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2026年部编版语文新教材五年级上册第八单元检测题
（适用课文：《慈母情深》《父爱之舟》《女航天员的信》）
（时间：90分钟 分值100分）
舐犊情深，流淌在时光的针脚里，沉浮在无言的渔船上。本单元，让我们提笔为心声，在文字中读懂父母那不善言辞却重如山海的爱吧！
一、字词积累吧。（28分）
1.下列字音字形完全正确的一组是（ ）。（2分）
2.读拼音，写汉字。(12分)
（1）在机械发出的zào( )音中，我找到了正在忙lù( )的母亲。母亲cí( )祥的脸上布满了zhòu( )纹，她的jí( )背也弯了。当我接过母亲shěng( )吃俭用才攒出的钱时，我心疼的哭了。
（2）我的学费是卖了家里养的一头zhū( )和一些cán( )茧，还有作为妈妈péi jià( )的一个手镯才凑齐的。
3.下面词语运用恰当的一句是（ ）。（4分）
A.下课了，校园里发出震耳欲聋的喧闹声。
B.拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们得意扬扬地回到教室。
C.二环路上堵车了，简直是人山人海。
D.虽然我的成绩一直很好，但是我仍会一如既往地努力。
4.下列句子各反映母亲的什么特点，请将相应序号填入句后的括号。（4分）
（1）我挺高兴他爱看书的!（ ）
（2）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（ ）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷 入了手脚并用的机械忙碌状态……（ ）
5.照样子，写词语。（6分）
诗词歌赋：
家喻户晓：
谆谆教导：
念兹在兹：
二、句子训练场。（12分）
1.补全名言，并按要求答题。（8分）
A.居安思危， 。
B. ，由奢入俭难。
C.一粥一饭， ；半丝半缕， 。
（1）用自己的话说一说A句的意思。
（2）B句出自 特意为儿子司马康撰写的《训俭示康》。他教育儿子及后代要继承发扬俭朴家风，不要 。
（3）C句启示我们要（ ）。
2.照样子写句子。（4分）
（1）那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
数落：
（2）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
假如 ，就 。
三、课内加油站。（12分）
1.《父爱之舟》以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了____ _
_____ ___、_____ ____ ________、_______
__________、________ __________、__________ ____等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。（5分）
2.读《慈母情深》片段，完成后面的练习。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
（1）划去括号内错误的音或字。（2分）
（2）选文第二自然段运用的是（ ）。（2分）
（3）用简洁的语言总结选文的主要内容。（3分）
四、口语竞技厅。（5分）
小强的爸爸经常和他一起下棋，星期天还带他出去玩。可是娜娜的爸爸却总是让她参加各种辅导班。当你碰到他们的经历时，你会怎样与爸爸妈妈交流。试着说一说。
五、课外阅读轩。（13分）
父亲的豆腐坊
①老陈的豆腐坊在胡同深处开了三十年了。每天凌晨三点，当整座城市还在沉睡，豆腐坊的灯就已经亮了。我童年的大部分记忆，都和这盏灯有关。
②我十二岁那年，迷上了打游戏机，经常偷偷拿家里的钱去游戏厅。有一次，我拿了父亲放在抽屉里的五十块钱，那是他卖了一整天豆腐才挣来的。父亲发现后，没有打我，也没有骂我，只是沉默了很久。第二天凌晨，他对我说：“今天别上学了，跟我做豆腐。”
③我第一次走进那个热气腾腾的豆腐坊。父亲示意我站在磨豆机前：“推。”我两手握住木柄，使出吃奶的劲儿往前推，石磨纹丝不动。父亲走过来，用大手包住我的小手，带着我一起推。一圈，两圈，三圈……豆子在石磨间碾碎，白色的豆浆缓缓流出。“孩子，”父亲的声音在轰隆的磨声中格外清晰，“做豆腐和做人一样，都得一磨一磨来，急不得。”
④那天，我跟着父亲经历了泡豆、磨浆、煮浆、点卤、压制每一个环节。煮浆的时候，父亲让我守着大锅，用长勺不停地搅动。“不能停，停了就会糊，”父亲说，“就像人心里那口气，不能泄。”点卤是最神奇的一步，父亲把卤水一点点倒入豆浆中，轻轻搅动，豆浆慢慢凝成絮状，再聚成块。“看到了吗？”父亲的眼睛在蒸汽中格外明亮，“再浑浊的东西，也能澄清；再散乱的东西，也能聚拢。”
⑤天蒙蒙亮的时候，第一板豆腐做好了。父亲切下一块最嫩的，撒上葱花，浇上酱油，递给我：“尝尝。”那天早晨的豆腐，是我吃过最香的一碗。不是因为它有什么特别，而是因为我知道，每一口里，都藏着父亲凌晨三点就亮起的那盏灯。
⑥那天之后，我再也没有进过游戏厅。后来我才明白，父亲哪里是让我学做豆腐——他是在教我做人。
⑦如今，父亲老了，豆腐坊交给了哥哥打理。但每次回老家，我还是会凌晨三点醒来，听见那熟悉的磨豆浆的声音。那声音穿过三十年的光阴，依然清晰如昨。
1.文章以“父亲的豆腐坊”为题，有什么好处？（2分）
2.阅读第③段，回答下列问题。（4分）
（1）画线句子“父亲走过来，用大手包住我的小手，带着我一起推”运用了什么描写方法？表达了什么情感？（2分）
（2）父亲说：“做豆腐和做人一样，都得一磨一磨来，急不得。”请结合上下文，说说你对这句话的理解。（2分）
3.第④段中，父亲在煮浆时说“不能停，停了就会糊”，在点卤时说“再浑浊的东西，也能澄清；再散乱的东西，也能聚拢”。父亲这些话仅仅是说做豆腐吗？请谈谈你的理解。（3分）
4.第⑤段中，作者说“那天早晨的豆腐，是我吃过最香的一碗”，请结合全文分析原因。（2分）
5.文章最后一段，作者说“那声音穿过三十年的光阴，依然清晰如昨”。请结合文章内容和你的生活体验，谈谈对这句话的感悟。（2分）
六、习作芳草地。（30分）
对一些事情，我们和爸爸妈妈会有不同的看法。当遇到这样的事时，你可能不好意思当面说出你的想法，就请你给爸爸妈妈写一封信，把你的想法告诉他们。要注意用恰当的语言把你的看法和感受写出来。
参考答案：
一、1.A；2.(1)噪、碌、慈、皱、脊、省。（2）猪、蚕、陪嫁。3.D；4.（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；5.略。
二、1.戒奢以俭、由俭入奢易、当思来之不易、恒念物力维艰。（1）处在安乐的环境中,要想到可能有的危险,戒奢侈,行节俭。（2）司马光、奢侈腐化。（3）C。2.略。
三、1.父爱 “我”的梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲带“我”住旅店；父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒，父亲雨雪天送“我”上学，鹅山高小为“我”铺床，无锡师范送考，无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。2.（1）zhēng、振；（2）A；（3）“我”为了要钱去工厂里找母亲。
四、略。
五、1.标题点明了文章的主要人物（父亲）和主要场景（豆腐坊），也暗示了文章的中心——父亲通过豆腐坊中的劳动教育“我”做人道理，是父爱的载体。2.（1）运用了动作描写。“包住”这个动词生动写出了父亲温暖有力的大手握着“我”的手的画面，表达了父亲对“我”的耐心引导和无声的爱。（2）这句话既指做豆腐需要经过一道道工序、一次次研磨，也指做人要踏踏实实、循序渐进，不能急于求成，要有耐心和毅力。3.父亲的话既是做豆腐的经验之谈，更是人生的哲理。“不能停，停了就会糊”是教导“我”做人做事要坚持不懈；“再浑浊的东西也能澄清”是鼓励“我”即使犯过错（如偷钱），也能改正，重新成为一个正直的人。体现了父亲的智慧和对“我”的期望。4.因为“我”全程参与了豆腐的制作，体会到了每一块豆腐都凝结着父亲的汗水和辛劳；更因为“我”在这过程中理解了父亲深沉的爱和做人的道理，所以觉得格外香甜。5.示例：这句话写出了作者对父亲和豆腐坊的深刻记忆。磨豆浆的声音象征着父亲的爱和教诲，三十年来从未淡去。这让我想起自己的父母，那些平凡的日常其实都是爱的印记，值得我们一生珍藏。
六、略。
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