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四年级语文上册第一单元测试卷
一、基础积累与运用——校园文化节之语文知识挑战（40分）
（一）诗词大会入场券（8分）
学校即将举办诗词大会，你满心期待地来到现场。在入口处，工作人员递给你一张入场券，上面的字因为年代久远有些模糊，需要你根据拼音把正确的词语写出来，写对才能顺利入场哦。
jù shuō dì zhèn pàn wàng fēng píng làng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào zhú jiàn yóu rú shān bēng dì liè
( ) ( ) ( ) ( )
（二）朗诵比赛小考验（6分）
顺利进入诗词大会现场后，你发现旁边正在举办朗诵比赛。参赛选手需要准确读出一些词语的读音，现在轮到你帮忙评判啦，用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 选手朗诵描写闷热午后景色的诗句时，突然提到“闷雷”。这里“闷（mēn mèn）热”的午后，突然传来一阵闷（mēn mèn）雷般的响声。
2. 另一位选手朗诵的诗词里有关于捉迷藏和西藏的内容。“我和小伙伴在藏（cáng zàng）猫猫，他躲在标注西藏（cáng zàng）的那个牌子后面。”他读对了吗？你来判断一下。
3. 还有选手朗诵到了钱塘江大潮，“钱塘江大潮，是天下闻（wén wèn）名的奇观，吸引了无数游客前来观（guān guàn）赏。”看看他读得准不准。
（三）汉字找茬游戏（8分）
诗词大会中场休息时，举办方组织了一场汉字找茬游戏。工作人员给出了一些容易混淆的汉字，让你比一比，再分别组词，找出它们的不同之处。
潮（ ） 沸（ ） 贯（ ） 恢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 惯（ ） 灰（ ）
（四）成语填空大比拼（10分）
诗词大会接近尾声，举办方又推出了成语填空大比拼活动。你需要把下列词语补充完整，并且根据给出的情境选择合适的词语填空。
1. 人（ ）人（ ） 山（ ）地（ ） 风（ ）浪（ ）
若（ ）若（ ） （ ）崩（ ）裂 （ ）号（ ）吼
2.
（1）在描写大海平静的画面时，需要用一个词语来形容海面上的状态，（ ）这个词语最合适。
（2）当描绘人群看到壮观景象时的热闹场景，（ ）这个词语能生动地表现出来。
（3）形容地震时那种强烈震撼的声音和场面，（ ）这个词语再恰当不过。
（五）句子魔法变身（8分）
活动结束后，老师给你布置了一个任务，要对一些句子施展“魔法”，按照要求进行改写。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”请你用“犹如”造一个新的句子。
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”把这个句子改成“把”字句。
“钱塘江大潮是天下奇观。”把这句话改成反问句。
4. “月光洒在大地上。”请你发挥想象，把这个画面写得更加具体生动。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《观潮》片段，完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
1. 片段中描写了钱塘江大潮（ ）和（ ）两个阶段的景象。（2分）
2. 用“ ”画出文中描写大潮样子的句子，用“﹏﹏”画出文中描写大潮声音的句子。（4分）
3. “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），生动形象地写出了大潮的（ ）和（ ）。（5分）
4. 从“漫天卷地”“风号浪吼”等词语中，你体会到了什么？（2分）
5.读了片段，你仿佛看到了怎样的画面？（2分）
（二）课外阅读（15分）
阅读短文，完成练习。
三亚落日
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
哦，这就是三亚的落日！
1. 联系上下文理解词语。（4分）
（1）美妙绝伦：
（2）硕大无朋：
2. 短文第2自然段描写了三亚的（ ）、（ ）、（ ）等景物，突出了三亚（ ）的特点。（4分）
3. “活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。”这句话把（ ）比作（ ），写出了太阳（ ）的特点。（3分）
4. 短文最后一段表达了作者怎样的情感？（2分）
5. 请你用简洁的语言概括短文的主要内容。（2分）
三、习作表达（30分）
校园文化节的最后一项活动是作文比赛，主题是“大自然的魅力”。大自然是一幅多姿多彩的画卷，它向我们展示了美丽神奇的景色。请你选择一处自然景观，如瀑布、草原、大海等，按照一定的顺序，运用比喻、拟人等修辞手法，把景物的特点写清楚，题目自拟，不少于400字。
答案
一、基础积累与运用
（一）
据说 地震 盼望 风平浪静
笼罩 逐渐 犹如 山崩地裂
（二）
1. mēn√ mèn√
2. cáng√ zàng√
3. wén√ guān√
（三）
潮（潮水） 沸（沸腾） 贯（贯穿） 恢（恢复）
朝（朝阳） 佛（仿佛） 惯（习惯） 灰（灰色）
（四）
1. 山 海 崩 裂 平 静
隐 现 山 地 风 浪
2. （1）风平浪静
（2）人山人海
（3）山崩地裂
（五）
1. 示例：雪花纷纷扬扬地飘落下来，犹如天女散花一般，美不胜收。
2. 那声音如同山崩地裂，好像把大地都震得颤动起来。
3. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？
4. 示例：皎洁的月光轻柔地洒在广阔而寂静的大地上，仿佛给大地铺上了一层银纱。
二、阅读理解
（一）
1. 潮来时 潮头过后
2. 样子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
声音：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
3. 比喻 浪潮 千万匹白色战马 气势 速度
4. 体会到了钱塘江大潮余波的汹涌澎湃，力量巨大。
5. 仿佛看到了钱塘江大潮汹涌澎湃、气势磅礴的壮观画面，潮来时白浪翻滚、声音震耳欲聋，潮头过后余波依旧汹涌。
（二）
1. （1）形容风景美丽到了极点，文中指三亚落日的景象非常美妙。
（2）形容极大，没有可以相比的。文中指大海像一张极大的床。
2. 海水 白鸥 椰子树 细沙 热带风情浓郁
3. 太阳 快乐的孩童 充满活力、活泼
4. 表达了作者对三亚落日的赞美和喜爱之情。
5. 短文主要描写了三亚美丽的热带风光以及落日滑落时美妙绝伦的景象，表达了作者对三亚落日的喜爱和赞美之情。
三、习作表达
略。评分时重点关注是否按照一定顺序描写自然景观，是否运用了比喻、拟人等修辞手法写出景物特点，语句是否通顺，字数是否达标等。

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