的新朋友。）
Nice to meet you. Nice to meet you too.（很高兴见到你。）
I‘m sorry! My mistake. I’m sorry! My mistake.（很抱歉！我的错。）
3. 表达喜好与能力（Section B 核心句型）
句型 示例
My favourite sport is... My favourite sport is tennis.（我最喜欢的运动是网球。）
I like... very much / a lot. I like hot pot very much.（我非常喜欢火锅。）
I often play... with my friends. I often play tennis with my friends after school.（我经常放学后和朋友打网球。）
Tina and I are both in the school band. 缇娜和我都在学校乐队。
She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文！
4. 发出交友邀请
句型 示例
Would you like to be my friend Would you like to be my friend （你愿意成为我的朋友吗？）——礼貌邀请
Do you want to be my friend Do you want to be my friend （你想成为我的朋友吗？）
语法聚焦
本单元的核心语法包括一般现在时中be动词的用法、人称代词以及一般现在时中行为动词的用法，依据综合学习手册整理。
1. be动词（am/is/are）的用法
be动词在一般现在时中有三种形式，需根据主语的人称和数变化。
主语 be动词 例句
I am I am a student.
You are You are my friend.
He/She/It is She is from Australia.
We/They are We are in the same class.
句式变化：
句式 结构 例句
肯定句 主语 + be + 其他 I am 12 years old.
否定句 主语 + be + not + 其他 She isn’t from the US.
一般疑问句 Be + 主语 + 其他？ Are you in Class 1
肯定回答 Yes, 主语 + be. Yes, we are.
否定回答 No, 主语 + be + not. No, we aren‘t.
2. 人称代词
人称代词主格在句中作主语，以下是本单元常用形式。
人称 主格 例句
第一人称单数 I I am from China.
第二人称 you You are my friend.
第三人称单数 he / she / it He is 12 years old. / She likes music.
第一人称复数 we We are classmates.
第三人称复数 they They are in the same class.
3. 一般现在时（行为动词）
当主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，谓语动词需加 -s/-es。
规则 例词
一般情况加 -s like→likes, play→plays
以 s, x, ch, sh, o 结尾加 -es watch→watches, go→goes
辅音+y 结尾，变 y 为 i 加 -es study→studies, fly→flies
句式结构：
句式 结构 例句
肯定句 主语（三单）+ 动词-s/es She likes music.
否定句 主语 + doesn’t + 动词原形 She doesn‘t like music.
一般疑问句 Does + 主语 + 动词原形？ Does she like music
易错点：否定句和疑问句中，does/doesn’t 后必须接动词原形。
4. play 与冠词的搭配
搭配 规则 例句
play the + 乐器 乐器前加 the play the guitar（弹吉他）
play + 球类/运动 球类前不加冠词 play tennis（打网球）
1．________ name is Paul. ________ studies in No.1 High School.
A．He, His B．His, He C．He, Him D．His, Him
2．________ is a student. ________ name is Tom.
A．He; Him B．Him; He C．His; He D．He; His
3．—Are ________ and Lucy in the same class —Yes, ________ are good friends.
A．you; us B．your; us C．you; we D．your; we
4．My parents are teachers. ________ work in a middle school. I love ________.
A．Them; they B．They; them C．Their; they D．They; their
5．Tom ________ in Class 1, I ________ in Class 1, too. We ________ in the same class.
A．is; are; is B．is; am; are C．are; am; is D．am; is; are
6．There ________ a teacher and 40 students in the classroom.
A．are B．has C．be D．is
7．________ number of the students in our class is 52.
A．A B．An C．The D．/
8．—What color ________ her shoes
—Pink.
A．am B．is C．are D．be
9．—Is Mr Hu your English teacher
—________. He teaches us very well.
A．Yes, he isn’t B．No, he is C．Yes, he is. D．No, he isn’t
10．—Can you ________Chinese
—Yes, but a little.
A．tell B．speak C．talk D．say
11．—Good morning, Mr Hu. These ________ my friends, Tom and Sam.
—Good morning. Nice to meet you.
A．is B．am C．be D．are
12．My brother and I are________ fans of this singer.
A．either B．all C．neither D．both
13．We learn from ________.
A．each another B．other each C．each other D．each others
14．His name is Nick Hand. Nick is his ________ name.
A．first B．last C．family D．full
15．—________ are they
—They are my new friends.
A．What B．Who C．Where D．When
16．Look! They are pandas. They are ________ China.
A．to B．of C．in D．from
17．—Please ________ it again.
—OK.
A．tell B．speak C．talk D．say
18．—Can you play ________ violin
—Yes, I can.
A．/ B．a C．an D．the
19．—That book is Li Ming’s, not Mary’s.
—I’m sorry. It’s my ________.
A．way B．mistake C．story D．name
20．This is________ father.
A．Lucy and Lily’s B．Lucy’s and Lily’s C．Lucy’s and Lily D．Lucy and Lily
21．I like playing ________ guitar, but my brother likes playing ________ tennis.
A．/; the B．the; / C．a; the D．the; a
22．Reading books is Tom’s ________.
A．hobby B．question C．band D．age
23．The box is ________ of books . I can’t carry (搬动) it.
A．empty B．heavy C．far D．full
24．Tea ________ coffee, which one do you want
A．and B．or C．but D．if
25．________ of my parents love reading, so I love reading, too.
A．all B．either C．both D．neither
26．Do you often play ________ football
A．/ B．a C．an D．the
27．Both my father ________ my mother ________ teachers.
A．and; is B．or; are C．and; are D．or; is
28．—________ are you from
—I’m from China.
A．What B．Who C．Where D．When
29．________ is Dale Brown. Brown is his ________ name.
A．This, last B．That, first C．He, first D．She, last
30．These are ________ rooms.
A．Lucy and Lily’s B．Lucy’s and Lily’s C．Lucy’s and Lily D．Lucy and Lily
31．________ Lucy and Lily like music, so they joined the Singing Club.
A．Both B．All C．Every D．Each
32．—Hello, Teng Fei, ______ is my sister, Lucy.
—Hello, Teng Fei, nice to meet you.
A．these B．this C．he D．it
33．— I’m sorry, Mr. Li. I wrote the wrong answer in my math homework.
— It’s OK. Everyone may make a small ________ sometimes. Just correct (纠正) it carefully next time.
A．plan B．problem C．mistake D．question
34．—What do you like to do in your free time
—I like to draw pictures. It’s my favourite ________.
A．hobby B．sport C．lesson D．subject
35．There ________ a hen, two rabbits and some sheep in my grandpa’s backyard.
A．is B．are C．am D．be
36．Ms. Gao is ________ English teacher, and ________ likes her job very much.
A．she; her B．she; she C．her; her D．her; she
37．Hurry up, ________ you will miss the 7:30 train.
A．and B．so C．or D．but
38．We should not feed ________ pet the cows and horses on the farm.
A．and B．or C．but D．so
39．There ________ a bag, two pencils and two notebooks on the desk.
A．are B．is C．have D．has
40．—What are you going to do this weekend
—I ________ going to visit my grandparents.
A．am B．is C．are D．be
41．—What’s your ________, Eric
—I like playing the guitar after school.
A．hobby B．activity C．reason D．mistake
42．Confucius’s ________ is Kong Qiu (孔丘).
A．full name B．family name C．last name D．first name
43．I have a good friend. We ________ like noodles a lot.
A．both B．every C．all D．each
44．—Are ________ Su Shi and Su Zhe (苏轼和苏辙)
—Yes. Su Xun (苏洵) is ________ father.
A．they; they B．their; their C．their; they D．they; their
45．Tom and I are good friends. ________ often play basketball together.
A．We B．Us C．Our D．Ours
46．Lucy and I ________ good friends. I enjoy the time with her.
A．is B．are C．am D．be
47．The book is very good and I like it ________.
A．a lot B．very often C．a little D．too little
48．—What’s your ________
— I like playing football.
A．age B．country C．hobby D．family
49．—Which ________ is the girl from
—China.
A．class B．last C．country D．school
50．The boy’s name is David Brown. David is his ________ name and Brown is his ________ name.
A．first; last B．first; full C．last; full D．last; first
51．—What colour ________ her glasses
—White.
A．am B．is C．are D．be
52．—How ________ you, Pauline
—I ________ fine, thanks.
A．am; is B．is; are C．are; is D．are; am
53．Maths and physics are my favourite subjects because ________ of them are very interesting.
A．both B．either C．all D．anything
54．This ________ a phone. It ________ Lisa’s.
A．is; is B．am; is C．is; are D．are; are
55．Tom and Jerry are good friends. They ________ like reading books in the school library.
A．all B．both C．either D．neither
56．These pencils ________ yours. They are Lily’s.
A．isn’t B．aren’t C．don’t D．doesn’t
57．—Where ________ my pens
—________ on the table.
A．is; It’s B．are; They’re C．are; It’s D．is; They’re
58．_________ is Peter Brown. Brown is his ________ name.
A．This, last B．That, first C．He, first D．She, last
59．—What are these
—________ English-Chinese dictionaries.
A．Those are B．There are C．This is D．They are
60．There are ________ interesting things in our class.
A．many B．much C．an D．a lot
61．—I don’t _______what to buy for my mother. Do you have any ideas
—Maybe a hat. You see, the weather is getting hotter and hotter (越来越热).
A．know B．get C．get to know D．think
62．—How _______ you, Alan
—I _______ fine, thanks.
A．is; am B．am; is C．are; am D．are; is
63．The students are having a good time in the park. Some are drawing by the lake. ________ are climbing the hill.
A．Others B．Other C．Another D．The other
64．—_____
—Her name is Pauline.
A．What’s her name B．Are you Pauline C．Who is he D．May I know your name
65．Vanessa loves music. She plays _______ violin.
A．a B．an C．the D．不填
66．I’m in my school music club and I can play ________ guitar very well.
A．a B．an C．the D．/
67．—Is this _________ computer
—No, it’s Lily’s. Mine is on the table.
A．your B．his C．her D．its
68．My mother is a doctor. ________ works in a hospital.
A．He B．His C．She D．Her
69．My friend Jason is a book lover and ________ often reads online.
A．he B．she C．it D．they
70．—Where ________ you yesterday
—I played at home with my sister.
A．is B．are C．was D．were
71．—What does your sister look like
—She ________ tall or short, and she ________ long hair.
A．is; isn’t B．isn’t; is C．is; has D．isn’t; has
72．A lot of water ________ in this cup.
A．are B．am C．be D．is
73．Helping others ________ a good act for people to do now.
A．were B．are C．was D．is
74．The Arabian Nights ________ a very interesting story-book.
A．is B．are C．does D．do
75．—I want to go to Hefei Luogang Central Park this weekend.
—Well. I haven’t been there before. ________ of us can go together.
A．All B．Both C．Either D．Neither
76．Either of the two boys ________ interested in math or history.
A．is B．are C．has D．have
77．One of the boys ________ sitting near the door.
A．is B．are C．am D．be
78．Neither Mary nor I ________ interested in playing badminton.
A．were B．are C．am D．is
79．Two hundred dollars ________ a large sum of money. We can spend over two days.
A．am B．is C．are D．was
80．—Hi, Diana! ________
—Great！
A．How’s it going B．Why do you like it C．What are you doing D．How’s the weather
81．—Nice to meet you, Miss Green.
—________
A．Very well. B．Thank you. C．Nice to meet you, too. D．How are you
82．This article offers much useful ________ on how to lose weight and keep healthy.
A．topic B．tip C．suggestion D．information
83．下列单词中划线部分发音为/i:/的是 ______。
A．promise B．leave C．ready D．visitor
84．—Hello, Tommy. ________ Lisa.
—Nice to meet you!
A．He is B．His name is C．This is D．Her name
85．His name is John Brown. John is his ______ name and Brown is his ______ name.
A．first, last B．last, first C．family, last D．first, first
86．My brother can play ________ guitar and Jack can play ________ basketball.
A．a；the B．the；a C．/；the D．the；/
87．—The “Tiangong class” is very popular among students. Do you like it
—Sure. My _______ and I often talk about it between classes.
A．teachers B．parents C．classmates D．brothers
88．One of my teachers ______ from the UK.
A．is B．are C．do D．does
89．—Sally’s birthday is on February 28th, and my birthday is on that day, too.
—So your birthdays are on the ________ day.
A．same B．long C．first D．right
90．Look! Some bread ________ in the box, and some apples ________ on the table.
A．is; are B．are; is C．are; are D．is; is
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：他的名字是保罗。他在第一中学学习。
His他的，形容词性物主代词；He他，人称代词主格；Him他，人称代词宾格。句中“...name”提示第一空修饰名词“name”，需用形容词性物主代词His；句中“...studies in NO.1”提示第二空作句子的主语，需用人称代词主格He。
2．D
【解析】句意：他是一个学生。他的名字叫汤姆。
He他，主格；Him他，宾格；His他的，形容词性物主代词/名词性物主代词。第一空作主语，应用主格He；第二空修饰name，应用形容词性物主代词His。
3．C
【解析】句意：—— 你和露西在同一个班级吗？—— 是的，我们是好朋友。
you意为“你”，主格，可作句子主语；your意为“你的”，形容词性物主代词，后面必须接名词，第一空后无名词，要用you。we意为“我们”，主格，作主语；us意为“我们”，宾格，只能作宾语，第二空在be动词前作主语，要用we。
4．B
【解析】句意：我的父母是老师。他们在一所中学工作。我爱他们。
they：主格，作主语，译为 “他们”；them：宾格，译为 “他们”，不能放在动词前当主语。their：形容词性物主代词，后面必须加名词，表示 “他们的……”。第一空在句中作主语，指代前面提到的“My parents” 我的父母，复数人称代词主格用They；第二空在动词love后作宾语，用they的宾格形式them。
5．B
【解析】句意：汤姆在一班，我也在一班。我们在同一个班级。
主语Tom是第三人称单数，用is；主语I搭配am；主语We是复数，用are。
6．D
【解析】句意：教室里有一位老师和40名学生。
are在（用于复数主语）；has有（不能用于there be句型）；be在（原形）；is在（用于单数主语）。there be句型遵循就近原则，最靠近be动词的主语为a teacher（单数），故用is。
7．C
【解析】句意：我们班的学生数是52。
A number of许多，后接可数名词复数，谓语动词用复数（与题干语境不符）；An不能与number of搭配；The number of……的数量；/不能与number of搭配。此处表达学生数是52，用The number of表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数（题干中is为单数，符合此搭配），应填The。
8．C
【解析】——她的鞋子是什么颜色？——粉色的。
主语“her shoes”是复数形式，be动词应用are。
9．C
【解析】句意：——胡先生是你的英语老师吗？——是的，他是。他教我们教得很好。
根据答句后半句“He teaches us very well.”说明胡老师确实是英语老师，做肯定回答Yes, he is.；A、B回答格式本身自相矛盾，D是否定回答，均排除。
10．B
【解析】句意：——你会说中文吗？——是的，但只会一点。
tell告诉；speak说（某种语言）；talk交谈；say说（具体内容）。根据宾语“Chinese”（中文，指语言）可知，表示“说某种语言”应用动词speak。
11．D
【解析】句意：——早上好，胡老师。这两位是我的朋友，汤姆和山姆。 ——早上好。很高兴见到你们。
主语“These”指代“Tom and Sam”两个人，为复数，对应的be动词要用are。
12．D
【解析】句意：我和我哥哥/弟弟都是这位歌手的粉丝。
either（两者中）任一；all（三者及三者以上）都；neither（两者）都不；both（两者）都。句中主语My brother and I是两个人，本句表达肯定的“两者都”，只有both符合要求。
13．C
【解析】句意：我们互相学习。
each another无此标准搭配；other each语序错误，不存在该用法； each other互相、彼此；each others形式错误，each other无此种变形。learn from each other表示“互相学习”。
14．A
【解析】句意：他的名字是尼克 汉德。尼克是他的名。
英语当中first name名；last name姓；family name姓；full name全名。根据西方姓名“名在前、姓在后”的表达习惯，可知，Nick是他的名，应用first。
15．B
【解析】句意：——他们是谁？——他们是我的新朋友。
What什么；Who谁；Where在哪里；When什么时候。根据答句“They are my new friends.”可知是对人物身份进行回答，who常用来对人提问，位于句首需大写，应填Who。
16．D
【解析】句意：看！它们是大熊猫。它们来自中国。
to朝向；of……的；in在……里面；from来自。be from为固定搭配，意为“来自”，符合句子语境，故填from。
17．D
【解析】句意：——请再说一遍。——好的。
tell告诉，后常接人作宾语，常见搭配为“tell sb. sth.”意为“告诉某人某事”；speak说，只能接语种，不接具体话语；talk谈论，不及物动词，不能直接加宾语it；say说，后面接所说的具体内容。句中空格后有宾语it，指代说话的具体内容，应填say。
18．D
【解析】句意：——你会拉小提琴吗？——是的，我会。
a一个（用于辅音音素）；an一个（用于元音音素）；the这、那（定冠词，表特指）。violin属于乐器名词，固定用法为“play the+乐器”，乐器前必须加定冠词the，应填the。
19．B
【解析】句意：——那本书是李明的，不是玛丽的。——对不起，是我的错。
way意为“方式、方法”；mistake意为“错误”；story意为“故事”；name意为“名字”。根据答句中的“I’m sorry.” 可知，说话人承认自己搞错了，因此用 “It’s my mistake.” 表示 “这是我的错”。
20．A
【解析】句意：这是露西和莉莉的父亲。
Lucy and Lily’s露西和莉莉共同的；Lucy’s and Lily’s露西和莉莉各自的；Lucy’s and Lily错误搭配；Lucy and Lily露西和莉莉。 根据“This is”和单数“father”可知，两人共有一位父亲，因此用共同所有格Lucy and Lily’s。
21．B
【解析】句意：我喜欢弹吉他，但我哥哥喜欢打网球。
a一个；the定冠词，通常表特指；/零冠词。play表示“演奏”时，与乐器类名词连用需加定冠词the，play the guitar意为“弹吉他”；与球类或运动类名词连用时不加冠词，play tennis意为“打网球”。
22．A
【解析】句意：读书是汤姆的爱好。
hobby爱好；question问题，band乐队，age年龄。句中“Reading books”是爱好，只有“hobby”符合语境。
23．D
【解析】句意：这个箱子装满了书，我搬不动它。
empty空的；heavy重的；far远的；full满的。后半句“I can’t carry it”说明箱子里装满了书，be full of表示“装满、充满”，符合语境。应填full。
24．B
【解析】句意：茶还是咖啡，你想要哪一个？
and和，表并列；or或者，表示选择；but但是，表转折；if如果。根据后文which one do you want 表示“二选一”的语境，故填or。
25．C
【解析】句意：我的父母都喜欢阅读，所以我也喜欢阅读。
all全部（三者及以上）；either两者之一；both两者都；neither两者都不。根据句中“parents”和“so I love reading, too”可知，父母两个人都喜欢阅读，应填both。
26．A
【解析】句意：你经常踢足球吗？
/零冠词；a一个；an一个；the定冠词。球类名词前不需要加冠词，A项正确。
27．C
【解析】句意：我的父亲和母亲都是老师。
both...and...是固定搭配，意为“两者都”，连接两个并列主语时谓语动词用复数形式are。
28．C
【解析】句意：——你来自哪里？——我来自中国。
What用于询问事物；Who用于询问人物；Where用于询问地点；When用于询问时间。答句“I’m from China.”回答的是地点，因此问句应用Where提问。
29．A
【解析】句意：这是戴尔·布朗。布朗是他的姓。
This这个；last最后；That那个；first第一；He他；She她。介绍某人时，常用“This is...”句型，意为“这是……”。英文姓名顺序为名在前，姓在后。first name 意为“名”；last name 意为“姓”。戴尔·布朗中“Brown”是姓，故选对应包含last的选项。应填This；last。
30．B
【解析】句意：这些是露西和莉莉各自的房间。
Lucy and Lily’s露西和莉莉的，两人共有；Lucy’s and Lily’s露西的和莉莉的，两人各自所有；Lucy’s and Lily露西的和莉莉；Lucy and Lily露西和莉莉。句中“These are...rooms”说明是两人各自的房间，两个名词都需要加所有格。
31．A
【解析】句意：露西和莉莉都喜欢音乐，所以她们加入了歌唱俱乐部。
Both（两者）都；All（三者或三者以上）都；Every每一个；Each每一个。根据“Lucy and Lily”可知主语是两个人，排除B和C。Both...and...是固定搭配，表示“两者都”，谓语动词用复数like，符合语境。
32．B
【解析】句意：——你好，腾飞，这是我的姐姐露西。——你好腾飞，很高兴见到你。
these这些，是复数指示代词； this这个；he他；it它。句中“...is my sister”提示英语中介绍身边人物时，常用固定结构This is...。故选B。
33．C
【解析】句意：——对不起，李老师。我在数学作业上写错了答案。——没关系。有时每个人都可能犯小错误。下次仔细纠正就好。
考查名词辨析。plan计划；problem难题；mistake错误；question问题。根据前文“wrote the wrong answer”可知，此处指“犯小错误”，make a mistake“犯错误”。故选C。
34．A
【解析】句意：——你空闲时间喜欢做什么？——我喜欢画画。这是我最喜欢的爱好。
考查名词辨析。hobby爱好；sport运动；lesson课程；subject科目。根据问句“What do you like to do in your free time ” 可知，回答中“draw pictures”是一种业余活动，属于“爱好”范畴。故选A。
35．A
【解析】句意：我爷爷的后院里有一只母鸡、两只兔子和一些羊。
There be句型遵循就近原则，be动词的形式由离它最近的主语决定。离空格最近的主语是a hen，为单数，所以用is。
36．D
【解析】句意：高老师是她的英语老师，她非常喜欢她的工作。
考查代词辨析。she她，主格；her她的，形容词性物主代词。第一空修饰名词“English teacher”，需用形容词性物主代词“her”；第二空指代“Ms. Gao”，作主语，用主格she。故选D。
37．C
【解析】句意：快点，否则你会错过7:30的火车。
考查连词辨析。and和；so所以；or或者；否则；but但是。根据“Hurry up...you will miss the 7:30 train.”可知,“Hurry up”表示催促动作，“you will miss the train”表示负面结果，两者之间需用表示“否则”的连词连接，强调如果不快点就会错过火车。故选C。
38．B
【解析】句意：我们不应该喂食或抚摸农场上的奶牛和马。
考查并列连词辨析。and和，表示并列；or或，表示选择；but但是，表示转折；so所以，表示因果。根据“feed ... pet the cows and horses”可知，句中“feed”与“pet”为两个并列的动词原形，此处需填入连接两个动词的选择性连词，表示“喂食或抚摸”中的任一行为都不应进行，且常用于否定句中连接并列成分，所以填or。故选B。
39．B
【解析】句意：桌子上有一个包、两支铅笔和两个笔记本。
考查主谓一致。are主语为复数；is主语为单数；have主语为复数；has主语为单数。本句为there be句型，遵循就近原则，第一个主语a bag是单数，故用is。故选B。
40．A
【解析】句意：——这个周末你打算做什么？——我打算去看望我的祖父母。
考查be动词的用法。am是，用于第一人称单数；is是，用于第三人称单数；are是，用于第二人称或复数；be是，原形。主语I为第一人称单数，需用am。故选A。
41．A
【解析】句意：——Eric，你的爱好是什么？——我喜欢放学后弹吉他。
考查名词辨析。hobby爱好；activity活动；reason原因；mistake错误。根据“I like playing the guitar after school.”可知，询问的是爱好，故选A。
42．A
【解析】句意：孔子的全名是孔丘。
考查名词短语。full name全名；family name姓氏；last name姓氏；first name名字。句子中“Kong Qiu”指孔子的完整姓名，因此应选“full name”，故选A。
43．A
【解析】句意：我有一个好朋友。我们两个都很喜欢面条。
考查代词辨析。both两者都；every每一个；all（三者及三者以上）都；each每一个。根据“I have a good friend.”可知，主语We指两个人，因此用both表示“两者都”。故选A。
44．D
【解析】句意：——他们是苏轼和苏辙吗？——是的，苏洵是他们的父亲。
考查代词辨析。they他们，人称代词主格；their他们的，形容词性物主代词。第一个空需用主格代词they作主语；第二个空需用所有格代词their表示“他们的”。故选D。
45．A
【解析】句意：汤姆和我是好朋友。我们经常一起打篮球。
考查代词辨析。We我们，人称代词主格；Us我们，人称代词宾格；Our我们的，形容词性物主代词；Ours我们的，名词性物主代词。根据“... often play basketball together.”可知，句子缺少主语，应用人称代词主格作主语。故选A。
46．B
【解析】句意：——露西和我是好朋友。我喜欢和她在一起的时光。
考查be动词的用法。is是，用于单数；are是，用于复数；am是，用于第一人称单数；be是，动词原形。主语“Lucy and I”是复数形式，因此be动词需用复数形式are。故选B。
47．A
【解析】句意：这本书非常好，我非常喜欢它。
考查短语辨析。a lot非常，很，程度副词短语；very often经常，频度副词短语；a little一点儿，少量，程度副词短语，修饰不可数名词或形容词、副词原级；too little太少，程度副词短语，修饰不可数名词或形容词、副词原级。根据“The book is very good and I like it”可知，此处是在描述对这本书的喜爱程度，表示“非常喜欢”，所以应该用a lot。故选A。
48．C
【解析】句意：——你的爱好是什么？——我喜欢踢足球。
考查词汇辨析，age年龄；country国家；hobby爱好；family家庭。根据答语“ I like playing football.”可知，问句询问爱好，故选C。
49．C
【解析】句意：——这个女孩来自哪个国家？——中国。
考查名词辨析。class班级；last最后来的人；country国家；school学校。根据“China.”可知，此处询问国家。故选C。
50．A
【解析】句意：这个男孩的名字是David Brown。David是他的名，Brown是他的姓。
考查文化常识。在英语中，人名的排列顺序通常是“名（first name）+姓（last name）”，而“full name”指的是全名，即“first name+last name”的组合。根据题干中“The boy’s name is David Brown”可知，David是名（first name），Brown是姓（last name）。因此，第一个空应填“first”，第二个空应填“last”。故选A。
51．C
【解析】句意：——她的眼镜是什么颜色？——白色。
考查be动词用法。am用于第一人称单数；is用于第三人称单数；are用于复数；be为原形。主语“her glasses”为复数形式，故be动词需用复数形式are。故选C。
52．D
【解析】句意：——Pauline，你怎么样？——我很好，谢谢。
考查be动词的用法。am是，用于第一人称单数之后，is是，用于第三人称单数之后；are是，用于复数或you之后。根据“How...you”可知，you为第二人称，be动词应用are，排除AB选项；根据“I...fine”可知，I为第一人称，be动词应用am。故选D。
53．A
【解析】句意：数学和物理是我最喜欢的科目，因为它们两者都非常有趣。
考查代词辨析。both两者都；either（两者中的）任何一个；all（三者或三者以上）都；anything任何事物。根据“Maths and physics”可知，此处指两门学科，且强调“两者都有趣”，符合语境，故选A。
54．A
【解析】句意：这是一个电话。它是丽莎的。
考查主谓一致。空一处主语是单数This，be动词用is；空二处主语是第三人称单数It，be动词也用is。故选A。
55．B
【解析】句意：Tom和Jerry是好朋友。他们两个都喜欢在学校图书馆看书。
考查代词辨析。all指三者或三者以上的“全部”；both指两者“都”；either指两者中的“任意一个”；neither指两者“都不”。根据“Tom and Jerry”可知，是两个人，且根据“like reading books”可知，是都喜欢看书，用both。故选B。
56．B
【解析】句意：这些铅笔不是你的。它们是莉莉的。
考查主谓一致和否定形式。根据“These pencils...yours. They are Lily's.”可知，此处表示“不是”，主语“These pencils”是复数，be动词用are，否定形式是aren’t。故选B。
57．B
【解析】句意：——我的钢笔在哪里？——它们在桌子上。
考查be动词及代词用法。 问句中主语my pens为名词复数，be动词用are；答句主语需用第三人称复数they代指my pens，they与are可缩写成They’re。故选B。
58．A
【解析】句意：这是彼得·布朗。布朗是他的姓。
考查代词和姓名表达。this这；that那；he他；she她；first name名字；last name姓。英文姓名中，名在前，姓在后，所以Brown是姓（last name），排除B、C；介绍他人时常用“This is...”，“He is Peter Brown”也可，但后一句中“his”表明主语是男性，D选项“she”（她）不符合，故选A。
59．D
【解析】句意：——这些是什么？——它们是英汉词典。
考查代词用法。Those are那些是；There are有；This is这是；They are它们是。根据问句“What are these ”可知，答句需用复数代词they指代“these”，复数名词需搭配are。故选D。
60．A
【解析】句意：我们班有很多有趣的事情。
考查形容词辨析。many许多，修饰可数名词复数；much许多，修饰不可数名词；an一个，用于元音音素开头的单数名词前；a lot许多，后接名词时需加of。根据“interesting things”可知，things为可数名词复数形式，需用many修饰。故选A。
61．A
【解析】句意：——我不知道给妈妈买什么。你有什么主意吗？——也许是一顶帽子。你看，天气越来越热了。
考查动词辨析。know知道；get得到；get to know逐渐认识；think认为。根据“Do you have any ideas”可知，此处表示“我不知道给妈妈买什么”，所以应该用know。故选A。
62．C
【解析】句意：——艾伦，你好吗？——我很好，谢谢。
考查be动词。根据“How...you, Alan ”可知，句子用一般现在时，主语是“you”，be动词用are；根据“I...fine, thanks.”可知，主语是“I”，be动词用am。故选C。
63．A
【解析】句意：学生们在公园里玩得很开心，一些人在湖边画画，其他人正在爬山。
考查代词辨析。others其他的人或物，后不加名词；other其他的，后加名词；another另一个；the other（两者中的）另一个、剩余的其他。根据“The students are having a good time in the park. Some are drawing by the lake ... are climbing the hill.”可知此处指其他的学生，且空格后没有名词。故选A。
64．A
【解析】句意：——她叫什么名字？——她叫Pauline。
考查特殊疑问句。What’s her name她叫什么名字；Are you Pauline你是Pauline吗；Who is he他是谁；May I know your name我可以知道你的名字吗。根据回答“Her name is Pauline.”可知，问的是“她叫什么名字”，故选A。
65．C
【解析】句意：凡妮莎喜欢音乐。她拉小提琴。
考查冠词的用法。不定冠词a/an表示泛指，在以辅音音素开头的词前用a，在以元音音素开头的词前用an，the是定冠词，用于特指。violin属于乐器名词，应用定冠词the；表示弹奏乐器时，用play the+乐器名词。故选C。
66．C
【解析】句意：我在学校音乐俱乐部，我吉他弹得很好。
考查冠词。a不定冠词，表示泛指，用在以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表示泛指，用在以元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；/零冠词。guitar是乐器，表示弹吉他时，前面应该用定冠词修饰。故选C。
67．A
【解析】句意：——这是你的电脑吗？——不，它是莉莉的。我的在桌子上。
考查代词辨析。your你的，形容词性物主代词；his他的；her她的；its它的。根据“Mine is on the table”可知，空处用第二人称的your，故选A。
68．C
【解析】句意：我的母亲是一名医生，她在医院工作。
考查人称代词的主格。He他，主格，放于句首作主语；His他的，形容词性物主代词，后接名词；She她，主格，放于句首作主语；Her她的，形容词性物主代词，后接名词。谓语动词works前面缺少主语，又因为my mother是女士，故代词用She，作主语。故选C。
69．A
【解析】句意：我的朋友杰森是个书迷，他经常在网上阅读。
考查代词辨析。he他，人称代词主格；she她，人称代词主格；it它，人称代词主格/宾格；they他们，人称代词主格。分析句子可知，此处作主语，应使用人称代词的主格形式；由“My friend Jason is a book lover”可知，此处指代的是“My friend Jason”，杰森是男名，因此要使用he代替。故选A。
70．D
【解析】句意：——你昨天在哪里？——我和姐姐在家玩。
考查动词时态。根据“yesterday”可知，此处句子是一般过去时态，谓语需用过去式，又句子主语是you ，be动词需使用were。故选D。
71．D
【解析】句意：——你姐姐长什么样？ ——她不高也不矮，而且留着长发。
考查谓语动词。is是；isn’t不是；has有，have的三单形式。根据句中“tall or short”为形容词短语，其中or用于否定句或疑问句，可知本句为否定句，使用isn’t；表示某人有一头长发，主语是she，应使用动词has。故选D。
72．D
【解析】句意：杯子里有许多的水。
考查be动词。are主语是复数/you；am主语是I；be原形；is主语是第三人称单数/不可数名词。此处主语是water，不可数名词，故选D。
73．D
【解析】句意：对人们来说，帮助他人是目前当做的一件善举。
考查be动词用法。were是，为are的过去式；are是，用于复数；was是，为is/am的过去式；is是，用于单数。因陈述的是一般事实，故时态为一般现在时，Helping others为动名词作主语，谓语动词需用单数，故选D。
74．A
【解析】句意：《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
考查be动词。分析句子结构可知，句中缺少be动词；主语“The Arabian Nights”是书名，be动词应使用is。故选A。
75．B
【解析】句意：——这个周末我想去合肥骆岗中央公园。——嗯。我以前没去过那里。我们俩可以一起去。
考查代词辨析。All都（三者及以上）；Both都（两者）；Either两者中任意一个；Neither两者都不。根据“I haven’t been there before”可知，说话人没去过那里，故此处是邀请对方一起去，Both符合题意。故选B。
76．A
【解析】句意：这两个男孩中的任何一个对数学或历史感兴趣。
考查be动词及主谓一致。be interested in…“对……感兴趣”，固定词组；either of作主语时，谓语动词应用单数形式。故选A。
77．A
【解析】句意：其中一个男孩坐在门附近。
考查be动词。“one of+名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。故选A。
78．C
【解析】句意：玛丽和我都对打羽毛球不感兴趣。
考查就近原则。neither...nor…表示“既不……，也不……”，连接两个并列主语时，谓语动词的数与离它最近的主语保持一致，就近的主语是I，所以be动词用am。故选C。
79．B
【解析】句意：200美元是一大笔钱。我们可以待两天多。
考查主谓一致。am是，主语为I；is是，主语为第三人称单数；are是，主语为第二人称或复数；was是，am和is的过去式。根据“Two hundred dollars”可知，时间、距离、钱数等作主语表示一个整体，谓语动词用单数。结合语境可知，句子为一般现在时。故应用is。故选B。
80．A
【解析】句意：——嗨，黛安娜！最近怎么样？——太棒了！
考查口语交际。How’s it going最近怎么样；Why do you like it你为什么喜欢它；What are you doing你在做什么；How’s the weather天气怎么样。根据回答“Great”，可知对方问的是近况如何。故选A。
81．C
【解析】句意：——很高兴见到你，格林小姐。——我也很高兴见到你。
考查情景交际。Very well.很好；Thank you.谢谢你；Nice to meet you, too.我也很高兴见到你；How are you 你好吗。根据“Nice to meet you, Miss Green.”可知，此处是初次见面的问候语，其答语为 “我也很高兴见到你”。故选C。
82．D
【解析】句意：这篇文章提供了很多关于如何减肥和保持健康的有用信息。
考查名词辨析。topic主题，可数名词；tip建议，可数名词；suggestion建议，可数名词；information信息，不可数名词。much修饰不可数名词，故选D。
83．B
【解析】句意：下列单词中划线部分发音为/i:/的是leave。
考查元音字母和组合的发音。promise / pr m s/；leave /li v/；ready/ redi/；visitor / v z t (r)/。根据音标可知，leave中划线部分发音为/i:/，A和D项划线部分发音为/i/，C项划线部分发音为/e/。故选B。
84．C
【解析】句意：——你好，汤米。这是丽莎。——很高兴认识你！
考查情景交际。He is她是；His name is她的名字是；This is这是；Her name她的名字。根据“Nice to meet you!”可知，说话人向对方介绍丽莎，应用句型This is...。故选C。
85．A
【解析】句意：他的名字是约翰·布朗。约翰是他的名，布朗是他的姓。
考查生活常识。first name名；family name姓；last name姓。根据英语习惯，名字在前面，姓氏在后面。因此约翰是名字，布朗是姓，故选A。
86．D
【解析】句意：我弟弟能弹吉他，Jack能够打篮球。
考查冠词的用法。guitar属于乐器，其前应加定冠词the，play the guitar“弹吉他”；basketball是球类，不加冠词，play basketball“打篮球”。故选D。
87．C
【解析】句意：——“天宫课”在学生中很受欢迎。你喜欢吗？——当然，我和我的同学经常在课间谈论它。
考查名词辨析。teachers老师；parents父母；classmates同学；brothers兄弟。根据“between classes.”可知是课间和同学谈论它。故选C。
88．A
【解析】句意：我的一位老师来自英国。
考查主谓一致。根据“from the UK”可知，此处缺一be动词，“one of+名词复数”作主语，谓语用单数。故选A。
89．A
【解析】句意：——Sally的生日在2月28日，我的生日也在那天。——所以你们的生日是同一天。
考查形容词辨析。same相同的；long长的；first第一；right正确的。根据“Sally’s birthday is on February 28th, and my birthday is on that day, too.”可知，两人的生日是在同一天，故选A。
90．A
【解析】句意：看！一些面包在盒子里，一些苹果在桌子上。
考查主谓一致。第一空根据“Some bread”可知，主语为不可数名词，be动词应用is；第二空根据“some apples”可知，主语为可数名词复数，be动词应用are。故选A。
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