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3.2 学习成就梦想
考察范围：初中阶段学习的重要性；学习是成就梦想的重要路径；学习的表现（不仅在学校，也在实践）；学会学习（发现兴趣、掌握科学方法、善用学习方式）；学习关乎个人前途与民族未来。
A层·基础夯实
1．“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你能知道这个世界很大，人生有很多种活法，你的未来可以有很多种样子。你只有努力学习，才能掌握人生的选择权。”这段话体现了（ ）
A．学习是成就梦想的重要路径
B．学习关乎民族的未来和发展
C．学习需要自觉、主动的态度
D．要发现并保持对学习的兴趣
2．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ① 要正确面对学习的压力 ② 读书能充实我们的生活 ③ 学习能提升我们的精神境界 ④ 读书只有快乐没有辛苦
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3．中央电视台播出了一档体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》，节目以中小学课本为线索，由老师带领孩子，来到课本中讲到的地方，让孩子们身临其境，让枯燥的课本有了生命。这告诉我们（ ） ① 读万卷书也要行万里路，在实践中掌握真本领 ② 课堂教学已经没有必要，不适应学生的全面发展 ③ 学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 ④ 学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．国庆期间，嘉兴南湖景区的红色研学游异常火爆。来自各地的学生们瞻仰南湖红船，了解中国共产党的历史，在研学中感受到以往只能在书本上学到的知识。从中看出学习（ ）
A．伴随着我们的成长
B．应是我们的终身事业
C．不仅仅局限在学校
D．需要适合自己的方法
5．下列对名句的解读，正确的是（ ） ① 少年易老学难成，一寸光阴不可轻——珍惜学习生活 ② 工欲善其事，必先利其器——努力追梦 ③ 知人者智，自知者明——规划初中生活 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——保持学习兴趣
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．某班开展了学习经验交流会，小明率先分享了自己的学习方法：“遇到难题时不放弃，思考后再和同学一起讨论，实在不会就向老师请教。充分利用碎片化时间学习，尽量避免熬夜。”对此，下列说法正确的是（ ）
A．学习上遇到了问题，应该立刻向他人求助
B．AI（人工智能）时代，遇到问题交给AI就行
C．既要学思并进勤钻研，又要合理安排时间
D．应多做难题，体验学习不易，才会更加努力
7．学校开展“非遗文化进校园”活动，七年级学生小宇起初觉得历史课枯燥，参与后感悟到学习历史的价值，学会做时间轴记知识点，历史成绩进步很大。其转变对应的顺序为（ ） ① 掌握科学的学习方法 ② 保持对学习的兴趣 ③ 认识学习的重要意义 ④ 全面提高学习成绩
A．①→②→③→④
B．③→②→①→④
C．③→④→①→②
D．④→①→③→②
B层·理解运用
1．中国桥梁焊接的“巾帼工匠”——2025年中国青年五四奖章获得者刘青，从业20余年，累计完成焊缝约9万米，优良率99%以上，研发了Z字形模具夹轮，解决了焊枪卡位问题，提升了生产效率。以下作为材料标题最恰当的是（ ）
A．实干逐梦，奋斗成就辉煌
B．认识自我，做更好的自己
C．牺牲自我，坚守工作岗位
D．创新突破，引领科技前沿
2．某校七年级（1）班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。（8分） 活动一 吐露心声 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。”
(1) 运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。（4分）
3．活动二 伸出援手 课堂上，有两位同学分享了自己在学习中遇到的困惑。
同学一 同学二
困惑 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习枯燥乏味呢？ 同学二：课本上的英语单词太多了，我怎么也记不住。
方法 　　　　　　　　 　　　　　　　　
(2) 针对两位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的方法，并填写在上表中。（4分）
4．关于“学会学习”，下列做法可取的是（ ）
A．照搬学霸的学习计划，不必根据自身调整
B．只对感兴趣的科目投入时间
C．掌握科学方法，合理安排时间
D．遇到难题立刻搜答案，以提高效率
5．进入初中，科目增多、难度加大。请结合所学知识，谈谈我们应该怎样学会学习。（6分）
6．古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这启示我们（ ）
A．只需书本学习，不必参与实践
B．学习仅限于学校课堂
C．要重视实践，做到学以致用
D．实践比书本学习更重要
C层·拓展挑战
1．材料一：古人凿壁偷光、囊萤映雪，在艰苦条件下仍坚持读书，终有所成。材料二：习近平总书记说：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”请结合“学习成就梦想”的知识，谈谈你的感悟。（6分）
2．请为自己设计一份“每周学习计划表”（至少包含3项内容），并简要说明设计理由。（6分）
3．同桌小乐因为一次考试失利，对学习失去信心，说“我再怎么努力也比不上别人”。请你运用所学知识劝说他。（6分）
4．请结合所学知识，论述“学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来”。（6分）
5．请写一句话送给自己，作为初中阶段“努力学习”的座右铭。（2分）
参考答案
1．答案　A
解析　材料强调“只有努力学习，才能掌握人生的选择权”，说明学习是成就梦想的重要路径，故选A。B强调民族层面，C强调态度，D强调兴趣，均非材料主旨。
2．答案　C
解析　①“正确面对压力”、④“只有快乐没有辛苦”说法片面或错误，排除含①④的A、B、D；②③正确，故选C。
3．答案　C
解析　①“实践掌握本领”、③“学习表现为探究体验”与节目主旨一致，正确；②“课堂教学没有必要”错误；④表述正确但非节目所强调，组合选C最贴切。
4．答案　C
解析　学生在研学（实践）中感受书本外知识，说明学习不仅仅局限在学校，也来自社会实践，故选C。A、B、D表述正确但材料未体现。
5．答案　B
解析　①对应“珍惜学习生活”正确；④对应“保持学习兴趣”正确；②“工欲善其事必先利其器”比喻掌握方法，应对应学习方法而非“努力追梦”，错误；③“知人者智自知者明”讲认识自己，非“规划初中生活”，错误。故①④正确，选B。
6．答案　C
解析　小明“思考后讨论、不会问老师、碎片时间、不熬夜”体现学思并进、合理安排时间，选C。A“立刻求助”错，B“交给AI”错，D“多做难题”错。
7．答案　B
解析　小宇先认识学习意义（③），进而保持兴趣（②），再掌握方法（①），最后成绩提高（④），顺序为③→②→①→④，选B。
8．答案　A
解析　刘青长年实干、研发模具提升效率，体现实干奋斗成就辉煌，选A。B认识自我不符，C“牺牲自我”夸大，D“引领科技前沿”非材料重点。
9．答案　① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。② 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。④ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
解析　从个人（立身做人、基本任务、成就梦想、提升境界）与民族（未来和发展）两方面作答，每点1分，共4分。
10．答案　同学一：需要发现并保持对学习的兴趣。同学二：需要掌握科学的学习方法。
解析　同学一“感觉枯燥”应从激发兴趣入手；同学二“记不住单词”应掌握科学方法（如联想记忆、语境记忆、及时复习）。每空2分，共4分。
11．答案　C
解析　学会学习要掌握科学方法、合理安排时间，选C。A“照搬”错，B“只学感兴趣”错，D“立刻搜答案”不利于独立思考，错。
12．答案　① 发现并保持对学习的兴趣。② 掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。③ 善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习。④ 树立终身学习的理念，不断增强学习能力。
解析　从兴趣、方法、学习方式、终身学习四个角度作答，每点1—2分，共6分。
13．答案　C
解析　诗句强调实践的重要性，启示我们重视实践、学以致用，选C。A、B否定实践错误，D片面夸大实践，错误。
14．答案　① 学习是成就梦想的重要路径，梦想的实现离不开知识的积累。② 学习提升我们的精神境界与能力，让我们拥有实现梦想的持续力量。③ 我们要树立终身学习的理念，在奋斗中成就梦想，报效祖国。
解析　结合材料从“学习—梦想—本领—奋斗”逻辑作答，每点2分，共6分。
15．答案　（示例）① 每日晨读20分钟，积累语文与英语；② 晚自习先复习后作业，巩固当天知识；③ 周末整理错题本，查漏补缺。理由：合理安排时间、养成良好习惯，能有效提高学习效率。
解析　计划内容合理、可操作，理由对应“合理安排时间/科学方法”，共6分。
16．答案　① 学习是立身做人的永恒主题，也是成就梦想的重要路径，不能因一次失利就放弃。② 每个人都有自己的节奏，要发现并保持对学习的兴趣。③ 掌握科学的学习方法，合理安排时间，坚持不懈定能进步。④ 正确认识自己，接纳不足，扬长避短。
解析　从学习的意义、保持兴趣、科学方法、正确认识自己等角度劝说，每点1—2分，共6分。
17．答案　① 学习提升个人能力与精神境界，是个人成长和实现梦想的基础。② 青少年是民族的未来，其学习状况关系到国家竞争力与创新力。③ 中华民族伟大复兴需要千千万万有本领的建设者，学习是报国为民的重要基础。
解析　从个人层面与民族层面分层论述，逻辑清晰，每点2分，共6分。
18．答案　（示例）以书为梯，以学筑梦，不负少年时光。
解析　语句积极向上、与学习相关即可，2分。

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