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沪科版物理9年级全一册培优备课课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.章末复习第十三章温度与物态变化沪科版九年级物理第十三章温度与物态变化综合练习题适用范围：沪科版九年级全一册第十三章（温度与温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华、物态变化吸热放热、生活热现象辨析）满分：100分时长：30分钟一、填空题（每空2分，共30分）1.物体的________程度叫做温度，测量温度的工具是________。2.常用液体温度计是利用液体________的性质制成的。3.摄氏温度规定：标准大气压下，________的温度为0℃，________的温度为100℃。4.物质从固态变为液态的过程叫做________，需要________热；从液态变为固态叫做________，需要________热。5.晶体熔化时温度________，这个温度叫做晶体的________。6.物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化有两种方式：________和________。7.液体沸腾时持续吸热，温度________；气压越高，液体的沸点越________。8.物质从气态变为液态的过程叫液化，液化需要________热，________和________可以使气体液化。9.物质直接从固态变为气态叫________，直接从气态变为固态叫________，其中凝华过程需要放热。二、选择题（每题4分，共32分）1.下列温度最接近25℃的是（）A.冰水混合物温度B.人体正常体温C.舒适室温D.沸水温度2.关于温度计使用，说法正确的是（）A.可以离开被测物体读数B.玻璃泡无需完全浸没C.不能测超过量程的温度D.读数时视线可俯视3.下列属于晶体熔化特点的是（）A.持续升温B.温度保持不变C.不需要吸热D.没有固定熔点4.夏天洒在地面的水变干，发生的物态变化是（）A.液化B.汽化C.升华D.凝固5.秋冬早晨形成的露水，对应的物态变化是（）A.汽化B.凝固C.液化D.升华6.霜的形成属于（）A.凝固B.液化C.凝华D.熔化7.下列现象需要吸热的是（）A.雾的形成B.冰雪消融C.露水形成D.霜的形成8.加快液体蒸发的可行方法是（）A.降低温度B.减小表面积C.加快液面空气流动D.密闭容器存放三、实验填空题（20分）1.探究晶体熔化实验中，采用水浴加热的目的是使固体受热________、温度变化缓慢，便于记录数据。2.晶体熔化过程中，状态由固态逐渐变为________，温度保持不变，持续________热。3.水沸腾实验中，气泡上升、变________，到达水面破裂；沸腾后继续加热，水温________。4.蒸发在________温度下都能发生，沸腾只在________温度下发生。四、简答题（18分）1.简述蒸发和沸腾的相同点与不同点。2.解释“下雪不冷化雪冷”的物理原理。参考答案与解析一、填空题1.冷热；温度计2.热胀冷缩3.冰水混合物；沸水4.熔化；吸；凝固；放5.不变；熔点6.蒸发；沸腾7.不变；高8.放；降低温度；压缩体积9.升华；凝华二、选择题1.C解析：舒适室温约25℃，冰水混合物0℃，人体体温约37℃，沸水100℃。2.C解析：温度计严禁超量程测量，普通温度计不能离开被测物体读数。3.B解析：晶体有固定熔点，熔化吸热、温度不变；非晶体无固定熔点。4.B解析：水变干是液态水变为水蒸气，属于汽化现象。5.C解析：空气中水蒸气遇冷变为液态小水珠，是液化。6.C解析：水蒸气直接变为固态霜，属于凝华。7.B解析：冰雪消融是熔化吸热；雾、露、霜形成均放热。8.C解析：加快空气流动、升温、增大表面积均可加快蒸发。三、实验填空题1.均匀2.固液共存态；吸3.大；不变4.任何；一定四、简答题1.相同点：都属于汽化现象，都需要吸热。不同点：蒸发在任何温度下、液体表面发生，缓慢汽化；沸腾在一定温度（沸点）下、液体内部和表面同时发生，剧烈汽化。2.下雪时，水蒸气凝华成雪，凝华放热，使空气温度不会过低；化雪时，固态雪熔化成液态水，熔化吸热，会吸收周围空气的热量，导致气温降低，因此出现“下雪不冷化雪冷”的现象。知识框图
温度与物态变化
温度与温度计
温度
温度计
汽化和液化
汽化（吸热）
蒸发
沸腾
液化（放热）
降低温度
压缩体积
熔化和凝固
熔化（吸热）
凝固（吸热）
升华和凝华
升华（吸热）
凝华（吸热）
全球变暖与水资源危机
复习回顾
温度与温度计
表示物体冷热程度的物理量。
定义：
1.温度
单位：
常用单位：摄氏度（℃）
【规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。】
2.温度计
原理：
根据液体热胀冷缩的性质制成的。
种类：实验室温度计、体温计、寒暑表。
温度计的正确使用方法：
1.先估计被测温度的高低，选取合适量程的温度计，并认清分度值。
2.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
3.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
固 态
液 态
气 态
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
升华（吸热）
凝华（放热）
熔化和凝固
1.熔化：
(1)熔化：物体由______________的过程叫熔化。
(2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。
不同晶体的熔点______。
2.凝固：
(1)凝固：物质从______________的过程叫做凝固。
(2)凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点跟它的熔点______。
固态变为液态
液态变成固态
不同
相同
3.固体
晶体：有熔点（凝固点）
非晶体：无熔点（凝固点）
晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热，但温度保持不变。
晶体凝固的条件：温度达到凝固点，且放热。
晶体熔化和凝固图像：
晶体熔化和凝固图像：
汽化和液化
1.汽化：
(1)汽化：物质从____________的过程叫汽化。
(2)汽化的方式：___________。
(3)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。
不同的液体沸点______。
气体压强增大，液体沸点______；气体压强减小，液体沸点______。
液态变成气态
蒸发和沸腾
不同
升高
降低
2.蒸发、沸腾的区别和联系
沸腾 蒸发
不同点 温度条件
发生部位
剧烈程度
温度变化
相同点 沸点
任何温度
液体内部和表面
只在液体表面
剧烈
缓慢平和
沸腾时温度不变
温度降低
都是汽化现象，都要吸热
3.液化
（1）液化：物质从_____________的现象。
（2）液化方式
降低温度
压缩体积
气态变成液态
例：
*露水的形成
*“白气”现象
升华和凝华
1.升华：物质从________________叫升华。
固态 气态
固态直接变成气态
2.升华吸热
例：
3.凝华：物质从________________叫凝华。
气态直接变成固态
气态 固态
4.凝华放热
例：
考点1 温度与温度计
1. ［2025·重庆渝北区期中］以下温度与实际情况相符的是
( )
B
A. 人沐浴时水的温度约为
B. 正常人的体温约为
C. 酒精灯外焰的温度约为
D. 使人体感觉舒适的环境温度为
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2. ［2024·连云港］用温度计测量液体的温度，下面四幅图
中，操作正确的是( )
C
A. B. C. D.
【点拨】温度计不能接触容器壁，A错误；温度计不能接触
容器底部，B错误；玻璃泡应完全浸入液体，C正确，D错误。
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3.如图所示，温度计的示数为____ 。
32
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4.［2025·北京海淀区校级期中］小明用刻度尺测量出一支未
标刻度的水银温度计玻璃管的长度为 ，在1个标准大气
压下，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度
为 ，当玻璃泡放在沸水中测温度时，水银柱的长度为
。当室温为时，水银柱的长度为____ 。若玻璃
管上面至少要预留 不标注刻度，这支温度计能测量的最
高温度为_____ 。
10
110
【点拨】小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻
璃管的长度为 ，在1个标准大气压下，当玻璃泡放在冰
水混合物中测温度时，水银柱的长度为 ，当玻璃泡放在
沸水中测温度时，水银柱的长度为。则 表示的温
度，当室温为 时，水银柱的
长度 。若玻璃管上面至少要预留
不标注刻度，这支温度计能测量的最高温度
/ 。
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考点2 物态变化的判断
5. ［2024·西宁］下列有关物态变化的说法正确的是( )
B
A. 初春，青海湖的冰直接升华成水
B. 夏天，西宁北川河的水汽化成水蒸气能调节周边空气湿度
C. 初秋，互助北山的水凝华形成雾绕山峦的美景
D. 冬天，贵德黄河岸边的树枝上挂满了水蒸气液化形成的雾凇
【点拨】物质从固态直接变为气态是升华过程，初春，青海
湖的冰直接升华成水蒸气，故A错误；物质从液态变为气态
是汽化过程，夏天，西宁北川河的水汽化成水蒸气能调节周
边空气湿度，故B正确；雾是水蒸气遇冷液化形成的，故C错
误：雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误。
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6.如图是一定质量的某种晶体体积随温
度变化的图像，分析图像可知 段
（不含点和 点）处于__________态，
这种晶体的熔点是___ ；液体温度计
固液共存
0
热胀冷缩
的工作原理是利用测温液体的__________的性质工作的，因
此这种物质不适合做测温液体。
【点拨】由图像可知，这种晶体在
时，体积由到 ，明显变小，因此这
是由固态熔化成液态； 段的温度在
以下，所以处于固态， 段为熔
化过程，处于固液共存态；这种晶体的熔点是 。液体温
度计是利用测温液体热胀冷缩的性质工作的，这种物质是反
常膨胀的，不适合做测温液体。
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7.夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白
气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气
______（填物态变化名称）形成的小水滴，前者是________
（填“冰箱内”或“冰箱外”）的水蒸气形成的。
液化
冰箱外
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考点3 物态变化中的吸、放热及其利用
8. ［2024·呼和浩特］关于 打印，其过程是：将固态材料在
高温下变成液态材料，喷头按照 图纸设计轨迹运动，将液态
材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过
程中，涉及的物态变化和吸放热，下列表述正确的是 ( )
C
A. 先熔化放热，后凝固吸热
B. 先升华放热，后液化吸热
C. 先熔化吸热，后凝固放热
D. 先液化吸热，后凝华放热
【点拨】将固态材料在高温下变成液态材料，属于熔化过程，
需要吸热，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物，
是凝固过程，需要放热，故先熔化吸热，后凝固放热。故选C。
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9. ［2025·佛山期末］如图是从“酒料”中提取“地瓜酒”装置示意图。
关于提取“地瓜酒”的工序说法不正确的是( )
B
（第9题）
A. 在提取“地瓜酒”的过程中发生的
物态变化是汽化和液化
B. 烧火加热的目的是使酒料吸热升
华
C. 小锅中的冷水的作用是使酒蒸气
液化
D. 为了提高出酒速度，小锅中的冷
水要不停地换
（第9题）
【点拨】在提取“地瓜酒“的过程中发
生的物态变化是汽化和液化，酒料中
的液体吸热汽化成蒸气，蒸气遇到温
度低的小锅放热液化，故A正确，不
符合题意；烧火加热的目的是使酒料
中的液体吸热汽化，故B错误，符合题意；
（第9题）
小锅中的冷水的作用是使酒蒸气遇冷
液化成液态的地瓜酒，故C正确，不
符合题意；小锅中的冷水不停地换，
可以使小锅保持较低温度，使酒蒸气
遇冷液化，可以提高“出酒”速度，故
D正确，不符合题意。
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10. ［2025·苏州期中］如图所示，在气温为 的时候，用
一个小金属盆装冰水混合物，置于装 的酒精大盆中。在
两盆液体中分别插温度计甲和乙，用电风扇吹酒精液面时，
内盆仍是冰水混合物，外盆仍有许多酒精，在此过程中
( )
D
（第10题）
A. 内盆中，冰和水的比例减小
B. 内盆中，冰和水的比例不变
C. 甲、乙两支温度计温度示数相同
D. 甲温度计的示数高于乙温度计的示数
（第10题）
【点拨】用电风扇吹酒精时，酒精表面空
气流速增大，加快了酒精蒸发，酒精蒸发
吸热使酒精的温度下降，低于 ，此时
内盆的冰水混合物温度为 ，且能向酒
精持续放热，因此内盆水会凝固成冰，冰
和水的比例会增加，故 错误；由以上分析可知，乙盆中酒
精温度低于 ，甲盆中部分冰在凝固，仍是冰水混合物，
温度等于 ，故甲温度计的示数高于乙温度计的示数，故C
错误，D正确。
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11.［2024·东营］下列热现象：①雪糕周围的“白气”；②草叶
上的露珠；③树枝上的雾凇；④燃烧蜡烛流的“泪”；⑤瓦房
房顶的霜；⑥冶炼用的“铁水”。形成过程属于液化的有
_______；属于吸热过程的有______。（两空均填序号）
①②
④⑥
【点拨】①雪糕周围的“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇
冷液化形成的小水滴，液化放热；②露珠是水蒸气液化形成
的小水滴，液化放热；③雾凇是水蒸气凝华形成的小冰晶，
凝华放热；④燃烧蜡烛流的“泪”是固态蜡烛熔化形成的，熔
化吸热；⑤霜是由水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热；⑥
冶炼用的“铁水“是固态铁熔化形成的，熔化吸热。故①②为
液化现象，属于吸热过程的有④⑥。
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12.如图所示的是热管的工作原理
图，当热管的热端受热时，吸液
芯里的液体吸收热量变成蒸气，
这一过程叫______（填物态变化
的名称），蒸气在管子里跑到冷
汽化
放出
端______（填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸
液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端
带到冷端。
【点拨】热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成
蒸气，是液态变为气态的过程，是汽化现象；蒸气在管子里
跑到冷端变成液态，是气态变为液态的过程，是液化现象，
液化放热。
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考点4 物态变化的探究
13. ［2024·镇江］小李用图甲装置观察水的沸腾，正确实验
并采集数据后，绘制出图乙所示的图像。关于本实验，下列
说法正确的是( )
B
A. 水沸腾时温度保持 不变
B. 水面上方气压低于标准大气压
C. 内水不需要吸收热量
D. 杯口的“白气”是蒸发形成的
【点拨】由图像可知，水在第 开始
沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保
持 不变，所以此时水的沸点是
， A错误；沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，标
准大气压下水的沸点是，而实验中水的沸点是 ，
则水面上方的气压低于标准大气压，B正确；
由图像可知，水在 内是沸腾
状态，不断吸收热量，但温度保持不变，
C错误；杯口的“白气”是水蒸气液化形
成的，D错误。故选B。
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（第14题）
14.小昕看到妈妈为她炖汤时，先用大火加
热，汤沸腾后调为小火，她想探究“水沸腾
前后温度的变化”，了解其中原因。于是她
进行了实验，并根据实验数据绘制出了水
的温度随时间变化的图像，如图所示。小
继续吸热，温度保持不变
昕先用半杯水做实验，绘制出的图像如图中的 所示，水沸
腾时的温度特点是________________________。若用一杯水
做实验，得到的图像可能是图中的__（填“”“”或“ ”）。
（第14题）
【点拨】由图甲可知，水沸腾时，继续吸
热，温度保持不变。从半杯水变为一杯水
进行实验，水的质量增大，水的沸点不变，
但会延长水加热至沸腾所用的时间，故得
到的图像可能是图中的 。
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必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.

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