资源简介

(共18张PPT)
首届诺贝尔奖颁发
——消息二则
学习目标
● 语言运用：精准梳理消息六要素，掌握消息导语、主体、背景、结语的文体结构，积累新闻简洁、准确、严谨的语言表达特点，能独立提取新闻核心信息。
● 思维能力：通过对比分析、分层梳理、细节探究，理清消息“倒金字塔”的行文逻辑，培养信息筛选、逻辑思辨、归纳概括的理性思维能力。
● 文化自信：了解诺贝尔奖的设立背景、评选标准与世界价值，结合中国获奖科学家事迹，感受人类探索、奉献、求真的科学精神，拓宽国际视野，树立崇尚科学、致敬奉献的价值观。
● 审美创造：品味新闻文本客观凝练、条理清晰、真实严谨的文体之美，体会重大新闻纪实文本的庄重感与人文底蕴。
聊天导入
关于诺贝尔奖，你知道些什么？
聊天导入
你们知道第一次颁发诺贝尔奖，是什么时候？颁给了谁吗？
1901 年 12 月 10 日，首届诺贝尔奖在斯德哥尔摩颁发。路透社记者发回了一篇报道。
任务一：整体感知--重温新闻要素
活动 1. 找一找：自由朗读全文，思考这则消息告诉了我们什么？假如你要用一句话把这篇新闻告诉别人，你会说哪一句？
诺贝尔奖起源
1901 年 12 月 10 日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
这是为了纪念诺贝尔而于 1901 年设立的奖项，它包括金质奖章、证书和奖金。
任务一：整体感知--重温新闻要素
活动 2. 填一填：新闻六要素。
六要素 具体内容
何时 1901年12月10日
何地 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆
何人 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会、六位获奖者
何事 首届诺贝尔奖颁发
何故 依据诺贝尔遗嘱，奖励为人类作出最大贡献者
如何 首次颁发，以后每年12月10日举行
任务一：整体感知--重温新闻要素
活动3. 划一划：消息的五结构。
一篇完整的消息，除了标题，正文通常由导语、主体、背景、结语四部分组成。请同学们再读课文，用不同的符号划出。
任务二：重点深解--读懂“倒金字塔”结构
活动 1. 比一比：哪一段可以删？
假设报纸版面不够，编辑必须删掉一段。如果只能删一段，你删哪一段？为什么？
为什么大家都选第 4 段？如果删掉第 1 段行不行？删掉第 2 段行不行？
重要性顺序：
导语=谁、何时、何地、何事、何故
主体前半=获奖者是谁、有何成就
主体后半=颁奖机构、奖金来源
背景=管理权与评议权分离
新知讲解
任务二：重点深解 -- 读懂“倒金字塔”结构
活动 2. 讲一讲：什么是“倒金字塔结构”。
像一座倒过来的金字塔，最重要的放在最上面，然后按重要性依次递减。
新课讲授
任务二：重点深解--读懂“倒金字塔”结构
活动 3. 证一证：本文是不是“倒金字塔”？
从第 1 段到第 4 段，信息的重要性是怎样变化的？
第 1 段（导语）：谁、何时、何地、何事、何故——最核心，最重要。
第 2 段（主体前半）：获奖者是谁、有何成就——重要，但比导语略次。
第 3 段（主体后半）：颁奖机构、奖金来源——一般重要。
第 4 段（背景）：管理权与评议权分离——次要，补充说明。
越往前越重要，越往后越次要——这就是典型的“倒金字塔结构”。
任务二：重点深解
读懂“倒金字塔”结构
活动 4. 品一品
语言里的“客观”。
“德国的伦琴（物理学奖），他发现了 X 射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律……"
这些句子有什么共同特点？
事实陈述，不加评论，客观准确。
伦琴
范托夫
任务二：重点深解--读懂“倒金字塔”结构
新闻语言的准确性。
每一个信息都精确到无可置疑。
新课讲授
任务三：联读归纳——《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》《首届诺贝尔奖颁发》三则消息的“同”与“不同”
1
这三篇都是消息，它们的结构有什么共同点？
明确：
都有标题（概括核心事实）；都有导语（开头一段，概述最重要信息）；都有主体（展开叙述）；多有背景和结语（辅助说明）。
新课讲授
任务三：联读归纳——《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》《首届诺贝尔奖颁发》三则消息的“同”与“不同”
2. 这三篇消息，哪一篇的“倒金字塔”特征最典型？
明确：
《首届诺贝尔奖颁发》结构最为规整，是“倒金字塔”的典范；《消息二则》因为报道战争进程，时间顺序和重要性顺序交织；《中国人首次进入自己的空间站》时效性强，导语凝练，主体按时间推进。
任务三：联读归纳——《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》《首届诺贝尔奖颁发》三则消息的“同”与“不同”
《消息二则》 《中国人首次进入自己的空间站》 《首届诺贝尔奖颁发》
导语 概括渡江战况 概括飞船发射与对接 概述颁奖核心事实
主体 分述三路战况 按时间推进描述过程 详列获奖者及安排
背景 穿插在主体中 融入主体 独立成段（第4段）
结构特点 时空交织 时间顺序为主 典型倒金字塔
任务三：联读归纳——《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》
《首届诺贝尔奖颁发》三则消息的“同”与“不同”
3. 小结：
消息的结构虽然有变化，但“把最重要的信息放在最前面”这个核心原则是不变的。《首届诺贝尔奖颁发》之所以是经典，就因为它把“倒金字塔结构”用到了极致。
迁移创新
任务四：延伸写作--从“读者”到“作者”
1. 情境任务：假如你是校报记者，要报道学校运动会开幕式。请用“倒金字塔结构”拟一个写作提纲。
导语：写什么？（时间、地点、事件、最精彩的一幕）
主体：写什么？（依次展开，重要性递减）
背景/结语：写什么？（补充信息或展望）
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