16.1 电压 课件 (共25张PPT)人教版(新教材)九年级全册

资源下载
  1. 二一教育资源

16.1 电压 课件 (共25张PPT)人教版(新教材)九年级全册

资源简介

(共25张PPT)
第十六章· 电压 电阻
第1节 电压
人教版九年级物理全一册
2 000多年前,意大利科学家伏打把一个金币和一个银币分别放在舌头上下,用导线连接,意外地体验到了舌头发麻的感觉。在此基础上他发明了最早的能持续供电的装置——伏打电池。
学习目标
1.从能量转化的角度认识电源的作用。
2.知道电压的单位,记住一些常见的电压值。
3.会使用电压表。
想想做做
  两次实验小灯泡的亮度相同吗?
  你认为是什么原因引起的?
抽水机 水压 水流
提供
形成
电源 电压 电流
提供
形成
电压的作用
电压使电荷定向移动形成电流
电源是提供电压的装置。
电路两端有电压,电路中不一定有电流.
电路中有电流,电路两端一定有电压
电压
(U)
电压的单位:
  国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。
  常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。
  换算:  1 kV =1 000 V= 103 V
       1 mV =0.001 V= 10-3 V
电压的测量
1.电压表
  阅读说明书:
用 途
  (1)伏特表是测量直流低值电压的一种仪器;
  (2)常用电压表的连接;
  (3)通常采用(0~3 V)(0~15 V)两个量程。
结 构
  外形见图,指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度,分别是0~3 V,0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记,其中“—”接线柱为公共端。
使 用
  用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联。应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
  在预先不知道被测电压大约值的情况下, 如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程,如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。
2.练习用电压表测量电压
实验
  (1)电压表怎样连接?
V
  电压表的读数
  读数步骤:
  第一步,看量程;
  第二步,看最小分度值;
  第三步,读数。
  动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
提 示
  (1)调零(把指针调到零刻度)后,把电压表与被测电路并联接入电路(只能与被测部分并联),“—”接线柱靠近电源的负极,“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。
  (2) 3 V量程用“—”和“3”两接线柱,标尺每小格0.l V,每大格l V;15 V量程用“—”和“15”两接线柱,标尺每小格0.5 V,每大格5 V。
  (3)估计被测电压,选择适当量程。如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程。如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程。
练一练
  1.两个表的读数各是多少?
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
常见的几组电压值
一节干电池的电压
一般为1.5V
蓄电池每个2V
常见的几组电压值
对人体的安全电压:
不高于36V
常见的几组电压值
我国家庭电路电压是220V
高压电线的电压可以达到几万伏
电压表与电流表(不同点)
序号 电流表A 电压表V
1
2
3
串联在电路中
并联在电路两端
两个量程
0~0.6A
0~3A
0~3V
0~15V
两个量程
不能与电源直接相连
可以与电源直接相连
练一练
A
1.下列关于电压与电流关系的说法中正确的是(  )
A.电路中有电流,该电路两端一定有电压
B.电路两端有电压,该电路中一定有电流
C.电路两端的电压与电流同时存在、同时消失
D.以上说法均错误
2.如图甲所示,是________表的刻度盘,当指针如图所示时,
读数是________,若把这个表接在图乙所示电路中使用,应接
在________(填“a”或“b”)处。
电压
8.5 V
b
  
练一练
3、在下图所示的3个电路中,电压表所测的各是哪只灯泡的电压?
电压表测L2
两端的电压
4.下列说法中正确是( )
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
C
课堂小结
16.1 电压
一、电压
1.作用:电压是电路中形成电流的原因 符号:U
电源是提供电压的装置
2.单位:伏特(V) 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)
1 kV=103 V 1 V=103 mV
二、电压的测量
1.电压表的使用规则
2.电压表的读数
布置作业
完成配套课后练习。

展开更多......

收起↑

资源预览