资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
九年级上册第三单元《奋进新征程》检测题（含答案解析）
一、选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并填写在对应的题号后面的括号内）
1．小梦即将初中毕业，以下是她的未来时间节点规划，据你推测，下面①②处应填入的是（　　）
A．①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国
B．①基本实现社会主义现代化②全面建成小康社会
C．①全面建成小康社会②全面建成社会主义现代化强国
D．①全面实现社会主义现代化②基本建成小康社会
2. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国14亿多人口整体迈进现代化社会，其艰巨性和复杂性前所未有。以下理解正确的是（　）
A. 人口众多意味着现代化更容易实现
B. 人口规模巨大是中国式现代化的显著特征
C. 人口规模巨大是中国式现代化的劣势，无法克服
D. 人口规模巨大不需要考虑资源环境承载能力
3. 2026年中央提出，要“在高质量发展中促进共同富裕，坚决防止两极分化”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
4. 2026年“十五五”规划提出“繁荣发展文化事业和文化产业”“提升国家文化软实力”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
5. 以下关于中国式现代化五个特色的表述，全部正确的是（　）
①人口规模巨大的现代化
②全体人民同步富裕的现代化
③物质文明和精神文明相协调的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
⑤走和平发展道路的现代化
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
6. 2026年，我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。这体现了中国式现代化是（　）
A. 走和平发展道路的现代化
B. 物质文明和精神文明相协调的现代化
C. 人与自然和谐共生的现代化
D. 人口规模巨大的现代化
7. 2026年，“一带一路”倡议获得150多个国家和国际组织的积极响应，中国与沿线国家贸易额持续增长。这体现了中国式现代化是（　）
①走和平发展道路的现代化
②坚持合作共赢的现代化
③闭关锁国的现代化
④依靠殖民掠夺的现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。以下做法体现这一特色的是（　）
A. 只追求GDP增长，忽视文化建设
B. 在经济发展的同时加强社会主义核心价值观建设
C. 只重视城市文化建设，忽视农村文化发展
D. 用经济发展取代精神文化建设
9. 2026年一季度，我国高技术制造业增加值增长12.6%，智能无人飞行器制造增加值增长49.3%，工业机器人产量增长20.6%。这表明我国坚持（　）
A. 创新发展理念
B. 协调发展理念
C. 绿色发展理念
D. 共享发展理念
10. 2026年“十五五”规划提出“加强重点城市群协调联动，深化跨行政区合作”“推进县城城镇化建设与乡村全面振兴”。这主要体现了（　）
A. 创新发展理念
B. 协调发展理念
C. 绿色发展理念
D. 开放发展理念
11. 2026年6月，国家发改委介绍，全国节能宣传周以“节能新起点 低碳向未来”为主题开展活动，我国人工林保存面积全球第一，可再生能源装机规模持续增长。这体现了（　）
A. 创新发展理念
B. 协调发展理念
C. 绿色发展理念
D. 共享发展理念
12. 2026年，我国已构建“8+10+3”算力空间布局，有序扩大服务领域自主开放，优化自由贸易试验区布局范围。这些举措体现的共同理念是（　）
A. 创新发展理念
B. 协调发展理念
C. 绿色发展理念
D. 开放发展理念
13. 2026年，国家实施“城乡居民增收计划”，稳定高校毕业生、农民工等重点群体就业，逐步推行免费学前教育。这些举措主要体现了（　）
①共享发展理念注重解决社会公平正义问题
②发展成果应当更多更公平惠及全体人民
③我国已不需要关注经济发展速度
④共享发展就是平均分配所有资源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 2026年，中央经济工作会议提出“8个坚持”重点任务，包括坚持创新驱动、坚持协调发展、坚持“双碳”引领、坚持对外开放、坚持民生为大等。这表明（　）
A. 新发展理念已经不再适用于当前发展
B. 创新、协调、绿色、开放、共享是需要全面贯彻的系统理念
C. 五大发展理念是相互独立、互不相关的
D. 我国只需要贯彻其中一两个理念即可
15. 2026年，我国风电装机连续15年稳居世界第一，陆上风电累计降本60%以上，平均度电成本比煤电低三成。这一成就的取得说明（　）
①绿色发展注重解决人与自然和谐问题，具有重大经济价值
②创新发展为绿色发展提供了技术支撑
③绿色发展已经不再需要科技创新的支持
④我国已经不需要发展传统能源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2026年“十五五”规划部署“因地制宜发展新质生产力，重点布局人工智能、生物制造、商业航天等战略性新兴产业”。这主要体现了（　）
A. 创新发展理念和协调发展理念
B. 绿色发展理念和共享发展理念
C. 开放发展理念和绿色发展理念
D. 创新发展和开放发展理念
17. 2026年，国家发布《促进平台经济大中小企业协同发展行动方案》，推动大中小企业创新协同、生态协同、开放协同。这一方案贯彻的发展理念是（　）
①创新发展——推动创新协同和技术联合攻关
②协调发展——促进大中小企业协同，优化产业生态
③开放发展——推动数字产品与服务“走出去”
④绿色发展——减少企业碳排放
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 习近平总书记指出：“新发展理念就是指挥棒、红绿灯。”以下对这一论断理解正确的是（　）
①新发展理念明确了我国社会主义现代化建设的指导原则
②贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革
③只要贯彻新发展理念，就能立即解决所有发展问题
④新发展理念只适用于经济领域，不涉及社会民生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 2026年，我国加快构建全国一体化算力网，形成以8大国家算力枢纽、10个国家算力集群、3个算电协同发展区域为重点的“8+10+3”算力空间布局。这有助于（　）
①畅通国内大循环，优化资源配置
②促进区域协调发展
③说明我国已经不需要参与国际循环
④完全依靠国内资源实现发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 当前，世界百年变局加速演进，一些国家推行“友岸外包”“脱钩断链”，给全球供应链带来冲击。面对这一挑战，我国应当（　）
①以国内大循环为主体，化解外部冲击
②放弃国际市场，实现完全自给自足
③依托国内大市场优势，保持经济大局稳定
④顺应经济全球化潮流，更好联通两个市场
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 2026年，国内首家“一带一路”氢能产业合作示范区落地北京大兴，中国绿色技术迈出了从“产品出海”到“技术标准和解决方案出海”的坚实一步。这体现了（　）
A. 新发展格局是封闭的国内单循环
B. 以国内大循环为主体就是放弃国际市场
C. 新发展格局是开放的国内国际双循环
D. 我国已经不需要引进国外先进技术
22. 构建新发展格局，需要使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。以下做法体现这一要求的是（　）
①举办中国国际进口博览会
②建设中欧班列，畅通国际物流通道
③放弃国内市场，全力开拓国际市场
④减少进口，完全实现自给自足
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23. 2026年，全国“两新”政策（大规模设备更新和消费品以旧换新）深入推进，已累计带动相关商品销售额超过8200亿元，惠及超过1.1亿人次。这表明（　）
①我国充分挖掘内需潜力，畅通国内大循环
②扩大内需有助于化解外部冲击
③我国已经不需要发展对外贸易
④国内大循环可以完全替代国际循环
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 构建新发展格局，必须坚持把国内大循环作为主体。这是因为（　）
①大国经济的重要特征是内需为主导、内部可循环
②以国内大循环为主体才能牢牢把握发展主动权
③我国已经不需要参与国际分工和合作
④国内大循环可以完全替代国际循环
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25. 2026年一季度，我国GDP达334193亿元，同比增长5.0%，高技术制造业增加值增长12.6%，新质生产力加速崛起。同时，我国与“一带一路”沿线国家贸易额持续增长。这表明（　）
A. 我国已经不需要依靠内需拉动经济
B. 我国正以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
C. 我国经济发展完全依靠国际市场
D. 我国已经放弃了对外开放的基本国策
二、非选择题（本大题5小题，共50分）
26.2026年暑假，某校九年级开展了“解码中国式现代化”研学活动。以下是某小组的研学报告节选：
“在‘共同富裕’主题展厅，我们看到：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题；城乡居民收入差距持续缩小；基本养老保险覆盖超过10亿人，基本医疗保险覆盖超过13亿人。
在‘人与自然和谐共生’展厅，我们看到：塞罕坝从荒原变林海，创造了绿色奇迹；我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。
在‘和平发展’展厅，我们看到：‘一带一路’倡议获得150多个国家和国际组织积极响应；中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。”
（1）研学报告中“共同富裕”“人与自然和谐共生”“和平发展”分别体现了中国式现代化的哪些特色？
（2）结合所学知识，谈谈中国式现代化为什么“走得通、行得稳”？
27.2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕“学习贯彻习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述精神”交流学习体会。委员们一致认为，习近平总书记围绕中国式现代化发表的一系列重要论述，进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，为正确理解和大力推进中国式现代化提供了科学指引。委员们表示，要立足人民政协性质定位，找准服务“十五五”开好局的切入点，为推进中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。
（1）从学习座谈会的讨论中可以看出，中国式现代化的本质要求是什么？
（2）结合所学知识，谈谈为什么“推进中国式现代化需要凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量”？
28.2026年“十五五”开局之年，九年级学生小丽收集了以下政策信息制作“十五五”观察笔记：
政策领域 具体举措
扩大内需 深入实施提振消费专项行动，清理消费领域不合理限制
科技创新 加快国际科技创新中心建设，深化拓展“人工智能+”
区域协调 加强重点城市群协调联动，深化跨行政区合作
对外开放 有序扩大服务领域自主开放，优化自由贸易试验区布局
绿色转型 推进重点行业节能降碳，扩大零碳园区投资
民生保障 稳定高校毕业生、农民工等重点群体就业，逐步推行免费学前教育
小丽在笔记最后写道：“‘十五五’规划部署的‘8个坚持’，每一项都和我、和家人的生活有关。爸爸在工厂工作，他关注节能改造会不会影响工资；妈妈开网店，她关心服务领域开放能不能让生意更好做；我最关心的是免费学前教育——弟弟明年就要上幼儿园了。”
（1）小丽的“十五五”观察笔记中的举措体现了哪些发展理念？请至少指出三项。
（2）有同学认为“新发展理念是国家层面的战略，与个人生活没有直接关系”。请结合材料，运用教材知识对这一观点进行评析。
29.某校九年级（1）班围绕“新发展理念”开展课堂讨论。
甲同学：“五大发展理念是五个不同的方向，各管一摊，互不相关。创新归科技部门管，协调归发改部门管，绿色归环保部门管，各干各的就行。”
乙同学：“我不同意。你看内蒙古绿电‘三级跳’的例子——绿电接入高载能产业（绿色发展），需要技术创新支撑（创新发展），生产的绿电铝出口海外（开放发展），带动当地就业和增收（共享发展），促进区域产业转型（协调发展）。一个案例就贯穿了五大理念，怎么能说各管一摊呢？”
丙同学：“我支持乙同学。习近平总书记说新发展理念是‘指挥棒、红绿灯’，既然是‘指挥棒’，就应该整体挥舞，而不是五个分开的‘小棒’。”
（1）你更赞同哪位同学的观点？请说明理由。
（2）结合所学知识，分析为什么说五大发展理念“相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体”？
20.中国国际进口博览会吸引了155个国家和地区的参展商，461项新产品、新技术、新服务集中亮相，展览规模创历史新高。与此同时，2026年我国高技术制造业增加值增长12.6%，新质生产力加速崛起，“十五五”规划部署“建设现代化产业体系”。
专家评论指出：“进博会是中国构建新发展格局的重要平台。它既向世界展示了中国大市场的魅力，也为中国企业提供了学习先进技术、走向国际舞台的机会。一方面，进博会引进全球优质产品，满足国内消费升级需求，助力国内大循环；另一方面，中国企业通过进博会展示实力、寻求合作，拓展国际空间，推动国际循环。进博会正是国内国际双循环相互促进的生动缩影。”
（1）专家评论中提到的“进博会既展示中国大市场的魅力，又为中国企业提供走向国际的机会”，体现了构建新发展格局的什么特征？
（2）为什么“以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进”？
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】根据所学，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年的目标是全面建成社会主义现代化强国，故A符合题意；
BCD不符合题意，选项中的目标与图示中的时间节点不是一一对应的关系，应排除。
2.【答案】B
【解析】考查知识点：人口规模巨大的现代化。 中国式现代化是“人口规模巨大的现代化”。14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。
3.【答案】B
【解析】考查知识点：全体人民共同富裕的现代化。 中国式现代化是“全体人民共同富裕的现代化”，着力维护和促进社会公平正义，坚决防止两极分化。
4.【答案】C
【解析】考查知识点：物质文明和精神文明相协调的现代化。 中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”，既要物质富足、也要精神富有。
5.【答案】C
【解析】考查知识点：中国式现代化的五个鲜明特色。 教材明确中国式现代化的五个特色是：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。②中“同步富裕”表述错误，应为“共同富裕”。
6.【答案】C
【解析】考查知识点：人与自然和谐共生的现代化。 中国式现代化是“人与自然和谐共生的现代化”，坚持绿水青山就是金山银山的理念。可再生能源发展和新能源汽车推广正是这一理念的实践。
7.【答案】A
【解析】考查知识点：走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是“走和平发展道路的现代化”，不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路。“一带一路”合作体现了和平发展、合作共赢的理念。
8.【答案】B
【解析】考查知识点：物质文明和精神文明相协调。 中国式现代化既要物质富足、也要精神富有，物质文明和精神文明相协调。在经济发展中加强社会主义核心价值观建设，体现了二者协调。
9.【答案】A
【解析】考查知识点：创新发展理念。 “创新发展注重的是解决发展动力问题”。高技术制造业、智能无人飞行器、工业机器人等新动能的快速增长，体现了创新引领发展的第一动力作用。
10.【答案】B
【解析】考查知识点：协调发展理念。 “协调发展注重的是解决发展不平衡问题”。城市群联动、城乡融合、区域合作等举措，正是致力于解决区域之间、城乡之间发展不平衡问题的具体实践。
11.【答案】C
【解析】考查知识点：绿色发展理念。 “绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题”。节能宣传周、人工林建设、可再生能源发展等举措，正是推动人与自然和谐共生、建设美丽中国的具体实践。
12.【答案】D
【解析】考查知识点：开放发展理念。 “开放发展注重的是解决发展内外联动问题”。算力空间布局、服务领域开放、自贸区建设等举措，体现了我国坚持对外开放、推动内外联动的发展思路。
13.【答案】A
【解析】考查知识点：共享发展理念。 “共享发展注重的是解决社会公平正义问题”。增收计划、就业保障、免费学前教育等措施，体现了让发展成果更多更公平惠及全体人民。③错误，共享发展不意味着放弃经济发展；④错误，共享发展不是平均主义。
14.【答案】B
【解析】考查知识点：新发展理念的系统性。 “这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。”“8个坚持”涵盖创新、协调、绿色、开放、共享等多个维度，体现了新发展理念的系统性和整体性。
15.【答案】A
【解析】考查知识点：绿色发展理念与创新发展的关系。 ①②正确，绿色发展和创新发展分别解决人与自然和谐和发展动力问题。风电降本60%以上，既体现了绿色发展的成效，也体现了创新（技术突破）的支撑。③错误，绿色发展需要创新持续支持；④错误，我国仍需统筹传统能源与新能源发展。
16.【答案】A
【解析】考查知识点：创新发展理念和协调发展理念。 “创新发展注重的是解决发展动力问题，协调发展注重的是解决发展不平衡问题”。发展新质生产力、布局新兴产业体现了创新驱动的动力作用；“因地制宜”体现了协调发展的要求，不同区域根据条件差异化发展。
17.【答案】A
【解析】考查知识点：新发展理念的综合运用。 ①②③正确，方案涉及创新协同、生态协同、开放协同等多个方面。④错误，该方案的主旨并非聚焦绿色发展，虽然平台经济也有绿色效益，但题干材料未直接体现这一理念。
18.【答案】A
【解析】考查知识点：贯彻新发展理念的原因。 ①②正确。③错误，表述过于绝对，贯彻新发展理念是必要条件，但发展问题的解决需要一个过程，不可能“立即解决所有问题”。④错误，新发展理念贯穿经济社会发展方方面面，不仅限于经济领域，也涉及社会、生态、民生等。
19.【答案】A
【解析】考查知识点：畅通国内大循环。 ①②正确，全国一体化算力网建设有助于畅通国内大循环、优化资源配置和促进区域协调发展。③错误，我国经济已深度融入世界经济，仍需要参与国际循环。④错误，构建新发展格局不是完全依靠国内资源，而是国内国际双循环相互促进。
20.【答案】C
【解析】考查知识点：构建新发展格局的原因。 ①③④正确，“构建新发展格局，我们必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响”“以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进”。②错误，放弃国际市场、完全自给自足不符合新发展格局的要求。
21.【答案】C
【解析】考查知识点：新发展格局是开放的国内国际双循环。 “新发展格局是开放的国内国际双循环”。中国绿色技术“产品出海”到“技术标准出海”，体现了我国积极参与国际循环，是开放的双循环的体现。
22.【答案】A
【解析】考查知识点：国内国际双循环相互促进。 ①②正确，进博会和中欧班列都是联通国内国际两个市场的具体举措。③“放弃国内市场”错误；④“减少进口、完全实现自给自足”错误，以国内大循环为主体不是关起门来封闭运行。
23.【答案】A
【解析】考查知识点：扩大内需与国内大循环的关系。 ①②正确，“依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响”。“两新”政策正是扩大内需、畅通国内大循环的举措。③④错误，扩大内需不意味着放弃对外贸易或完全替代国际循环。
24.【答案】A
【解析】考查知识点：以国内大循环为主体的原因。 ①②正确，“以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行”“依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击”“构建新发展格局是把握未来发展主动权的战略部署”。③④错误，我国经济已深度融入世界经济，不可能也不应当完全自给自足或替代国际循环。
25.【答案】B
【解析】考查知识点：新发展格局的实践体现。 材料中既体现了国内经济的稳定增长和高技术产业发展（国内大循环），也体现了与“一带一路”国家的贸易增长（国际循环），这正是“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的体现。
26.【答案】（1）①“共同富裕”体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。②“人与自然和谐共生”体现了中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。③“和平发展”体现了中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这五个特色符合中国国情和实际，反映了中国的发展阶段和历史传统。③中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。④实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。中国式现代化代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。
【解析】本题考查“中国式现代化的五个鲜明特色”和“中国式现代化走得通行得稳的原因”。
第（1）问：要求学生将研学报告中的三个展厅主题与五个特色一一对应。需要注意的是，“共同富裕”对应“全体人民共同富裕的现代化”而非“人口规模巨大的现代化”，因为材料强调的是“脱贫攻坚”“收入差距缩小”“社保覆盖”等共同富裕的举措。作答时需准确匹配。
第（2）问：“走得通、行得稳”的原因需要从三个层面分析——第一，根本性质：中国共产党领导的社会主义现代化，既有共同特征更有中国特色；第二，五个特色符合中国国情；第三，文化根基和世界意义：植根中华优秀传统文化，体现科学社会主义先进本质，展现新图景、拓展新路径。最后用教材的结论性表述“实践证明”“唯一正确道路”收尾。三个层面体现从“是什么”到“为什么”的递进逻辑。
27.【答案】（1）中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是全体中国人民的共同事业。实现这一目标需要全国各族人民团结奋斗。②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，14亿多人口整体迈进现代化社会，需要凝聚全体人民的智慧和力量，形成同心共圆中国梦的强大合力。③中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，需要充分调动各方面的积极性，凝聚共识、汇聚力量，让每个人都成为现代化建设的参与者、贡献者。④人心是最大的政治，共识是奋进的动力。只有广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，才能确保中国式现代化行稳致远，最终实现中华民族伟大复兴。
【解析】本题考查“中国式现代化的本质要求”和“实现中国式现代化需要团结奋斗”的道理。
第（1）问：中国式现代化的本质要求是教材“相关链接”中的完整表述，需要准确默写。其逻辑结构是：党的领导（根本保证）→中国特色社会主义（道路方向）→高质量发展、全过程人民民主、丰富精神世界（三大建设）→共同富裕、人与自然和谐共生（两大目标）→构建人类命运共同体、创造人类文明新形态（世界意义）。作答时需完整呈现这九个方面，不能遗漏。
第（2）问：“为什么需要凝聚力量”需要从四个层面分析——第一，根本原因：中国式现代化是全体人民的共同事业；第二，人口规模巨大：14亿多人的现代化需要汇聚14亿多人的力量；第三，共同富裕：不是少数人的现代化，需要人人参与；第四，人心与共识的作用：人心是最大的政治，共识是奋进的动力。四个层面从“事业性质→规模要求→公平要求→力量源泉”层层递进，共同说明“凝聚”的必要性。
28.【答案】（1）①创新驱动、人工智能+体现了创新发展理念；②区域协调、城乡融合体现了协调发展理念；③节能降碳、绿色转型体现了绿色发展理念；④服务领域自主开放、自贸区布局体现了开放发展理念；⑤稳就业、免费学前教育体现了共享发展理念。
（2）①这一观点是错误的。②新发展理念不是一个抽象的概念，而是贯穿经济社会发展全过程和各领域的指导原则。它从根本上决定着发展的成效乃至成败，影响着每一个人的生活。③新发展理念深刻回答了实现什么样的发展、怎样实现发展这一重大问题。创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念，涉及经济、社会、生态、民生等各个领域，与每个人的切身利益息息相关。④从材料中可以看出，绿色发展（节能改造）关系工人岗位变化，开放发展（服务领域开放）关系企业经营，共享发展（免费学前教育）关系家庭支出——新发展理念正通过具体政策转化为人民可感可及的实惠。⑤作为中学生，我们也应当了解和关注新发展理念，因为它关系到我们的成长环境、教育机会和未来发展的空间。
【解析】本题考查“新发展理念的整体性”和“新发展理念与个人生活的关系”。第（1）问要求学生从政策举措中识别不同的发展理念，考查对五大理念内涵的掌握。第（2）问为观点评析题，要求先指出片面性，再从“理念决定发展成效”“理念涉及各领域”“理念转化为民生实惠”三个层面展开论述，结合材料中的具体事例，说明新发展理念与个人生活紧密相连。
29.【答案】（1）我更赞同乙同学（或丙同学）的观点。五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。内蒙古绿电的实践生动说明了一个发展案例可以同时体现创新、协调、绿色、开放、共享等多个理念，它们是统一的整体。
（2）①这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。②新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题。③五大理念各有侧重但互为支撑：创新提供发展动力，协调优化发展结构，绿色确保持续发展，开放拓展发展空间，共享体现发展目的。④任何一项理念的缺失或弱化都会影响发展的整体效能。只有统一贯彻、协同发力，才能形成推动高质量发展的合力。
【解析】本题考查“五大发展理念的内在联系”。第（1）问要求学生在辨析中运用教材“相互贯通、相互促进”“具有内在联系的集合体”“要统一贯彻，不能顾此失彼”等核心论述。第（2）问要求学生从“集合体的定位”“系统的理论体系”“各有侧重但互为支撑”“统一贯彻的必要性”四个层面展开分析。
30.【答案】（1）体现了新发展格局是开放的国内国际双循环。进博会既通过引进全球优质产品满足国内需求（畅通国内大循环），又通过中国企业展示实力、寻求合作拓展国际空间（参与国际循环），是国内国际双循环相互促进的生动体现。
（2）①构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是以习近平同志为核心的党中央根据我国发展阶段、环境、条件和比较优势变化，审时度势作出的重大决策。②以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。新发展格局是开放的国内国际双循环。③我国经济已经深度融入世界经济，经济全球化潮流不可逆转。任何一个国家都不可能完全脱离世界经济体系而独立发展。④进博会的实践表明：国内大循环为国际循环提供了坚实基础和强大支撑（中国大市场吸引全球），国际循环为国内大循环拓展了空间和资源（中国企业走向世界）。两者相互促进、相得益彰，共同推动高质量发展。
【解析】本题考查“以国内大循环为主体绝不是关起门来封闭运行”和“国内国际双循环相互促进”。第（1）问要求学生从专家评论中提炼“开放的国内国际双循环”这一特征。第（2）问要求学生从“党中央审时度势作出的重大决策”“绝不是关起门来封闭运行”“我国经济已深度融入世界经济”“进博会实践体现相互促进”四个层面展开分析。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 16

展开更多......

收起↑