2 中国人首次进入自己的空间站 课件(共19张PPT)

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2 中国人首次进入自己的空间站 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
中国人首次进入自己的空间站
学习目标
1. 文化自信:了解我国航天事业的发展历程,关注航天科技领域的重大事件,增强民族自信心。
2. 语言运用:理解课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。
3. 思维能力:把握课文的新闻要素,理清写作思路。
4. 审美创造:揣摩、品析本则消息语言的简洁性。
导入
从古至今,人类从未停止对星空的探索。现在,中国人拥有了属于自己的太空家园。
太阳系行星及轨道
中国空间站
任务一:读标题,捕捉“字里行间的情感”
“中国人首次进入自己的空间站”——读一读这个标题,哪个词最触动你?
首次——意味着从 0 到 1 的跨越
自己的——自主建造、独立掌握核心技术、不再受制于人
任务二:读事实,梳理“时间里的历史”
如果你是一名广播员,要在 30 秒内播报这条新闻,你会保留哪几个时间?为什么?
6 月 17 日 9 时 22 分、6 月 17 日 15 时 54 分、6 月 17 日 18 时 48 分
这是事件的三个核心节点,缺一不可。
任务二:读事实,梳理“时间里的历史”
为什么要把时间写得这么精确?改为“上午”“下午”行不行?
航天工程本身就是“分秒必争”的事业,时间的精确性本身就是对航天精神的最好呈现。
任务二:读事实,梳理“时间里的历史”
将三个时间与对应的动词连起来,你发现了什么?
“发射”“对接”“进入”构成了一个怎样的过程?
这是一个完整的叙事链条,从“出发”到“到达”到“进入”,三层递进,层层推向高潮。
任务二:读事实,梳理“时间里的历史”
文中有这么一句话:“约 6.5 小时后,神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。”
前面都把时间精确到分钟,为什么这里突然用了一个“约”字?
交会对接是一个动态过程,“6.5 小时”是近似值。记者的严谨就在于此——能精确则精确,不能精确不硬写。这就是新闻语言的“分寸感”。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
这篇新闻读起来很冷静、很克制,但你有没有在某个词或某句话上感受到记者内心的激动?
请同学们从文中圈画出你认为“最有力”或“最有分量”的词语,小组内交流,说说为什么它让你有这种感觉。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
“自主快速”交会对接模式
原句(无修饰): 神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成交会对接。 新闻句(加修饰):
神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
“标志着”中国人首次进入自己的空间站
为什么要用“标志着”这个词?“标志着”后面通常跟着什么?
“标志着”往往用来揭示一件事的“历史意义”。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
比较:
这标志着中国人首次进入自己的空间站。
这证明中国人首次进入自己的空间站。
这意味着中国人首次进入自己的空间站。
“标志着”最庄重、最大气,“证明”太硬、“意味着”太轻。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
“顺利”将三名航天员送上太空
“顺利”这个词,看起来很简单,好像没什么特别的。如果去掉它,有什么不一样?
航天发射充满风险,从火箭点火到进入预定轨道,哪一个环节出错都可能导致失败。“顺利”二字,举重若轻。越是简单的词,背后的分量可能越重。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
这篇新闻有没有“应该写却没写”的内容?你注意到它的“沉默”了吗?
省略了情感的直白表达
——比如“我们无比自豪”“祖国万岁”之类的话。
为什么不写?因为消息这种文体追求客观、真实、冷静。
但读者读完,难道不感到自豪吗?这就叫“不写之写”。
省略了发射过程的详细描写
——火箭如何点火、如何升空、如何穿云,都没有写。
为什么?因为这篇新闻的重点不在“怎么发射”的细节,而在“进驻空间站”这个结果的历史意义。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
省略了个别人物的特写——没有专门描写聂海胜、刘伯明、汤洪波的个人故事。为什么?因为这是一条“事件消息”而非“人物通讯”,它的主角是“中国人”这个集体,是“首次进入”这个事件。
任务三:读词句,发现“冷静中的深情”
消息这种文体,它的力量来自于“选择”——选择哪些事实写、哪些不写,选择用什么词、不用什么词。这篇新闻的每一处用词、每一处省略,都是记者深思熟虑的结果。
全文没有一个词直接表达“激动”“自豪”,但每个读者读完都会感到激动和自豪。这种力量是怎么产生的?
任务四:读情感,体会“克制中的力量”
知识小课堂
任务五:读写法——以一个核心问题收束全课
学完这篇课文,你认为一条“好的消息”需要具备哪些品质?结合课文具体说说。
事实要准确及时(时间、地点、人物、事件——精确到分钟)
语言要严谨(该精确则精确,不能精确则用“约”)
重点要突出(抓住“首次”“自主”等核心信息)
情感要克制(让事实说话,不直白抒情)
意义要揭示(用“标志着”等词为事件定调)
解放生产力
释放想象力

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