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《落花生》分层作业 语文统编版五年级上册
学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________
田间地头花生飘香，你化身小小拾花生少年，在收花生、品花生、悟花生的过程中，读懂藏在泥土里的做人道理。
【基础感知】
俯身捡拾花生，圈画课文描写花生外形、生长特点、花生好处的关键语句，梳理课文种花生—收花生—尝花生—议花生的叙事路线。
一、基础知识
1. 工整抄写句子：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 半亩(mǒu) 石榴(liú) B. 榨油(zhà) 便宜(pián)
C. 吩咐(fēn) 矮小(yì) D. 开辟(bì) 爱慕(mù)
3. 给加点字选择正确解释：开辟荒地（ ）
A. 开创、创立新领域 B. 打开通路 C. 开垦、整理土地
4. 加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 爱慕之心（慕：喜爱、向往） B. 分辨（辨：区分、识别）
C. 体面（面：脸面，好看） D. 分辩（辩：区分事物）
5. 词语书写有误的一项是（ ）
A. 茅亭 吩咐 B. 浇水 矮矮 C. 慕色 开辟 D. 榨油 荒地
6. 下列加点字读音相同的一组是（ ）
A. 便宜 方便 B. 空地 空白 C. 石榴 逗留 D. 埋土 埋怨
【能力进阶】
围坐桌前谈论花生，化身小小讲解员，结合花生和桃子、石榴、苹果的对比，向同伴讲解花生可贵的品质，结合生活说一说身边像花生一样的人。
二、积累运用
7. “默默无闻、不求虚名”是形容花生品格的四字词语，请再写出两个同类词语：________、________
8. 根据课文内容填空
课文按照________顺序，依次写了________、________、________、________四件事，其中详写________。父亲将花生与________、________、________对比，花生最可贵的地方是：________________________，告诉我们做人要做________________的人，不要做________________的人。
9. 资料搜集：搜集许地山与《落花生》创作背景资料，简要记录。
【拓展应用】
化身一粒埋在泥土里的花生，写几句内心独白，讲述从播种、生长到被挖出、被品尝的经历，诉说自己甘于平凡、默默奉献的心声。
三、现代文阅读
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
10. 选段运用（ ）的写作手法突出花生的品质
A. 动静结合 B. 对比 C. 借景抒情
11. 下列事物和花生精神不相符的一项是（ ）
A. 路灯 B. 粉笔 C. 名贵珠宝 D. 铺路石
12. 文中画线句从花生的________和________两方面和桃子、石榴、苹果对比，突出花生________________的特点。
13. 用思维导图梳理花生与鲜果的区别
鲜果：长在枝头→鲜红好看→引人注目
花生：________→________→________
14. 续写句子，用上比喻，丰富画面：花生埋在泥土里，不像鲜果炫耀美貌，它像________________，默默奉献价值。
对比阅读
【语段一】花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
【语段二】青松扎根深山，不与百花争抢春日风光。春日百花盛放，色彩艳丽，引得游人纷纷驻足赞叹；青松却静静伫立山间，一年四季朴素常青，寒冬大雪压身也依旧挺拔，默默守护山林，从不张扬自己的坚韧。
15. 选词填入语段二括号（填序号）
A. 争奇斗艳 B. 朴素无华 C. 坚韧不拔 D. 引人注目
春日百花（①），色彩艳丽，引得游人（②）；青松常年（③），风雪之中（④），默默守护山林。
16. 语段一运用________手法，从“________”“________”两处语句可以看出花生和鲜果的外形、生长位置差异。
17. 语段二借青松喻人，和《落花生》写法相同，都运用________的写作手法，借事物抒发做人道理。
18. 品读语段，填写表格
语段 外形特点 内在品质 想象画面
一 埋在土里、矮矮生长 ①________ ②________
二 扎根深山、四季常青 ③________ ④________
参考答案
一、基础知识
1. 抄写题：略
2. 选择题B
解析：
A.半亩(mǒu)→mǔ；C.矮小(yì)→ǎi；D.开辟(bì)→pì，B项全部注音正确。
3. 字义：开辟荒地 选C（开垦、整理土地）
4. 解释有误D
解析：分辩的“辩”是辩解、辩白，不是区分事物；分辨才是区分事物。
5. 书写有误C
解析：“慕色”应为“暮色”。
6. 读音相同B
解析：
A.便宜pián / 方便biàn
B.空地kòng / 空白kòng
C.石榴liu / 逗留dòu
D.埋土mái / 埋怨mán
二、积累运用
7. 示例词语：无私奉献、朴实无华（默默无闻、甘于平凡均可）
8. 课文填空标准答案：
课文按照事情发展顺序，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生四件事，其中详写议花生。
父亲将花生与桃子、石榴、苹果对比，花生最可贵的地方是：果实埋在地里，不好看，却十分有用；
告诉我们做人要做有用、默默奉献的人，不要做只讲体面，对别人没有好处的人。
9. 资料搜集参考：
许地山笔名“落华生”，童年家中开辟空地种花生，收获后一家人夜谈。父亲借花生朴实有用、不张扬的特点教育子女，文章借花生托物言志，表达不慕虚名、踏实做人的理想。
三、现代文阅读（节选）
10. 写作手法：B 对比
11. 不符花生精神：C 名贵珠宝（珠宝光鲜张扬，和花生低调奉献相反）
12. 对比角度：生长位置、外形样子；特点：朴实低调、默默无闻、不求虚名
13. 思维导图填空：
花生：矮矮地长在地上→外表朴素不起眼→不引人注目
14. 比喻句示例：埋在泥土里，不像鲜果炫耀美貌，它像深埋地下的基石，从不张扬，默默奉献价值
对比阅读
15. 选词填空：①A ②D ③B ④C
16. 语段一写作手法：对比；关键词句：埋在地里、高高地挂在枝上
17. 共同写作手法：借物喻人
18. 表格完整标准答案
语段 外形特点 内在品质 想象画面
一 埋在土里、矮矮生长 ①朴实无华、默默无闻、不求虚名 ②花生静静扎根泥土，不显露光鲜外表，默默孕育饱满果实，踏实贡献自身价值
二 扎根深山、四季常青 ③坚韧不拔、坚守岗位、无私守护 ④青松屹立深山，不惧风霜大雪，常年默默守护整片山林，从不夸耀自身风骨

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