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北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.4.5设计舞台灯光秀第四章光现象北师大版八年级物理上册4.5《设计舞台灯光秀》同步练习题一、选择题（每题4分，共40分）1.舞台上激光束笔直射出，形成清晰光柱，主要利用的光学原理是（）A.光的反射B.光的折射C.光沿直线传播D.光的色散2.舞台灯光照射在光滑镜面背景墙上，出现刺眼反光，该现象属于（）A.漫反射B.镜面反射C.光的折射D.光的散射3.舞台上看到水中灯光倒影，形成原理是（）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散4.舞台烟雾机配合灯光，能清晰显现光路，烟雾的主要作用是（）A.照亮光线B.反射、散射灯光，显示光路C.改变光的传播方向D.加快光速传播5.灯光斜射入舞台水雾中发生偏折，该现象是（）A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.平面镜成像6.关于舞台灯光的光路特点，说法正确的是（）A.光路不可逆B.光只能沿曲线传播C.反射和折射光路均可逆D.光在烟雾中无法传播7.舞台粗糙幕布能让全场观众看清灯光图案，利用的是（）A.镜面反射B.漫反射C.光的折射D.光的色散8.射灯垂直照射舞台地面，此时入射角大小为（）A. 0°B. 90°C. 45°D. 180°9.舞台灯光从空气射入水雾中，折射光线将（）A.靠近法线偏折B.远离法线偏折C.沿直线传播不偏折D.发生镜面反射10.下列舞台光影效果，同时利用光的直线传播和反射的是（）A.激光光柱+镜面灯光倒影B.水雾灯光偏折C.彩色灯光渐变D.舞台影子消失二、填空题（每空2分，共30分）1.舞台激光笔直传播、形成光影轮廓，利用了________的原理。2.舞台光滑地面、镜面背景的灯光倒影，是光的________现象，属于________反射。3.粗糙舞台幕布、墙面呈现灯光画面，利用了________反射，该反射可以让光线射向________。4.灯光斜射入水雾、空气交界层时，传播方向发生偏折，属于光的________现象，该现象中光路是________的。5.舞台烟雾的作用：________光的传播路径，让原本看不见的光路清晰显现。6.灯光垂直照射舞台表面时，入射角为________°，光的传播方向________。7.舞台灯光秀的核心光学原理综合运用了光的________、________、________三种基础光学现象。三、实验探究题（18分）某同学利用手电筒、烟雾机、平面镜、粗糙纸板模拟设计简易舞台灯光秀，探究舞台光影的光学原理。请回答下列问题：（1）打开手电筒，在烟雾中能看到笔直光柱，说明什么光学规律？（2）将手电筒灯光照射平面镜，出现明亮光斑，照射粗糙纸板却无刺眼光斑，分别是什么反射现象？（3）灯光斜射水雾层时，光路出现轻微偏折，该现象是什么？改变入射角度，光路会如何变化？（4）结合实验，说明舞台烟雾为什么能让灯光效果更直观、美观？四、综合应用题（12分）1.请结合光学知识，简单设计一套简易舞台灯光秀，说明用到的器材和对应的光学原理。2.为什么舞台幕布选用粗糙材质，不选用光滑镜面材质？请结合反射知识分析。参考答案一、选择题1.C 2.B 3.B 4.B 5.B6.C 7.B 8.A 9.A 10.A二、填空题1.光沿直线传播2.反射；镜面3.漫；四面八方4.折射；可逆5.显示（照亮）6. 0；不变7.直线传播；反射；折射三、实验探究题（1）说明光在同种均匀介质中沿直线传播，烟雾中的颗粒可以散射光线，显现出笔直的光路。（2）灯光照射平面镜发生镜面反射，光线集中反射，形成明亮刺眼光斑；照射粗糙纸板发生漫反射，光线四散传播，无集中光斑。（3）该现象是光的折射；入射角增大，折射角随之增大，光路偏折程度变大；入射角减小，偏折程度变小。（4）光在纯净空气中无法直接观察到传播路径，烟雾中的细小颗粒可以散射、反射灯光，清晰显现出笔直、绚丽的光路，让舞台灯光效果更立体、直观。四、综合应用题1.简易灯光秀设计：器材为手电筒、烟雾、平面镜、粗糙幕布。原理：手电筒灯光在烟雾中直线传播，形成光柱；平面镜反射灯光，打造光影倒影；粗糙幕布通过漫反射，让全场看到灯光画面，综合运用光的直线传播、反射原理。2.若使用光滑镜面材质，灯光会发生镜面反射，光线只向固定方向反射，只有特定位置观众能看到灯光，且易产生刺眼反光；粗糙幕布发生漫反射，反射光线射向四面八方，全场各个位置的观众都能清晰看到灯光画面，观影效果更好。知识点总结本节是光学综合实践应用课，整合本章所有核心光学知识点，将光的直线传播、光的反射、光的折射融入舞台灯光实景应用。激光光柱、光影轮廓、影子形成均利用光沿直线传播；灯光倒影、镜面反光属于镜面反射；幕布成像、全域观影效果依靠漫反射。烟雾是舞台灯光的关键辅助，通过散射光线显现光路，让无形的光的传播路径可视化。灯光斜射水雾、空气界面发生折射，形成绚丽的光影偏折效果，且所有反射、折射光路均具有可逆性。本节重点是区分三种光学现象的生活应用，掌握镜面反射与漫反射的实际用途，学会用光学知识解释、设计光影效果，完成光学基础知识点的综合巩固，构建完整的初中光学知识体系。【实验演示】让一束太阳光照射到三棱镜上，观察从三棱镜射出的光有什么变化？
【实验现象】白光经两次折射后，在屏幕上形成了一条彩色光带。颜色依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
【现象分析】
①白光不是单色光，是由各种色光混合成的。
②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同。红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
一、认识光的色散
一、认识光的色散
核心知识梳理
1.一束太阳光照射到三棱镜一个侧面上，光通过三棱镜折射
后形成一条由红、橙、黄、绿、____、____、紫等色光组成
的光带。这种现象叫作光的______。色散现象表明：白光是
由______色光组成的。
蓝
靛
色散
多种
2.____________称为光的三原色。
3.透明物体的颜色是由__________色光决定的；不透明物体
的颜色是由__________色光决定的。
红、绿、蓝
透过它的
它反射的
任务一 认识光的色散
1. 我国唐朝张志和在《玄真子》中记载：“背日
喷乎水，成虹霓之状。”这是下列光现象中的( )
A
A. 光的色散 B. 光的直线传播
C. 光的反射 D. 平面镜成像
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2. ［2024·南通期末］如图所示，
在光的色散实验中，太阳光通过
狭缝后射向三棱镜，发现光屏上
色光的种类偏少，为了在光屏上
观察到更多种类的色光，以下操
作可行的是( )
B
A. 将光屏靠近三棱镜 B. 将三棱镜转动一定角度
C. 将狭缝靠近三棱镜 D. 将狭缝远离三棱镜
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3.2024年3月29日，揭东地区的人们看到太阳的周围出现一个
彩色的光圈，如图所示。这是一种罕见的天象——日晕，它
是光透过高空云层中的冰晶______形成的，这种现象说明太
阳光______（选填“是”或“不是”）单色光。
折射
不是
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(1)概念：太阳光（白光）通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫___________。
(2)实质：光的色散实际是光的折射，不同色光的偏折程度不同，从而造成色散。
光的色散
一、认识光的色散
(3)彩虹的形成
雨后天空中出现的彩虹是光的色散现象。阳光折射到空气中接近球形的小水滴，在进入水滴时发生偏折，到达水滴另一侧内壁之后，再发射回来，光由水滴再进入空气时，又会经历一次折射。又不不同介质种穿梭时偏折程度不同，不同的色光就被分开了，这就是彩虹形成的原因。
【视频讲解：彩虹的形成】
一、认识光的色散
(4)生活中的色散现象
肥皂泡的色散现象
钻石的色散现象
一、认识光的色散
【视频欣赏：彩虹制造机】
1.光的三原色：
红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合，可以产生各种颜色的光。因此，把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
2.光的混合：红、绿、蓝三种色光，等比例混合为白光。
【视频欣赏】
二、研究不同色光的混合
　　电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
用放大镜观察
彩色电视机里的各种颜色的产生
二、研究不同色光的混合
1. 透明物体的颜色
　　当白光通过红色玻璃时，会看到只有红光透过玻璃，其余颜色的光被吸收；
　　当白光通过蓝色玻璃时，会看到只有蓝光透过玻璃其余颜色的光被吸收；
　　当白光通过绿色玻璃时，会看到只有绿光透过玻璃，其余颜色的光被吸收。
透明物体的颜色由透过的色光决定。
三、物体的颜色
2. 不透明物体的颜色
不透明物体只反射与它颜色相同的光，其余的色光都被吸收。白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有的光。
视频欣赏
红光照在物体上，白纸呈红色，红色物体呈现红色，绿、蓝、黑三个物体呈现黑色；
　　绿光照在物体上，白纸呈绿色，绿色物体呈现绿色，红、蓝、黑三个物体呈现黑色；
　　蓝光照在物体上，白纸呈蓝色，蓝色物体呈现蓝色，绿、红、黑三个物体呈现黑色。
三、物体的颜色
4. 物理实验小组在老师的指导
下完成了人造彩虹实践活动。
（1）当太阳倾斜照射时，小明背对着阳光站立，用喷雾器
向前将水沿斜上方喷成雾状，如图所示。小红所处的位置能
看见彩虹，小红的位置应__________________（选填“在太阳
和彩虹之间”或“和太阳分别位于彩虹的两侧”），看到的彩虹
从外向内依次是____、橙、黄、绿、蓝、____、紫。
在太阳和彩虹之间
红
靛
（2）若物理实验小组是在下午临近夕阳进行的实践活动，则
为了看到彩虹，其他同学需要面向____（选填“东”或“西”）方。
东
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任务二 研究不同色光的混合
5. 做一个硬纸圆盘，如图所
示，分别在各扇形里涂满红、绿、
蓝三种颜色（或分别贴红、绿、蓝
白
黄
三种色纸），把圆盘系在线上，捏在两手的食指和拇指之间，
使其旋转，三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈
____色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入
眼睛里的混合颜色是____色。
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6. 用放大镜观察彩色电视机工作时的屏幕，在
发白光的区域，红、____、蓝三种色条同样亮；再对比不同
颜色的区域，会发现不同颜色的区域的三原色色条的相对亮
度______（选填“相同”或“不同”），且相比发白光的区域亮
度______（选填“较大”“较小”或“相同”）。
绿
不同
较小
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任务三 了解物体的颜色
7. “霜叶红于二月花”，秋天的枫叶呈现红色是因为
它( )
A
A. 反射了红光 B. 反射了红、绿、蓝光
C. 吸收了红光 D. 吸收了红、绿、蓝光
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8. 在杭州太子湾公园里，小徐将照相机镜头对准一株绿叶蓝
花的郁金香，为追求某种艺术效果，他想拍摄一组黑叶黑花
的照片，则小徐选择的滤色镜的颜色应为( )
C
A. 无色 B. 绿色 C. 红色 D. 蓝色
【点拨】如果滤色镜是无色的，所有色光都能透过，得到的
照片是绿叶蓝花的郁金香，A错误；如果滤色镜是绿色的，
绿光能够透过，蓝光不能透过，得到的照片是绿叶黑花的郁
金香，B错误；如果滤色镜是红色的，绿光和蓝光都不能透
过，得到的照片是黑叶黑花的郁金香，C正确；如果滤色镜
是蓝色的，绿光不能透过，蓝光能够透过，得到的照片是黑
叶蓝花的郁金香，D错误。
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9. 小明在黑暗的实验室里探究不同颜色的光对
物体颜色的改变情况，用不同颜色的发光二极管作为光源，
分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，结果如表所示。
光的颜 色 纸的颜色 红纸 绿纸 蓝纸 白纸 黑纸
红 红 黑 黑 红 黑
绿 黑 绿 黑 绿 黑
蓝 黑 黑 蓝 蓝 黑
（1）根据表格可以得出：不透明物体的颜色是由_________
_____决定的。
它反射的色光
【点拨】由表可看出，对于非白色纸，当光的颜色和不透明
纸的颜色相同时，观察到的颜色和纸本身的颜色相同；当光
的颜色和不透明纸的颜色不同时，观察到的颜色呈黑色。对
于白色纸，观察到的颜色与光的颜色相同。所以可以得出：
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
（2）绿色植物的生长需要光，由表格初步推测，不利于绿
色植物生长的光是____光。
绿
【点拨】绿色植物只能反射绿光，因此绿光会被反射，不利
于绿色植物的生长。
（3）随后，小明用温度计测试不同光的色光热效应，他可
以把温度计玻璃泡涂成____色，从而使其示数变化更明显。
小明在多次实验中发现____光的色光热效应最强。
黑
红
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光的三原色
物体的颜色
光的色散
物体的颜色
白光通过三棱镜被分解从其中颜色的光的现象
红、绿、蓝
透明物体的颜色：由透过的色光决定
不透明物体的颜色：由反射的色光光决定
课堂小结

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