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2025-2026学年辽宁省沈阳市沈河区七年级（下）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.进入青春期，小芳脸上长了许多痘痘，十分自卑。在妈妈的鼓励下，小芳逐渐与自己和解。小芳的转变说明（　　）
A. 正确对待青春期的心理变化 B. 真正的美来自自信和自我接纳
C. 青春的烦恼无需干涉会自动消失 D. 青春期男女生的生理变化各不相同
2.如图漫画《一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者》中，主人公调节情绪的方法是（　　）
A. 认知调节 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 注意转移
3.2026年是“十五五”规划的开局之年，规划纲要提出“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”。某校组织开展了书香校园活动，小思在阅读红色经典名著时，被革命先辈的爱国情怀深深打动，立志要为祖国建设贡献力量。这说明（　　）
A. 情感是不稳定的，随着情境发生变化
B. 只有阅读经典名著，才能获得美好的情感
C. 所有的情感体验都会促使我们走向人生的成功
D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
4.没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（　　）
A. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 B. 自信是成才的唯一条件
C. 自信是个人成功经验的累积 D. 有自信就必定能够取得成功
5.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（　　）
A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人
C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人
6.青春的光芒，冉冉开启时会很明亮；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示青少年要（　　）
①自立自强，摆脱家人束缚
②增强志气底气，做自尊自强的中国人
③坚定信念，创造精彩的人生
④各施所长，用自尊自负的态度创造价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.每年5——7月，来自西藏羌塘、青海三江源、新疆阿尔金山等地的雌性藏羚羊会陆续迁徙到可可西里产仔。可可西里管理处会采取交通管制、巡护救助等措施，为藏羚羊迁徙产仔保驾护航。这体现了（　　）
①尚和合，追求和谐
②讲仁爱，善待动物
③守诚信，言行一致
④重民本，为民服务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.沈阳方城是沈阳建城之根、东北文化地标，作为沈阳城市文脉核心，方城兼具古代皇家规制与现代北国风貌，青砖古街交织古韵与新生，是东北经典古城典范。这体现了（　　）
A. 中华文化倡导求同存异、和而不同的处世方法
B. 历久弥新的“惠民利民、安民富民”的思想理念
C. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因
D. 中华民族独特的审美气质，和对形神兼备、情景交融的美学追求
9.下面古语共同蕴含的中华传统美德是（　　）
※孔子：“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”
※古人告诫“不义而富且贵，于我如浮云。”“君子爱财，取之有道。”
A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识
C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
10.从辽宁中医药大学学生金城龙冰河救人，到五一假期三名沈阳高中生天坛暖心助人，辽沈大地上不断涌现凡人善举。弘扬中华传统美德，需要青少年（　　）
A. 遇到危险必须不顾一切挺身而出 B. 传承美德，知行合一、身体力行
C. 只学习英雄事迹，不用落实到行动 D. 传统美德的要求已经过时，无需传承
2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，民法典是社会生活的百科全书，与每个人的日常生活息息相关。据此完成下面小题。
11.下列案例中，适合作为“民法典宣传月”普法素材的有（　　）
A. 赵某醉酒后驾车冲撞护栏，构成危险驾驶罪
B. 王某在路面违规停车，交警对其进行罚款处理
C. 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人
D. 小刘将小周的照片做成表情包传播，侵犯其肖像权
12.关于民法典，下列说法正确的是（　　）
A. 民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅
B. 所有的违法行为指的都是违反民法典的行为
C. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则
D. 对于违反民法典的行为，都要依法受到刑罚处罚
13.日常生活中，我们在收到快递时，经常会发现电子运单上隐去了收件人姓名、电话号码和地址的一部分。快递公司的这一做法主要是为了保护公民的（　　）
A. 隐私权 B. 健康权 C. 肖像权 D. 生命权
14.无人机爱好者李某在禁飞区违规“黑飞”航拍，扰乱了当地的公共管理秩序，被公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款并没收无人机。李某承担的法律责任属于（　　）
A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 道德责任
15.2026年全国两会期间，《政府工作报告》明确提出要“加强和改进未成年人思想道德建设，健全网络生态治理长效机制，严厉打击学生欺凌和网络暴力”配合国家这一举措，作为未成年人的我们最应该做到的是（　　）
A. 严格执法打击网络犯罪 B. 认清危害远离违法犯罪
C. 远离网络拒绝使用电子设备 D. 行使立法权完善网络法律法规
二、分析说明题：本大题共3小题，共40分。
16.步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们即体会着青春期的美好也面对着青春期的烦恼。
【青春正当时】
进入初中后，随着身心的快速发展，同学们开始拥有丰富细腻的内心世界，不再事事和父母、老师倾诉，产生了私密心理空间；同时独立意识不断增强，渴望自主安排生活、摆脱长辈的管束，但遇到困难时又会依赖家人帮助，无法很好地调节自身状态
(1) 青春期的青少年会出现哪些心理矛盾和困惑？（至少写出两点）
【做情绪的主人】
某青少年权益保护中心发布《2026年初中学生身心安全与情绪现状调查报告》，报告针对省内数千名七年级学生开展专项调研，调查数据如下：
问题描述 数据比例
因青春期心理敏感、情绪失控，与同学、家人发生过争执冲突 68.7%
情绪难以排解，冲动之下独自前往偏僻场所、夜间外出 31.2%
掌握科学的情绪调节方法和自我保护技巧 23.5%
(2) 根据上述调研数据，你能得出哪些结论？
(3) 请你说说青少年应该如何学会管理情绪？（至少写出两点）
17.为引导中学生体会美好情感，弘扬中华人文精神，七年级某班设立了班级文化角，以下是文化角的内容。
【传递美好情感自强助推发展】
“东北超”的火爆出圈让“整装”东北迅速走红。“整装”是这场跨区域“城超”的独特定位。“东北超”建立“四省区共建共享”机制，让赛事从“各办各的”走向“一起扛、一起闯”。不靠外援、不靠巨资，全靠本地人自筹自建自办。不抱怨、不躺平，自立自强，用行动证明“东北自己能振兴”，也让东北人民倍感自豪
(1) 自豪是一种积极的情感体验，生活中，我们可以通过哪些方式获得这种情感体验？
(2) “东北超”和“整装东北”的出圈，体现了自强有何意义？（至少写出两点）
【弘扬人文精神凝聚家乡力量】
“君子和而不同”，这句话是在告诉人们，要在相互尊重的基础上和谐共处。“东北超”揭幕战，沈阳队对阵鸡西队，留下一幕幕“老乡”间的“名场面”——两队三人共饮一瓶矿泉水，你递我接，默契自然；鸡西队队员腿抽筋，沈阳队队员毫不犹豫俯身帮忙压腿；沈阳为2100余名远征而来的鸡西球迷开出球迷专列，备好吃住游购一揽子优惠。正如赛事相关负责人所言：“不管比赛是不是第一，反正友谊肯定第一。”
(3) 材料体现了怎样的中华人文精神？
(4) 这一中华人文精神有什么作用？
18.法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律，是现代公民的基本素养。
【以案说法】
案由 行为性质
金某未按规定履行合同所规定的义务，导致他人产生严重经济损失 ①
刘某出于玩乐，拨打119谎报险情 ②
总结：③是人们行为的底线
(1) 将上述表格补充完整
(2) 请你结合所学知识回答，法律具有怎样的作用？（至少写出两点）
【时事解读】
2026年6月1日前后，最高人民法院、教育部、共青团中央等多部门联合开展“播法治种子树法治信仰”全国青少年法治宣传教育专项活动，同步上线“法护未来”青少年法治教育线上平台。各地中小学积极响应，常态化开展青少年法治教育，引导青少年远离违法犯罪，学会用法律武器维护自身权益
(3) 青少年应如何严于律己，远离违法犯罪？（至少写出两点）
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11~12.【答案】D、C
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】【小题1】①独立与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦
【小题2】①多数七年级初中生会受青春期情绪影响，因情绪失控引发人际冲突，部分初中生还会因情绪无法排解做出危险行为；②仅有极少数初中生掌握了科学的情绪调节方法与自我保护技巧，初中生的情绪管理能力亟待提升
【小题3】①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪；③学会合理表达情绪；④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
17.【答案】【小题1】我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
【小题2】①自强，使人自主自立；②自强，使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来
【小题3】求同存异、和而不同的处世方法
【小题4】求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容；求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示
18.【答案】【小题1】①民事违法行为；②行政违法行为；③不违法
【小题2】①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序；③法律保护社会公共利益；④法律促进社会发展
【小题3】①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念；③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然
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