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10.1 民族复兴梦 分层练习
2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册
考察范围
1. 梦想的含义与意义：梦想是对未来美好生活的愿望，能激发生命热情和勇气。
2. 近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴；中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
3. 中国梦的特点：是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，体现中华民族和中国人民的整体利益；与世界各国人民的美好梦想息息相通。
4. 新时代的历史方位：中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。
5. 实现中国梦的路径：坚持党的领导、走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结）。
一、A层·基础夯实
1. [选择题]（中国梦：近代以来最伟大的梦想）近代以来中华民族最伟大的梦想就是（ ）
A． 维护人民当家作主的地位
B． 实现中华民族伟大复兴
C． 践行社会主义核心价值观
D． 实现和平与发展的共同愿望
2. [选择题]（共圆中国梦：主题辨识）道德与法治课堂上，老师开展对联创作活动。以下是同学们创作的部分对联，由此推断，这节课的主题最有可能是（ ）
继往开来承壮志；强国富民谱新篇 山河锦绣新时代；岁月峥嵘复兴潮 万众同心筑伟业；百年奋斗开新局
A． 坚持党的全面领导
B． 进入新时代
C． 共圆中国梦
D． 经济全球化
3. [选择题]（中国梦：对未来中国的憧憬）下列同学对未来中国的憧憬中，你认为合理的是（ ）
①小思：公民的权益更有保障，生活更有尊严，生活环境越来越好。
②小明：社会能为每个人提供相同的发展机会和条件，人人享受相同政治权利。
③小厦：我国经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，城乡居民收入没有差距。
④小翔：建成文化强国、教育强国、人才强国，国民素质和社会文明达到新高度。
A． 小明和小厦
B． 小思和小翔
C． 小明和小翔
D． 小思和小厦
4. [选择题]（中国梦：目标认识）读漫画《中国梦》。下面对漫画中的目标认识正确的有（ ）
①将在中国共产党成立一百年时成为现实
②体现了中华民族和中国人民的整体利益
③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
④目标实现时我国将实现民族独立和人民解放
A． ①②
B． ①③
C． ②④
D． ②③
5. [选择题]（中国梦基本内涵：国家富强）2025年我国GDP同比增长5%，新质生产力加快培育，全球最快高铁CR450跑出单列时速453千米新纪录，工业机器人产量增长28%。这些成就直接体现中国梦基本内涵中的（ ）
A． 全球领先
B． 人民幸福
C． 局部发展
D． 国家富强
6. [选择题]（中国梦：人民的梦）习近平主席在二○二五年新年贺词里说：'家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事……这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。'下面对这段话解读正确的是（ ）
A． 中国梦也是每个中国人的梦，表达了全体中华儿女的共同愿景
B． 人民对美好生活的向往就是党的最高理想和奋斗目标
C． 增进民生福祉是发展的根本目的，是党和国家的中心工作
D． 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
7. [选择题]（中国梦：与世界梦相通）己立立人，己达达人，共谋发展，兼济天下。中国积极参与全球事务，致力于维护多边主义和完善全球治理，'中国方案''中国智慧'在国际社会赢得广泛共鸣。由此可见（ ）
①踏上新征程的中国，将为世界带来更多机遇
②中国梦是人民的梦，人民是中国梦的主体
③中国梦同世界各国人民的美好梦想息息相通
④勇于追梦能够汇聚起实现中国梦的强大力量
A． ①②
B． ①③
C． ②④
D． ③④
二、B层·理解运用
1. [选择题]（新时代：历史方位）中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的（ ）
A． 战略目标
B． 历史方位
C． 中心任务
D． 基本国情
2. [选择题]（中国梦：古语中的期盼）千百年来，中华民族执着追求过幸福生活的美好梦想。下列古语的主旨思想能表达这种期盼的有（ ）
①大道之行也，天下为公
②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
③老者衣帛食肉，黎民不饥不寒
④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
A． ①②③
B． ①②④
C． ①③④
D． ②③④
3. [简答题]（中国梦基本内涵）请简要说明中国梦的基本内涵。
4. [简答题]（新时代意义）简述中国特色社会主义进入新时代的意义（至少写出两点）。
5. [材料分析]（中国梦是人民的梦）阅读材料，回答问题。
材料：某社区开展'我的梦·中国梦'宣讲，居民们说：'家门口的公园建好了，孩子的学校更近了，咱老百姓的日子越过越红火，这就是咱心中的中国梦。'
结合所学知识，谈谈你对'中国梦也是每个中国人的梦'的理解。
6. [选择题]（实现中国梦：路径）实现中国梦必须（ ）
①坚持中国共产党的领导
②走中国特色社会主义道路
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④凝聚全国各族人民大团结的力量
A． ①②③
B． ①②④
C． ①③④
D． ①②③④
三、C层·拓展挑战
1. [材料分析]（民族复兴梦·综合）阅读下列材料，回答问题。
中国梦，强国梦，中国梦，人民的梦，团圆的梦，富强的梦。
少年梦，求索的梦，工人梦，农民梦，军人梦，新梦旧梦连着那亿万个家庭。
一颗梦，两颗梦，三颗梦，亿万颗梦汇成一颗中国梦。圆梦就得去奋斗、拼搏一生。
(1) 运用'民族复兴梦'的相关知识，说说你从以上金句中分别得出什么样的信息。（6分）
(2) 有同学认为：'经济腾飞就是实现中国梦，实现中华民族伟大复兴。'请你对这位同学的观点进行评析。（6分）
2. [开放性问答]（个人梦与中国梦）作为青少年，你打算通过哪些具体行动把个人梦想融入中国梦？请写出两点并说明理由。
3. [论述题]（实现中国梦与个人）有同学认为：'实现中国梦是国家的大事，与我们青少年个人无关。'请运用本课知识评析这一观点。
4. [材料分析]（中国梦与世界）'中国方案''中国智慧'在国际社会赢得广泛共鸣和支持。结合所学知识，谈谈你对'中国梦同世界各国人民的美好梦想息息相通'的理解。
5. [开放性问答]（宣传设计）学校将举办'共圆中国梦'主题班会。请设计一条体现'民族复兴梦'的宣传标语，并简要说明设计意图。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. B
解析：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；A是民主政治目标，C是社会主义核心价值观，D是共同愿望，均非'最伟大的梦想'本身。
2. C
解析：三副对联均含'强国富民''复兴''伟业''百年奋斗'等指向民族复兴的词语，契合'共圆中国梦'主题；A、B、D与对联主旨不符。
3. B
解析：①体现权益保障合理，④体现建成强国合理；②'相同政治权利'、③'收入没有差距'说法绝对，不符合实际，排除含②③的选项。故选小思和小翔。
4. D
解析：②③正确，中国梦体现整体利益、基本内涵为国家富强民族振兴人民幸福；①建党百年目标是全面建成小康社会（非中国梦整体），④民族独立人民解放早已实现，均错误，排除含①④的选项。
5. D
解析：经济与科技成就体现国家经济实力、科技实力跃升，对应基本内涵中的'国家富强'；A、C非基本内涵表述，B材料未直接体现。
6. A
解析：A正确，贺词强调人民期盼，体现中国梦是人民的梦；B党的最高理想是实现共产主义，C中心工作是以经济建设为中心，均表述错误；D本身正确但材料侧重'人民'角度，A最贴切。
7. B
解析：①③正确，材料强调中国参与全球治理、赢得共鸣，体现为世界带来机遇、与世界梦相通；②④本身正确但材料侧重国际角度，①③更契合。
B层·理解运用
1. B
解析：党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位；A战略目标、C中心任务、D基本国情均不符。
2. C
解析：①③④分别体现对公平社会、百姓安居、寒士有居的期盼，符合题意；②写春节换桃符，与期盼幸福生活主旨无关，排除含②选项。
3. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
解析：教材明确中国梦基本内涵即国家富强、民族振兴、人民幸福三个方面。
4. 示例：①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发生机；③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。
解析：从民族复兴、社会主义、中国道路三个维度作答，写出两点即可。
5. 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；它体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景；实现中国梦需要全体人民辛勤劳动、不懈奋斗。
解析：从'国家的梦与人民的梦统一''整体利益与共同愿景''依靠人民奋斗'三方面作答。
6. D
解析：实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，①②③④均正确。
C层·拓展挑战
1. (1) ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。③实现中国梦需要全体人民的辛勤劳动和不懈奋斗，每个人都要为梦想付出努力。
解析：第(1)问从基本内涵、人民属性、奋斗路径作答。
(2) 该观点片面。实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的实现离不开经济腾飞，经济建设为实现中国梦提供物质基础。但中国梦是'五位一体'的，还包括政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。实现中国梦，需要我们在经济持续健康发展的同时，统筹推进'五位一体'总体布局，贯彻新发展理念，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，才能最终实现。
解析：第(2)问先判断片面，再指出经济是基础但需'五位一体'统筹，方能实现中国梦。
2. 示例：①努力学习科学文化知识，提升本领，为将来建设祖国打基础；②积极参与志愿服务（如社区敬老），在奉献中培养家国情怀。理由须与行动对应。
解析：行动具体、理由与行动匹配，体现个人梦融入中国梦。
3. 该观点错误。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；实现中国梦需要凝聚中国力量，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性；青少年是祖国的未来、民族的希望，应将个人发展与社会进步紧密结合，把个人梦融入中国梦，努力学习、接续奋斗。
解析：先判断错误，再从'人民的梦''凝聚力量''青少年责任'三方面论证。
4. 示例：中国积极参与全球治理、维护多边主义，为世界和平与发展作出贡献；实现中国梦离不开和平的国际环境，也造福世界；中国的发展为世界带来更多机遇，说明中国梦与世界各国人民的梦相互融通、密不可分。
解析：从'参与全球治理''互利共赢''机遇共享'等角度作答。
5. 示例标语：'少年有梦，强国有我；同心共筑中国梦。'设计意图：强调青少年将个人成长与国家复兴相连，呼应中国梦是国家的梦也是人民的梦。
解析：标语须围绕民族复兴梦；意图紧扣中国梦内涵或人民属性。

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