资源简介

词汇晨读晚默
人教版八下Unit 7晨读
课本单词
a good read 好的读物；好书（或文章等）
adventure / d vent (r)/ n. 冒险；冒险经历
fantasy / f nt si/ n. 幻想作品；幻想
mystery / m stri/ n. 悬疑小说（或电影、戏剧）；神秘的事物；奥秘
fiction / f k n/ n. 小说
detective /d tekt v/ n. 侦探
alien / e li n/ n. 外星人
attack / t k/ v. & n. 攻击；进攻
hear of 听说；得知
kingdom / k d m/ n. 王国
historical /h st r kl/ adj. 历史的；有关历史的
force /f s/ v. 强迫；迫使；用力推动
n. 力；武力
steal /sti l/ v. (stole /st l/, stolen / st l n/) 偷；窃取
punish / p n / v. 惩罚；处罚
idiom / di m/ n. 习语；成语
recently / ri sntli/ adv. 最近；不久前
lost /l st/ adj. 迷路的；丢失的
get lost 迷路
recommend / rek mend/ v. 推荐；建议
society /s sa ti/ n. 社会；社团
literary / l t r ri/ adj. 文学的；文学上的
base /be s/ v. 以……为根据
n. 根基；基础；根据地
base sth on sth 以……为基础（或根据）
summary / s m ri/ n. 总结；概要
spoiled /sp ld/ adj. (=spoilt /sp lt/) 宠坏的；被溺爱的
selfish / self / adj. 自私的
painful / pe nfl/ adj. 令人痛苦的；（身体部位）疼痛的
lock /l k/ v. 用锁锁上
n. 锁
lock up 锁好（建筑物的）门
unlock / n l k/ v. 开……的锁；揭开
hidden / h dn/ adj. 隐藏的；秘密的
nobody / n b di/ pron. 没有人；谁也不
therefore / e f (r)/ adv. 因此；所以
state /ste t/ n. 状态；国家；州
v. 陈述；说明
weak /wi k/ adj. 虚弱的；（能力）弱的
inspire / n spa (r)/ v. 激励；鼓舞
destroy /d str / v. 破坏；摧毁
introduction / ntr d k n/ n. 介绍；序言
词形变化
fantasy n. 幻想；幻想作品 → fantastic adj. 极好的；奇异的
mystery n. 悬疑小说（或电影、戏剧）；奥秘 → mysterious adj. 神秘的；难以理解的
fiction n. 小说 → fictional adj. 虚构的；小说的
history n. 历史；历史学 →historical adj. 历史的；有关历史的 → historic adj. 有历史意义的
force v. 强迫；迫使n. 力；武力 → forceful adj. 有力的；坚强的
punish v. 惩罚；处罚 → punishment n. 惩罚；处罚 → punished adj. 受惩罚的
recent adj. 最近的；近来的→recently adv. 最近；不久前
recommend v. 推荐；建议 → recommendation n. 推荐；提议
society n. 社会；社团 → social adj. 社会的；社交的
literary adj. 文学的；文学上的 → literature n. 文学；文献
base v. 把（总部等）设在；n. 根基；基础；根据地 → basic adj. 基本的；基础的 → basically adv. 基本上；大体上 → basis n. 基础；根据（复数 bases）
selfish adj. 自私的→selfless adj. 无私的（反义词）
state n. 状态；国家；州；v. 陈述；说明 → stated adj. 规定的；声明的 → statement n. 陈述；声明→statesman n. 政治家；国务活动家（复数 statesmen）
effect n. 影响:结果 →effective adj. 有效的；起作用→effectively adv. 有效地；实际上
library n. 图书馆；藏书室→librarian n. 图书管理员；图书馆馆长
consider v. 认为；仔细考虑→ consideration n. 考虑；关心 → considerate adj. 体贴的；考虑周到的
gentle adj. 温柔的；温和的 → gently adv. 温柔地；温和地
introduce v. 介绍；引入 →introduction n. 介绍；序言；采用
词汇晨读晚默
人教版八下Unit 7晚默
课本单词
________ a good read 好的读物；好书（或文章等）
________ / d vent (r)/ n. 冒险；冒险经历
________ / f nt si/ n. 幻想作品；幻想
________ / m stri/ n. 悬疑小说（或电影、戏剧）；神秘的事物；奥秘
________ / f k n/ n. 小说
________ /d tekt v/ n. 侦探
________ / e li n/ n. 外星人
________ / t k/ v. & n. 攻击；进攻
________ hear of 听说；得知
________ / k d m/ n. 王国
________ /h st r kl/ adj. 历史的；有关历史的
________ /f s/ v. 强迫；迫使；用力推动 n. 力；武力
________ /sti l/ v. (stole /st l/, stolen / st l n/) 偷；窃取
________ / p n / v. 惩罚；处罚
________ / di m/ n. 习语；成语
________ / ri sntli/ adv. 最近；不久前
________ /l st/ adj. 迷路的；丢失的
________ get lost 迷路
________ / rek mend/ v. 推荐；建议
________ /s sa ti/ n. 社会；社团
________ / l t r ri/ adj. 文学的；文学上的
________ /be s/ v. 以……为根据 n. 根基；基础；根据地
________ base sth on sth 以……为基础（或根据）
________ / s m ri/ n. 总结；概要
________ /sp ld/ adj. (=spoilt /sp lt/) 宠坏的；被溺爱的
________ / self / adj. 自私的
________ / pe nfl/ adj. 令人痛苦的；（身体部位）疼痛的
________ /l k/ v. 用锁锁上 n. 锁
________ lock up 锁好（建筑物的）门
________ / n l k/ v. 开……的锁；揭开
________ / h dn/ adj. 隐藏的；秘密的
________ / n b di/ pron. 没有人；谁也不
________ / e f (r)/ adv. 因此；所以
________ /ste t/ n. 状态；国家；州 v. 陈述；说明
________ /wi k/ adj. 虚弱的；（能力）弱的
________ / n spa (r)/ v. 激励；鼓舞
________ /d str / v. 破坏；摧毁
________ / ntr d k n/ n. 介绍；序言
词形变化
fantasy n. 幻想；幻想作品 → fantastic adj. 极好的；奇异的
mystery n. 悬疑小说（或电影、戏剧）；奥秘 → mysterious adj. 神秘的；难以理解的
fiction n. 小说 → fictional adj. 虚构的；小说的
history n. 历史；历史学 →historical adj. 历史的；有关历史的 → historic adj. 有历史意义的
force v. 强迫；迫使n. 力；武力 → forceful adj. 有力的；坚强的
punish v. 惩罚；处罚 → punishment n. 惩罚；处罚 → punished adj. 受惩罚的
recent adj. 最近的；近来的→recently adv. 最近；不久前
recommend v. 推荐；建议 → recommendation n. 推荐；提议
society n. 社会；社团 → social adj. 社会的；社交的
literary adj. 文学的；文学上的 → literature n. 文学；文献
base v. 把（总部等）设在；n. 根基；基础；根据地 → basic adj. 基本的；基础的 → basically adv. 基本上；大体上 → basis n. 基础；根据（复数 bases）
selfish adj. 自私的→selfless adj. 无私的（反义词）
state n. 状态；国家；州；v. 陈述；说明 → stated adj. 规定的；声明的 → statement n. 陈述；声明→statesman n. 政治家；国务活动家（复数 statesmen）
effect n. 影响:结果 →effective adj. 有效的；起作用→effectively adv. 有效地；实际上
library n. 图书馆；藏书室→librarian n. 图书管理员；图书馆馆长
consider v. 认为；仔细考虑→ consideration n. 考虑；关心 → considerate adj. 体贴的；考虑周到的
gentle adj. 温柔的；温和的 → gently adv. 温柔地；温和地
introduce v. 介绍；引入 →introduction n. 介绍；序言；采用
词汇运用练习题
一、根据首字母及句意填空
1．Colin is u________ and weak because he lives alone in a hidden room.
2．Mary works with her friend Dickon to make the garden b________ again.
3．The garden was l________ up because it brought sad memories.
4．Mary goes to live with her u________ after her parents pass away.
5．I learnt a lot of useful i________ from the book.
6．The book’s main s________ is about friendship.
7．What is your o________ of this book
8．The book cover a________ is very beautiful.
9．This is a classic h________ fiction novel.
10．The w________ of this novel is a famous writer.
11．What is the book t________ of your favorite story
12．You should mention the main c________ when writing a book report.
13．I r_________ like reading fantasy books very much.
14．Have you ever read this f_________ book It’s about magic.
15．The little girl loves reading f________ tales about princesses and fairies before bed.
16．/ f k n/ I prefer reading f________ books to real-life stories because of their rich imagination.
17．I have a large c________ of children’s novels that I collected over the years.
18．Most teenagers are crazy about s________ fiction stories about aliens and outer space.
19．The stories performed in Peking Opera are often based on Chinese history, folklore and c________.
20．The journey towards self-discovery is life’s greatest a________ —it’s full of new experiences and surprises.
二、用所给词正确形式填空
21．This novel is ________ (base) on the writer’s real life.
22．Have you ever ________ (consider) organizing a money-raising activity to help others in need
23．Thanks for your valuable ________ (recommend).
24．The ________ (lose) of the lovely cat made the girl sad.
25．It’s hard to learn ________ (idiom) English well in a short time.
26．Someone ________ (steal) my notebook yesterday afternoon.
27．We learn about many ________ (history) stories from books.
28．The ________ (attack) ran away quickly after the accident.
29．The ________ (detect) tried to find out the truth.
30．This is a ________ (fiction) story written by a young writer.
31．The empty house looks ________ (mystery) at night.
32．Children all like this ________ (fantasy) storybook.
33．He is an ________ (adventure) boy who loves outdoor activities.
34．There are three old ________ (kingdom) in this history book.
35．Anyone who breaks the rules will ________ (punish) by the teacher.
36．He has learned many Chinese ________ (idiom) from historical novels.
37．There are many ________ (alien) in the science fiction story.
38．Those bad men ________ (punish) at last in the story.
39．Alice drank something and became much ________ (small).
40．The small door is ________ (tiny) than I thought.
三、短文填空
When I’m in trouble, I always take out a book and read quietly. I put my heart into it so that I’ll forget all the 41 (happy) things. I’ve had a habit of 42 (read) in this way.
When I was a middle school student, I was 43 (interest) in novels, plays, essays (散文) and so on. I found I could get much from them. Last term I 44 (win) the first prize in the composition contest (竞赛) in our city.
My favourite book is The Old Man and the Sea. It is a great work written 45 the American writer Ernest Hemingway. The book is about a story of 46 old fisherman, Santiago. Santiago is a confident and hard-working fisherman. He never gives up along the way though he ends up with nothing. Many people are moved by his strong spirit. That spirit is just what we need. Life is a long road and full of 47 (difficulty), but if we have the courage to face the challenge, we 48 (be) real winners. 49 you want to know more, please read this book.
Some books also tell me other things-how to be a brave man and how to tell the 50 (different) between the right and the wrong.
In a word, good books can make me know what I didn’t know before. So I think good books are my best friends.
参考答案
1．unhappy/nhappy
【详解】句意：科林不开心又虚弱，因为他独自住在一间隐蔽的房间里。根据“because he lives alone in a hidden room”和首字母提示可知，此处表示科林不开心，用形容词unhappy表示。
2．beautiful/eautiful
【详解】句意：玛丽和她的朋友迪肯一起努力让花园再次变得美丽。玛丽和她的朋友迪肯一起努力，目的是让花园再次变得漂亮，结合首字母b，可知应填beautiful（美丽的）。make sth. + 形容词结构，意为“使某物变得……”。
3．locked/ocked
【详解】句意：花园被锁起来了，因为它带来了悲伤的回忆。结合首字母和后文“because it brought sad memories”可知，花园被锁起来了。用“was+过去分词”结构表被动。
4．uncle/ncle
【详解】句意：Mary在父母去世后，去和她的叔叔一起住。空处应是一个表示亲属的名词，再根据首字母提示可知，uncle“叔叔”。
5．idioms/dioms
【详解】句意：我从这本书里学到了很多有用的习语。结合首字母以及“from the book”可知，此处指学习了很多有用的习语，idiom“习语”，可数名词，“a lot of”后接可数名词复数，因此填入idioms。
6．subject/ubject
【详解】句意：这本书的主要主题是关于友谊的。根据“The book”以及“about friendship”，并结合首字母，此处表示友谊是这本书的主要主题，subject“主题”，可数名词，结合“is”可知，需填名词单数subject。
7．opinion/pinion
【详解】句意：你对这本书的看法是什么？根据语境“对……的看法”和首字母o，应填入名词opinion，构成固定搭配one’s opinion of...，意为 “某人对……的看法”。
8．art/rt
【详解】句意：这本书的封面艺术/设计非常漂亮。cover art意为“封面艺术/设计”，固定搭配。故填art。
9．historical/istorical
【详解】句意：这是一部经典的历史小说。根据“novel”和首字母h，应填入形容词historical（历史的），作定语，构成固定短语historical fiction novel（历史小说）。
10．writer/riter
【详解】句意：这本小说的作者是一名著名作者。结合“of this novel is a famous writer”以及首字母，此处指这本小说的作者，writer“作者”，名词作主语，结合“is”可知，用名词单数writer。
11．title/itle
【详解】句意：你最喜欢的故事的书名是什么？根据首字母t及语境可知，此处表示“标题”；title意为“标题、书名”，与the book构成the book title“书名”，在句中作主语。
12．characters/haracters/character/haracter
【详解】句意：写读书报告时，你应该提到主要的人物 / 角色。结合“写读书报告”的语境，空格需要填表示“角色 / 人物”的名词，即characters/character两者皆可。
13．really/eally
【详解】句意：我非常喜欢读奇幻类书籍。 根据“like reading”及首字母给出r提示，空白处表达“确实、非常”含义，用really。
14．fantasy/antasy
【详解】句意：你读过这本奇幻小说吗？它是关于魔法的。结合后文“It’s about magic”（它是关于魔法的）和首字母f可知，此处表示“奇幻小说”；fantasy book意为“奇幻小说”，此处fantasy为名词，作定语修饰book，符合语境。
15．fairy/airy
【详解】句意：这个小女孩喜欢在睡前读关于公主和仙女的童话故事。 句中首字母为f，结合语境“公主和仙女的故事”可知，应填fairy，fairy tales意为“童话故事”。
16．fiction/iction
【详解】句意：比起现实生活中的故事，我更喜欢读虚构类书籍，因为它们有着丰富的想象力。结合“I prefer reading...to real-life stories because of their rich imagination.”及所给音标/ f k n/以及首字母为f可知，应是说喜欢读虚构类书籍，fiction“虚构，小说”。
17．collection/ollection
【详解】句意：我有一大批收藏的儿童小说，是我多年来收集的。 large为形容词，修饰名词；结合“collected over the years（多年来收集）”的语境以及首字母c，此处表示“收藏品、收集物”,对应名词collection，a large collection of 为固定搭配，意为“一大批……”。
18．science/cience
【详解】句意：大多数青少年都痴迷于关于外星人和外层空间的科幻小说。 句中首字母为s，结合语境中的“aliens and outer space（外星人和外层空间）”可知，这类故事属于“科幻小说” ，science fiction，意为“科幻小说”。
19．customs/ustoms
【详解】句意：京剧里表演的故事通常以中国历史、民间传说和习俗为基础。句子中 and 连接三个并列成分（history 历史、folklore 民间传说），都是和 “中国传统文化相关” 的名词，customs（习俗）符合逻辑，且是可数名词，此处用复数形式表示泛指各类习俗。
20．adventure/dventure
【详解】句意：自我发现的旅程是人生中最伟大的冒险，它充满了全新的体验与惊喜。结合首字母和“it’s full of new experiences and surprises”提示，此处表达“冒险”英文表达为adventure。
21．based
【详解】句意：这部小说是基于作者的真实生活创作的。句中主语“This novel”与动词base之间是被动关系，需使用被动语态；“be based on”是固定搭配，表示“以……为基础/根据”，因此base应使用其过去分词形式，故填based。
22．
considered
【详解】句意：你是否曾经考虑过组织一次募捐活动来帮助有需要的人？现在完成时的结构为“have/has+过去分词”，主语为“you”，助动词用have；动词“consider”的过去分词为“considered”。
23．recommendation
【详解】句意：感谢你宝贵的推荐。结合空前的“valuable”可知，空处需用名词作宾语。故填recommendation。
24．loss
【详解】句意：那只可爱的猫的丢失让这个女孩很伤心。结合“The”与“of”可知，空处需用名词作主语，提示词lose“失去”，动词，其名词形式为loss，意为“丢失”。
25．idiomatic
【详解】句意：短时间内学好地道的英语很难。空格处缺少形容词修饰名词English，idiom对应的形容词是idiomatic，意思是“地道的”。
26．stole
【详解】句意：昨天下午有人偷了我的笔记本。 句中“yesterday afternoon”表示过去的时间，提示动作发生在过去，应用一般过去时。动词steal的过去式为stole，故填stole。
27．historical
【详解】句意：我们从书中了解许多历史故事。空格后为名词“stories”，需用形容词修饰。“history”的形容词形式有两个：“historic”意为“历史上著名的，有重大历史意义”的和“historical”意为“与历史有关的，历史上的”。此处泛指“历史故事”，应用“historical”。
28．attacker
【详解】句意：袭击者在事故后迅速逃跑了。定冠词“The”后需要填入名词作句子主语，动词attack意为“攻击、袭击”，表示实施动作的人“袭击者、行凶者”的名词形式为attacker。
29．detective
【详解】句意：这名侦探努力查明真相。句中定冠词The后接名词作主语，括号内detect是动词，意为“侦查；发现”，其对应的表示人的名词为detective，意为“侦探”，此处用单数形式即可。
30．fictional
【详解】句意：这是一个年轻作家写的虚构故事。修饰名词story，用形容词，fiction的形容词形式是fictional“虚构的”。
31．mysterious
【详解】句意：那座空房子在夜里看起来很神秘。句中“looks”是感官系动词，后面需要接形容词作表语。名词mystery的形容词形式是mysterious，故填mysterious。
32．fantastic
【详解】句意：孩子们都喜欢这本奇幻的故事书。空格处缺少形容词修饰名词storybook，fantasy的形容词形式是fantastic。
33．adventurous
【详解】句意：他是一个热爱户外活动的爱冒险的男孩。 句中修饰名词boy需用形容词形式，名词adventure 的形容词形式为adventurous，且adventurous以元音音素开头，符合前面不定冠词an的用法。
34．kingdoms
【详解】句意：这本历史书里提到了三个古老的王国。“three”后接可数名词复数形式，“kingdom”的复数形式为“kingdoms”。
35．be punished
【详解】句意：任何违反规则的人都会被老师惩罚。主语Anyone和动词punish之间是被动关系，需要用被动形式；一般将来时的被动语态结构为：will be + 过去分词，punish的过去分词是punished。
36．idioms
【详解】句意：他从历史小说中学到了很多汉语成语。many后面要接可数名词复数，所以idiom要变成复数形式。
37．aliens
【详解】句意：这部科幻故事里有很多外星人。“many”后接可数名词复数，alien表示“外星人”，复数形式直接加s，即aliens。
38．were punished
【详解】句意：那些坏人在故事的最后受到了惩罚。括号里的punish是动词，意思是惩罚、惩处。这里主语those bad men是惩罚的承受者，要用被动语态，再结合句中at last in story的过去语境，所以用一般过去时的被动结构were punished。
39．smaller
【详解】句意：Alice喝了一些东西后变得小多了。空前有much，常用于修饰形容词比较级，表示“……得多”。括号中small为形容词原级，其比较级为smaller，表示“更小的”。
40．tinier
【详解】句意：这个小门比我想象的更小。空格后有“than”，提示用比较级。tiny的比较级为tinier，变y为i加er。
41．unhappy 42．reading 43．interested 44．won 45．by 46．an 47．difficulties 48．will be 49．If 50．difference
【导语】本文主要介绍了作者遇困境时以读书解忧的习惯，介绍了个人阅读经历与最爱《老人与海》，阐明读书教人成长、增益认知，作者视好书为人生挚友。
【详解】41．句意：我全心投入书中，这样就能忘记所有不开心的事。此处修饰名词things需要形容词；结合前文“When I’m in trouble”的语境，遇到烦心事读书是为了忘掉不愉快，因此用happy的反义词unhappy。
42．句意：我已经养成了这样读书的习惯。of是介词，介词后接动词需要用动名词形式作宾语，因此填reading。
43．句意：我上中学时，对小说、戏剧、散文这类作品很感兴趣。固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，修饰人的感受用-ed结尾的形容词，因此填interested。
44．句意：上学期我在我市的作文竞赛中获得了一等奖。Last term（上学期）是一般过去时的时间标志，谓语动词用过去式，win的过去式是won。
45．句意：它是美国作家欧内斯特·海明威创作的伟大作品。被动结构中表示“作品由某人创作”，用介词by引出动作的执行者。
46．句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫的故事。此处泛指“一位老渔夫”，old以元音音素开头，因此用不定冠词an。
47．句意：人生是一条漫漫长路，充满了各种困难，但是如果我们有勇气面对挑战，我们就会成为真正的赢家。be full of后接名词，difficulty表示“具体的困难”时是可数名词，此处表泛指多种困难，因此用复数形式difficulties。
48．句意：人生是一条漫漫长路，充满了各种困难，但是如果我们有勇气面对挑战，我们就会成为真正的赢家。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，从句是一般现在时，主句用一般将来时，因此填will be。
49．句意：如果你想要了解更多，不妨读一读这本书。此处引导条件状语从句，表示“如果”，句首首字母需要大写，因此填If。
50．句意：一些书还教会我其他道理——如何成为勇敢的人，如何分辨对与错之间的区别。定冠词the后需要接名词，different是形容词，转换为名词difference表示“区别”，符合语境

展开更多......

收起↑