资源简介

10.2 我们都是追梦人 分层练习
2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册
考察范围
1. 实现中国梦的路径：坚持党的领导、走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（民族精神+时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结）。
2. 中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
3. 新时代与青年：当代青年要把个人发展与社会进步紧密结合，为祖国、为人民挺膺担当。
4. 奋斗与实干：新时代是奋斗者的时代，把中国梦变为现实需要发扬实干精神；把个人梦融入祖国需要。
5. 青年的历史使命：不同历史时期责任不同；当代青年应投身实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。
一、A层·基础夯实
1. [选择题]（党的领导·成就感受）今日之中国，在党的领导下，处处都是振奋人心的追梦和圆梦景象。从雄安新区到海南自贸港，从渝昆高铁川渝段贯通到全球首台20兆瓦海上风电机组完成吊装，从开源桌面操作系统发布到高性能碳纤维项目全面投产，我们能够感受到（ ）
①办好中国的事情，关键在于党的领导
②取得成就的根本原因是坚持以高质量发展为中心
③以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
④我国经济增长成就显著，已成为世界最大经济体
A． ①③
B． ①④
C． ②③
D． ③④
2. [选择题]（中国道路）实现中国梦必须走中国道路。这里的'中国道路'是指（ ）
A． 可持续发展道路
B． 改革开放的强国之路
C． 绿色发展道路
D． 中国特色社会主义道路
3. [选择题]（中国精神·时代精神）歌曲《站起来富起来强起来》生动展现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这反映了实现中国梦要（ ）
①坚持中国在世界发展中的决定性引领
②凝聚全国各族人民大团结的力量
③弘扬以爱国主义为核心的时代精神
④坚持中国共产党的领导
A． ①②
B． ①③
C． ②④
D． ③④
4. [选择题]（奋斗）'鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。'这启示我们要（ ）
A． 努力追逐梦想
B． 合理调控情绪
C． 尊重他人人格
D． 用心呵护友谊
5. [选择题]（青年担当·融入祖国需要）大学生志愿服务西部计划实施以来，累计近60万名毕业生到西部、民族地区、边疆地区开展志愿服务。这启示青少年要（ ）
①铸牢中华民族共同体意识
②把个人的梦想融入祖国的需要
③扩大高等教育人才培养规模
④弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A． ①②
B． ①④
C． ②③
D． ③④
6. [选择题]（实干精神）广袤田野上农民挥汗，车间里工人精益求精，科研院所研发攻关，街头快递小哥穿梭……一个个奋斗的身影汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示有（ ）
①幸福属于劳动者，新时代是奋斗者的时代
②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习
③每位劳动者都胸怀着中国精神、奋斗精神
④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神
A． ①②③
B． ①②④
C． ①③④
D． ②③④
7. [选择题]（中国精神·航天梦）从'嫦娥奔月'到'天宫驻轨'，中国航天事业不断进步，实现一个又一个航天梦。中国航天梦的实现（ ）
①表明我国已步入创新型国家行列，实现了中国式现代化目标
②表明航天科技已成为我国经济增长的主要稳定器和动力源
③离不开航天人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④彰显了我国的科技实力和创新能力，提升了国际地位
A． ①②
B． ①④
C． ②③
D． ③④
二、B层·理解运用
1. [简答题]（实现中国梦的路径）实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。请分别写出'中国道路''中国精神''中国力量'的具体内容。
2. [简答题]（新时代·青年责任）简述当代青少年的时代责任。
3. [材料分析]（凝聚中国力量）阅读材料，回答问题。
材料：某校开展'圆梦中国'宣讲：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性；实现中国梦必须立足中国国情，走出一条植根中国大地、反映人民意愿的道路。
上述宣讲内容启示我们应如何实现中国梦？
4. [选择题]（中国精神内涵）下列关于中国精神的说法，正确的是（ ）
A． 中国精神就是以爱国主义为核心的时代精神
B． 中国精神就是以改革创新为核心的民族精神
C． 中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D． 中国精神是以为人民服务为核心的时代精神
5. [简答题]（奋斗·实干）为什么说'新时代是奋斗者的时代'？请简要说明。
6. [选择题]（青年担当）'梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。'这启示我们（ ）
①梦想的实现需要我们不懈奋斗
②实现中国梦必须凝聚中国力量
③选择职业需要考虑自己的兴趣
④自信不是妄自尊大和故步自封
A． ①③
B． ②③
C． ②④
D． ③④
三、C层·拓展挑战
1. [材料分析]（青年历史使命·综合）阅读下列材料，回答问题。
青年的历史使命 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们应不负青春、不负韶华、不负时代！
百年前的责任 为实现①________而奋斗成为当时中国青年的责任！
今天的责任 把全部精力和热情投入②___________________________这项壮丽而崇高的事业中！
(1) 请你把板报中空白处的内容补充完整。（4分）
(2) 结合宣讲内容（中国梦依靠人民实现、必须立足中国国情走中国道路），谈谈我们应如何实现中国梦。（6分）
(3) 请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。（4分）
2. [开放性问答]（青年行动）校团委开展'争做最美奋斗青年'活动。作为新时代青少年，你会参与哪些具体实践来践行'奋斗的青春最美丽'？写出两点。
3. [论述题]（个人与祖国）有同学说：'实现中国梦离我们青少年太遥远，现在只要读好书就行。'请运用本课知识评析。
4. [材料分析]（实干奋斗）'一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。'结合材料，谈谈青少年应怎样以实际行动助力中国梦。
5. [开放性问答]（方案设计）请以'青春与奋斗'为主题，为班级设计一项可行的主题活动方案（含活动名称与简要内容）。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. A
解析：①③正确，成就靠党的领导、靠中国式现代化推进复兴；②我国以经济建设为中心（非高质量发展为中心），④我国是世界第二大经济体（非最大），均错误，排除含②④选项。
2. D
解析：中国道路即中国特色社会主义道路；A、B、C均为具体发展举措，非'中国道路'本义。
3. C
解析：②④正确，歌曲体现党的领导与民族团结力量；①'决定性引领'夸大，③时代精神以改革创新为核心（爱国主义是民族精神核心），均错误，排除含①③选项。
4. A
解析：材料强调青少年奋斗、追逐梦想；B、C、D与'奋斗'主旨无关。
5. A
解析：①②正确，志愿服务体现共同体意识与个人梦融入祖国需要；③是国家层面举措（非青少年直接行为），④时代精神以改革创新为核心（爱国主义是民族精神核心），均排除。
6. B
解析：①②④正确，材料肯定劳动者与实干精神；③'每位都胸怀'说法绝对，排除含③选项。
7. D
解析：③④正确，航天成就靠民族与时代精神、彰显国力；①我国尚未实现现代化目标，②航天科技非经济增长主要稳定器，均错误，排除含①②选项。
B层·理解运用
1. 中国道路：中国特色社会主义道路；中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；中国力量：全国各族人民大团结的力量。
解析：按教材表述准确填写三者内容。
2. 示例：实现中华民族伟大复兴，把个人发展与社会进步紧密结合，为祖国、为人民挺膺担当，脚踏实地从小事做起。
解析：从'民族复兴''挺膺担当''实干'角度作答。
3. ①实现中国梦必须凝聚中国力量，充分调动人民群众积极性、主动性、创造性；②实现中国梦必须坚持中国共产党的领导，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；③实现中国梦必须走中国道路（中国特色社会主义道路）。
解析：从材料中提取'依靠人民→凝聚力量''党的领导→中国式现代化''中国道路'三点作答。
4. C
解析：中国精神=民族精神（爱国主义核心）+时代精神（改革创新核心）；A、B、D核心混淆，错误。
5. 示例：把中国梦变为现实，需要继续发扬实干精神；各行各业的劳动者通过奋斗创造美好生活、推动国家发展；幸福是靠奋斗出来的。
解析：从'实干精神''劳动者贡献''幸福奋斗'角度作答。
6. B
解析：②③正确，'每一个人都是主角'体现奋斗与凝聚中国力量；①④本身正确但材料未直接体现，排除。
C层·拓展挑战
1. (1) ①民族独立、人民解放；②实现中华民族伟大复兴。
解析：第(1)问按教材/材料填空。
(2) ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；②必须凝聚中国力量，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性；③必须走中国道路（中国特色社会主义道路）。
解析：第(2)问从领导、力量、道路作答。
(3) 示例：挑战——想成为军人但各方面素质离要求相差甚远；应对措施——在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。（开放题，从'困难与挑战''应对措施'两方面作答即可）
解析：第(3)问开放，须含两方面。
2. 示例：①参加社区志愿服务，关爱老人；②参与校园科技创新比赛，锤炼本领。
解析：具体实践、体现奋斗即可。
3. 该观点片面。实现中国梦需要全体人民长期奋斗，青少年是祖国的未来、民族的希望；读书学习是成长的一部分，但还应把个人发展与社会进步结合，关心社会发展、积极担当，从小事做起为将来圆梦奠基。
解析：先判断，再从'青少年责任''读好书与担当结合'论证。
4. 示例：①树立远大理想，把个人梦融入中国梦；②努力学习，提升素质；③发扬实干精神，从身边小事做起；④积极参与社会实践，培养奋斗精神。
解析：从理想、学习、实干、实践四方面作答。
5. 示例：活动名称'我的奋斗宣言'分享会；内容：每位同学写下个人奋斗目标与行动计划，在班会上交流，互相激励，把个人梦融入班级与家国梦想。
解析：方案须含名称与内容，体现奋斗/青春主题。

展开更多......

收起↑