资源简介

6.5 美丽中国加快建设 分层练习
考察范围：生态文明建设的意义；绿水青山就是金山银山的理念；坚持人与自然和谐共生；走绿色发展道路（节约资源、保护环境的基本国策，绿色低碳生活方式）；生态文明制度体系；生态成就。
A层·基础夯实
1．近年来，中国走出了一条符合自然规律、适应国情的中国特色防沙治沙道路，相继实施“三北”防护林体系工程建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一批重点生态工程，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。这表明(　　)
①要减少对自然资源开发利用
②我国坚持人与自然和谐共生
③我国生态文明建设成效显著
④绿色发展理念成所有人共识
A．①②　B．①③　C．②③　D．③④
2．安徽歙县桂林镇竦口村锚定“宜居宜业和美乡村”建设目标，以产业为基、文旅为翼、文明为魂，走出一条“大农业”“强文旅”“育新风”“富乡村”同频共振的振兴之路。这体现了该村(　　)
A．坚持绿色兴农道路
B．加快城市发展进程
C．过度开发土地资源
D．实现城乡同步富裕
3．生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律，标志着生态环境治理迈入系统化、法典化新阶段。编纂生态环境法典(　　)
①贯彻了习近平生态文明思想
②进一步完善了生态文明制度体系
③坚持了民主协商的立法原则
④为建设美丽中国筑牢法治保障
A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④
4．近年来，我省统筹水资源、水环境、水生态治理，持续打好长江保护修复、巢湖综合治理攻坚战，实施淮河流域水环境质量提升行动，促进大江大湖水质稳定向好。可见，建设美丽安徽需要(　　)
①践行金山银山就是绿水青山理念
②坚持精准治污、科学治污、依法治污
③坚持走先污染后治理的发展道路
④深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
5．《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家电，按照产品销售价格的20%予以补贴；购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴。鼓励采取“交旧＋换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这些规定的执行有利于(　　)
①保护家电企业的知识产权
②建设资源节约型社会
③践行低碳的生产生活方式
④促进城乡经济协调发展
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
6．江西物华天宝、人杰地灵。某校诗词社团开展“诗意江西”活动，社团成员收集的下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的有(　　)
①翰林多吉水，朝士半江西
②稻花香里说丰年，听取蛙声一片
③采菊东篱下，悠然见南山
④人生自古谁无死？留取丹心照汗青
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
7．近年来，节能环保、清洁能源、生态环境等绿色职业不断涌现，“绿领”人才广受欢迎(见漫画)。这一现象反映了我国(　　)
①绿色低碳产业蓬勃发展
②积极践行绿色发展理念
③应加快培养复合型人才
④资源将向暴利行业倾斜
A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④
B层·理解运用
1．从下面辩论中可以看出，关停小水电站的原因是(　　)
A．小水电站的经济效益不明显
B．该地区人们的节水意识不断增强
C．该地区水资源总量十分丰富
D．发展经济不能以牺牲环境为代价
2．我国成立了一家新的国有企业，主要业务如下。国家成立该国有企业(　　)
①能够解决我国资源开发不合理的问题
②有利于坚持走绿色发展道路，建设生态文明
③有利于促进资源循环利用，保护环境
④能从根本上解决我国环境污染问题
A．①②　B．②③　C．①④　D．③④
3．绿色方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的有(　　)
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围
③阳台新用——旧物为器，自制肥料，在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活
A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④
4．经济学家库兹涅茨发现，随着国家经济发展，环境污染由低趋高，但随着经济进一步发展，环境质量反而会逐渐得到改善。下图正确揭示了“经济发展”和“环境污染”之间关系的是(　　)
A．图线显示环境污染随经济发展持续上升
B．图线显示环境污染随经济发展持续下降
C．图线显示环境污染随经济发展呈U型（先降后升）
D．图线显示环境污染随经济发展呈倒U型（先升后降）
5．垃圾分类进校园活动开展以来，许多学校将垃圾分类纳入劳动教育课程，学生参与分类投放的自觉性明显提高。这说明(　　)
①绿色发展理念需要从小培养、付诸行动
②环保习惯的养成离不开教育与引导
③垃圾分类能彻底解决资源短缺问题
④学校应承担生态环境保护的主要职责
A．①②　B．①③　C．②④　D．③④
6．某市推行“生态廊道”建设，将城市公园、河流绿地串联成网，既为市民提供休闲空间，又保护生物多样性。该市做法的依据是(　　)
A．坚持人与自然和谐共生
B．经济发展必然破坏生态
C．保护环境就要停止开发
D．生物多样性无关人类福祉
C层·拓展挑战
1．(6分)阅读材料，完成下列要求。
班级同学走进安徽中部某工业城市的企业展开研学活动，探究工业绿色转型之路。
请对两位同学的观点进行评析。
2．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。新时代以来，我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明“绿色密码”。
我国生态建设成就 具体表现
绿色低碳转型显成效 2012年至2024年，我国以年均3.4%的能源消费增速支撑了年均6.1%的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一
生态保护修复见奇迹 截至2025年底，我国已建立各级各类自然保护地近万处。我国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家
良好生态环境惠民生 蓝天、碧水、净土保卫战成效显著。2025年，全国空气质量优良天数比例为89.3%；地表水水质优良断面比例达91.4%；受污染耕地安全利用率达92%
生态环境保护制度成体系 2018年通过的宪法修正案将生态文明写入宪法；现行有效的生态环保类法律30余部、行政法规100多件、地方性法规1 000余件；制定了一系列生态环境保护制度
(1)结合材料，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。(6分)
(2)材料二：小李同学针对社区居民“快递包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下。根据调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在的问题，并提出合理建议。(6分)
3．(8分)材料：某村过去“靠山吃山”过度砍伐，山秃了、水浑了；后来封山育林、发展林下经济与乡村旅游，实现了“绿富同兴”。请你运用“绿水青山就是金山银山”的理念，谈谈该村转变的启示。(答出四点即可)
4．(10分)材料：2025年，中央生态环境保护督察通报多起典型案例，督促地方整改污染环境、破坏生态问题，并约谈相关责任人。有同学认为：“环保督察太严，会影响地方经济发展。”请运用所学知识，对该观点进行评析。
5．(10分)材料：2025年“全国低碳日”期间，多地发起“绿色出行周”“光盘行动打卡”等活动，公众参与热情高涨。请你谈谈青少年在日常生活中应如何践行绿色低碳生活方式。(答出三点即可)
参考答案与解析
1．【答案】C
【解析】实施生态工程实现“绿进沙退”，体现我国坚持人与自然和谐共生、生态文明建设成效显著，②③正确；材料强调科学利用自然资源进行生态治理，并非单纯减少开发利用，①错误；“所有人共识”绝对化，④错误。故选C。
2．【答案】A
【解析】该村以产业、文旅、文明协同发展建设宜居宜业和美乡村，体现坚持绿色兴农道路，A正确；材料是乡村而非城市，B错误；绿色发展并非过度开发，C错误；应共同富裕而非同步富裕，D错误。
3．【答案】B
【解析】编纂生态环境法典贯彻习近平生态文明思想、完善生态文明制度体系、为美丽中国筑牢法治保障，①②④正确；材料未体现民主协商原则，③不符合题意。故选B。
4．【答案】D
【解析】建设美丽安徽要坚持精准科学依法治污、深入推进三大保卫战，②④正确；应是“绿水青山就是金山银山”，①表述颠倒；应走绿色发展道路而非先污染后治理，③错误。故选D。
5．【答案】C
【解析】以旧换新、回收拆解有利于资源节约、践行低碳生活，②③正确；材料未涉及知识产权保护、城乡协调发展，①④不符合题意。故选C。
6．【答案】C
【解析】“稻花香里说丰年”“采菊东篱下，悠然见南山”体现人与自然和谐共生，②③正确；“翰林多吉水”喻人才多，“人生自古谁无死”喻爱国情怀，①④不符合题意。故选C。
7．【答案】A
【解析】绿色职业涌现反映绿色低碳产业蓬勃发展、践行绿色发展理念、应加快培养相关人才，①②③正确；“资源向暴利行业倾斜”说法错误，④排除。故选A。
1．【答案】D
【解析】辩论反映为保护环境而关停小水电站，说明发展经济不能以牺牲环境为代价，D正确；关停的原因在于生态考量而非经济效益、节水意识或水资源总量，A、B、C排除。
2．【答案】B
【解析】国有企业从事资源循环利用等业务，有利于走绿色发展道路、促进资源循环利用保护环境，②③正确；“解决不合理问题”“从根本上解决”均绝对化，①④错误。故选B。
3．【答案】C
【解析】城市漫步减少碳排放、阳台新用实现资源再利用、无痕生活降低资源浪费，均符合绿色生活方式，①③④正确；沉浸观剧属文化消费，未直接体现环保，②不符合题意。故选C。
4．【答案】D
【解析】材料指出经济发展初期污染加重、进一步发展后改善，即倒U型趋势。D图污染先升后降，契合材料；A持续上升、B持续下降、C为U型均不符合。故选D。
5．【答案】A
【解析】垃圾分类纳入课程、提高学生自觉性，说明绿色发展理念需从小培养、环保习惯离不开教育引导，①②正确；“彻底解决”绝对，③错误；政府是生态文明建设的责任主体，④错误。故选A。
6．【答案】A
【解析】生态廊道兼顾休闲与生物多样性保护，体现坚持人与自然和谐共生，A正确；经济发展与生态保护可协调，B错误；保护环境并非停止开发，C错误；生物多样性关系人类福祉，D错误。
1．【答案】两位同学的观点都具有片面性，经济发展与生态保护应协同推进，不可偏废。经济发展是改善民生、提升综合实力的基础，应重视经济发展，坚持“工业立市”；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，这要求我们既要推进生态保护、发展绿色产业，又要通过转型升级推动传统工业绿色发展。作为工业重镇，应坚持绿水青山就是金山银山的理念，走绿色发展道路，实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。
【解析】本题考查经济发展与生态保护的关系。先指出两观点片面，再从二者协同、保护生产力、绿色发展、三者统一等角度评析。
2．【答案】(1)①坚持党的领导，坚持以习近平生态文明思想为指引，走绿色发展道路。②坚持绿水青山就是金山银山的理念，推动经济社会发展全面绿色转型。③坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，深入推进蓝天、碧水、净土保卫战，造福于民。④完善和健全生态文明制度体系，生态文明顶层设计不断推进等。(答出三点即可)
(2)存在问题：环保意识不强，过度浪费，回收利用率低。合理建议：①社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的环保意识。②居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装进行分类处理，合理使用。
【解析】本题考查生态文明建设的经验与绿色发展。第(1)问从党的领导、两山理念、系统治理、制度体系等角度作答；第(2)问先指出问题再提建议。
3．【答案】①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；②坚持绿色发展道路，推动生态优势转化为经济优势；③树立绿水青山就是金山银山的理念，实现生态效益与经济效益统一；④正确处理经济发展与生态保护的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；⑤依靠绿色产业带动农民增收，实现绿富同兴。(答出四点即可)
【解析】本题考查“两山”理念。可从保护生产力、绿色发展、两山统一、文明发展道路等角度作答。
4．【答案】该观点错误。①绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力。②中央生态环保督察督促整改污染问题，有利于倒逼产业转型升级、走绿色发展道路，从长远看有利于高质量发展。③严管不是限制发展，而是推动发展方式绿色转型，实现经济效益、生态效益、社会效益统一。④因此，环保督察有利于地方经济高质量发展而非阻碍发展。
【解析】本题考查生态保护与经济发展的关系。先判断错误，再从两山理念、督察促转型、长远高质量发展等角度评析。
5．【答案】①树立绿色低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的习惯；②绿色出行，尽量搭乘公共交通、骑自行车或步行；③节约粮食，践行“光盘行动”，减少浪费；④学习垃圾分类知识，做好垃圾分类；⑤少用一次性产品，选购简易包装、可再生材料制品。(答出三点即可)
【解析】本题考查青少年践行绿色低碳生活。可从理念、绿色出行、光盘行动、垃圾分类、少用一次性等角度作答。

展开更多......

收起↑