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种子植物 分层练习
七年级上·浙教版 第2章 丰富多彩的生命世界（2.2.2）
【考查范围】【范围】种子植物的主要特征（裸子植物、被子植物）；种子裸露/有果皮包被；果实的判定；植物类群检索与分类；校园植物调查与手册评价。【要求】A层识别种子植物特征、会判断；B层理解检索表与分类依据；C层能设计探究、评价手册。明确不考：各类植物的详细分类学。
一、A层·基础夯实（共 6 题）
1. ★ [选择题]（被子植物·原课件配图）生长在水中的金鱼藻属于被子植物，其依据是金鱼藻有（　　）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
2. ★ [选择题]（被子植物·原课件配图）板栗被有些人戏称为“像毛毛虫一样的果子”。如图是板栗的“旅行图”，由此推测板栗树属于（　　）
A. 裸子植物
B. 被子植物
C. 蕨类植物
D. 苔藓植物
3. ★ [选择题]（果实）小东学习了“常见的植物”后，找到了下列四种“果实”。你认为其中真正属于果实的是（　　）
A. 红松的“球果”
B. 银杏的“白果”
C. 苏铁的“小果”
D. 山东的“苹果”
4. ★ [选择题]（特征圆圈·原课件配图）如图表示两种植物之间的异同点，阴影部分表示它们的共同特点，下列不能填在阴影部分的是（　　）
A. 用种子繁殖后代
B. 种子外有果皮包被
C. 能进行光合作用
D. 有根、茎、叶的分化
5. ★ [选择题]（被子植物）杭州一年四季都是美景，春天太子湾的郁金香，夏天断桥的荷花，秋天孤山的银杏，冬天林峰山的梅花都是远近闻名的。下列说法正确的是（　　）
A. 郁金香是被子植物，有花、果实、种子
B. 梅花开了没有看见果实，它不属于种子植物
C. 银杏用种子繁殖，它的食用部分为果实
D. 荷花生长在水中，所以属于藻类
6. ★ [选择题]（裸子/被子·原课件配图）楝（如图），俗称紫花树，花、叶、果实、树皮均可入药，极具经济价值。下列植物与楝属于同一植物类群的是（　　）
A. 月季
B. 雪松
C. 肾蕨
D. 衣藻
二、B层·理解运用（共 6 题）
7. ★ [选择题]（特征表）下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（“√”表示有，“ ”表示无）（　　）
A. 藻类：有根、无茎叶、无果实种子
B. 蕨类植物：有根茎叶、无果实、有种子
C. 裸子植物：有根茎叶、无花、有种子
D. 被子植物：有根茎叶、有花果实种子
8. ★ [选择题]（裸子植物）中国是裸子植物的故乡，以下属于裸子植物的是（　　）
① 紫菜 ② 贯众 ③ 银杏 ④ 竹子 ⑤ 金钱松 ⑥ 梅花 ⑦ 兰花 ⑧ 银杉 ⑨ 菊花
A. ①②③
B. ④⑥⑦
C. ③⑤⑧
D. ⑦⑧⑨
9. ★ [选择题]（植物类群·原课件配图）如图所示为猜植物游戏中的问答。这种植物可能是（　　）
A. 葫芦藓
B. 荷花
C. 松树
D. 梅树
10. ★ [选择题]（思维图·原课件配图）如图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　　）
A. ①②分别表示孢子植物、裸子植物
B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶
C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D. 能开花是种子植物特有的现象
11. ★ [材料题]（分类图解·原课件配图）小明开展了一次校园植物调查活动，做出了如图甲的银杏、绿藻、苍耳、满江红4种植物的分类图解。
（1）图甲中的Ⅰ处为 ，B植物为 ；
（2）以上4种植物按结构由简单到复杂的排列顺序是 （填字母）；
（3）苍耳果实表面长有许多倒钩，这种结构特点对植物的意义是 。
12. ★ [材料题]（校园植物手册·原课件配图）项目化学习小组以“制作校园植物手册”为课题。某同学手册含：水绵、葫芦藓、金毛狗蕨、红叶石楠、白术。
（1）根据白术特征判断，白术属于 植物；
（2）将水绵、葫芦藓、金毛狗蕨分为一类，红叶石楠、白术分为另一类，分类依据是 ；
（3）手册里没有出现的植物种类是 植物；
（4）按评价指标，该手册的评价等级为 。
三、C层·拓展挑战（共 4 题）
13. ★ [实验题]（探究·落叶乔木）同学们在野外看到一株高大的落叶乔木。主干挺拔，全树呈宝塔形，叶扁平略呈针形、羽状排列，种子倒卵形、无果皮包被。
【提出问题】该植物是被子植物还是裸子植物？
【作出假设】 ；
【搜集资料】 ；
【比较事实、检验假设】裸子植物特征： ；
【得出结论】 。
14. ★ [选择题]（综合）下列关于植物的叙述，正确的是（　　）
A. 被子植物能开花并结出果实和种子
B. 苔藓植物已有了根、茎、叶的分化
C. 雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D. 贯众属于裸子植物，能够产生孢子
15. ☆ [开放题]（分类意义）结合种子植物特征，说明为什么校园植物手册要把“有无种子”“种子外有无果皮包被”作为核心分类依据？谈谈分类对认识生物多样性的帮助。
16. ☆ [设计题]（检索表）给出裸子植物、被子植物、蕨类植物、藻类各一例，请编写一段二歧检索表区分它们（依据：有无种子、种子外有无果皮包被、有无根茎叶分化等）。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. 答案：D。金鱼藻有花，是被子植物（种子植物中唯一能开花的类群）。
2. 答案：B。板栗有果皮包被，属被子植物。
3. 答案：D。苹果是被子植物真正的果实；球果/白果/小果均非真正果实。
4. 答案：B。阴影为共同特征，两种植物不可能都有“种子外有果皮包被”（其一为裸子）。
5. 答案：A。郁金香有花果实种子，属被子植物；银杏食用部分为种子非果实；荷花为被子植物非藻类。
6. 答案：A。楝是被子植物，与月季同属被子植物；雪松为裸子植物，肾蕨为蕨类，衣藻为藻类。
B层·理解运用
7. 答案：D。藻类无根茎叶；蕨类无种子；裸子植物无花；被子植物根茎叶花果实种子俱全。
8. 答案：C。银杏、金钱松、银杉为裸子植物；紫菜为藻类，贯众为蕨类，竹/梅/兰/菊为被子植物。
9. 答案：D。图中提示有花、果实，应为梅树（被子植物）；松树为裸子、荷花水生、葫芦藓为苔藓。
10. 答案：D。能开花是被子植物特有，裸子植物不能开花，故D错。
11. 答案：（1）种子外无果皮包被；满江红；（2）ABCD；（3）倒钩使果实附着在动物身上被带走，帮助传播种子。
12. 答案：（1）被子；（2）有无种子；（3）裸子；（4）合格（含4类植物）。
C层·拓展挑战
13. 答案：假设：该植物是裸子植物；资料：有茎、叶，种子倒卵形无果皮包被；裸子植物特征：有根茎叶和种子、种子外无果皮包被；结论：该植物是裸子植物。
14. 答案：A。被子植物能开花结成果实和种子；苔藓无真根、雪松种子裸露、贯众为蕨类孢子植物。
15. 答案：有无种子区分种子植物与孢子植物；种子外有无果皮包被区分裸子与被子，是最高效的鉴别维度；分类帮助快速识别、归纳与保护生物多样性（合理即可）。
16. 答案：1a 有种子……2；1b 无种子……藻类/蕨类；2a 种子外有果皮包被……被子植物；2b 种子裸露……裸子植物（合理即可）。

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