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4.古诗三首
4.古诗三首
有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。今天，就让我们穿越时空，跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧！
单元主题:感受金秋时节的自然之美。
语文要素:
1.运用多种方法理解难懂的词语。
2.学习写日记，记录自己的见闻感受。
理解难懂词语的方法：
借助图片
查找（词）典
找近义词
联系上下文
联系生活经验
……
山 行
［唐］杜牧
杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世。
人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 是李白和杜甫。
默读古诗，读准字音，识记生字。
山行 寒山 石径
歪斜 枫林 霜叶
山行 寒山 石径
歪斜 枫林 霜叶
jìnɡ
xié
hán
shuānɡ
xínɡ
fēnɡ
柚子老师
自读要求：
请同学们自由大声正确的朗读古诗，读准字音。
按节奏读诗歌。
山 行
［唐］杜 牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
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柚子老师
山行
[唐] 杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
借助插图
在山中行走
品读欣赏：初解诗意
山 行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
思考：诗人在山里行走时是什么季节？
小组合作讨论：
（1）诗里描绘的是什么季节吗？你怎么发现的？
（2）说说诗里给我们描绘了怎样的景象？
提示
提示：
远处和近处。
（1）诗里描绘的是什么季节吗？你怎么发现的？
山行
（唐）杜牧
远 上 寒 山 石 径 斜，
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
霜 叶 红 于 二 月 花。
（2）说说诗里给我们描绘了怎样的景象？
远处
寒山
石径
白云
人家
（2）说说诗里给我们描绘了怎样的景象？
近处
枫林
霜叶
诗人在深秋时节，到山里看到什么景物？请你再次读古诗，发现一个圈一个。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
①
①〔寒山〕深秋时节的山。
②〔斜〕曲折向前延伸。
③〔生〕产生，生出。
④〔坐〕因为。
注释
猜一猜：这么多景物中，诗人最喜欢什么景物呢？
找一找：说话要有理有据，请从古诗中找出能证明你观点的句子。
了解诗歌
结合注释
深秋时节的山
山间小路弯弯曲曲
产生，出生
【诗意】在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在白云飘浮的地方可以看到几户人家。
联系生活
诗人看到这片枫林，会怎么赞美呢？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
了解诗歌
··
因为
结合注释
喜爱
【诗意】忍不住停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林了。被秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
查阅字典
比
二月花
霜叶
停车坐爱枫林晚，
1.傍晚之景；
2.晚霞和红艳的枫叶互相辉映；
3.对红色的喜爱之情；
4.停车久，观察细，悟名句。
晚
霜叶真的比二月的花还红吗？
诗人认为霜叶更红是因为诗人喜爱秋天。同时，霜叶的红也体现了深秋枫林充满生机。
霜叶
二月花
对比
山行
寒山 石径 人家
枫林 霜叶 二月花
深秋生机盎然
喜爱油然而生
最后两句诗将诗人对枫林和霜叶的喜爱之情表达的淋漓尽致，请同学们把自己想象成诗人，面对这样的美景，一起再来吟诵这两句千古名句吧！
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
追问
作者仅仅喜欢霜叶吗？
这首诗在表达作者怎样的情感？
对深秋时节山林美景的喜爱之情！
《山行》的创作主要与杜牧晚年的人生境遇和心境相关。杜牧出生于官宦世家，才华横溢，26岁进士及第，任京官不久便遭人排挤，外放池州刺史，这种不得志的处境，让他常通过游览自然山水排遣内心的抑郁。一次秋日登山游览中，他被山间“寒山、石径、白云、枫林”的清幽景致打动，尤其被经霜变红的枫叶吸引，触景生情写下此诗，既赞美了秋日山林的生机，也暗含着他对自然之美、生命活力的欣赏，以及一种不随流俗、昂扬向上的心境（“霜叶红于二月花”常被解读为对坚韧品格的隐喻）。

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