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2025～2026 学年度第一学期期中质量检测
八年级语文试卷
Ⅰ 阅 读（共 55 分）
一、阅读下面的实用类文本，完成 1～3 题。（10 分）
大部分人的批判，都只是在证明自己正确
①我参加了一个朋友的读书会，跟里面的人熟悉起来了，经常一起大放厥词。
②有一次，朋友感慨说：“我学心理学这么多年，最大的感悟是，心理学是没有用的……”
③他还想往下说，马上有人接着说：“那我觉得心理学还是很有用的。比如可以让网站的设计更吸引
人，让产品变得更有趣……”
④旁边的人接着说：“对对，我们做培训，和人打交道，也需要了解很多心理学知识呢……”
⑤话题很快就转到了心理学如何有用上，大家讨论得很热烈，没人记得朋友为什么想说心理学没用
了。
⑥心理学有没有用当然是另一个话题了。这种对话形式却经常在我们的生活中出现。
⑦听起来，谈话的人像是在回应对方——毕竟他也是在讨论“心理学有没有用”。但其实，他发起了
一个新的话题。话题从“为什么心理学没用”变成了“心理学怎么有用”。后一个话题是他所熟悉的，他
期待别人来回应他。
⑧为什么我们不愿意回应别人，却愿意开辟新话题？我觉得，这里面也有一些焦虑在。对那个觉得
“心理学有用”的人，“心理学没用”是一种新的东西。它会挑战我们原有的认知，所以我们会本能地把
它当作一种威胁。对议题的修改也许就是为了应对这种焦虑。这种修改是很微妙的，有时候我们甚至不一
定能察觉到它。可是，如果每次都把新的议题变成我们所熟悉的旧议题，对话就会变成自说自话，表达也
会变成自我重复。我们可能永远都不会知道，为什么一个学心理学多年的人会觉得心理学没有用呢。他是
真这么认为，还是只想发牢骚？什么让他这么想呢？如果心理学没有用，那他觉得什么有用呢？
⑨学心理学这么多年，我越来越觉得，倾听是一件很难的事。它需要你把自己的东西放下，才能真的
听到对方怎么说。如果你固守着自己的东西，就不会有对新东西的好奇。
⑩中午在餐厅吃饭，我听到旁边一对夫妻的对话。
妻子：“这几天没睡好。”
丈夫：“这几天天热，人就是容易早醒。”
妻子：“我有点担心女儿上托儿所能不能适应。”
丈夫：“小孩子嘛，可不都这样。过一段就好了。”
妻子沉默了。
这是一段很平常的对话。妻子一直想跟丈夫说，她觉得生活的某些方面出了问题。而丈夫一直在强
调“一切正常”，进而关闭了对话的通道。也许对丈夫来说，妻子的焦虑也是一种新的经验（也许不新
了）。他一直在努力把这些新的经验纳入自己原有的认知框架里。他没来得及听妻子说什么，却急着给妻
子提供一些解释。
如果这时候妻子告诉丈夫，“你没听我说话”，丈夫也许会不理解，甚至会反驳说：“哪里啊，我
不是一直在安慰吗？”
批判也需要好奇和理解。而大部分人所做的，其实不是批判，只是努力证明自己原有的想法如何正
确罢了。毕竟对很多人来说，证明自己正确，要远比了解新东西重要得多。
前几天，我看到一个阿里云教父王坚博士的访谈，里面有一句话，他说：“大部分的人知识结构是
不变的，不自觉地把所有新的东西都纳入原有的框架中，因为那样不痛苦。而我呢，我一直在打破自己的
知识框架，不断演进。”
其实知识演进如此，技能学习如此，对人的接近和了解同样如此。只有你愿意放下自己的东西，你
才有机会吸收和接纳新的东西。这也像死去和重生，我们的思想，就在这样解体、重构的过程中，不断进
化。
1．下列关于对话中人们“开辟新话题”行为的理解，不符合文意的一项是（3 分）
A．人们往往更喜欢谈论自己熟悉的话题。
B．人们发起新话题可能是为了应对焦虑。
C．总是拒绝他人话题会使交流失去意义。
D．改变开辟新话题的习惯并非一件难事。
2．下列对文中夫妻对话的理解，不正确的一项是（3 分）
A．妻子的发言表达了自己对生活某些方面的担忧。
B．丈夫一直在将妻子的焦虑纳入自己的认知框架。
C．妻子因为丈夫并没有真正倾听自己的话而沉默。
D．丈夫的话主要错在没有提出能解决问题的建议。
3．人的思想怎样才能进化？请根据文章内容简要概括。（4 分）
二、阅读下面的文学类文本，完成 4～7 题。（20 分）
掉队的麻雀
①一大清早，窗外树林浸在晨雾微凉中，麻雀们的活力彻底打破了黎明静谧。十几只麻雀凑成群体，
或扎堆栖于老树枝桠探头探脑，或分散跃于朝阳染亮的新绿枝条，吱吱喳喳的鸣声此起彼伏。一只昂首翘
尾高声啼叫，几只边蹦跳边短促附和，另有低头梳理羽毛时轻啁，彼此呼应间节奏多变。它们时而相互追
逐掠过草丛，翅膀扑棱声清脆利落；时而集体调整栖息位置，灰褐色身影同时起落如灵动旋风；偶尔有几
只跳到矮围栏上观察周遭，而后振翅飞回群体，整个林间满是鲜活气息，热闹却不杂乱。
②走出房门近距离观察，更能体会这群城市越冬者的从容。蓬松的羽毛抵御着晨寒，它们在草丛、石
板路与花坛边缘灵活蹦跳，圆锥形小嘴精准啄食种子、昆虫与人类遗漏的碎屑。身边行人匆匆、车辆缓
驶，它们仅短暂抬眼一瞥便继续专注觅食；即便晨风吹动草丛沙沙作响，也只是略微侧头,而后依旧低头
忙活。有人慢慢靠近，它们不盲目飞逃，始终保持安全距离，直至伸手可及才淡然轻跃到不远处矮树丛，
稍歇便又落回，全然不见怯意，自在适配着城市环境。
③我试着再凑近，一步之遥时，群雀“呼啦啦”集体腾空，划出灰褐色弧线聚集在远处高枝。唯独一
只老麻雀动作迟缓，扑闪翅膀却没能跟上，孤零零落在草丛边。它约莫十五厘米长，通体棕褐，背部与肩
膀缀着黑纹，翅膀上白色横条隐约可见。最显眼的是右翅——几根长翎拧缠在一起，一根修长翎羽尖端卷
曲欲落，显然受了伤。它动作笨拙，小脑袋不停转动，黑眼珠满是警惕，跳几步便停下望我，眼神藏着疑
惑与戒备。
④我驻足相望，满心担忧：是狸花猫还是顽童伤了它？它带着伤，能否熬过后续的凛冽风雪？麻雀向
来有骨气，从不能当作宠物饲养。长辈说，不少人尝试圈养麻雀，最终都只见到绝食而亡的结局，这份对
自由的执着刻进了它们骨子里。它们有着强烈的尊严，一旦失去自由便以生命抵抗，笼中常见翻倒的米盅
与冰冷尸体，这份宁死不屈的傲气，让看似卑微的它们格外可敬。
⑤遥想田园牧歌时代，麻雀是乡村灵动点缀，成群结队落在收割后的稻田啄食谷粒，与农人的身影、
金黄田野构成和谐画卷，也成为文学作品中乡村气息的经典象征。如今在城市锈蚀的天空下，它们的生存
空间被高楼压缩，却顽强适应了城市节奏。三三两两蹲在电线上，在草地嬉闹、沟渠边觅食，从人类食物
残渣中汲取生机。即便在垃圾堆扒食时飞得急促惊恐，也始终保持独立，离人类最近却从未沦为家奴，卑
微外表下藏着自由精灵的不屈。
⑥看着这只瑟缩的伤雀，警觉与独立的模样让我满心不忍。我多想帮它保全生命，却无从下手——既
不能囚禁违背其自由执着，又无法修复它的翅膀。风渐起，寒意渐浓，天空阴沉，雨雪将至。自然的律令
不可抗拒，但我仍期盼时光多些温柔，赐予它修复翅膀的力量。愿这小小的生命能凭借顽强熬过寒冬，重
新融入群雀，带着对自由的执着，继续在天空与树丛间飞翔，将独属于麻雀的生机与傲气，永远留在这片
城市林间。
4．读①②段，说说城市越冬的麻雀具有怎样的特点。（4 分）
5．第③段中，老麻雀怎样的状态让“我”担忧？请简要概括。（4 分）
6．在④⑤两段中，麻雀表现出了怎样的良好品质？（6 分）
7．根据文章内容，说说作者对“掉队的麻雀”有哪些情感。（6 分）
三、阅读《红星照耀中国》节选部分，完成 8、9 题。（7 分）
要是他们攻克了泸定桥，整个部队就能进入四川中部地区。但如果失败，就只能原路返回，穿过彝族
区，重返云南，向西打开一条路，前往西藏边境的丽江——整个行程将迂回 1000 多里，几乎没有生还的
希望。
他们不能放慢脚步，不能三心二意，不能放松懈怠。彭德怀指出：“胜利就是生命，失败必然是死
亡。”
必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了
出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有 30 人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，
即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹
射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌
方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
8．请用简洁的语言概括以上节选部分的内容。（4 分）
9．从选文中可以看出红军战士具有怎样的精神品质？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理
由。（3 分）
四、阅读下面的古诗，完成第 10 题。（3 分）
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10．下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（3 分）
A．首联点明观景位置，描绘出湖面春水初涨，云脚低垂的景象。
B．颔联“争”“啄”二字，生动表现出早莺与新燕的忙碌与活力。
C．颈联“迷人眼”“没马蹄”体现出西湖的花草已经十分茂盛。
D．尾联“最爱”“行不足”表达了诗人对西湖美景的喜爱与留恋。
五、阅读下面的文言语段，完成 11～14 题。（15 分）
古称操舟者为“长年”。王长年，闽人，失其名。自少有胆勇，渔海上。嘉靖己未，倭薄会城大掠，
长年为贼得，挟入舟。舟中贼五十余人，同执者男妇十余人，财物珍奇甚众。
贼舟数百艘，同日扬帆泛海去。长年既被执，时时阳为好语媚贼，酋长亲信之。又业已入舟，则尽解
诸执者缚，不为防。长年乘间谓同执者曰：“若等思归乎？能从吾计，且与若归。”皆泣曰：“幸甚！计
安出？”长年曰：“贼舟还，将抵国，不吾备。今幸东北风利，诚能醉贼，夺其刀，尽杀之，因捩舵饱帆
归，此不可失也。”皆曰：“善！”
会舟夜碇海中，相与定计，令诸妇女劝贼酒。贼度近家，喜甚。诸妇更为媚歌唱，迭劝，贼叫跳欢
喜，饮大醉，卧相枕藉。妇人收其刀以出。长年手巨斧余人执刀尽斫五十余贼断缆发舟。
11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（3 分）
A．倭薄会城大掠 薄：逼近
B．则尽解诸执者缚 缚：绳子
C．若等思归乎 若：如果
D．贼度近家 度：想到
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
长年手巨斧余人执刀尽斫五十余贼断缆发舟
A．长年手巨斧/余人执刀/尽斫五十余贼/断缆发舟
B．长年手巨斧余人/执刀尽斫/五十余贼/断缆发舟
C．长年手巨斧/余人执刀/尽斫/五十余贼断缆发舟
D．长年手巨斧余人/执刀尽斫五十/余贼断缆/发舟
13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A．王长年自小就具有胆量和勇气，在海上以捕鱼为生。
B．倭寇大肆抢掠时，王长年被倭寇抓住并带入了船中。
C．王长年被抓后，经常假装说好话来讨好倭寇的酋长。
D．王长年和妇女趁倭寇醉酒，一起用刀斧杀光了倭寇。
14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）
会舟夜碇海中，相与定计，令诸妇女劝贼酒。
Ⅱ 表 达（共 65 分）
六、阅读下面的材料，完成 15～19 题。（15 分）
在人来人往的武汉地铁中，阅读成了一道独特的风景线。自 2012 年起，武汉地铁便开始在站内设立
图书馆，十余年来，随着轨道交通网的延申，如今已有超过 150 座图书馆遍布 12 条线路。这些图书馆不
仅为市民_______了“触手可及”的纸质阅读空间，更与武汉图书馆_______了通借通还，让乘客能在任何
一个地铁站点_______借阅，_______通勤路上的宁静时光。
为了提供更精细化的服务，武汉地铁会根据不同站点的客流特点，定制图书馆的主题和书籍类别，如
在大学附近的珞雄路站，心理学书籍的占比较大。面对源于智能手机普及带来的阅读习惯，武汉地铁主动
选择转型，于 2022 年引入数字阅读资源。在黄浦路等站点设立的“阅读驿站”中，乘客不仅可以免费收
听有声读物，还能通过扫描二维码将内容保存到手机上，实现了传统纸质阅读与现代电子阅读的便捷结
合。①
②武汉地铁连续举办了 13 届“地铁读书节”[A]通过书香市集[B]图书漂流、快闪等丰富的互动活动
[C]将阅读的氛围沿着地铁线洒满全城[D]③这种将阅读融入市民日常出行的做法，不仅为匆忙的赶路人
提供了一个心灵港湾，也为建设“书香社会”贡献了独特的力量，承载着市民对这份“书香”能一直延续
下去的美好期盼。④
15．下列词语中，有错别字的一项是（3 分）
A．独特 B．设立 C．延申 D．遍布
16．依次填入文中横线处的成语，恰当的一项是（3 分）
A．提供 建立 愉快 保留 B．建设 建立 轻松 保留
C．提供 实现 轻松 享受 D．建设 实现 愉快 享受
17．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（3 分）
A．面对智能手机普及带来的阅读习惯转变，武汉地铁选择主动转型，于 2022 年引入数字阅读资源。
B．面对智能手机普及带来的阅读习惯，武汉地铁主动选择转型，于 2022 年引入数字阅读资源。
C．面对源于智能手机普及带来的阅读习惯转变，武汉地铁选择主动转型，于 2022 年引入数字阅读。
D．面对源于智能手机普及带来的阅读习惯，武汉地铁主动选择转型，于 2022 年引入数字阅读资源。
18．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（3 分）
A．， B．， C．， D．。
19．将“地铁图书馆的影响力已超越了单一的站台”这句话还原到文中，最恰当的一项是（3 分）
A．① B．② C．③ D．④
七、作文（50 分）
20．阅读下面的材料，根据要求写作。（50 分）
古人云：“行百里者半九十。”终点前的最后一段路程，往往最考验毅力与决心。登山者临近峰顶
时，常因体力耗尽而放弃；长跑选手在冲刺阶段，也易因呼吸艰难而放缓脚步。真正抵达终点的人，并非
全靠初始的激情，而是依靠在极限时刻的坚持与调整。
请以“终点之前”为题，写一篇不少于 600 字的文章（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现真实的人
名、校名。
2025~2026 学年度第一学期期中质量检测
八年级语文试卷参考答案
一、阅读下面的实用类文本，完成 1~3 题。(10 分)
1、（3 分）D（D.文中未提及“改变开辟新话题的习惯并非难事”，反而强调倾听需要“放
下自己的东西”，打破原有认知框架，暗示改变并不容易。）
2、（3 分）D（D.丈夫的核心问题是未真正倾听妻子的担忧，急着用自己的认知框架解释，
而非“未提出解决问题的建议”。）
3、（4 分）放下自己固有的想法和认知框架，避免自我重复；保持对新事物的好奇，主动
倾听和理解他人；愿意接纳新经验、新观点，打破原有知识结构；让思想在解体与重构中不
断演进。
二、阅读下面的文学类文本，完成 4~7 题。(20 分)
4、（4 分）城市越冬的麻雀鲜活热闹却不杂乱，从容自在，能很好地适配城市环境。
5、（4 分）老麻雀动作迟缓跟不上群体，右翅受伤严重，行动笨拙且警觉戒备，让“我”担
忧。
6、（6 分）麻雀对自由执着坚守，独立不屈。 （第④段中“长辈说，不少人尝试圈养
麻雀，最终都只见到绝食而亡的结局，这份对自由的执着刻进了它们骨子里。它们有着强烈
的尊严，一旦失去自由便以生命抵抗”，体现出麻雀宁死也不愿失去自由，将自由看得极为
重要。第⑤段提到“即便在垃圾堆扒食时飞得急促惊恐，也始终保持独立，离人类最近却从
未沦为家奴，卑微外表下藏着自由精灵的不屈”，说明麻雀即便生存环境艰难，也能保持独
立，不向人类屈服。）
7、（6 分）作者对“掉队的麻雀”有担忧其伤势和生存的担忧之情，有对其宁死不屈品质的
敬佩之情，还有不忍其艰难处境以及期盼它能恢复健康重新融入群体的情感。
三、阅读《红星照耀中国》节选部分，完成 8、9 题。(7 分)
8、（4 分）示例：红军为突破困境，在彭德怀强调胜利关键后，征集志愿者组成突击队，
冒着敌人炮火，在泸定桥铁索上奋勇冲锋，虽不断有战士牺牲仍持续前进。
9、（3 分）示例：精神品质：舍生忘死
理由：夺取泸定桥的任务极具危险性，红军战士们清楚地知道踏上铁索桥，就面临着敌人密
集的火力攻击，随时可能牺牲。然而，众多战士主动站出来成为志愿者，在冲锋过程中，第
一名、第二名、第三名战士相继中弹落入急流牺牲，但后续的战士并没有因为战友的牺牲而
退缩，依旧沿着铁索，朝着敌人的狙击方向奋勇前行，将个人的生死抛之脑后，一心只为完
成夺取泸定桥的任务，充分展现出舍生忘死的精神品质。
四、阅读下面的古诗，完成第 10 题。(3 分)
10、（3 分）C
五、阅读下面的文言语段，完成 11~14 题。(15 分)
11、（3 分）C（C.由“若等思归乎”的句式（“若等”是固定搭配）可知，“若”是“你
们”的意思，而非“如果”。）
12、（3 分）A
13、（3 分）D
14、（6 分）恰逢船只夜间停泊在海中，（大家）一起定下计策，让各位妇女劝倭寇喝酒。
六、阅读下面的材料，完成 15~19 题。(15 分)
15、（3 分）C（C.“延申”应为“延伸”，“伸”指伸展、延长，符合“轨道交通网不断
拓展”的语境。）
16、（3 分）C
17、（3 分）A（本题考查病句。一是“源于”与“带来的”语义重复，二是“面对”缺少
宾语中心词（“阅读习惯”后需补充“转变”）。）
18、（3 分）A（A.“连续举办了 13 届‘地铁读书节’”后接具体活动，应使用冒号（：）
引出下文，而非逗号（，））
19、（3 分）B

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