资源简介

(共16张PPT)
课前展示
2.在展示交流中，谈谈你的热机模型的工作原理， 以及制作过程中的难点，说一说你在制作过程中的心得 体会，想一想在哪些方面还可以做得更好。
1.请大家展示自己的热机模型，看看谁的模型制作 精细，运行顺畅，更有创意。
教学目标
物理观念：理解热机是利用内能做功的装置，掌握燃料化学能转化为内能，再通过工作物质将内能转化为机械能的基本过程，能准确描述模型中能量转化的各个环节。
科学思维与实践力：引导学生综合运用物理知识，思考模型制作中的关键问题，培养工程设计思维和逻辑推理能力，解决实际问题。
科学探究与创新：从提出问题、设计方案、实施制作到测试评估，体验科学探究的全流程，学习观察现象、分析数据并得出结论。
科学态度与社会责任：培养严谨求实态度，形成严谨的科学作风，增强能源与环保意识。
燃油汽车中的汽油机
新课导入
早期的热机
大型轮船使用的汽轮机
新课导入
飞机使用的喷气发动机
新课导入
　 热机是人们获得动力的重要机械，如果我们能尝试制作一个热机模型，就可以更好地了解热机的工作原理，包括热机中的能量是如何转化的，热机中的各部分是如何协调工作的。
本节我们就自己动手制作一个简易热机模型。
项目提出
1.用什么作热源？
2.工作物质是什么？
3.如何将内能转化成机械能？
通常而言，制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽。
任务一 了解不同热机的工作原理
1. 内燃机：以汽油机为例，它的工作物质是气缸内
的空气和汽油的混合物。
2. 外燃机：以蒸汽机为例，燃料燃烧使水变成水蒸气，
水蒸气推动活塞运动产生动力，蒸汽机的工作物质
是水蒸气。
项目实施
热机的制作交流
项目实施
1.用什么作热源？
2.工作物质是什么？
3.如何将内能转化成机械能？
通常而言，制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽。
要完成热机模型的制作，需要重点考虑以下几个问题：
蒸汽机模型图
通常而言，制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽来做功的外燃机，比制作在封闭缸体内燃烧燃料来做功的内燃机要安全，材料也相对易得，建议优先考虑前者。
项目实施
任务二 设计并制作简易热机模型
1. 材料：一个空易拉罐，一个去掉笔芯的中性笔，
橡皮泥，一台小风扇，铁丝，几个蜡烛。
项目实施
2. 制作过程
（1）气缸：用小刀在易拉罐侧壁上开一个比中性笔笔杆略粗的孔，将笔杆截成两段，带笔尖的一段插在易拉罐罐口处，尖端朝外，带尾塞的一段插在侧壁的孔中，尾塞朝外，用橡皮泥将笔杆固定并将开口处密封。
项目实施
2. 制作过程
项目实施
制作过程注意安全
项目实施
1.注意防划伤或刺伤
2.使用热源时防烫伤或灼伤
(３)组装：通过侧壁的笔杆向易拉罐内部注入大约半罐水，旋紧尾塞。将易拉罐放置在用铁丝弯折成的支架上，笔的尖端对准叶片。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。
项目实施
展示交流

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