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北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.1.4升华和凝华第一章物态及其变化北师大版八年级物理上册1.4《升华和凝华》同步练习题一、选择题（每题4分，共40分）1.下列关于升华的说法正确的是（）A.物质由液态直接变为气态叫升华B.物质由固态直接变为气态叫升华C.升华过程需要放出热量D.升华过程必须先熔化再汽化2.下列现象属于升华的是（）A.春天冰雪消融B.夏天冰棍冒“白气”C.秋天草上结霜D.冬天冰冻的衣服直接晾干3.凝华的物态变化过程是（）A.气态→液态B.液态→固态C.气态→固态D.固态→液态4.霜、雪、雾凇的形成属于（）A.汽化现象，吸热B.液化现象，放热C.凝华现象，放热D.升华现象，吸热5.利用干冰（固态二氧化碳）人工降雨的主要物态变化是（）A.熔化B.汽化C.升华D.凝固6.下列物态变化中，全部需要吸热的一组是（）A.熔化、汽化、升华B.熔化、液化、凝华C.凝固、液化、凝华D.汽化、凝固、升华7.下列现象中，属于凝华的是（）A.开水冒热气B.深秋瓦片结白霜C.河面结冰D.湿衣服晒干8.关于升华和凝华的吸放热，说法正确的是（）A.升华放热，凝华吸热B.升华吸热，凝华放热C.两者都吸热D.两者都放热9.衣柜里的樟脑丸放置一段时间会变小甚至消失，原因是（）A.熔化流走B.汽化挥发C.升华变成气体D.被空气吸收10.下列关于六种物态变化的说法错误的是（）A.固、液、气之间可相互转化B.直接固气转化为升华、凝华C.凝华与升华互为逆过程D.霜、露都是凝华形成的二、填空题（每空2分，共30分）1.物质从________态直接变为________态的过程叫做升华，升华需要________热量。2.物质从________态直接变为________态的过程叫做凝华，凝华需要________热量。3.升华和凝华的变化过程**没有**经过________态，是固态与气态之间的直接转化。4.樟脑丸变小、冬天冰冻衣服变干、干冰消失，都属于________现象；霜、雪、雾凇、冰花的形成都属于________现象。5.六种物态变化中，吸热的有熔化、________、________；放热的有凝固、________、________。6.人工降雨时，干冰迅速________吸热，使周围空气温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷________成小冰晶，小冰晶下落形成降雨。三、实验探究题（18分）实验：在密闭烧瓶中放入少量固态碘颗粒，用酒精灯微微加热烧瓶，观察到固态碘逐渐减少，烧瓶内出现紫色碘蒸气，没有出现液态碘；停止加热静置一段时间，烧瓶内壁出现黑色固态碘颗粒。请回答：（1）加热时固态碘直接变成碘蒸气，属于哪种物态变化？该过程吸放热情况如何？（2）停止加热后，瓶壁出现固态碘颗粒，属于什么物态变化？该过程吸放热情况如何？（3）实验中为什么没有出现液态碘？（4）该实验说明了升华和凝华具有怎样的关系？四、综合应用题（12分）1.冬天寒冷的清晨，窗户玻璃内侧会出现美丽的“冰花”，请用凝华知识解释冰花的形成过程。2.请简要说明干冰人工降雨的完整物理原理，包含涉及的物态变化和吸放热特点。参考答案一、选择题1.B 2.D 3.C 4.C 5.C6.A 7.B 8.B 9.C 10.D二、填空题1.固；气；吸收2.气；固；放出3.液4.升华；凝华5.汽化；升华；液化；凝华6.升华；凝华三、实验探究题（1）属于升华现象；升华过程需要持续吸收热量。（2）属于凝华现象；凝华过程需要向外放出热量。（3）碘的升华速度快，加热温度适宜，固态碘直接由固态变为气态，跳过了液态阶段，因此没有出现液态碘。（4）升华和凝华是互为逆过程的物态变化；升华吸热、凝华放热，二者对应可逆。四、综合应用题1.冬季室内温度较高，空气中含有大量温暖的水蒸气，而窗户玻璃受室外低温影响温度极低。室内高温水蒸气遇到极冷的玻璃表面，迅速放热，由气态直接变成固态小冰晶，发生凝华现象，附着在玻璃内侧，形成冰花。2.人工降雨时，向高空播撒干冰，干冰在常温下迅速升华，吸收大量热量，使高空空气温度急剧下降；高空中的水蒸气遇冷，放热凝华成细小固态小冰晶；小冰晶不断聚集变大，下落过程中遇暖空气熔化成液态水珠，最终形成降雨。习题配套知识点总结本节学习最后两种物态变化：升华与凝华，完成六种物态变化的完整知识体系。升华是物质由固态直接变为气态的过程，全程吸热，不经过液态；凝华是物质由气态直接变为固态的过程，全程放热，二者互为可逆过程，是考试高频考点。生活中典型升华现象：樟脑丸变小、冬天冰冻衣服晾干、干冰消失、钨丝灯用久会变细。典型凝华现象：霜、雪、雾凇、窗户冰花，需要重点区分辨析。注意区分易错概念：雾、露是液化（液态水珠），霜、雪、冰花是凝华（固态冰晶），切勿混淆。六种物态变化可分为两大类：吸热变化包含熔化、汽化、升华，三类变化都需要吸收热量使分子间隙变大；放热变化包含凝固、液化、凝华，三类变化需要释放热量使分子间隙变小。吸放热规律是解释自然现象、人工降雨、生活应用的核心依据。干冰人工降雨是本节最经典综合题型，综合考查升华吸热、凝华成冰晶、熔化成雨水多个物态变化，需要完整掌握过程逻辑。学好本节可系统掌握整本热学基础，为后续温度、物态变化综合计算题、现象辨析题筑牢基础。
物质能在固态和气态之间直接变化吗
温故知新
气态
液态
固态
放热
放热
吸热
吸热
液化
熔化
汽化
凝固


露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。
温故知新
雾和云类似，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。
温故知新
是怎样形成的？
是由什么状态变成什么状态？
雪
情境问题
雾凇
俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
情境问题
在秋末、初冬时节，你见过吗？
它们是怎样形成的？
霜
情境问题
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
一直冰冻的衣服是怎么“晾干”的？
情境问题
探究碘的升华和凝华
在试管中放入少量碘并盖紧塞子
烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热
当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中
紫色碘蒸气
出现碘结晶
演示实验——《碘的升华和凝华》
探究碘的升华和凝华
知识点1 升华和凝华的现象
1. ［2024·延安期末］我们常在衣柜里放樟脑球来预防虫蛀，
在樟脑球逐渐变小直至消失的过程中，发生的物态变化是
( )
D
A. 熔化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华
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2. 将碾碎的樟脑球和小松枝放入烧瓶中，盖
上盖子，然后用酒精灯稍微加热，发现樟脑球越来越少，停
止加热后，小松枝上会出现人造“雾凇”，下列说法正确的是
( )
D
A. “雾凇”是碾碎的樟脑球升华而成的
B. “雾凇”是碾碎的樟脑球凝华而成的
C. “雾凇”的形成经历了汽化和凝固两个物态变化过程
D. “雾凇”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
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3. 升华干燥技术在食品保存中广泛应用，先把
新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻，使食品中的水______成
冰，然后把速冻过的食品放在真空干燥机中，使食品中的冰
在低温、低压下______，便把食品中的水分去除了。
（均填物态变化名称）
凝固
升华
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分析与论证
1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？
紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。
2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？
紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。
3、通过实验你能得到什么结论？
加热时，碘升华从固态直接变成气态；
冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
升华需要吸热，凝华需要放热。
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
一直冰冻的衣服是怎么“晾干”的？
生活中的升华、凝华现象
升华
固态冰
气态水蒸气
升华
固态樟脑丸
气态
霜的形成
霜—是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。通常出现在秋季至春季时间段。
生活中的升华、凝华现象
生活中的升华、凝华现象
“雾凇”的形成
雾凇，俗称冰花、树挂等，是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的自然奇观，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
生活中的升华、凝华现象
生活中的升华、凝华现象
冰花
冰花是指空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。
生活中的升华、凝华现象
生活中的升华、凝华现象
大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。
雪的形成
生活中的升华、凝华现象
生活中的升华、凝华现象
白炽灯泡玻璃内壁变黑
白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。包含了两个过程：升华、凝华。
固态钨附着在玻璃泡上
新灯泡
旧灯泡
生活中的升华、凝华现象
知识点2 升华和凝华的特点
4. 今天，我们的生活越来越美好，在炎热的夏天可以吃上远
方的新鲜食品。人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质，
利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为( )
C
A. 干冰熔化吸热 B. 干冰液化吸热
C. 干冰升华吸热 D. 干冰凝华吸热
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5. 生活中蕴含着丰富的物理知识，图中现象所包含的物态变
化属于放热的是( )
B
A. 洒水降温
B. 灯泡变黑
C. 冰袋退热
D. 灯丝变细
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6. 如图所示，将冰块放于易
拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大
约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水
凝华
放出
混合物的温度，可以看到冰与盐水混合物的温度低于 ，
这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。白霜是空气
中水蒸气______（填物态变化名称）形成的，它在形成过程
中要______热量。
【点拨】易拉罐中混合物的温度很低，所以易拉罐本身温度
也很低。空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直
接凝华成为固态的霜，同时放出热量。
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1、干冰是在一个大气压下，以-78.5℃存在的固体二氧化碳（CO2），在常温下可以直接变成二氧化碳气体。
2、特点：容易升华，有吸热致冷作用。
干冰
干冰
升华、凝华应用
升华、凝华应用
干冰的应用
1、冷藏食物：干冰冷却的温度比冰低的多，利用干冰可以产生-78℃的低温。由于“干冰”会直接升华为温度很低的、干燥的二氧化碳气体，因此它的冷藏效果好，有利于食物的贮存。
升华、凝华应用
2、舞台烟雾：舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的“烟雾”。
升华、凝华应用
干冰的应用
3、干冰降雨：用高射炮或飞机在天空中撒下干冰或碘化银等等催化剂，它们会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，大量冰晶，使冷云上部的冰晶密度增大，促成或增加降水落到地上便形成雨。
干冰的应用
升华、凝华应用
升华、凝华应用
7. “二十四节气”是我国古代农耕文明的伟大成就
之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、
物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝
秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中
所涉及的自然现象分析正确的是( )
D
A. 露和霜都是固体
B. 露是由霜熔化形成的
C. 霜是由露凝固形成的
D. 霜是由水蒸气凝华形成的
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8. 小组同学做对比实验，如图所示，在
甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的
冰块和干冰块。放置一段时间后，发现
杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，
外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜
生成。下面分析正确的是( )
A. 冰块变小是凝固现象，干冰变小是
升华现象
B. 冰块变小需要吸热，干冰变小也需
要吸热
C. 小水珠生成是汽化现象，薄霜生成
是凝华现象
D. 小水珠生成需要放热，薄霜生成需
要吸热
√
【点拨】冰块变小是熔化现象，需要吸
热；干冰变小是升华现象，需要吸热，
A错误，B正确。小水珠生成是液化现
象，需要放热；薄霜生成是凝华现象，
需要放热， 错误。
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9. ［2024·南阳开学］如图所示，关于物质的三态转化过程
所对应的物态变化名称，标注正确的是( )
C
A. B. C. D.
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10.［2024·宣城期末］某科学家团队研发出一种“激光橡皮”，
在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接______为高温碳蒸气，
字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接______为
黑色碳粉。这样，纸张和黑色碳粉都可以重新利用，可有效
地节约资源并保护环境。（均填物态变化名称）
升华
凝华
【点拨】黑色碳粉是固态，高温碳蒸气是气态，由固态直接
变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝
华成黑色碳粉。
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11. 北宋史地学家宋敏求在《春明退朝录》中记
载：“天圣中，青州盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状。”这里“百
花”状的霜是指空气中的________遇冷形成的小冰晶，该过程
需要______（选填“吸收”或“放出”）热量。北方冬天，我们
也能在家里的窗户玻璃上看到这种“花”，该“花”附着在窗户
玻璃的______（选填“外侧”或“内侧”）。
水蒸气
放出
内侧
升华和凝华
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
课堂小结

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