资源简介

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题
（考试时间：60分钟满分：70分）
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共 6页，六个大题。
2.请将答案写在答题卡对应位置上，在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，只交答题卡。
一、选择题（17小题，每小题 2分，共 34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符
合题意的）
1.我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家。”这确认了我国的（ ）
A.国家性质 B.根本政治制度 C.基本经济制度 D.根本制度
2. 2026年 3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表听取和审议
了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这表明（ ）
①全国人大是最高国家权力机关
②我国实行人民代表大会制度
③人大代表享有决定权
④国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，受人大监督
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明宪法（ ）
A.是国家的根本法，具有最高的法律效力
B.规定了国家生活中的根本问题
C.制定和修改程序比其他法律更严格
D.是一切组织和个人的根本活动准则
4.小明的父亲是某公司的总经理，每月工资收入 2万元；母亲在社区开了一家小超市，月收入 1万元；爷
爷每月领取退休金 5000元。上述家庭成员的收入中，属于按劳分配的是（ ）
A.父亲的工资 B.母亲的经营收入
C.爷爷的退休金 D.父亲和母亲的收入
5.右图是某校开展 “宪法晨读”活动的场景。开展这一活动的意义在于（ ）
①增强学生的宪法意识
②引导学生尊崇宪法、维护宪法
③让学生直接参与国家管理
④培养学生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.王某在小区内饲养大型犬，未拴绳，犬只突然冲向邻居李某，致其受惊摔倒骨折。李某将王某诉至法
院。法院判决王某赔偿李某医疗费、护理费等共计 5万元。这一案例说明（ ）
①公民的合法权利受法律保护
②侵犯他人权利要承担法律责任
③诉讼是维护合法权益的唯一途径
④公民在行使自由和权利时，不得损害他人的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列做法体现这一宪法原则的是（ ）
①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困群众脱贫
②某市政府为市民提供免费的法律咨询服务
③某企业要求员工每天工作 12小时
④学校定期组织学生进行健康体检
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。下列对人民代表大会制度的认识正确的是
①人民通过直接选举选出代表，组成各级人民代表大会
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生
③人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
④人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.在道德与法治课上，老师展示了以下材料：“某村村民通过 ‘村民议事会’讨论决定村里的重大事务，如
集体土地承包、村集体收益分配等。”材料体现了我国的（ ）
A.民族区域自治制度
B.基层群众自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.人民代表大会制度
10.小张和小李是好朋友。小张因家庭困难面临辍学，小李在征得父母同意后，用自己的零花钱资助小张
继续上学。小李的行为体现了公民享有（ ）
A.财产使用权 B.财产处分权 C.财产收益权 D.财产占有权
11.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度。对这一制度理解正确的
是（ ）
①多党合作的基本方针是 “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员由民主选举产生
④人民政协围绕民主和团结两大主题履行职能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.中学生小华看到有人在网上发布侮辱中国共产党的言论，他立即向有关部门举报。小华的行为（ ）
①履行了维护国家安全的义务
②体现了对国家、对党的忠诚
③是多管闲事的表现
④是公民自觉履行政治义务的体现
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列做法符合这一
规定的是（ ）
①尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯
②在学校里，与各民族同学友好相处、互相帮助
③宣传大汉族主义思想
④反对民族分裂，维护国家统一
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14.下列关于情感与情绪的认识，正确的是（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪有区别
③情感是短暂的、不稳定的
④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.某市人大代表在深入社区调研时，了解到居民反映的 “老旧小区加装电梯难”问题，随后形成议案提交
市人大。市人大审议通过后，市政府积极推动落实。这体现了（ ）
①人大代表密切联系群众
②人大代表依法行使决定权
③政府对人大负责，受人大监督
④我国国家机构实行民主集中制原则
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
16.我国现阶段的基本经济制度是（ ）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③社会主义市场经济体制
④人民代表大会制度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。作为青少年，我们应该（ ）
①学习宪法，了解宪法的主要内容
②认同宪法，增强对宪法的尊崇
③践行宪法，坚决维护宪法权威
④修改宪法，让宪法更加完善
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、辨别与分析（8分）
18.近年来，我国不断完善法律体系，加强法治建设。对此，两位同学发表了以下看法：
甲：法律体系的完善就能实现法治，因此我们只需要关注立法就行了。
乙：法治建设不仅需要完善的法律体系，还需要全社会共同努力。
请运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行辨析。
三、观察与思考（12分）
19.阅读材料，回答问题。
材料一： 小明发现自己所在的社区道路年久失修，给居民出行带来极大不便。于是，小明通过
“12345” 市民服务热线反映了这一问题。不久，相关部门对道路进行了修缮。社区居委会还专门召开居
民会议，讨论后续维护事宜。
材料二： 小红的父亲是民营企业主，他依法经营，按时纳税，企业得到健康发展，同时为社区提供
了多个就业岗位。
（1）材料一中小明的做法体现了公民行使哪项政治权利？（2分）公民行使这一权利有什么意义？（4
分）
（2）材料二中，小红父亲的经营行为体现了我国对非公有制经济采取什么政策？（2分）这一政策有何作
用？（4分）
四、活动与探究（16分）
20.某校八年级（2）班开展 “弘扬宪法精神，维护宪法权威”主题探究活动，请你参与。
【活动一：宪法知识竞赛】
八年级（2）班举行宪法知识竞赛，其中一道题目是：“现行宪法规定，我国宪法的修改必须由全国人民代
表大会常务委员会或者 以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的
以上的多数通过。”请你在空白处填写正确答案。
【活动二：宪法案例分析】
2025年，某地一市民认为市政府的某项行政决定侵犯了自己的合法权益，依据宪法和相关法律向法院提起
诉讼。法院依法审理后，判决撤销该行政决定。
（1）请你完成活动一中的填空。（2分）
（2）活动二中的案例体现了宪法的什么作用？（4分）这一案例对我们有什么启示？（4分）
【活动三：宪法宣誓仪式】
活动最后，全班同学面向国旗，举起右拳，进行宪法宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪
法权威，履行法定职责……”。通过这次活动，同学们深刻感受到了宪法的庄严与神圣。
（3）除了宪法宣誓外，你还能提出哪些增强公民宪法意识的活动形式？（至少两种，2分）作为青少年，
我们应该如何维护宪法权威？（4分）
参考答案及评分细则
一、选择题（17小题，每小题 2分，共 34分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 A C A A C B C D B B B C C B B A A
评分细则：每小题 2分，选对得 2分，选错或多选、不选均不得分。
二、辨别与分析（8分）
18.（1）甲同学的观点是片面的。（1分）
（2）完善的法律体系是法治的重要基础，但不是法治的全部。（1分）法治不仅要求有完备的法律体系，
更要求法律得到普遍遵守和有效实施。（1分）
（3）乙同学的观点是正确的。（1分）法治建设需要全社会的共同努力：①国家要坚持科学立法、严格执
法、公正司法；②全体公民要增强法治意识，自觉尊法学法守法用法；③社会各界要积极参与法治建设，
形成法治合力。（3分）
（4）综上所述，法治建设需要法律体系的完善，更需要全体社会成员的共同参与和努力。我们要坚持全
面推进依法治国，建设社会主义法治国家。（1分）
评分细则：
判断甲观点片面、乙观点正确，各 1分，共 2分。
分析甲观点的不足之处，2分（答出“法治不仅需要完善法律体系，还需要遵守和实施”即可得 2
分）。
分析乙观点的正确性，3分（从国家、公民、社会三个层面答出两个层面得 2分，三个层面全答出
得 3分）。
总结，1分。
三、观察与思考（12分）
19.（1）小明的做法体现了公民行使监督权（或民主监督权）。（2分）
意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防
腐败；②有助于增强公民的参与意识，激发公民的当家作主责任感；③有利于保障公民
的知情权、参与权、表达权、监督权，促进社会主义民主政治建设。（答出两点得 4分，每点 2分）
（2）我国对非公有制经济采取鼓励、支持、引导的政策。（2分）
作用：①有利于激发非公有制经济活力和创造力；②有利于促进经济增长、增加税收、扩大就业；③有利
于满足人民多样化的需求，促进社会主义市场经济健康发展。（答出两点得 4分，每点 2分）
评分细则：
第（1）问：监督权（2分）；意义答出两点得 4分，每点 2分。
第（2）问：政策 2分（答“鼓励、支持、引导”或“鼓励和引导”均可）；作用 4分，答出两点得满
分，每点 2分。
四、活动与探究（16分）
20.活动一：五分之一三分之二（2分）
活动二：
（1）作用：①宪法是公民权利的保障书，公民合法权益受到侵害时，可以依据宪法寻求法律保护；②宪
法具有最高的法律效力，一切违反宪法的行为都必须予以追究；③宪法通过规范国家权力运行，保护公民
合法权益。（答出两点得 4分，每点 2分）
（2）启示：①我们要认真学习宪法，了解宪法赋予公民的基本权利和义务；②当自身合法权益受到侵害
时，要勇于运用宪法和法律维护自己的权利；③国家机关及其工作人员要依法行使权力，不得超越宪法和
法律的范围。（答出两点得 4分，每点 2分）
活动三：
（1）活动形式：①举办宪法主题班会或知识讲座；②制作宪法宣传手抄报；③参观宪法教育基地或法治
教育基地；④模拟宪法宣誓活动等。（答出两种形式得 2分，每种 1分）
（2）如何维护宪法权威：①学习宪法，了解宪法基本内容，增强宪法意识；②认同宪法，从内心尊崇宪
法、信仰宪法；③践行宪法，在日常生活中遵守宪法规定，运用宪法维护自身和他人的合法权益；④积极
宣传宪法，在发现违宪行为时，勇于向有关部门举报。（答出两点得 4分，每点 2分）
评分细则：
活动一：填空每空 1分，共 2分。
活动二：作用 4分，答出两点得满分，每点 2分；启示 4分，答出两点得满分，每点 2分。
活动三：
o （1）活动形式 2分，答出两种形式得满分，每种 1分；
o （2）如何维护宪法权威 4分，答出两点得满分，每点 2分。
活动三：活动形式 2分，答出两种形式得满分，每种 1分；维护宪法权威 4分，答出两点得满
分，每点 2分。

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