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九年级上册第四单元《共圆中国梦》检测题（含答案解析）
一、选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并填写在对应的题号后面的括号内）
1．我国各族人民相互依存、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，彰显着民族团结的大爱和中华民族的强大凝聚力。这反映了（　　）
①各少数民族聚居的地方实行区域自治
②我国是统一的多民族国家，各族人民亲如一家
③各族人民心连心，铸牢中华民族共同体意识
④我国开始形成平等团结互助繁荣的民族关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．我国是统一的多民族国家，石家庄市有多个少数民族聚居区。维护民族团结，我们应该（　　）
①尊重各民族的风俗习惯②消除各民族之间的差异
③促进各民族交往交流交融④自觉履行维护民族团结的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，在党和国家的关怀支持下，新疆各族群众携手奋斗，实现了经济快速发展、民生持续改善、文化繁荣兴盛，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。这得益于（　　）
①各民族共同繁荣消除了各民族文化之间的差异
②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
③民族团结，各族人民心连心促进了民族地区经济社会的发展
④民族区域自治制度保障各民族人口状况、各领域发展绝对平等
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．多年来，吉林坚持全面援疆、精准援疆、长期援疆，在产业发展、资金项目、文化浸润、教育医疗、干部人才等方面对新疆给予了全方位支持。吉林省上述举措（　　）
①旨在完善民族区域自治制度
②表明两岸融合发展取得新进展
③体现各民族共同繁荣的方针
④有利于发展社会主义民族关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2025年9月24日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在乌鲁木齐文化中心展览馆参观新疆维吾尔自治区成立70周年主题成就展。展览全景展现了70年来新疆各族人民取得的辉煌成就。新疆的辉煌成就得益于（　　）
①党和国家的支持 ②民族差异的消除
③民族区域自治制度 ④高度自治的方针
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6． 全国民族团结进步表彰大会于2024年9月27日在北京举行。习近平出席大会时强调，要全面贯彻新时代中国特色社会主义思想特别是党关于加强和改进民族工作的重要思想，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线。以下说法正确的是（　　）
①民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度
②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务
③我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的社会主义新型民族关系
④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．2024年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施40周年。40年来，少数民族地区与全国一道全面建成小康社会，综合实力迈上新台阶，生态环境持续改善，人民生活明显提升，呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于（　　）
①民族区域自治法这一根本法的指引
②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A．②③ B．②④ C．①④ D．③④
8．2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过《关于设立台湾光复纪念日的决定》，以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。对此分析正确的是（　　）
①解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望
②以法律形式设立纪念日，是国家运用法治手段捍卫国家主权、安全和利益的体现
③这一举措主要是为了扩大两岸民间交流合作，促进两岸经济文化往来
④设立纪念日有助于增强全民族历史记忆，凝聚民族精神，推动实现祖国完全统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2025年10月14日，粤港澳三地联合发布新一批“湾区标准”共27项，内容涵盖产业、营商、文化等多个方面。粤港澳大湾区专利能力位居全球四大湾区之首。这份亮眼的成绩（　　）
①有利于更好地坚持城乡融合发展 ②得益于党中央的坚强领导
③展现出“一国两制”的制度优势 ④得益于大湾区的密切合作与融合发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．在纪念台湾光复80周年之际，相关纪实影像与寻根活动引发两岸同胞广泛共鸣。“历史铭记，两岸同属一个中国”、“血脉跨越海峡，团聚令人动容”、“共同纪念光复，共盼完全统一”等留言，真切反映两岸民众的共同心声。从中我们可以感受到（　　）
①两岸统一的障碍和阻力已经彻底消除
②“一国两制”在台湾实践取得了巨大成功
③两岸同胞同根同源同文同种血浓于水
④祖国统一是民心所向，中华儿女共同期盼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．12月25日，国务院台办发言人陈斌华就美国国务卿布林肯涉台言论进行回应，台湾是中国的台湾。台湾问题是中国的内政。解决台湾问题，是两岸中国人自己的事，不容外人置喙。下列对此理解正确的有（　　）
①一个中国原则是中国政府对台政策的核心，美国无需遵守
②民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向
③维护国家统一，反对分裂，是每个公民的合法权利
④“台独”分裂行径和外部势力干涉是台海和平稳定的最大威胁
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
12． 2024年12月5日，以“汉字文化搭桥，书写两岸民意”为宗旨的海峡汉字节评选“争”字为海峡两岸年度汉字。该字寓示两岸关系要在“竞争”中求发展，在“不争”中寻共识。下面对两岸关系理解正确的是（　　）
①两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人
②武力解决台湾问题是当下时局的唯一途径
③中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带
④两岸多多交流是解决台湾问题的基本方针
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
13．数学里有个美好的词叫求和，有个单调的词叫无限循环，有个默契的词叫最大公约数。在乘法中，一方为零，结果为零……下列由这些数学知识产生的跨学科联想合理的是（　　）
①求和——中国梦是国家的梦，也是中国人民个体梦想的相加
②无限循环——全过程人民民主要求全体公民全程都参与民主
③最大公约数——中国共产党与民主党派充分协商、求同存异
④一方为零，结果为零——生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．小珠同学用图示法对知识点加以梳理。下列图示对概念之间关系表达正确的是（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．小梦即将初中毕业，以下是她的未来时间节点规划，据你推测，下面①②处应填入的是（　　）
A．①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国
B．①基本实现社会主义现代化②全面建成小康社会
C．①全面建成小康社会②全面建成社会主义现代化强国
D．①全面实现社会主义现代化②基本建成小康社会
16．中国梦承载着近代以来中华民族追求独立、富强的夙愿，实现中国梦是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要立足当下、展望未来、不懈努力、接续奋斗。这表明（　　）
①中国梦是历史的、现实的，也是未来的
②实现中华民族伟大复兴的中国梦不可能一蹴而就
③以爱国主义为核心的时代精神是实现社会主义现代化的核心动力
④民族团结是实现社会主义现代化的根本保证
A．②③ B．①② C．③④ D．②④
17．中国梦是跨越百年的伟大梦想，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（　　）
①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④世界大同
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．“坐上那动车去台湾，就在那2035年。去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……”歌曲《2035去台湾》在海峡两岸广为传唱，反映了两岸民众对实现京台高铁从福建到台北远景规划的美好愿望。这个美好愿望（　　）
①反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一
②是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
③需要两岸青年接续奋斗，实现民族地区跨越式发展
④要求我们一以贯之推动实现中华民族伟大复兴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．以下是九年级某班“我眼中的自信中国人”活动的采访摘录。对此，作为自信的中国人要（　　）
①坚守中华文化立场，传承文化基因
②对国家有认同，对国家发展有信心
③具有与国家民族休戚与共的责任感
④以为人民服务、对人民负责为己任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．2025年，我国自主研发的“华龙一号”核电站在海外第5个项目顺利投产，助力全球能源转型：“村超”“村BA”走出国门，向世界展现中国乡村的活力与魅力；全国粮食总产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，筑牢粮食安全防线。这些成就筑牢了中国人民的民族自信，下列说法正确的有（　　）
①民族自信的根本原因是中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化
②自信的中国人对文化有底气，主动传播中华优秀传统文化与当代乡村文化成果
③自信的中国人对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路能引领国家持续发展
④表明民族自信仅源于我国在国际舞台上的影响力不断提升
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．2025年7月3日，中国海军山东舰航母编队抵达香港。一位年逾八旬的香港老人登上舰艇参观，面对镜头几度哽咽：“我们以前都是受人欺负，看到我们中国一天比一天强大，我为我是一个中国人感到骄傲！”由此可见，这位老人（　　）
①对文化有底气 ②具有爱国情怀 ③对国家有认同 ④对发展有信心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．2025年3月14日，《哪吒之魔童闹海》全球票房突破150亿元人民币，成为全球影史票房榜第五位的电影，并登顶全球动画电影票房榜首。这进一步增强了（　　）
A．道路自信 B．理论自信 C．制度自信 D．文化自信
23．从“嫦娥探月”实现月球采样返回，到“天问一号”成功着陆火星；从“奋斗者”号深潜万米深海，到高铁网络联通全国 这些成就的取得，离不开无数科研工作者的坚守与协作。这表明实现中国梦（　　）
①需要弘扬不懈探索的奋斗精神
②需要完全依赖科研工作者的付出
③必须凝聚各行各业的团结力量
④应优先考虑个人的职业兴趣选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．2025年15岁的小岳读九年级，她在周末和同班同学聚餐时一起聊祖国的发展和未来，同学们的描述与祖国发展的节点相符的有（　　）
①小岳说：“听说我出生那年好多人购买了小汽车，大家生活水平提高，实现了全面小康。”
②小桃说：“我22岁本科毕业后，积极投身于祖国基本实现社会主义现代化建设。”
③小强说：“30岁的我们，可以见证中国社会主义现代化强国屹立于世界东方。”
④小龙说：“25年后我们再相聚，大家一起举杯庆祝富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．今日之中国，在中国共产党的领导下，处处都是振奋人心的追梦和圆梦景象。从雄安新区到海南自贸区，从渝昆高铁川渝段贯通到全球首台海上风电机组完成吊装，从开源桌面操作系统发布到高性能碳纤维项目投产……我们能够感受到（　　）
①我国的经济实力、科技实力、综合国力不断增强
②2035年我国必将实现社会主义现代化强国的目标
③办好中国的事情，关键在于凝聚各族人民大团结的力量
④中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题5小题，共50分）
26．【凝心聚力谋发展，携手同心向统一】
材料一 港澳主动融入国家发展大局，纳入国家“十五五”规划、粤港澳大湾区建设等战略。成效显著：香港北都建设强金融创科动能，澳门借横琴推动经济多元；大湾区77项政务跨境通办、“一小时生活圈”成型，民生便利度跃升。
材料二 台湾是中国的台湾。任何外部势力妄图介入台湾问题、干涉中国内政，必将在中国人民解放军的铜墙铁壁面前撞得头破血流。祖国统一的历史大势不可阻挡，任何人不要低估我们捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。
（1）阅读上述材料，说说我国实现祖国统一的一项重要制度是什么？这项制度的基本内容是什么
（2）阅读材料一，运用所学知识，分析港澳融入国家发展大局对港澳自身以及对国家的积极影响。
（3）阅读材料二，结合“自信的中国人”相关知识，说说祖国统一的历史大势不可阻挡的这种自信的根本源自哪里
27．守护瑰宝，赓续文脉。阅读材料，完成要求。
材料一 我国56个民族的传统节日灿若星辰，蒙古族那达慕大会的竞技风采、壮族“三月三”的对歌深情、维吾尔族开斋节的感恩氛围……，共同构成了中华文化的多元图景。
材料二 近年来，国家持续加大对少数民族文化的扶持力度，通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业，开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融。
（1）请写出材料一中中华文化多元图景的引领思想。
（2）结合教材所学内容，分析材料二中国家做法的原因。
（3）守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉有利于筑牢什么意识？
28．【激情全运会 活力大湾区】
材料一 2025年11月，第十五届全国运动会由粤港澳三地联袂承办，这是“一国两制”制度优势的鲜活实践。赛事创新“三地协同”办赛模式，助力大湾区实现深度融合；会徽、吉祥物融合岭南风情与中华美学；赛场内运动健儿不断拼搏，赛场外20万群众参与，不仅让“全民全运”理念落地，更带火湾区旅游热潮。
材料二 此次全国运动会开幕式以“圆梦未来”为主题，分为“同根同源、同心同缘、同梦同圆”三个篇章。第三篇章“同梦同圆”始终贯穿“三地一心”理念，以一首《中国人》唱响民族骨气与底气，彰显民族精神；粤港澳三地运动员代表燃起象征三地的火炬，火炬塔三根立柱象征三地同心，是全国人民大团结的缩影；粤港澳大湾区融合发展的蓬勃气象，正是印证党对区域协调发展的部署，为圆梦指引了正确方向。
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈第十五届全国运动会落户粤港澳大湾区的时代价值。
（2）此次全国运动会开幕式深刻诠释了“圆梦未来”这一主题。请你结合材料，运用所学知识，谈谈中国人在民族复兴路上如何才能共同圆梦未来
29．阅读材料，完成下列任务。
材料一　2025年，香港和澳门坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，两地均处于稳步发展阶段，香港聚焦经济转型与民生改善，澳门则深化区域融合，两地都积极融入国家发展大局。
(1)运用所学知识回答，香港、澳门积极融入国家发展大局，所追求的共同愿景是什么？
材料二　为彰显台湾是中国领土不可分割一部分的历史与法理事实，国家自2025年10月起设立台湾光复纪念日，以此纪念1945年10月25日台湾重新回归祖国版图。设立该纪念日，旨在引导两岸同胞铭记历史，弘扬抗战精神，凝聚民族复兴共识，体现了捍卫国家主权、推进完全统一的坚定意志。两岸同胞血浓于水，祖国完全统一的历史大势不可阻挡。
(2)结合材料和所学知识，谈谈你对“祖国完全统一的历史大势不可阻挡”这一论断的认识。
材料三　谍战题材电视剧《沉默的荣耀》以吴石、朱枫、聂曦等隐蔽战线英烈为原型，还原了新中国成立前后台湾隐蔽战线的斗争历史。剧中“隔海相望仍盼团圆”的剧情戳中无数人泪点。
(3)请用一句话向英烈们表达致敬之情。
30．九年级(1)班围绕“实现伟大梦想”开展了主题探究活动，请你一起参与完成探究任务。
【解读复兴梦】课堂上正在进行关于“共话中国梦”的小组研讨，同学们积极发言。
(1)请你对以上两位同学的观点进行评析。
【追求复兴梦】老师呈现给学生的任务单上有一个版块是“奋进新时代”主题成就展，以下是其中部分内容：
湖南湘西州曾是国家扶贫开发工作重点区域。党的十八大以来，在党中央的坚强领导下，湘西州各族干部群众团结一心、艰苦奋斗，打赢了脱贫攻坚战，历史性解决了绝对贫困问题。如今的湘西州，依托苗族、土家族特色文化，打造了十八洞村“文旅＋产业”融合发展模式，猕猴桃、保靖黄金茶等特色农产品通过电商走向全国；坚守生态底线，推进酉水河流域生态保护，让“绿水青山”成为各族群众的“幸福靠山”；各族群众互帮互助、共促发展，正朝着共同富裕的目标稳步迈进，用实践诠释着新时代的“湘西答卷”。
(2)请揭示湘西州在追梦路上是如何共圆中国梦的。
【畅想复兴梦】如果需要你用色彩描绘新时代的样子，你会用哪个颜色？红、橙、黄、绿……
我会用科技银，科技银象征着科技进步和无限可能。在新时代，中国在科技领域取得了显著成就。从高铁技术到5G通信，从量子计算到探月工程，都彰显了新时代中国勇于探索、不断创新的精神，为实现中华民族的伟大复兴注入了强大动力。
(3)请你选择一种颜色，仿照示例来描绘新时代的样子。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】材料强调我国各族人民相互依存、守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，彰显民族团结和中华民族的强大凝聚力。
①“各少数民族聚居的地方实行区域自治”是我国的基本政治制度，但材料未直接体现区域自治的具体内容，而是强调民族团结和共同体意识；
②正确，材料体现了我国是统一的多民族国家，各族人民亲如一家；
③正确，材料体现了各族人民心连心，铸牢中华民族共同体意识；
④错误，我国早已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不是“开始形成”，且“繁荣”表述不准确。
因此，正确的有②和③。
故答案为：C。
【点评】本题通过“石榴籽”的比喻，考查对我国民族关系、民族团结和中华民族共同体意识的理解。我国是统一的多民族国家，各族人民在长期历史发展中形成了你中有我、我中有你的亲密关系。我们要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，增强中华民族共同体意识，共同维护国家统一和民族团结。
2．【答案】C
【解析】【分析】我国是统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民的义务，在石家庄市这样有多个少数民族聚居区的地方，更需要落实具体的行动。尊重各民族的风俗习惯，是与各民族友好相处的基础，也是维护民族团结的基本要求；促进各民族交往交流交融，能拉近民族间的距离，增进民族感情，筑牢民族团结的根基。
自觉履行维护民族团结的法定义务，是每个公民的责任与担当，所以①③④的做法都是正确的；
选项②消除各民族之间的差异说法错误，各民族的语言、风俗、文化等差异是民族特色的体现，应得到尊重和保护，而非消除，因此排除包含②的选项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查维护民族团结的具体做法，是教材中民族团结板块的核心基础考点，难度较低。解题时可先依据教材知识点判断单个做法的正误，重点注意 “消除民族差异” 这类违背民族平等、尊重原则的表述，通过排除法筛选正确选项。答题的关键在于牢记维护民族团结的正确做法，明确各民族差异应得到尊重而非消除，同时结合公民的法定义务进行判断，确保做法符合民族团结的核心要求 。
3．【答案】B
【解析】【分析】题干中新疆维吾尔自治区成立 70 年来取得各项发展成就，核心得益于我国的民族政策和各族人民的团结奋斗。
①表述错误，各民族共同繁荣的发展目标，是在尊重各民族文化差异的基础上实现的，文化差异是各民族的特色所在，不会被消除，也不应被消除；
②表述正确，我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针，这是我国处理民族关系的核心准则，为新疆的发展提供了根本的政策保障，是新疆取得发展成就的重要原因；
③表述正确，题干中提到各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，体现了坚实的民族团结，而民族团结是民族地区经济社会发展的重要前提，各族人民携手奋斗，凝聚起发展的合力，推动了新疆的各项建设；
④表述错误，民族区域自治制度保障各民族在法律面前一律平等，推动各民族实现公平发展，但 “绝对平等” 的表述不符合实际，各民族因历史、地理等因素，在人口状况、发展基础上存在客观差异，无法实现绝对平等。
故答案为：B。
【点评】 本题的考点是我国处理民族关系的方针、民族团结的重要性以及民族区域自治制度的相关知识，属于初中道德与法治中民族问题的核心基础知识点考查，侧重对民族政策内涵的准确理解和对绝对化表述的甄别。答题时的关键在于牢记我国处理民族关系的三大方针，明确民族团结与民族地区发展的内在联系，同时警惕 “消除差异”“绝对平等” 这类不符合实际的绝对化表述。这类组合式选择题的解题技巧是先依据教材知识点排除存在明显错误的选项，再结合题干中新疆发展的背景和 “各族人民携手奋斗” 的关键信息，验证剩余选项的合理性，平时学习中要注重理解民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的具体内涵，明确各民族文化差异应得到尊重，发展中的平等是相对的、法律层面的平等。
4．【答案】D
【解析】【分析】吉林省在产业、资金、文化、教育医疗等方面的全方位支持，体现了促进各民族共同繁荣的方针。通过经济、文化、人才等领域的援助，有助于加强民族团结，发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故③④符合题意；
①不符合题意，吉林省的援疆举措是为了支持新疆发展，而不是完善民族区域自治制度本身；
②不符合题意，“两岸融合发展”特指大陆与台湾地区的关系，与新疆问题无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查维护民族团结。人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的知识点是民族区域自治制度与民族政策。
①：题干中习近平总书记参观新疆70周年成就展，体现党和国家对新疆工作的重视，新疆70年辉煌成就是在党中央坚强领导与全国支持下取得，印证党和国家的有力支持，故①正确；
②：我国民族工作坚持增进共同性、尊重和包容差异性，民族差异客观存在，无法消除，题干也未体现消除差异，故②错误；
③：新疆维吾尔自治区成立开启民族区域自治制度在新疆的实践，该制度保障各族当家作主，促进团结与发展，是成就取得的重要制度支撑，故③正确；
④：“高度自治”适用于香港、澳门特别行政区，新疆实行的是民族区域自治，二者政策性质不同，故④说法错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是民族区域自治制度与民族政策。民族区域自治制度是我国基本政治制度，指国家统一领导下，少数民族聚居地设自治机关行使自治权，保障民族平等团结共同繁荣；党的民族政策坚持铸牢中华民族共同体意识，增进共同性、尊重差异性，党和国家的支持是民族地区发展的重要保障。
6．【答案】B
【解析】【分析】根据所学， 维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，所以②④正确；
①错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ， 我国的根本政治制度是人民代表大会制度；
③错误，我国坚持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系 的社会主义新型民族关系。 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方计。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国新型民族关系，民族区域自治制度，维护民族团结的认识，实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
7．【答案】D
【解析】【分析】 ①表述错误： 民族区域自治法是我国的基本政治制度之一，我国的根本法是《宪法》 ；
②与题意无关： “和平统一、一国两制”是针对解决台湾、香港、澳门问题的基本方针，与民族区域自治无关；
③④表述正确： 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它保障了少数民族的自治权利，促进了少数民族地区的发展； 平等团结互助和谐的社会主义民族关系是我国处理民族关系的基本原则，有利于维护民族团结和促进各民族共同繁荣。
故答案为：D。
【点评】考查民族关系等知识。民族区域自治制度
内涵：少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
分级：自治区、自治州、自治县
机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族自治地方与中央的关系：在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族关系：平等团结互助和谐。（三方针四关系）
8．【答案】B
【解析】【分析】全国人大常委会通过决定，以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，并规定国家举行纪念活动。这一举措具有重要的政治和法律意义。
①正确，解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望；
②正确，以法律形式设立纪念日，是国家运用法治手段捍卫国家主权、安全和发展利益的体现；
③错误，设立纪念日的主要目的是铭记历史、弘扬爱国主义、强化国家统一意识，而非主要为了扩大两岸民间交流合作（虽然可能间接促进）；
④正确，设立纪念日有助于增强全民族历史记忆，凝聚民族精神，推动实现祖国完全统一。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过台湾光复纪念日的设立，考查对祖国统一、法治手段以及历史记忆的认识。以法律形式确认纪念日，是国家维护主权和领土完整、反对“台独”分裂活动的重要举措，有助于增强全民族的认同感和凝聚力，推动实现祖国完全统一。我们要坚持一个中国原则，铭记历史，珍视和平，共同为实现民族复兴而努力。
9．【答案】D
【解析】【分析】题干中粤港澳三地联合发布新一批 “湾区标准”，大湾区专利能力位居全球四大湾区之首，这一成果的取得，首先离不开党中央的坚强领导，为大湾区的发展指明方向、提供保障，这是发展的根本政治保证；同时粤港澳大湾区的发展依托 “一国两制” 制度，让三地在一个国家的前提下发挥各自优势，充分展现出 “一国两制” 的制度优势；此外，三地联合发布标准、协同发展，也得益于大湾区内各地的密切合作与深度融合发展，凝聚起发展的合力。而选项①中城乡融合发展侧重的是城市与乡村之间的发展协调，题干材料聚焦的是粤港澳三地的区域合作发展，并未涉及城乡发展的相关内容，与材料主旨无关，因此排除①，正确答案为②③④。
故答案为：D。
【点评】 本题考查粤港澳大湾区发展的影响因素、一国两制的制度优势等知识点，属于材料分析类的组合型选择题，考点紧扣国家区域发展战略和重要制度，同时考查学生对材料主旨的精准把握能力。解题时首先要梳理材料核心内容，明确材料围绕粤港澳三地合作发展展开，再逐一分析每个观点，先排除与材料主旨无关的内容，再验证剩余观点是否与材料内容相契合。解答此类组合型选择题，还可以采用排除法，先找到明显与材料无关或表述错误的选项，剔除包含该选项的答案组合，缩小选择范围，再结合材料对剩余组合进行验证，快速锁定正确答案，同时要注意准确区分不同发展理念的内涵，避免将区域合作与城乡融合等概念混淆 。
10．【答案】D
【解析】【分析】对于纪念台湾光复80周年活动所反映的内涵，需要逐一分析每个选项的合理性：
①两岸统一的障碍和阻力已经彻底消除。这一说法错误，两岸统一仍面临“台独”分裂势力和外部势力干扰等障碍，尚未彻底消除；
②“一国两制”在台湾实践取得了巨大成功。这一说法错误，“一国两制”在香港、澳门成功实践，但在台湾尚未实施，因此谈不上“在台湾实践”；
③两岸同胞同根同源同文同种血浓于水。这一说法正确，材料中“血脉跨越海峡”等留言直接体现了这一情感；
④祖国统一是民心所向，中华儿女共同期盼。这一说法正确，两岸民众共同纪念光复、期盼统一，反映了共同心声。
因此，正确的有③④，对应D选项。
故答案为：D。
【点评】本题考查对台湾问题及祖国统一的理解。纪念台湾光复80周年活动引发共鸣，充分证明两岸同胞血脉相连、期盼统一。我们要坚持一个中国原则，反对“台独”分裂，共同推进祖国和平统一进程。
11．【答案】B
【解析】【分析】本题考查台湾问题、维护国家统一反对分裂。
②④：“解决台湾问题，是两岸中国人自己的事，不容外人置喙”表明民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，“台独”分裂行径和外部势力干涉是台海和平稳定的最大威胁，维护国家统一、反对分裂是每个公民的义务，故②④符合题意；
①：美国需要遵守一个中国原则，故①说法错误；
③：维护国家统一、反对分裂是每个公民的义务，故③说法错误；
故答案为： B。
【点评】本题考查反对分裂。反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。
12．【答案】A
【解析】【分析】分析题干及选项，关于两岸关系的正确理解需结合教材核心知识点和实际情况。①两岸同胞同根同源，共同传承着中华文化，有着深厚的历史渊源和民族情感，是血浓于水的一家人，这是基于历史、文化和民族认同的客观事实，表述正确；
③中华文化是两岸同胞共同的精神家园，承载着两岸人民的共同记忆和价值追求，是维系两岸同胞血脉相连的精神纽带，题干中海峡汉字节以汉字文化搭桥也印证了这一点，表述正确；
②“武力解决台湾问题是当下时局的唯一途径” 表述错误，解决台湾问题的基本方针是 “和平统一、一国两制”，武力只是针对外部势力干涉和 “台独” 分裂势力的最后手段，并非唯一途径；
④“两岸多多交流是解决台湾问题的基本方针” 表述错误，“和平统一、一国两制” 才是解决台湾问题的基本方针，两岸交流是促进两岸关系发展、增进同胞情谊的重要方式，但并非基本方针，因此排除②④。
故答案为：A。
【点评】 本题考查台湾问题与两岸关系的核心知识点，涉及两岸同胞的民族情感、中华文化的纽带作用、解决台湾问题的基本方针等，属于国家统一板块的基础综合考查，难度适中。考点聚焦对两岸关系核心认知的准确把握，重点区分解决台湾问题的基本方针与促进两岸关系发展的方式，避免错误表述的干扰。答题技巧在于紧扣教材中关于台湾问题的核心观点，准确记忆 “和平统一、一国两制” 这一基本方针，明确武力的适用场景，同时理解中华文化和民族情感在两岸关系中的纽带作用。解题时容易出现的误区是混淆解决台湾问题的基本方针与具体交流方式，或对武力解决的定位产生误解，因此需要扎实掌握教材核心表述，结合题干中汉字文化搭桥的情境，强化对中华文化纽带作用的认知，确保选项判断准确。
13．【答案】D
【解析】【分析】题干将数学概念与道法相关知识点进行跨学科联结，判断联想是否合理需紧扣数学概念内涵与知识点本质。
①中求和是简单的数值相加，而中国梦并非国家梦和个人梦的简单相加，而是国家、民族与个人梦想相互交融、彼此促进的有机整体，二者的联结违背了中国梦的内涵，表述不合理；
②中无限循环是无间断的重复，全过程人民民主强调的是民主选举、决策、管理、监督各环节的全覆盖，并非要求全体公民全程参与民主，该表述过于绝对，也不符合全过程人民民主的实际内涵，联想不合理；
③中最大公约数指的是寻求事物的共同部分，中国共产党与各民主党派开展政治协商，坚持求同存异，寻求共识与共同的发展目标，与最大公约数的内涵相契合，联想合理；
④中乘法里一方为零结果必为零，体现出事物之间的紧密依存关系，生态是人类文明发展的基础，生态的兴衰直接决定文明的兴衰，二者休戚与共，与这一数学逻辑相契合，联想合理。因此排除①②两
项。
故答案为：D。
【点评】 本题以跨学科融合的形式考查知识点，考点涵盖中国梦的内涵、全过程人民民主、我国政党制度、生态与文明的关系，是道法学科多个核心板块知识点的综合考查，重点检验学生对知识点本质的理解能力和知识迁移、跨学科联想的分析能力。解题时首先要准确把握每个数学概念的核心内涵，再结合教材中对应的道法知识点，逐一分析二者的内在联系是否合理，要警惕对知识点的简单化解读和绝对化表述，比如把中国梦简单等同于梦想的相加，把全过程人民民主曲解为全体公民全程参与。答题时需要夯实各核心知识点的基础，精准掌握知识点的本质特征，同时提升知识的迁移应用能力，判断跨学科联想是否合理时，要保证数学概念内涵与道法知识点的本质相匹配，避免对知识点进行表面化、片面化的理解。
14．【答案】B
【解析】【分析】中国梦的基本内涵包括国家富强、民族振兴、人民幸福，人民幸福是中国梦的重要组成部分，二者是包含关系。中国精神包括民族精神和时代精神，民族精神是中国精神的一部分，二者是包含关系，故 ①③符合题意；
②错误，计划生育是我国的基本国策，并非发展战略，二者不存在包含关系；
④错误，发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享，改革是发展的动力，不属于新发展理念的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国梦，中国精神，我国人口政策和改革开放。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
15．【答案】A
【解析】【分析】根据所学，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年的目标是全面建成社会主义现代化强国，故A符合题意；
BCD不符合题意，选项中的目标与图示中的时间节点不是一一对应的关系，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国经济和社会发展的战略目标。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
16．【答案】B
【解析】【分析】本题考查中国梦的内涵与实现路径。
①：题干指出中国梦承载近代夙愿、需立足当下接续奋斗，印证中国梦衔接历史、立足现实、指向未来，是历史的、现实的也是未来的，①正确；
②：题干明确实现中国梦是阶梯式递进的历史过程，要不懈接续奋斗，说明该目标无法一蹴而就，需循序渐进推进，②正确；
③：时代精神核心是改革创新，爱国主义是民族精神核心，表述概念混淆且与题干无关，③错误；
④：题干未涉及民族团结相关内容，且实现现代化的根本保证是党的领导，非民族团结，④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查中国梦的内涵与实现路径。中国梦是历史、现实与未来的统一，承载民族夙愿，实现中华民族伟大复兴不是一蹴而就的，需立足当下、接续奋斗、阶梯式推进，要凝聚全体人民力量，在不懈努力中逐步达成目标。
17．【答案】A
【解析】【分析】本题考查中国梦的相关知识。①：题干中中国梦是中华儿女共同期盼的民族复兴梦，国家富强是民族复兴的基础，是中国梦的核心内涵之一，契合实现中国梦的目标，故①正确；
②：民族振兴是中华民族伟大复兴的核心追求，是中国梦的重要组成，能让民族屹立于世界民族之林，符合题干中国梦的定位，故②正确；
③：人民幸福是中国梦的落脚点，民族复兴最终要惠及全体人民，满足人民对美好生活的向往，属于中国梦的内涵，故③正确；
④：世界大同是人类共同理想，并非我国中华民族伟大复兴中国梦的内涵，与题干核心不符，故④错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是中国梦的内涵，中国梦即实现中华民族伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，国家富强是前提，民族振兴是关键，人民幸福是根本，三者相辅相成，体现了国家、民族与人民利益的高度统一，是全体中华儿女的共同追求。
18．【答案】B
【解析】【分析】本题考查实现中国梦。
①：题干中歌曲传唱体现了两岸民众期盼京台高铁贯通、实现两岸融合的个人心愿，这一心愿与祖国统一、民族复兴的国家梦、民族梦高度契合，反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一，故①正确；
②：中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆是中国梦，并非题干中民众的这一美好愿望，故②错误；
③：题干围绕两岸统一与京台高铁规划展开，民族地区跨越式发展针对的是少数民族聚居地区，与台湾问题无关，故③错误；
④：实现京台高铁贯通、祖国完全统一的美好愿望，需要我们一以贯之推动实现中华民族伟大复兴，故④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是个人梦与中国梦的关系、实现中华民族伟大复兴。个人梦与中国梦紧密相连、有机统一，个人的理想追求融入国家和民族的事业中才能实现；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，祖国统一是民族复兴的必然要求，需要全体中华儿女接续奋斗、共同推进。
19．【答案】A
【解析】【分析】本题考查做自信的中国人。
①：中国春节申遗成功、年味香飘世界，体现了中华文化的影响力，作为自信的中国人要坚守中华文化立场，传承文化基因，因此①正确；
②：中国行业标准成为世界标准、国家发展取得成就，体现了国家的发展进步，作为自信的中国人要对国家有认同，对国家发展有信心，因此②正确；
③：新时代中学生要承担起时代赋予的责任，体现了要具有与国家民族休戚与共的责任感，因此③正确；
④：“以为人民服务、对人民负责为己任”是对国家机关及其工作人员的要求，并非对普通公民尤其是中学生的要求，因此④错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是做自信的中国人。自信的中国人要对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因；要对国家有认同，具有强烈的国家认同感与责任感；要对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路是人间正道，与国家民族休戚与共，承担起时代赋予的责任。
20．【答案】A
【解析】【分析】根据所学，中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信民族 自信的根本所在，“村超”“村 BA” 走出国门，体现了自信的中国人对文化有底气，主动传播中华优秀传统文化与当代乡村文化成果，我国在能源、农业等领域的成就，体现了自信的中国人对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路能引领国家持续发展，所以①②③正确。
④错误， 民族自信的来源是多方面的，包括国内的发展成就、文化传承等，并非仅源于国际舞台上的影响力提升。
故答案为：A。
【点评】 本题考查对中国人自信的底气的认识，自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
21．【答案】C
【解析】【分析】香港老人看到祖国海军强大后激动哽咽，表达“为我是一个中国人感到骄傲”，这直接体现了老人对祖国的深厚感情和认同感。
②“具有爱国情怀”和③“对国家有认同”准确概括了老人的情感态度，故C正确；
①“对文化有底气”侧重于文化自信，材料未涉及文化层面；
④“对发展有信心”侧重于对未来的信心，材料中老人表达的是对当前国家强大的自豪，并未直接体现对未来发展的信心。
因此，②③符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查对爱国情怀和国家认同的认识。祖国的强大是每一位中华儿女的骄傲，我们要不断增强国家认同感、民族自豪感，将爱国之情转化为报国之行。
22．【答案】D
【解析】【分析】本题考查做自信的中国人。
A：道路自信是对中国特色社会主义发展道路的自信，题干是国产动画电影取得成功，与道路无关，故A不符合题意；
B：理论自信是对中国特色社会主义理论体系的自信，题干未涉及理论内容，故B不符合题意；
C：制度自信是对中国特色社会主义制度的自信，题干没有体现制度相关内容，故C不符合题意；
D：《哪吒之魔童闹海》取材于中华优秀传统文化，这部国产动画电影取得全球高票房，展现了中华文化的强大生命力和影响力，有利于增强文化自信，故D符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查的知识点是文化自信。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信。
23．【答案】B
【解析】【分析】本题考查实现中国梦的途径。①：题干中嫦娥探月采样返回、天问一号着陆火星等重大科技成就，离不开科研工作者长期坚守与不懈探索，实现中国梦需传承这种攻坚克难、不懈探索的奋斗精神，以实干托举梦想，故①正确；
③：这些成就的取得依靠无数科研工作者协作攻坚，说明实现中国梦不是单靠个体力量，必须凝聚各行各业的团结力量，心往一处想、劲往一处使，汇聚起圆梦的磅礴伟力，故③正确；
②：“完全依赖”表述绝对，实现中国梦需要全体人民共同努力，并非仅靠科研工作者的付出，故②错误；
④：实现中国梦应将个人职业选择与国家需求相结合，而非优先考虑个人职业兴趣，该表述与题意不符，故④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是实现中国梦的要求。实现中国梦必须弘扬中国精神，凝聚中国力量，奋斗精神是中国精神的重要组成，团结协作是凝聚中国力量的关键，全体人民要以奋斗姿态、团结之心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同拼搏。
24．【答案】D
【解析】【分析】①：小岳出生是2010年，我国在2020年实现了全面小康，时间不符，①不符合题意；
②：小桃22岁是2032年，此时我国还未基本实现现代化，2035年我国基本实现现代化，因此需要他积极投身现代化建设，②符合题意；
③：到新中国成立100年时，我国将建成社会主义现代化强国；小强30岁时是2038年，我国还未实现此目标，③不符合题意；
④：25年后是本世纪中叶，到本世纪中叶我国将建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查两个百年奋斗目标。“两个一百年”奋斗目标是到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
25．【答案】B
【解析】【分析】本题考查实现中国梦的途径。
①：题干中新区建设、交通工程、科技成果等一系列成就，直观体现出我国经济实力、科技实力、综合国力持续提升，故①正确；
②：2035年的目标是基本实现社会主义现代化，本世纪中叶才是建成社会主义现代化强国，该选项时间与目标对应错误，故②错误；
③：办好中国的事情，关键在党，而非凝聚各族人民大团结的力量，该表述知识点错误，故③错误；
④：我国取得诸多发展成就，是坚持中国共产党领导、走中国特色社会主义道路的结果，这条道路是实现民族复兴的正确道路，故④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是实现中国梦的途径。实现中国梦必须坚持中国共产党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念。必须走中国特色社会主义道路，这是立足我国国情的正确道路。必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。同时，要坚持实干兴邦，一代代人接续奋斗，不断增强经济、科技、综合国力，才能一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦。
26．【答案】（1）①一国两制。②基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
（2）①对港澳：为港澳发展注入新动力，保持港澳繁荣稳定，让港澳共享国家发展机遇；②对国家：推动内地与港澳协同发展，壮大国家综合实力，助力中国梦实现。
（3）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。
【解析】【分析】（1） 本题考查实现祖国统一的重要制度及基本内容，需结合港澳发展和台湾问题的背景，对接国家统一的相关制度知识。从材料中港澳融入国家发展大局、保持自身发展特色，以及我国坚定捍卫国家主权推进台湾统一的内容，能明确我国实现祖国统一的重要制度是一国两制。这一制度的核心是在祖国统一的大前提下，国家主体部分坚持社会主义制度，这是国家发展的根本方向，同时针对台湾、香港、澳门的实际情况，保持其原有的资本主义制度和生活方式长期不变，并且赋予这些地区高度的自治权，以此兼顾国家统一与港澳台地区的自身发展。
故答案为： ①一国两制。②基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
（2） 本题要求分析港澳融入国家发展大局对港澳自身和国家的积极影响，需分别从两个主体出发，结合材料中的发展成效逐一分析。对港澳自身而言，国家 “十五五” 规划、粤港澳大湾区建设等战略为港澳发展提供了广阔的平台和机遇，香港北都建设、澳门经济多元发展，以及跨境政务通办、“一小时生活圈” 等民生便利，都为港澳发展注入了新的动力，能有效保持港澳的长期繁荣稳定，让港澳在国家发展中共享发展成果。对国家来说，港澳融入国家发展大局推动了内地与港澳的协同发展，实现了资源互补、优势互促，凝聚了发展合力，进而壮大了国家的综合实力，而港澳的繁荣稳定也为国家发展提供了支撑，助力中华民族伟大复兴的中国梦实现。
故答案为： ①对港澳：为港澳发展注入新动力，保持港澳繁荣稳定，让港澳共享国家发展机遇；②对国家：推动内地与港澳协同发展，壮大国家综合实力，助力中国梦实现。
（3） 本题要求结合自信的中国人相关知识，分析祖国统一历史大势不可阻挡的自信根本来源，核心需对接教材中中国自信、民族自信的根本所在。我国坚定捍卫国家主权和领土完整，坚信祖国统一大势不可阻挡，这份自信并非凭空而来，其根本源自中国共产党领导中国人民在长期的实践中取得的伟大成就和积累的宝贵经验。具体来说，中国共产党带领人民开辟了符合中国国情的中国特色社会主义道路，这是实现国家发展、民族复兴的必由之路；形成了指导国家发展的中国特色社会主义理论体系，为各项事业发展提供了理论指导；确立了保障国家发展、人民当家作主的中国特色社会主义制度，为国家治理和发展提供了制度保障；发展了积淀民族精神、凝聚民族力量的中国特色社会主义文化，为国家发展提供了精神支撑，这四个方面共同构成了中国自信、民族自信的根本，也是祖国统一大势不可阻挡的自信源泉。
故答案为： ①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。
【点评】（1） 本题的考点是一国两制的制度内涵，属于教材核心基础知识点的记忆考查，结合港澳发展和台湾问题的材料设置情境，体现了道法学科紧扣国家统一主题、联系港澳发展实际的考查特点。解答此类题目，首先要精准记忆实现祖国统一的核心制度是一国两制，避免与其他制度混淆；其次要牢记一国两制的基本内容，明确 “一国” 是前提和基础，“两制” 并存的具体要求，以及港澳台地区享有的高度自治权，确保表述准确、完整，符合教材的规范说法。
（2） 本题的考点是港澳融入国家发展大局的意义，属于对教材中一国两制实践意义的拓展考查，结合港澳融入国家发展大局的具体成效设置情境，体现了道法学科理论联系实际、注重分析实际发展影响的特点。解答此类影响类题目，首先要按照设问要求分主体分析，即港澳自身和国家两个角度，避免角度单一导致答案不完整；其次要紧扣材料中的具体发展成果，如金融创科、经济多元、民生便利等，将其与发展动力、繁荣稳定、协同发展等知识点对应，做到材料与理论结合；最后要简洁明了地概括积极影响，突出核心要点，避免冗余表述。
（3） 本题的考点是中国自信、民族自信的根本来源，属于教材核心基础知识点的记忆与迁移考查，结合捍卫国家主权、推进祖国统一的背景设置设问，体现了道法学科将国家自信与国家统一主题相结合的考查特点。解答此类题目，首先要明确设问的切入点是 “自信的根本来源”，需精准对接教材中相关核心知识点，避免答非所问；其次要牢记中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化这四个方面的内容，这是中国自信的根本，需完整表述，不遗漏任何一点；最后要将这一根本来源与祖国统一的自信相联系，简单衔接，体现知识点的迁移运用，确保答案贴合设问要求。
（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用一国两制的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：港澳主动融入国家发展大局，纳入国家“十五五”规划、粤港澳大湾区建设等战略→可链接一国两制。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查一国两制的基本内容，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用一国两制的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：香港北都建设强金融创科动能，澳门借横琴推动经济多元→可链接为港澳发展注入新动力，保持港澳繁荣稳定，让港澳共享国家发展机遇。
关键词②：大湾区77项政务跨境通办、“一小时生活圈”成型，民生便利度跃升→可链接推动内地与港澳协同发展，壮大国家综合实力，助力中国梦实现。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国自信的根本原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：任何人不要低估我们捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力→可链接中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。
第三步：整合信息，组织答案。
27．【答案】（1）中华文化多元图景的引领思想是 马克思主义。
（2）①各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；是贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展。②有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。③推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
（3）中华民族共同体意识。
【解析】【分析】考点考查：中华文化多元图景的引领思想；尊重少数民族的文化；促进民族团结
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同
（1）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合56个民族文化共生的背景，明确中华文化多元图景的引领思想，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：我国56个民族传统节日共同构成中华文化多元图景→对接知识点：中华文化多元发展需要科学理论引领，马克思主义中国化时代化的理论成果为各民族文化传承、交融、创新提供了方向指引。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
中华文化多元图景的引领思想是马克思主义中国化时代化的理论成果，它为我国各民族文化的多元共生、传承创新提供了科学的方向指引，推动中华文化在包容互鉴中不断丰富发展。
（2） 第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合国家扶持少数民族文化的举措，分析其背后的理论依据与现实意义，属于原因类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→对接知识点：各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承弘扬中华文化的必然要求，也是贯彻各民族一律平等原则、保障少数民族文化权益、推动各民族共同繁荣的重要体现。
信息点②：开展少数民族文艺会演、促进文化交融→对接知识点：文化交融能增强各族群众的文化认同，提升民族凝聚力，是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。
信息点③：用VR技术还原民族史诗、推动苗绣融入时尚产业→对接知识点：文化创新能让少数民族文化焕发新活力，既丰富群众精神文化生活，又能带动文旅、文创等产业发展，为民族地区经济社会进步注入动力。
第三步：梳理要点，形成完整答案。国家扶持少数民族文化的原因：①各民族文化是中华文化的重要组成部分，扶持举措既传承弘扬了中华文化，也落实了民族平等原则，保障了少数民族文化权益；②促进文化交融能增强文化认同与民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；③推动文化创新发展，既能丰富群众精神生活，又能助力产业发展，带动民族地区共同繁荣。
（3）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合守护民族文化瑰宝的行动，提炼其对民族发展的核心意识价值，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→对接知识点：各民族文化是中华文化的根基，守护文化瑰宝能强化各民族对中华文化的认同，是铸牢中华民族共同体意识的重要实践。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉，有利于筑牢中华民族共同体意识，让各民族在文化共生中凝聚起实现民族复兴的强大精神纽带。
【点评】本题考查的知识点有中华文化、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识等。马克思主义中国化时代化的理论成果是中华文化发展的引领思想，各民族文化是中华文化的重要组成；扶持少数民族文化是传承中华文化、落实民族平等原则的体现，能增强文化认同，铸牢中华民族共同体意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为各民族， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国56个民族的传统节日灿若星辰，共同构成了中华文化的多元图景→可链接马克思主义中国化时代化的理论成果。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→可链接各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展；
关键词②：开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融→可链接有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；
关键词③：通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业→可链接推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→可链接中华民族共同体意识。
第三步：整合信息，组织答案。
28．【答案】（1）（①充分彰显“一国两制”的独特制度优势，推动粤港澳三地资源共享、优势互补，深化大湾区在经济、文化、社会等领域的深度融合发展。②传承和弘扬中华优秀传统文化与伟大民族精神，融入岭南地域特色元素，增强全体中华儿女的民族文化自信与民族凝聚力。③践行“全民全运”理念，推动全民健身事业高质量发展，丰富群众精神文化生活，带动区域文旅产业转型升级。④展现全国各族人民大团结的良好风貌，凝聚起推进中国式现代化建设的强大合力，为民族复兴注入精神动力。
（2）①坚持中国共产党的全面领导，坚决贯彻落实国家区域协调发展战略与“一国两制”基本方针，为圆梦未来提供根本政治保证与正确方向指引。②传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚粤港澳三地及全体中华儿女的同心之力，筑牢民族复兴的精神根基。③立足粤港澳大湾区发展实际，充分发挥三地协同联动优势，聚焦高质量发展主题，为民族复兴注入强劲经济动力。④全体中华儿女自觉将个人理想融入国家和民族的伟大事业，同心同德、艰苦奋斗，形成共筑民族复兴梦想的磅礴力量。
【解析】【分析】本题以第十五届全运会由粤港澳三地联办为背景，通过两个设问引导学生思考这一盛事的时代价值以及实现民族复兴的路径。题目设计紧扣国家战略（大湾区建设、“一国两制”）、文化自信、民族精神等核心主题，考查学生的综合分析能力和价值认同水平。
第一问要求分析全运会落户粤港澳大湾区的时代价值，是一道“意义类”综合题。材料一中“三地协同办赛”“岭南风情与中华美学”“全民全运”“湾区旅游热潮”等关键词，以及材料二中“三地一心”“民族精神”“党对区域协调发展的部署”等表述，为学生提供了多维度的答题线索。时代价值需从制度优势、文化传承、全民健身、民族团结等层面展开：彰显“一国两制”优势，推动大湾区深度融合；传承中华优秀传统文化，增强民族文化自信；践行全民全运理念，带动区域文旅发展；展现全国大团结，凝聚中国式现代化力量。
第二问要求结合材料谈如何共同圆梦未来，是一道“启示类”试题。材料二中“三地一心”“民族精神”“党的部署”“个人理想融入国家事业”等提供了方向。答案应从党的领导、民族精神、区域协同、个人奋斗四个层面展开：坚持党的领导，贯彻国家战略；弘扬民族精神，凝聚中华同心；发挥三地优势，推动高质量发展；个人融入国家，汇聚奋斗力量。
两问之间形成了“价值认知—行动路径”的递进逻辑，引导学生在理解时代价值的基础上，思考如何以实际行动投身民族复兴伟业。
【点评】本题的设计如同一幅大湾区发展的时代画卷，以全运会为窗口，展现了“一国两制”的生动实践、岭南文化的独特魅力、全民健身的蓬勃气象以及民族复兴的壮阔征程。从“三地协同”的制度优势，到“同梦同圆”的精神共鸣，再到“圆梦未来”的使命召唤，层层递进地揭示了个人与国家、局部与整体、当下与未来的深刻关联。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：圆梦未来不是一句空话，而是需要坚持党的领导、传承民族精神、投身区域发展、将小我融入大我的实际行动。当粤港澳三地的火炬共同燃起，当亿万同胞的心跳同频共振，中华民族伟大复兴的梦想便在这份团结与奋斗中照进现实。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用“一国两制”的成功实践、弘扬民族精神的有关知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：第十五届全国运动会由粤港澳三地联袂承办，这是“一国两制”制度优势的鲜活实践→可链接彰显“一国两制”的独特制度优势，推动粤港澳三地资源共享、优势互补，深化大湾区在经济、文化、社会等领域的深度融合发展；
关键词②：赛事创新“三地协同”办赛模式，助力大湾区实现深度融合→可链接融入岭南地域特色元素，增强全体中华儿女的民族文化自信与民族凝聚力；
关键词③：会徽、吉祥物融合岭南风情与中华美学→可链接推动全民健身事业高质量发展，丰富群众精神文化生活，带动区域文旅产业转型升级；
关键词④：赛场内运动健儿不断拼搏，赛场外20万群众参与，不仅让“全民全运”理念落地，更带火湾区旅游热潮→可链接展现全国各族人民大团结的良好风貌，凝聚起推进中国式现代化建设的强大合力，为民族复兴注入精神动力；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中国人民，需要运用实现中国梦、弘扬民族精神、高质量发展等的有关知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：第三篇章“同梦同圆”始终贯穿“三地一心”理念→可链接传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚粤港澳三地及全体中华儿女的同心之力，筑牢民族复兴的精神根基；
关键词②：粤港澳三地运动员代表燃起象征三地的火炬，火炬塔三根立柱象征三地同心，是全国人民大团结的缩影→可链接立足粤港澳大湾区发展实际，充分发挥三地协同联动优势，聚焦高质量发展主题，为民族复兴注入强劲经济动力；全体中华儿女自觉将个人理想融入国家和民族的伟大事业，同心同德、艰苦奋斗，形成共筑民族复兴梦想的磅礴力量；
关键词③：粤港澳大湾区融合发展的蓬勃气象，正是印证党对区域协调发展的部署，为圆梦指引了正确方向→可链接坚持中国共产党的全面领导，坚决贯彻落实国家区域协调发展战略与“一国两制”基本方针，为圆梦未来提供根本政治保证与正确方向指引；
第三步：整合信息，组织答案。
29．(1)①维护国家主权、安全、发展利益。②促进香港、澳门长期繁荣稳定，增进港澳同胞福祉。③实现中华民族伟大复兴。
(2)①台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，具有历史和法理依据。②中国综合国力不断增强，为实现祖国统一提供了坚实基础。③两岸同胞同根同源，民族复兴是共同愿望。④国际社会普遍遵循一个中国原则，祖国统一是历史潮流和人心所向。
(3)示例：①你们以生命铸忠诚，用信仰照山河，是中华民族永恒的荣光！②你们以血肉之躯筑长城，用信仰之火照千秋，真伟大！
30. (1)这两位同学的观点都是错误的。实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦要统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设协调发展，并不是只要经济发展就是实现中国梦；实现中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，与我们每个人都息息相关。
(2)①坚持中国共产党的领导，党中央的坚强领导是湘西州脱贫致富的根本保证。②走中国特色社会主义道路，湘西州结合本地实际，发展“文旅＋产业”、特色农产品种植等，走出了符合自身特点的发展道路。③弘扬中国精神，各族干部群众艰苦奋斗、攻坚克难，传承了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④凝聚中国力量，湘西州各族群众团结一心、互帮互助，汇聚起共促发展的强大合力。
(3)示例：我会用活力橙。活力橙象征着年轻一代的热情和创造力。活力橙不仅代表青春和能量，更是新时代不断向上的动力来源。在新时代，年轻人积极参与社会建设，勇于创新，充满激情。他们在科技、文化、艺术等各个领域展现出无穷的活力，推动社会不断进步和发展。
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