资源简介

1.2　弘扬伟大建党精神　分层练习
考察范围
伟大建党精神的内涵与时代价值
中国共产党人的精神谱系
弘扬伟大建党精神，传承红色基因
青春誓言与时代担当
一、A层·基础巩固（1星题）
1.【新考法·锻炼主题】学校在"文明素养培育月"活动中给学生推荐了以下阅读书目。根据以上推荐书目及推荐理由，你认为该校本月的活动主题应该是(　　)
推荐书目 推荐理由
《可爱的中国》 共产党员方志敏在狱中写下绝笔信，饱含对祖国的深情
《红岩》 共产党员江姐、许云峰等在狱中坚持斗争，为共产主义信仰英勇献身
《脱贫攻坚的中国奇迹》 黄文秀等新时代党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富
A．传承中华优秀传统文化，坚定文化自信
B．弘扬伟大建党精神，厚植家国情怀
C．坚持自主创新，保障文化安全
D．增强民主观念，构筑中国价值
2．[安徽模拟]回忆中国革命历程，无数革命先辈为了崇高的革命理想和共产主义信念光荣牺牲。这展现了革命先辈(　　)
①不怕牺牲、英勇斗争 ②坚持真理、坚守理想 ③践行初心、恪尽职守 ④对党忠诚、爱岗敬业
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下共同体现的伟大建党精神的内涵是(　　)
A.坚持真理、坚守理想 B．对党忠诚、不负人民
C．以人为本、开拓创新 D．与时俱进、锐意进取
4．[湖南中考]"我是党员我先上！"在防汛抗灾一线，传来的一句句"硬核表达"，闪现的一个个"逆行"身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员(　　)
①尊敬师长的伦理规范　②舍我其谁的责任担当
③自尊互敬的和乐风范　④率先垂范的模范作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2026年是红军长征胜利90周年。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。这一精神(　　)
A．是中国共产党的精神之源
B．形成于社会主义革命和建设时期
C．是我们战胜困难的强大精神动力
D．是人们评判是非曲直的价值标准
6．在抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的有(　　)
①抗洪精神 ②女排精神 ③延安精神 ④抗战精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．[广东中考]在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们(　　)
①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立
③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．从下面内容我们可以看出，中国共产党人的精神谱系(　　)
①具有跨越时空、历久弥新的特点 ②是伟大建党精神的源头
③凝聚着中国共产党人的伟大品格
④具有先进性和时代性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、B层·进阶提升（2星题）
9.【新情境·研学路线】学校开展以"踏寻历史足迹·赓续精神血脉"为主题的红色研学活动，规划了以下研学路线，回望中国共产党筚路蓝缕的奋进岁月。组织此次活动有利于引导学生(　　)
①回顾我国改革开放的历程，理解中国共产党领导的历史必然性
②在实践中感悟共产党人的初心和使命，树立共产主义远大理想
③以红色资源为载体，真切体会革命先辈坚定的马克思主义信仰
④完善中国共产党人的精神谱系，强化实现伟大梦想的责任担当
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．伟大建党精神内涵丰富、历久弥新。下列伟大建党精神的内涵与名句表达的意思最接近的有(　　)
①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
④对党忠诚、不负人民——仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．(10分)(真实任务情境)阅读材料，完成下列要求。
从1921年中国共产党诞生到1949年中华人民共和国成立，大别山军民在党的领导下，缔造了"28年红旗不倒"的奇迹，孕育了彪炳史册的大别山精神。"坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋"的大别山精神为思政教育注入理论"活水"。
【观点评析】校团委暑期组织开展"千里跃进大别山，赓续红色基因"研学活动。同学们看到暑期研学通知后，发表了各自的看法：
(1)请你对以上同学的观点进行评析。(6分)
思维支架：①判断观点→②分析观点：结合教材知识说明正确观点之处→③总结升华：强调正确的做法或观点
(2)(跨学科·地理)【活动策划】安徽省有着丰富的红色研学资源，请你补充完善以下研学活动方案。(4分)
研学活动方案
活动地点 推荐一个安徽省的红色教育基地（要求：不得与材料相同）：
①
活动目的 ②
活动内容 ③
④
活动要求 ◎活动前：整理好仪容仪表，了解相关爱国故事
◎活动中：保持安静肃穆，认真听讲
◎活动后：及时总结，梳理活动感受
三、C层·随堂补充（★随堂补充）
（以下题目为随堂补充训练，巩固本课核心知识）
12．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　2026年，中国共产党迎来成立105周年华诞。105载风雨兼程铸就精神丰碑。伟大建党精神内涵丰富、意蕴深厚，是我们党团结带领人民创造百年历史伟业的关键所在。
材料二　2026年是红军长征胜利90周年。1934—1936年，红军如滚滚铁流，长驱数万里，战强敌、跨激流、翻雪山、过草地，完成了震惊世界的万里长征。长征是在中国共产党的领导下，由无数优秀中华儿女完成的人类战争史上的一次壮举，它诠释了革命理想高于天的信念，彰显了正义事业必然胜利的强大力量。长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。作为新时代中华儿女，我们有责任、更有义务，让长征精神照亮前行的路。
(1)人无精神则不立，国无精神则不强。结合材料，谈谈你对伟大建党精神的理解。(6分)
(2)结合伟大长征精神的内涵，说说当代青少年如何以实际行动传承和弘扬伟大长征精神。(6分)
13．（★随堂补充）伟大建党精神的内涵包括"坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民"。其中，"坚持真理、坚守理想"强调的是中国共产党人(　　)
A．始终把人民放在心中最高位置
B．对马克思主义的信仰和对共产主义远大理想的追求
C．为了完成使命任务可以牺牲一切
D．在思想上和行动上同党中央保持高度一致
14．（★随堂补充）一百多年来，一代代中国青年发出了不同的青春誓言。以下青春誓言与"践行初心、担当使命"内涵最契合的是(　　)
A．"为中华之崛起而读书"
B．"砍头不要紧，只要主义真"
C．"清澈的爱，只为中国"
D．"把青春献给祖国，为人民服务"
15．（★随堂补充）红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。作为新时代青少年，请你结合实际谈谈应如何传承红色基因、弘扬伟大建党精神。(6分)
参考答案与解析
A层·基础巩固（1星题）
1．B
根据推荐书目《可爱的中国》《红岩》《脱贫攻坚的中国奇迹》的内容，这些书籍都体现了共产党员的家国情怀和奉献精神，因此活动主题应为"弘扬伟大建党精神，厚植家国情怀"。故选B。
2．A
革命先辈为崇高的革命理想和共产主义信念光荣牺牲，展现了"不怕牺牲、英勇斗争"和"坚持真理、坚守理想"的精神内涵，①②正确；③④中的"恪尽职守""爱岗敬业"虽也是优良品质，但材料强调的是革命先辈为理想牺牲奉献，①②更贴切。故选A。
3．B
图片中焦裕禄、雷锋、孔繁森等优秀共产党员的事迹共同体现了"对党忠诚、不负人民"的伟大建党精神内涵。A仅为部分内容，C、D不是伟大建党精神的直接内涵。故选B。
4．C
"我是党员我先上""逆行"身影体现了党员舍我其谁的责任担当和率先垂范的模范作用，②④正确；①③与材料主旨不符。故选C。
5．C
长征精神是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的宝贵精神财富，是我们战胜困难的强大精神动力，C正确；伟大建党精神是中国共产党的精神之源，A错误；长征精神形成于新民主主义革命时期，B错误；社会主义核心价值观是人们评判是非曲直的价值标准，D错误。故选C。
6．D
延安精神和抗战精神都是在抗日战争过程中形成的，③④正确；抗洪精神形成于1998年抗洪抢险，女排精神形成于改革开放后。故选D。
7．B
弘扬伟大抗战精神能够让我们缅怀先烈、坚守民族气节，铭记历史、厚植爱国情怀，①③正确；我国已经实现了民族独立，②错误；"消除国际争端"说法过于绝对，④错误。故选B。
8．C
精神谱系具有跨越时空、历久弥新的特点，凝聚着中国共产党人的伟大品格，具有先进性和时代性，①③④正确；伟大建党精神是精神谱系的源头，而非相反，②错误。故选C。
B层·进阶提升（2星题）
9．B
研学路线未体现改革开放的历程，①不符合题意；此次活动能够引导学生在实践中感悟共产党人的初心和使命，树立共产主义远大理想，以红色资源为载体，真切体会革命先辈坚定的马克思主义信仰，②③正确；完善中国共产党人的精神谱系是党的理论建设等层面的工作，学生的活动是学习和传承，而非"完善"，④错误。故选B。
10．C
"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"体现了把国家和人民的利益放在首位，为天下人谋幸福，符合"践行初心、担当使命"的内涵，②正确；"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"表达了经历无数磨难和打击仍然坚韧，与"不怕牺牲、英勇斗争"的内涵相契合，③正确；"小荷才露尖尖角"与"坚持真理、坚守理想"不符，①错误；"仓廪实则知礼节"与"对党忠诚、不负人民"不符，④错误。故选C。
11．(1)
甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。参加大别山研学活动并非"没苦硬吃"，而是一次难得的学习机会，能使我们拓宽视野、增长见识。大别山是革命老区，有着丰富的红色文化资源，参加研学活动可以实地感悟大别山精神，传承红色基因，弘扬伟大建党精神。体会艰苦的条件能够锻炼意志，培养艰苦奋斗的品质，对个人成长具有重要意义。我们应积极参与此类研学活动，在实践中传承红色精神。
11．(2)
①渡江战役纪念馆（或其他安徽省红色教育基地，如皖南事变烈士陵园、金寨革命烈士陵园等）；②传承红色基因，厚植爱国情怀（或：感悟革命精神，坚定理想信念）；③参观研学基地；④讲解员讲解英烈事迹，同学们分享革命故事。（言之有理即可）
C层·随堂补充（★随堂补充）
12．(1)
①伟大建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。②伟大建党精神是中国共产党的精神之源。③伟大建党精神是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力，是我们党团结带领人民创造百年历史伟业的关键所在。
12．(2)
①坚定拥护党的领导，自觉维护国家和人民的根本利益。②刻苦学习科学文化知识，增强保卫伟大祖国的本领。③积极参与爱国主义教育活动，传承红色基因。④锤炼意志品质，面对困难迎难而上。（答出三点即可，言之有理酌情给分）
13．B
"坚持真理、坚守理想"强调的是对马克思主义的信仰和对共产主义远大理想的追求，B正确。A体现的是"对党忠诚、不负人民"；C体现的是"不怕牺牲、英勇斗争"；D体现的是"对党忠诚"。故选B。
14．D
"把青春献给祖国，为人民服务"体现了把个人理想融入国家和人民的事业中，与"践行初心、担当使命"的内涵最契合。A更侧重理想信念，B侧重英勇斗争，C侧重爱国情怀。故选D。
15．
①坚定理想信念，认真学习马克思主义中国化的最新成果，用科学理论武装头脑。②积极参加红色研学、祭扫烈士陵园等爱国主义教育实践活动，在实践中感悟革命精神。③在日常生活中践行艰苦奋斗、乐于奉献的精神，从身边小事做起，关心集体、服务社会。④努力学习科学文化知识，增强本领，将个人理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。（答出三点即可，言之有理酌情给分）

展开更多......

收起↑