七下期末数学 复习课件(共45张PPT) 2026-2027学年苏科版七年级数学下册

资源下载
  1. 二一教育资源

七下期末数学 复习课件(共45张PPT) 2026-2027学年苏科版七年级数学下册

资源简介

(共45张PPT)
七下期末数学复习题
如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数是_____ .
540°
E
C
A
G
F
B
D
如图:△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCDE的内部.
(1)若∠1=40°,∠2=30°,求∠A的度数;
2
1
B
C
A′
E
D
A
如图:△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCDE的内部.
(2)探索∠A与∠1+∠2之间存在怎样的数量关系?并说明理由.
(2)2∠A= ∠1+∠2
在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°①
在△ADE中,∠A+∠ADE+∠AED=180 °②
由①、②,得∠B+∠C=∠ADE+∠AED
又在四边形BCDE中
∠B+∠C+∠1+∠2 +∠ADE+∠AED=360 °,
所以 ∠1+∠2 +2(180°-∠A)=360 °,
即 2∠A= ∠1+∠2.
2
1
B
C
A′
E
D
A
考点分析
类型之六 反证法
证明:设这个数为m,假设m的个位数是5,则m可以表示为10n+5
(其中n是整数),
m2=(10n+5)2=100n2+100n+25=20(5n2+5n+1)+5,
∵20(5n2+5n+1)能被10整除,
∴20(5n2+5n+1)+5的个位数字是5,与条件矛盾.
∴假设不成立,即m的个位数不是5.
证明: 如果一个数的平方的个位数不是5,那么这个数的个位数也不是5.
巩固练习
已知:m是正整数,且m2是偶数. 求证:m是偶数.
证明:假设m是奇数,则m可表示为2k+1 (k为整数).
代入m2,得m2=(2k+1)2=4k2+4k+1=2(2k2+2k)+1,
∵k为整数,
∴2k2+2k为整数,
∴2(2k2+2k)+1是奇数. 即m2是奇数.
这与已知条件m2是偶数矛盾,
因此假设不成立,即m是偶数.
当堂检测
证明:一个数加上一个负数比原来的数小.
证明:设原数为a,负数为b(b<0),
∵ b<0,
∴ a+b<0+b,
∴ a+b<b,
∴一个数加上一个负数比原来的数小.
巩固练习
(1)已知:如图,直线AB,CD,EF被直线BF所截,∠B+∠1=180°,∠2=∠3.
求证:∠B+∠F=180°.
(2)你在(1)的证明过程中应用了哪两个互逆的真命题?
∵∠B+∠1=180°(已知),
∴AB ∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
∵∠2=∠3(已知),
∴CD∥EF(内错角相等,两直线平行),
∴AB∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行),
∴∠B+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补).
A
B
C
D
E
1
G
F
2
3
(2) 解:在(1) 的证明过程中应用了“同旁内角互补,两直线平行”和“两直线平行,同旁内角互补”这两个互逆的真命题.
(1) 证明:
证明:“如果两条平行直线被第三条直线所截,那么一对同位角的平分线互相平行.”
A
B
C
D
E
F
M
N
G
H
∵ AB∥CD
∴∠EMB=∠END
∴∠EMG=∠ENH(等量代换).
∴MG∥NH(同位角相等,两直线平行).
(已知),
(两直线平行,同位角相等).
解:已知:如图所示,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,
MG平分∠BME,NH平分∠MND.
求证:MG∥NH.
证明:
新知巩固
证明:“如果两条平行直线被第三条直线所截,那么一对内错角的平分线互相平行.”
已知:如图,已知AB∥CD ,直线AB,CD被直线
EF所截,EG平分∠AEF ,FH平分∠EFD.
求证:EG∥FH .
A
B
C
D
E
F
G
H
新知巩固
证明:
∵ AB∥CD
∴∠AEF =∠DFE
(已知),
证明:“如果两条平行直线被第三条直线所截,那么一对内错角的平分线互相平行.”
A
B
C
D
E
F
G
H
∴∠GEF=∠EFH(等量代换).
∴ EG∥FH(同位角相等,两直线平行).
(两直线平行,内错角相等)
证明:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直.
解:已知:如图所示,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,
MG平分∠BMN,NG平分∠MND.
求证:MG⊥NG.
证明:∵AB∥CD (已知),
∴∠BMN+∠MND=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∵MG平分∠BMN,NG平分∠MND(已知),
∴2∠NMG=∠BMN,2∠MNG=∠MND(角平分线的定义),
∴2∠NMG+2∠MNG=180°(等量代换),
∴∠NMG+∠MNG=90°.
又∵∠NMG+∠G+∠MNG=180°(三角形内角和定理),
∴∠G=90°,
∴MG⊥NG(垂直的定义).
B
C
A
D
E
F
M
N
G
求一元一次不等式10(x+4)+x ≤73的非负整数解.
解: 10x+40+x≤73
11x≤33
x≤3
x的非负整数解是0,1,2,3.
0
2
3
1
当x取何非负整数值时,代数式2x-4的值不大于2?
解: 2x-4 ≤ 2
2x ≤ 2+4
2x ≤ 6
x ≤ 3.
∴非负整数值为0,1,2,3.
0
2
3
1
已知y=1-2x.
(2) 当y为何值时,x≤-1?
解不等式组 并把解集在数轴上表示出来.
解不等式①得x≤1,
解不等式②得x>-3,
在数轴上表示出来,如图.
所以不等式组的解集是-3<x≤1,
已知关于x,y的方程组 的解满足-1<x+y<1,
求k的取值范围.
已知关于x,y的方程组 的解满足-1<x+y<1,求k的取值范围.
(方法2)将方程组中的两式左右两边分别相加,
得4x+4y=k+4,
即x+y= +1.
又因为-1<x+y<1,
所以-1< +1<1,
解得-8<k<0.
已知二元一次方程3x+2y=18.
(1) 用含x的代数式表示y;
(2) 写出此方程的非负整数解.
巩固练习


巩固练习




巩固练习
已知x与y互为相反数,且2x-y=3.求x,y的值.
题型七:旋转的性质
如图,把△ABC绕点A按逆时针方向旋转60°得到△AB'C'. 已知∠BAC=50°,求∠CAB',∠BAC′的大小.
A
B
C
C′
B'
解:根据题意,点B,C的对应点分别为B',C',
所以∠BAB'=60°.
因为∠CAB′=∠BAB'-∠BAC,∠BAC=50°,
所以∠CAB′=60°-50°=10°.
因为∠BAC′=∠BAB'+∠B'AC,
∠B'AC′=∠BAC=50°,
所以∠BAC′=60°+50°=110°.
如图,已知O是∠APB内的一点,M,N分别是点O关于PA,PB的对称点,MN与PA,PB分别相交于点E,F,已知MN=5 cm.
(1)求△OEF的周长;
解:(1)∵点M,N分别是O点关于PA,PB的对称点,
∴ME=EO,FN=FO.
∴△OEF的周长为
OE+EF+OF=ME+EF+FN
=MN
=5(cm).
A
B
P
M
E
N
F
O
(2)若∠APB=α,求∠MPN的度数.(用含α的代数式表示)
A
B
P
M
E
N
F
O
解:(2)∵点M,N分别是O点关于PA,PB的对称点,
∴∠APO=∠APM,∠BPO=∠BPN,
∵∠APO+∠BPO=∠APB=α,
∴∠APM+∠BPN=∠APO+∠BPO
=∠APB=α,
∴∠MPN=∠MPA+∠APO+∠BPO+∠BPN
=α+α=2α.
12. 如图,P是∠AOB外的一点,M,N分别是∠AOB两边上的点,点P关
于OA的对称点Q落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上.若MN=a,QR=b,其中a<b,试用含a,b的代数式表示PN-PM.
解:因为点P关于OA的对称点Q落在线段MN上,点P关于OB的对称
点R落在线段MN的延长线上,所以RN=PN,MQ=MP.
所以PN-PM=RN-MQ
=(RN+NQ)-(MQ+NQ)
=QR-MN=b-a.
4. 如图,四边形ABCD为一长方形纸带,点E,F分别在边AB,CD
上,将纸带沿EF折叠,点A,D的对应点分别为A',D'.若∠2=α,则
∠1的度数为__________
115
3
先化简,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.
解:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x)
=4x2-y2- (4y2-x2)
=4x2-y2-4y2+x2
=5x2-5y2.
当x=1,y=2时,代入
原式=5×12-5×22=-15.
【变式】(1)如图①,可以求出阴影部分的面积是    (写成两数平方差的形式);
(2)若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,如图②,则这个长方形的宽是    ,长是   ,面积是      (写成多项式乘法的形式);
(3)比较图①②中阴影部分的面积,
可以得到什么结论
a2-b2
a-b
a+b
(a+b)(a-b)
结论:(a+b)(a-b)=a2-b2.
如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成右边的长方形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是(  )
A.a(a-b)=a2-ab
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a-b)2=a2-b2
D.a2-b2=(a+b)(a-b)
D
(m+n)2-4mn
(m-n)2
(m+n)2-4mn=(m-n)2
(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2
已知(a+b)2=19,ab=2.
(1)求a2+b2的值; (2)求(a-b)2的值.
解:(1)(a+b)2=19
则a2+b2+2ab=19
将ab=2代入,得
a2+b2+2×2=19
则a2+b2=15
(2)(a-b)2=a2+b2-2ab
=15-2×2
=11
解:∵16x2+(m+1)xy+1y2
=(±4x)2+(m+1)xy+(±y)2,
∴(m+1)xy=±2·4x·y,
∴m+1=±8,
∴m=7或-9.
如果16x2+(m+1)xy+y2是一个完全平方式,求m的值.
如果16x2+8xy+(ky)2是一个完全平方式,求k的值.
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览