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部编版历史七年级上册第5课 动荡变化中的春秋时期练习题（含答案）
选择题
1．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ）
A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起
C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减
2．公元前720年，由于周平王随葬品不足，新继位的周桓王只得向鲁国乞求安葬费，打破“天 子不私求财”的传统。这反映春秋（ ）
A．社会关系变化 B．阶级矛盾尖锐
C．诸侯争霸激烈 D．分封制已解体
3．春秋战国之前是封建诸侯、贵族分权的时代，是血缘社会，之后是专制独裁、皇帝集权的时代，虽然仍有浓重的血缘色彩，但转向了地缘社会。这表明春秋战国时期（ ）
A．分封制逐步走向瓦解 B．是一个社会转型时期
C．生产力水平大幅提高 D．统一的趋势不断加强
4．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚（美玉）。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人（姬姓诸侯国，都城朝歌）打败狄人（北方游牧民族）而作。与这一作品创作背景有关的史实是（ ）
A．涿鹿之战 B．牧野之战
C．春秋争霸 D．楚汉之争
5．春秋时期，齐国国君为弄清楚居民情况而进行了社会调查。为调查而列出的提纲保存在《管子·问》篇里，其中有以下几项。据此可知当时（ ）
问宗子之牧(庇护)昆弟者，以贫从昆弟者几何家 余子仕而有田邑者，今入者几何人 子弟以孝闻于乡里几何人 余子父母存，不养而出离者几何人
A．宗法制度遭到削弱 B．儒家思想不受重视
C．基层自治色彩浓厚 D．土地私有制度确立
6．齐桓公在称霸的过程中，提出了“尊王攘夷”的口号，其主要目的是（ ）
A．排除周边民族威胁 B．借天子的影响力发展齐国的势力
C．维护周天子的地位 D．巩固和维护分封制
7．春秋末期长江下游先后北上争霸的诸侯国是（ ）
A．宋、楚 B．晋、楚 C．吴、越 D．秦、楚
8．公元前514年，阖闾命伍子胥筑阖闾大城，以为国都，但见证了盛极一时的吴国所成就的霸主之业。当时的中国处于（ ）
A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期
9．在春秋时期战乱过程中，宋国、陈国、郑国、蔡国等小诸侯国逐渐消失，取而代之的是大的诸侯国。这表明（ ）
A．分封制遭彻底瓦解 B．统一趋势逐渐显现
C．七国争霸局面形成 D．诸侯取代王室地位
10．提取关键词是历史学习的主要方法之一。关键词“经济发展、王室衰微、诸侯争霸”所反映的课题是（ ）
A．中华文明的起源与形成 B．夏商周王朝的更替
C．动荡变化中的春秋时期 D．战国时期社会变革
11．围绕“五千年中国看山西”这句话，同学们收集到一张出土于山西的精美青铜器（见如图）图片。据这件青铜器的样式和说明文字，我们可推断出（ ）
山西省浑源县出土的这件春秋晚期的牛尊（春秋牺尊）是一件集盛酒、温酒为一体的青铜器。它纹饰华丽繁缛，构图新颖，造型古朴，牛的形象神色安详，四肢粗壮有力，最吸引人的是牛鼻突出，且穿有圆环，显得夸张，但又很真实，表明这是一头驯养的牛。
A．驯养牛是当时的一种时尚 B．当时的农业生产已经使用牛耕
C．山西的畜牧业手工业居于全国领先地位 D．“三家分晋”已经发生
12．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”此记载表明当时（ ）
A．禅让制盛行，政治形势稳定 B．牛耕出现，农业生产迅速发展
C．周王室地位下降，诸侯势力崛起 D．社会动荡不安，学术思想活跃
13．春秋史书《国语》中有“宗庙之牺，为畎田之勤”（原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量）和“恶金（铁）以铸锄、夷斤（斧）、厮，试诸壤土”（制造铁农具来耕田）的记载。这说明当时（ ）
A．农业生产力水平提高 B．商业活动很活跃
C．手工业规模不断扩大 D．周王室地位下降
14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此，说明当时社会呈现这些特点的根本原因为（ ）
A．奴隶社会瓦解，封建社会形成 B．王室衰微，礼崩乐坏
C．春秋霸主相继，战国七雄并存 D．铁犁牛耕，生产飞跃
15．图片也是历史的重要载体。初一某同学从如图中不可能获取的历史信息是（ ）
A．铁器、牛耕已广泛使用 B．引发“公作则迟”“分地则速”
C．引发当时各国变法风潮 D．有效强化周王室的统治
16．“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，描述的励志故事源于（ ）
A．春秋争霸 B．战国称雄 C．长平之战 D．城濮之战
17．春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ）
A．导致了政局动荡 B．造就了文化繁荣
C．推动了民族认同 D．削弱了周王威信
18．将下列工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
19．下图是“战国墓葬的等级及墓室形制图”，而战国晚期的楚国大夫邵佗的草室却有14层台阶，这说明此时（ ）
王 四墓道7层台阶大墓
诸侯 二墓道5层台阶大墓
卿 单墓道3层台阶大墓
士 无墓道2层台阶大墓
战国墓葬的等级及墓室形制图
A．邵佗受周王室重视 B．墓葬制度逐渐完善
C．分封制度逐渐瓦解 D．市民阶层力量壮大
20．2024年4月16日，“考古中国”重大项目进展工作会在淮南召开，公布武王墩墓考古与文物保护最新成果。武王墩墓位于安徽省淮南市三和镇，为战国晚期楚国墓葬，也是迄今考古发掘最高等级的楚国墓葬，对研究、保护和开发“楚文化”具有重大意义。下列与“楚文化”有关系的是（ ）
A．长平之战遗址 B．司母戊鼎 C．成语“一鸣惊人” D．孔子
二、非选择题
21．一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一，我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。
（1）影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主？春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根？
（2）在电视剧《东周列国.春秋篇》中，东迁后的周平王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？
（3）孟子说：“春秋无义战”，这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一
商王武丁时期的贝壳货币 东周时期的铜贝币 战国时期的铜刀币
材料二 货币的出现，对商代后期的商业起了巨大的促进作用，进而发生了有决定意义的大分工，创造了一个专门从事产品交换的阶层——商人，进一步加速了氏族公社制度的解体和奴隶制的形成。
——摘编自王玉哲《中华远古史》
(1)根据材料一，指出商周时期的货币演变呈现哪些变化。
(2)根据材料二，概括货币出现产生的影响。
(3)综合上述材料，请你谈谈货币演变与社会发展之间的关系。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）依据图一、图二指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？
材料二：他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。
——《中国历史七年级上册》
（2）材料二中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？请再列举三位春秋时期的霸主。
（3）结合所学知识说说春秋争霸的影响。
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败。祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。
(1)材料一反映的是哪一时期的情况？这一情况反映了当时怎样的社会特征？
材料二
齐桓公改革任用管仲为相，采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。
(2)据材料二，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。
材料三 孟子说：“春秋无义战。”列宁也曾说，历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们有利于人类的发展，加速破坏极端有害的反动的制度。
(3)材料三中孟子认为“春秋无义战”的原因是什么？结合材料三和所学知识，请你对春秋争霸战争作出简要评价。
答案
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21.（1）东周。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。分封制
（2）周王室衰微，诸侯实力强大，不尊天子；分封制瓦解。
（3）孟子的说法太绝对了。
积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合，使国家趋于统一。
消极方面：战争给人民带来课灾难，阻碍了生产力的发展，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展进程。
22.(1)货币形状从简单到复杂；货币材质从贝壳到金属； 货币来源或工艺从天然货币到人造货币；制作工艺逐渐复杂。
(2)促进了商业的发展；推动了新的社会阶层的出现；促进社会制度的变革。
(3)货币随着社会发展而出现；货币的出现推动了社会的进步。
23.（1）重要标志：铁制农具和牛耕的使用。
（2）人物：齐桓公。政治口号：“尊天子，攘四夷”。霸主：晋文公、秦穆公、 楚庄王等。
（3）影响：给人民带来灾难；实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础；出现了大规模的民族交融等。
24.(1)时期：春秋时期；特征：周王室衰微，诸侯争霸。
(2)共同原因：善用人才；通过改革实现富国强兵（或改革内政，重视军事和经济发展）；利用“尊王攘夷”为口号（或采用灵活的外交手段）。（答出两点即可）
(3)原因：春秋争霸战争带有侵略性。评价：春秋争霸战争一方面给人民带来了深重的灾难；另一方面也促进了国家局部的统一，推动了历史的发展；同时也促进了民族融合。

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