资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第20讲 基因的表达课标 要求 1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,细胞分化的本质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现 2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象第1课时 遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能2.遗传信息的转录(以真核细胞内为例)[注意]①遗传信息的转录过程包括DNA的解旋过程,该过程不需要解旋酶参与。②一个基因转录时以基因的一条链为模板,一个DNA分子上的不同基因的模板链不一定相同。③转录方向的判定方法:已合成的mRNA释放的一端(5'端)为转录的起始方向。3.遗传信息的翻译(1)概念游离在细胞质中的各种氨基酸,就以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)条件 场所 模板 原料 能量 搬运工具 酶核糖体 mRNA 氨基酸 ATP tRNA 多种酶(3)过程(4)产物:多肽蛋白质深挖教材·拓思维一条mRNA上的4个核糖体合成的肽链的氨基酸种类和序列相同,原因是 。[必修2 P69] 2.翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需3秒钟,但实际上合成100条肽链所需的时间不到1分钟,原因是 。[必修2 P69] 1.遗传信息、密码子和反密码子及其与氨基酸的关系(1)tRNA的结构与功能分析(2)遗传信息、密码子与反密码子辨析(3)明确氨基酸与密码子的对应关系①一种氨基酸可对应一种或几种密码子(即密码子具有简并性)。②终止密码子并非一定不能编码氨基酸,如在特殊情况下,UGA可以编码硒代半胱氨酸。③在原核生物中,GUG作为起始密码子时编码甲硫氨酸。(4)基因表达中的相关数量关系2.翻译过程的模型分析(1)图甲模型分析①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、肽链。②一个核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA结合位点。③翻译起点:起始密码子编码的是甲硫氨酸。④翻译终点:识别到终止密码子(不编码氨基酸)时翻译停止。⑤翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,mRNA不移动。(2)图乙模型分析图乙表示真核细胞的翻译过程,其中①是mRNA,⑥是核糖体,②③④⑤表示正在合成的4条肽链,具体分析如下:a.数量关系:一个mRNA上可结合多个核糖体,形成多聚核糖体。b.意义:少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。c.方向:核糖体的移动方向为从右向左,判断依据是肽链的长短,长的翻译在前。d.结果:合成的仅是肽链,要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。e.形成的多条肽链的氨基酸序列相同的原因:有相同的模板mRNA。(3)图丙模型分析图丙表示原核细胞的边转录边翻译的过程,图中①是DNA模板链,②③④⑤表示正在合成的4条mRNA,核糖体上同时进行翻译过程。3.DNA复制、转录和翻译的比较比较 项目 DNA复制 转录 翻译场所 (真核细胞)主要在细胞核中 (真核细胞)主要在细胞核中 细胞质中的核糖体模板 DNA两条单链 DNA的一条链 mRNA原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 21种氨基酸条件 ATP、酶(解旋酶、DNA聚合酶) 酶(RNA聚合酶)、ATP 酶、ATP、tRNA产物 2个双链DNA 一条单链RNA(mRNA、tRNA、rRNA) 多肽链特点 ①半保留复制 ②边解旋边复制 ③多起点复制 边解旋边转录 一条mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链信息 传递 DNA→DNA DNA→RNA mRNA→蛋白质命题角度一 考查基因表达的过程及分析1.关于基因表达的过程及分析,下列说法正确的是 。 A.tRNA分子内部不发生碱基互补配对[2023·江苏卷]B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链[2025·黑吉辽蒙卷]C.细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录[2023·山东卷]D.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不完全相同[2025·黑吉辽蒙卷]E.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点[2025·黑吉辽蒙卷]F.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成[2023·山东卷]G.mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNA[2023·江苏卷]H.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链[2022·湖南卷]2.[2025·湖南卷] 被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是 ( )A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子命题角度二 DNA的复制、转录和翻译的比较3.[2025·湖北卷] 大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用DNA来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙述中,DNA可以作为存储介质的优点不包括 ( )A.DNA具有可复制性,有利于数据的传播B.可通过DNA转录和翻译传递相应数据信息C.DNA长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能D.DNA作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间4.[2025·广东佛山三模] 细胞核内刚转录产生的RNA为前体mRNA。前体mRNA中的部分序列会被剪切,随后形成成熟的mRNA,成熟的mRNA被运出细胞核后再进行翻译,相关过程如图所示。下列有关叙述正确的是 ( )A.图中包含了真核细胞基因的复制、转录和翻译过程B.细胞增殖一次,基因1、2、3复制一次并表达一次C.由图可知,细胞可在转录水平控制基因表达,这属于表观遗传现象D.转录沿模板链3'端到5'端的方向进行,翻译沿mRNA 5'端到3'端的方向进行命题角度三 判断真核生物和原核生物基因表达过程5.如图甲、乙是两种细胞中遗传信息的主要表达过程。据图分析,下列叙述错误的是 ( )A.图甲细胞中没有以核膜为界限的细胞核,可以边转录边翻译B.两细胞中基因表达过程均由线粒体提供能量C.真核生物细胞核中转录出的mRNA必须通过核孔后才能翻译D.图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质第20讲 基因的表达第1课时 遗传信息的转录和翻译● 必备知识1.C、H、O、N、P 核糖 鸟嘌呤(G) 尿嘧啶(U) 核糖核苷酸 蛋白质 密码子 氨基酸 核糖体 遗传物质 催化 核孔2.细胞核 细胞质 核糖核苷酸 RNA分子 mRNA、rRNA、tRNA3.(1)mRNA (3)mRNA tRNA mRNA tRNA 终止密码子 脱离【深挖教材】1.不同的核糖体合成肽链的模板是同一条mRNA2.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成● 典型例题1.BDFH [解析] tRNA分子内部存在碱基互补配对,A错误;细胞在有丝分裂过程中染色质变成染色体,核DNA无法解旋,无法转录,C错误;一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点,E错误;终止密码子不能决定氨基酸,不能结合tRNA,G错误。2.C [解析] 噬菌体侵染细菌时,会将自身的核酸注入细菌内,而蛋白质外壳留在外面,这是噬菌体侵染细菌的特点,A正确;细菌有核糖体,蛋白Neo是在细菌细胞内合成的蛋白质,所以蛋白Neo在细菌的核糖体中合成,B正确;在转录过程中,以DNA的一条链为模板合成mRNA,进而指导相应蛋白质的合成,C错误;因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo,说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子,若有终止密码子就会提前终止翻译,不能形成含多个串联重复肽段的蛋白,D正确。3.B [解析] DNA通过半保留复制可快速扩增数据,便于数据传播,A不符合题意;DNA的转录、翻译是生物体内表达遗传信息的过程,与数据存储无关,B符合题意;DNA碱基排列顺序的多样性使其可存储海量信息,这属于它的存储优势,C不符合题意;DNA分子结构紧凑,单位体积存储信息的密度极高,节省空间,D不符合题意。4.D [解析] 图中仅包含了真核细胞基因的转录和翻译过程,没有涉及复制过程,A错误;细胞增殖一次,基因1、2、3均复制一次,但基因1、2、3并不一定都表达,也并不一定表达一次,B错误;生物通过基因的转录和翻译形成蛋白质进而影响生物的性状,并不属于表观遗传现象,C错误;转录沿DNA模板链3'端到5'端的方向进行,翻译沿mRNA 5'端到3'端的方向进行,D正确。5.B [解析] 图甲细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞,可以边转录边翻译,A正确;图甲细胞是原核细胞,没有线粒体,B错误;真核生物细胞核DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNA,mRNA必须通过核孔转移到细胞质中的核糖体上才能作为翻译的模板,C正确;图甲和图乙均表示遗传信息的转录和翻译过程,遗传信息的流动方向均为DNA→mRNA→蛋白质,D正确。(共65张PPT)第20讲基因的表达1.概述分子上的遗传信息通过 指导蛋白质的合成,细胞分化的本质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象01第1课时遗传信息的转录和翻译备用习题作业手册答案速查【听】答案速查【作】必备知识·精梳理重点难点·深剖析典型例题·提能力1. 的结构与功能C、、、、核糖鸟嘌呤(G)尿嘧啶核糖核苷酸蛋白质密码子氨基酸核糖体遗传物质催化核孔2.遗传信息的转录(以真核细胞内为例)细胞核细胞质核糖核苷酸分子、、[注意]①遗传信息的转录过程包括 的解旋过程,该过程不需要解旋酶参与。②一个基因转录时以基因的一条链为模板,一个 分子上的不同基因的模板链不一定相同。③转录方向的判定方法:已合成的释放的一端端 为转录的起始方向。3.遗传信息的翻译(1)概念游离在细胞质中的各种氨基酸,就以_______为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)条件场所 模板 原料 能量 搬运工具 酶核糖体 氨基酸 多种酶(3)过程终止密码子脱离(4)产物:多肽 蛋白质【深挖教材·拓思维】1.一条 上的4个核糖体合成的肽链的氨基酸种类和序列相同,原因是_________________________________________。[必修不同的核糖体合成肽链的模板是同一条2.翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需3秒钟,但实际上合成100条肽链所需的时间不到1分钟,原因是_______________________________________________________________。[必修一个分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成1.遗传信息、密码子和反密码子及其与氨基酸的关系(1)的结构与功能分析(2)遗传信息、密码子与反密码子辨析(3)明确氨基酸与密码子的对应关系①一种氨基酸可对应一种或几种密码子(即密码子具有简并性)。②终止密码子并非一定不能编码氨基酸,如在特殊情况下, 可以编码硒代半胱氨酸。③在原核生物中, 作为起始密码子时编码甲硫氨酸。(4)基因表达中的相关数量关系2.翻译过程的模型分析(1)图甲模型分析①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为、核糖体、 、肽链。②一个核糖体与的结合部位会形成2个 结合位点。③翻译起点:起始密码子编码的是甲硫氨酸。④翻译终点:识别到终止密码子(不编码氨基酸)时翻译停止。⑤翻译进程:核糖体沿着移动, 不移动。(2)图乙模型分析图乙表示真核细胞的翻译过程,其中①是 ,⑥是核糖体,②③④⑤表示正在合成的4条肽链,具体分析如下:.数量关系:一个 上可结合多个核糖体,形成多聚核糖体。.意义:少量的 分子可以迅速合成大量的蛋白质。.方向:核糖体的移动方向为从右向左,判断依据是肽链的长短,长的翻译在前。.结果:合成的仅是肽链,要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。.形成的多条肽链的氨基酸序列相同的原因:有相同的模板 。(3)图丙模型分析图丙表示原核细胞的边转录边翻译的过程,图中①是 模板链,②③④⑤表示正在合成的4条 ,核糖体上同时进行翻译过程。3.复制、转录和翻译的比较比较项目 复制 转录 翻译场所 (真核细胞)主要在细 胞核中 (真核细胞)主要在 细胞核中 细胞质中的核糖体模板 两条单链 的一条链原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 21种氨基酸条件 、酶(解旋酶、 聚合酶) 酶聚合酶 、 酶、 、比较项目 复制 转录 翻译产物 2个双链 一条单链 、 、 多肽链特点 ①半保留复制 ②边解旋边复制 ③多起点复制 边解旋边转录 一条 上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链信息传递 蛋白质续表命题角度一 考查基因表达的过程及分析1.关于基因表达的过程及分析,下列说法正确的是_______。A. 分子内部不发生碱基互补配对[2023·江苏卷]B.转录时通过聚合酶打开双链 黑吉辽蒙卷]C.细胞在有丝分裂各时期都进行核 的转录[2023·山东卷]D.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不完全相同 黑吉辽蒙卷]E.核糖体与的结合部位形成1个结合位点 黑吉辽蒙卷]F.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成[2023·山东卷]G.的每个密码子都能结合相应的 [2023·江苏卷]H.一个核糖体蛋白的 分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链 湖南卷]√√√√[解析] 分子内部存在碱基互补配对,A错误;细胞在有丝分裂过程中染色质变成染色体,核 无法解旋,无法转录,C错误;一个核糖体与的结合部位形成2个的结合位点, 错误;终止密码子不能决定氨基酸,不能结合, 错误。2.[2025·湖南卷]被噬菌体侵染时,某细菌以一特定 片段为重复单元,逆转录成串联重复 ,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是( )A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内B.蛋白 在细菌的核糖体中合成C.串联重复的双链 的两条链均可作为模板指导蛋白 合成D.串联重复 中单个重复单元转录产生的无终止密码子√[解析] 噬菌体侵染细菌时,会将自身的核酸注入细菌内,而蛋白质外壳留在外面,这是噬菌体侵染细菌的特点,A正确;细菌有核糖体,蛋白 是在细菌细胞内合成的蛋白质,所以蛋白 在细菌的核糖体中合成,B正确;在转录过程中,以的一条链为模板合成 ,进而指导相应蛋白质的合成,C错误;因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白 ,说明串联重复中单个重复单元转录产生的无终止密码子,若有终止密码子就会提前终止翻译,不能形成含多个串联重复肽段的蛋白,D正确。命题角度二 DNA的复制、转录和翻译的比较3.[2025·湖北卷]大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用 来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入,实现数据长期保存。下列叙述中, 可以作为存储介质的优点不包括( )A. 具有可复制性,有利于数据的传播B.可通过 转录和翻译传递相应数据信息C. 长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能D. 作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间√[解析] 通过半保留复制可快速扩增数据,便于数据传播,A不符合题意; 的转录、翻译是生物体内表达遗传信息的过程,与数据存储无关,B符合题意; 碱基排列顺序的多样性使其可存储海量信息,这属于它的存储优势,C不符合题意; 分子结构紧凑,单位体积存储信息的密度极高,节省空间,D不符合题意。4.[2025·广东佛山三模]细胞核内刚转录产生的 为前体。前体 中的部分序列会被剪切,随后形成成熟的,成熟的被运出细胞核后再进行翻译,相关过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.图中包含了真核细胞基因的复制、转录和翻译过程B.细胞增殖一次,基因1、2、3复制一次并表达一次C.由图可知,细胞可在转录水平控制基因表达,这属于表观遗传现象D.转录沿模板链端到端的方向进行,翻译沿端到 端的方向进行√[解析] 图中仅包含了真核细胞基因的转录和翻译过程,没有涉及复制过程,A错误;细胞增殖一次,基因1、2、3均复制一次,但基因1、2、3并不一定都表达,也并不一定表达一次,B错误;生物通过基因的转录和翻译形成蛋白质进而影响生物的性状,并不属于表观遗传现象,C错误;转录沿模板链端到 端的方向进行,翻译沿端到 端的方向进行,D正确。【题后归纳】基因的结构与遗传信息的表达(1)基因的结构(2)基因表达遗传信息①原核生物基因②真核生物基因命题角度三 判断真核生物和原核生物基因表达过程5.如图甲、乙是两种细胞中遗传信息的主要表达过程。据图分析,下列叙述错误的是( )A.图甲细胞中没有以核膜为界限的细胞核,可以边转录边翻译B.两细胞中基因表达过程均由线粒体提供能量C.真核生物细胞核中转录出的 必须通过核孔后才能翻译D.图中所示的遗传信息的流动方向都是 蛋白质√[解析] 图甲细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞,可以边转录边翻译,A正确;图甲细胞是原核细胞,没有线粒体,B错误;真核生物细胞核中的遗传信息通过转录传递给, 必须通过核孔转移到细胞质中的核糖体上才能作为翻译的模板,C正确;图甲和图乙均表示遗传信息的转录和翻译过程,遗传信息的流动方向均为 蛋白质,D正确。【题后归纳】用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图乙备用习题1.如图,细菌中一个正在转录的RNA在3'端可自发形成一种茎环结构,导致RNA聚合酶出现停顿并进一步终止转录。茎环结构的后面是一串连续的碱基U,容易与模板链分离,有利于转录产物的释放。下列说法错误的是( )A.图中转录泡中的基因片段可能存在一段连续的A—T碱基对B.图中的RNA聚合酶的移动方向是从左至右C.图中转录结束后,mRNA将通过核孔进入细胞质指导蛋白质的合成D.转录产物释放的原因可能是连续的碱基U与DNA模板链之间形成的氢键较少√[解析] mRNA中茎环结构后面是一串连续的碱基U,根据碱基互补配对原则可知,转录泡中的基因中存在一段连续的A—T碱基对,A正确;RNA的3'端可自发形成一种茎环结构,说明mRNA左端为5’端,则RNA聚合酶的移动方向是从左至右,B正确;细菌是原核生物,没有核孔,C错误;连续的碱基U与DNA模板链连续的碱基A之间形成碱基对,A—U之间形成2个氢键,氢键数目较少,容易与模板链分离,D正确。2.如图,在大肠杆菌基因转录起始后,ρ因子结合到c链上,随c链的延伸而移动,当RNA 聚合酶遇到终止子暂停后,ρ因子移到 c 链的末端,催化c链与b链分离,并促使RNA 聚合酶脱离,a、b链恢复双螺旋结构。相关叙述正确的有( )A.该细胞中DNA 复制、转录及翻译不能同时进行B.a链与c链左侧分别具有一个游离的磷酸基团C.在基因转录的起始过程中不需要ρ因子协助D.RNA 聚合酶以b链终止子为模板形成c链上的终止密码子√[解析] 大肠杆菌属于原核生物,转录和翻译均在细胞质中进行,该细胞中DNA复制、转录及翻译可同时进行,A错误;大肠杆菌的DNA为环状,无游离的磷酸基团,B错误;ρ因子的作用是催化c链与b链分离,并促使RNA聚合酶脱离,在基因转录的起始过程中不需要ρ因子协助,C正确;终止子属于非编码序列,终止密码子不是以终止子为模板形成的,D错误。作业手册题组一 基因的表达1.[2025·辽宁盘锦联考] 在遗传信息的传递、转录、翻译以及调控等过程中发挥关键作用。下列叙述正确的是( )A.被侵染的细胞中,可来自转录和 复制B. 一般呈单链结构,内部可能有氢键C.合成 的过程不同,但碱基互补配对方式都相同D.细胞内的基因转录过程,需要解旋酶、 聚合酶的催化√[解析] 为逆转录病毒,因此被侵染的细胞中, 的来源有转录,但没有复制,A错误;是单链 ,其结构呈三叶草形,内部有氢键,B正确;合成的过程有转录和 复制,转录过程中碱基配对方式有、、、, 复制过程中碱基配对方式有、、, ,两个过程中碱基互补配对方式不完全相同,C错误;转录过程不需要解旋酶的催化,D错误。2.[2025·河北邯郸调研]某基因转录的模板链上编码2个氨基酸的碱基序列为 ,相关叙述正确的是( )A.该基因转录时,聚合酶移动的方向为模板链的B.该基因表达时,上所有编码氨基酸的密码子均能被 识别C.该基因转录和翻译过程均发生碱基互补配对,且配对方式完全相同D.翻译时,运输该基因编码的2个氨基酸的 上的反密码子分别为和√[解析] 该基因转录时,在聚合酶的催化下,以 的一条链为模板,按照碱基互补配对原则合成,合成的 延伸方向为,而聚合酶移动的方向为模板链的 ,A错误;该基因表达时,上所有编码氨基酸的密码子均能被 识别,B正确;转录和翻译过程的碱基互补配对方式不完全相同,转录过程有配对,翻译没有,转录和翻译过程共有的碱基互补配对方式是、、 ,C错误;根据题意,某基因转录的模板链上编码2个氨基酸的碱基序列为,则 链上编码2个氨基酸的碱基序列为 ,则运输编码这2个氨基酸的上的反密码子分别为和 ,D错误。3.[2025·湖北襄阳三模]大肠杆菌核糖体蛋白与 分子亲和力较强,二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的 分子时,核糖体蛋白可通过结合到自身 分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是( )A.一个核糖体蛋白的 分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链B.细胞中有足够的分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身 分子C.核糖体蛋白对自身翻译的抑制维持了 和核糖体蛋白数量上的平衡D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后, 才能与核糖体结合进行翻译√[解析] 一个核糖体蛋白的 分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链,以提高翻译效率,A正确;细胞中有足够的分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身分子,而是与 分子结合,二者组装成核糖体,B正确;当细胞中缺乏足够的 分子时,核糖体蛋白结合到自身 分子上,导致蛋白质合成停止,核糖体蛋白对自身翻译的抑制维持了 和核糖体蛋白数量上的平衡,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录形成的在转录未结束时便可以和核糖体结合,开始翻译过程,D错误。4.[2025·河南信阳模拟]当终止密码子 后面出现一段呈折叠环状的特殊序列时,就成为硒代半胱氨酸的密码子。 是谷胱甘肽过氧化物酶的活性中心, 能催化过氧化物还原,从而减少过氧化物对细胞膜的损害。下列相关叙述错误的是( )A.反密码子为的可携带 到核糖体上B. 的不同功能体现了密码子的简并性,降低了基因突变对性状的影响C.编码谷胱甘肽过氧化物酶的 分子内部存在氢键和磷酸二酯键D.硒被称为“长寿元素”可能是因为硒与延缓细胞衰老有关√[解析] 据题意知为硒代半胱氨酸 的密码子,故反密码子为的可携带 到核糖体上,A正确;密码子的简并性是指不同的密码子对应相同的氨基酸,当终止密码子 后面出现一段呈折叠环状的特殊序列时,就成为硒代半胱氨酸 的密码子,没有体现密码子的简并性,如果基因突变使该终止密码子后出现呈叠环状的特殊序列,会使蛋白质合成无法及时终止,对性状有较大影响,B错误;由题干可知,编码谷胱甘肽过氧化物酶的 分子内部存在呈折叠环状的特殊序列,氢键参与形成该结构,核糖核苷酸通过磷酸二酯键形成,C正确; 是谷胱甘肽过氧化物酶的活性中心, 能催化过氧化物还原,从而减小过氧化物对细胞膜的损害,延缓细胞衰老,硒被称为“长寿元素”可能是因为硒与延缓细胞衰老有关,D正确。5.[2025·山东潍坊模拟]下图表示某原核细胞的翻译起始复合物,其中核糖体的能与上的 序列互补配对,以确保核糖体专一性识别和结合 。下列叙述正确的是( )A.端是的端,端是的 端B.与的配对的 的碱基组成反密码子C.一种密码子在真核细胞与原核细胞中对应的氨基酸一定相同D.该细胞不同的的 端都有一段相同的碱基序列√[解析] 在翻译过程中,核糖体沿着移动进行翻译,根据核糖体与 的结合及翻译的方向,核糖体从的端向 端 移动,由图中核糖体的移动方向(从到)可知,端是的 端,端是的端,A错误;反密码子是上能与 上密码子互补配对的三个相邻碱基,而是核糖体 ,不是,其与上 配对的碱基序列不是反密码子,B错误;密码子具有通用性,但也存在极少数特殊情况,一种密码子在真核细胞与原核细胞中对应的氨基酸不一定完全相同,C错误;因为核糖体的能与上的 序列互补配对,以确保核糖体专一性识别和结合,所以该细胞不同的的端 端都应该有一段能与 互补配对的相同的碱基序列 (如 ),D正确。题组二 复制、转录、翻译的比较6.[2025·安徽合肥模拟]图甲表示细胞内合成 的酶促过程,图乙表示、、三个核糖体结合到一个分子上,并沿着 移动合成肽链的过程。下列相关叙述正确的是( )A.图甲和图乙共有的碱基配对方式为、、B.图甲过程的模板是的两条链,参与的酶是 聚合酶C.图乙中核糖体沿箭头②的方向移动D.活细胞均能发生图甲和图乙过程√[解析] 据图分析,图甲是以的一条链为模板合成 的转录过程,转录时模板链上的碱基与 上的相应碱基互补配对,即图甲碱基的配对方式为、、、 ;图乙是以为模板合成蛋白质的翻译过程,翻译时 上的反密码子与上的密码子互补配对,即图乙碱基的配对方式为 、、、,图甲和图乙共有的碱基配对方式为 、、 ,A正确。图甲为转录,转录的模板是的一条链,参与的酶是 聚合酶,B错误。图乙中最早与结合的核糖体是 ,核糖体沿箭头①的方向移动,C错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有 和核糖体,因此不能发生图甲和图乙过程,D错误。7.[2025·天津滨海新区模拟]细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是( )A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因 的表达效率低于基因B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中C.图乙所示过程为翻译,核糖体的移动方向为从左向右D.图乙中的氨基酸对应密码子为√[解析] 图甲中过程①表示转录,过程②表示翻译,图乙所示过程为翻译,细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因 转录和翻译出的和蛋白质分子数量明显多于基因,说明基因 的表达效率高于基因 ,A错误;真核生物核基因转录过程①发生在细胞核中,翻译过程②发生在细胞质中的核糖体上,B正确;翻译过程中,核糖体的移动方向是从的端到 端,故图乙中核糖体的移动方向为从右向左,C错误;图乙中的氨基酸对应密码子位于 上,由图乙可知其密码子应为 ,D错误。8.[2025·湖北宜昌月考]研究表明,原核生物某些基因转录形成的分子难与模板链分离时,会形成 杂交体,这时非模板链、杂交体共同构成环结构,如下图所示。 环结构会影响 复制、转录和基因的稳定性等。下列叙述正确的是( )A.若转录形成环,则复制停止的原因是 环阻碍了酶C的移动B.过程①表示 复制,与其相比,过程②特有的碱基配对方式为C.过程①中酶A和过程③中核糖体分别沿着模板链和的 方向移动D.过程③表示翻译,参与其过程的 有三种,多个核糖体可合成多种肽链√[解析] 转录形成环, 复制会停止,可能是 环阻碍了酶B的移动,而不是酶C,A错误;过程①表示 复制,过程②表示转录,过程②特有的碱基配对方式为 ,B正确;过程①中酶A和过程③中核糖体分别沿着模板链的方向和的 方向移动,C错误;过程③表示翻译,参与其过程的是、和 ,多个核糖体合成的肽链是相同的,D错误。综合应用练9.图甲表示果蝇体细胞中遗传信息的传递过程,图乙为某 的结构示意图。请据图回答下列问题:(1)若用标记图甲中分子的1条链,在提供 的环境中进行1次过程①,则子代中只含的 分子所占的比例为_____,______(填“能”或“不能”)证明 分子复制的方式为半保留复制,请说明理由:____________________________________________________。不能若为全保留复制得到的实验结果与半保留复制的结果相同[解析] 根据半保留复制的特点,子代中只含的 分子所占的比例为,但此实验结果不能证明 复制的方式就是半保留复制,因为如果是全保留复制,也能得到相同的实验结果。(2)与③相比,②所示过程特有的碱基互补配对方式是______。[解析] ②为转录,碱基配对方式为、、、 ;③为翻译,碱基配对方式为、、、 ;故②特有的碱基配对方式为 。(3)图甲中、为的两端,核糖体在 上的移动方向是_________(用图中的字母和箭头表示)。若在 的起始密码子之后插入3个核糖核苷酸(即增添3个碱基),合成的多肽链除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,由此说明_________________________________________________________________________________;特殊情况下,决定氨基酸的密码子最多有____种。一个密码子由上三个相邻的碱基组成(或上三个相邻的碱基决定一个氨基酸)62[解析] 从图中可看出,靠近端的肽链更长,故核糖体在 上的移动方向为。若在 的起始密码子之后插入3个核糖核苷酸(即增添3个碱基),合成的多肽链除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化,由此说明一个密码子由 上三个相邻的碱基组成。密码子有64种,其中3种是终止密码子,特殊情况下,终止密码子 也能编码氨基酸,因此决定氨基酸的密码子最多有62种。(4)图乙是某的结构示意图,在③过程中该 可搬运密码子为_____(填“”或“ ”)的氨基酸。[解析] 由图乙可知上的反密码子为 ,根据碱基互补配对原则,对应的密码子为 。中小学教育资源及组卷应用平台课时作业(二十七) 遗传信息的转录和翻译题组一 基因的表达1.[2025·辽宁盘锦联考] RNA在遗传信息的传递、转录、翻译以及调控等过程中发挥关键作用。下列叙述正确的是 ( )A.被HIV侵染的T细胞中,RNA可来自转录和RNA复制B.RNA一般呈单链结构,内部可能有氢键C.合成RNA的过程不同,但碱基互补配对方式都相同D.细胞内的基因转录过程,需要解旋酶、RNA聚合酶的催化2.[2025·河北邯郸调研] 某基因转录的模板链上编码2个氨基酸的碱基序列为5' ACGGAT 3',相关叙述正确的是 ( )A.该基因转录时,RNA聚合酶移动的方向为模板链的5'→3'B.该基因表达时,mRNA上所有编码氨基酸的密码子均能被tRNA识别C.该基因转录和翻译过程均发生碱基互补配对,且配对方式完全相同D.翻译时,运输该基因编码的2个氨基酸的tRNA上的反密码子分别为5'GCA3'和5'UAG3'3.[2025·湖北襄阳三模] 大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强,二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是 ( )A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链B.细胞中有足够的rRNA分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后,mRNA才能与核糖体结合进行翻译4.[2025·河南信阳模拟] 当终止密码子UGA 后面出现一段呈折叠环状的特殊序列时,UGA就成为硒代半胱氨酸(Sec)的密码子。Sec是谷胱甘肽过氧化物酶(GSH Px)的活性中心,GSH Px能催化过氧化物还原,从而减少过氧化物对细胞膜的损害。下列相关叙述错误的是 ( )A.反密码子为5'UCA3'的 tRNA 可携带 Sec到核糖体上B.UGA的不同功能体现了密码子的简并性,降低了基因突变对性状的影响C.编码谷胱甘肽过氧化物酶的mRNA分子内部存在氢键和磷酸二酯键D.硒被称为“长寿元素”可能是因为硒与延缓细胞衰老有关5.[2025·山东潍坊模拟] 下图表示某原核细胞的翻译起始复合物,其中核糖体的16SrRNA能与mRNA上的AGGAGGU序列互补配对,以确保核糖体专一性识别和结合mRNA。下列叙述正确的是 ( )A.P端是mRNA的3'端,Q端是mRNA的5'端B.与mRNA的AGGAGGU配对的16SrRNA的碱基组成反密码子C.一种密码子在真核细胞与原核细胞中对应的氨基酸一定相同D.该细胞不同的mRNA的P端都有一段相同的碱基序列题组二 DNA复制、转录、翻译的比较6.[2025·安徽合肥模拟] 图甲表示细胞内合成RNA的酶促过程,图乙表示a、b、c三个核糖体结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述正确的是 ( )A.图甲和图乙共有的碱基配对方式为A—U、G—C、C—GB.图甲过程的模板是DNA的两条链,参与的酶是DNA聚合酶C.图乙中核糖体沿箭头②的方向移动D.活细胞均能发生图甲和图乙过程7.[2025·天津滨海新区模拟] 细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是 ( )A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因A的表达效率低于基因BB.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中C.图乙所示过程为翻译,核糖体的移动方向为从左向右D.图乙中的X氨基酸对应密码子为5'UUA3'8.[2025·湖北宜昌月考] 研究表明,原核生物某些基因转录形成的mRNA 分子难与模板链分离时,会形成RNA DNA杂交体,这时非模板链、RNA DNA 杂交体共同构成R 环结构,如下图所示。R环结构会影响DNA 复制、转录和基因的稳定性等。下列叙述正确的是 ( )A.若转录形成R环,则DNA 复制停止的原因是R环阻碍了酶C的移动B.过程①表示 DNA复制,与其相比,过程②特有的碱基配对方式为A—UC.过程①中酶 A 和过程③中核糖体分别沿着模板链和mRNA 的3'→5'方向移动D.过程③表示翻译,参与其过程的RNA有三种,多个核糖体可合成多种肽链综合应用练9.图甲表示果蝇体细胞中遗传信息的传递过程,图乙为某tRNA的结构示意图。请据图回答下列问题:(1)若用15N标记图甲中DNA分子的1条链,在提供15N的环境中进行1次过程①,则子代中只含15N的DNA分子所占的比例为 , (填“能”或“不能”)证明DNA分子复制的方式为半保留复制,请说明理由: 。 (2)与③相比,②所示过程特有的碱基互补配对方式是 。 (3)图甲中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 (用图中的字母和箭头表示)。若在mRNA的起始密码子之后插入3个核糖核苷酸(即增添3个碱基),合成的多肽链除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,由此说明 ;特殊情况下,决定氨基酸的密码子最多有 种。 (4)图乙是某tRNA的结构示意图,在③过程中该tRNA可搬运密码子为 (填“CCA”或“ACC”)的氨基酸。 课时作业(二十七) 遗传信息的转录和翻译1.B [解析] HIV为逆转录病毒,因此被HIV侵染的T细胞中,RNA的来源有转录,但没有RNA复制,A错误;tRNA是单链RNA,其结构呈三叶草形,内部有氢键,B正确;合成RNA的过程有转录和RNA复制,转录过程中碱基配对方式有T—A、A—U、C—G、G—C,RNA复制过程中碱基配对方式有U—A、A—U、C—G,G—C,两个过程中碱基互补配对方式不完全相同,C错误;转录过程不需要解旋酶的催化,D错误。2.B [解析] 该基因转录时,在RNA聚合酶的催化下,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则合成RNA,合成的RNA延伸方向为5'→3',而RNA聚合酶移动的方向为模板链的3'→5',A错误;该基因表达时,mRNA上所有编码氨基酸的密码子均能被tRNA识别,B正确;转录和翻译过程的碱基互补配对方式不完全相同,转录过程有T—A配对,翻译没有,转录和翻译过程共有的碱基互补配对方式是A—U、C—G、G—C,C错误;根据题意,某基因转录的模板链上编码2个氨基酸的碱基序列为5' ACGGAT 3',则mRNA链上编码2个氨基酸的碱基序列为5' AUCCGU 3',则运输编码这2个氨基酸的tRNA上的反密码子分别为5'ACG3'和5'GAU3',D错误。3.D [解析] 一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链,以提高翻译效率,A正确;细胞中有足够的rRNA分子时,核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子,而是与rRNA分子结合,二者组装成核糖体,B正确;当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白结合到自身mRNA分子上,导致蛋白质合成停止,核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录形成的mRNA在转录未结束时便可以和核糖体结合,开始翻译过程,D错误。4.B [解析] 据题意知5'UGA3'为硒代半胱氨酸(Sec)的密码子,故反密码子为5'UCA3'的tRNA可携带Sec到核糖体上,A正确;密码子的简并性是指不同的密码子对应相同的氨基酸,当终止密码子UGA后面出现一段呈折叠环状的特殊序列时,UGA就成为硒代半胱氨酸(Sec)的密码子,没有体现密码子的简并性,如果基因突变使该终止密码子后出现呈叠环状的特殊序列,会使蛋白质合成无法及时终止,对性状有较大影响,B错误;由题干可知,编码谷胱甘肽过氧化物酶的mRNA分子内部存在呈折叠环状的特殊序列,氢键参与形成该结构,核糖核苷酸通过磷酸二酯键形成mRNA,C正确;Sec是谷胱甘肽过氧化物酶(GSH Px)的活性中心,GSH Px能催化过氧化物还原,从而减小过氧化物对细胞膜的损害,延缓细胞衰老,硒被称为“长寿元素”可能是因为硒与延缓细胞衰老有关,D正确。5.D [解析] 在翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动进行翻译,根据核糖体与mRNA的结合及翻译的方向,核糖体从mRNA的5'端向3'端移动,由图中核糖体的移动方向(从P到Q)可知,P端是mRNA的5'端,Q端是mRNA的3'端,A错误;反密码子是tRNA上能与mRNA上密码子互补配对的三个相邻碱基,而16SrRNA是核糖体RNA,不是tRNA,其与mRNA上AGGAGGU配对的碱基序列不是反密码子,B错误;密码子具有通用性,但也存在极少数特殊情况,一种密码子在真核细胞与原核细胞中对应的氨基酸不一定完全相同,C错误;因为核糖体的16SrRNA能与mRNA上的AGGAGGU序列互补配对,以确保核糖体专一性识别和结合mRNA,所以该细胞不同的mRNA的P端(5'端)都应该有一段能与16SrRNA互补配对的相同的碱基序列(如AGGAGGU),D正确。6.A [解析] 据图分析,图甲是以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程,转录时DNA模板链上的碱基与mRNA上的相应碱基互补配对,即图甲碱基的配对方式为A—U、G—C、T—A、C—G;图乙是以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程,翻译时tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对,即图乙碱基的配对方式为A—U、G—C、U—A、C—G,图甲和图乙共有的碱基配对方式为A—U、G—C、C—G,A正确。图甲为转录,转录的模板是DNA的一条链,参与的酶是RNA聚合酶,B错误。图乙中最早与mRNA结合的核糖体是c,核糖体沿箭头①的方向移动,C错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有DNA和核糖体,因此不能发生图甲和图乙过程,D错误。7.B [解析] 图甲中过程①表示转录,过程②表示翻译,图乙所示过程为翻译,细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因A转录和翻译出的mRNA和蛋白质分子数量明显多于基因B,说明基因A的表达效率高于基因B,A错误;真核生物核基因转录过程①发生在细胞核中,翻译过程②发生在细胞质中的核糖体上,B正确;翻译过程中,核糖体的移动方向是从mRNA的5'端到3'端,故图乙中核糖体的移动方向为从右向左,C错误;图乙中的X氨基酸对应密码子位于mRNA上,由图乙可知其密码子应为5'AUU3',D错误。8.B [解析] 转录形成R环,DNA 复制会停止,可能是R环阻碍了酶B的移动,而不是酶C,A 错误;过程①表示DNA复制,过程②表示转录,过程②特有的碱基配对方式为A—U,B 正确;过程①中酶A和过程③中核糖体分别沿着模板链的3'→5'方向和mRNA 的5'→3'方向移动,C错误;过程③表示翻译,参与其过程的RNA是mRNA、tRNA 和rRNA,多个核糖体合成的肽链是相同的,D错误。9.(1)1/2 不能 若为全保留复制得到的实验结果与半保留复制的结果相同(2)T—A(3)a→b 一个密码子由mRNA上三个相邻的碱基组成(或mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸) 62(4)ACC[解析] (1)根据DNA半保留复制的特点,子代中只含15N的DNA分子所占的比例为1/2,但此实验结果不能证明DNA复制的方式就是半保留复制,因为如果是全保留复制,也能得到相同的实验结果。(2)②为转录,碱基配对方式为A—U、G—C、T—A、C—G;③为翻译,碱基配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C;故②特有的碱基配对方式为T—A。(3)从图中可看出,靠近b端的肽链更长,故核糖体在mRNA上的移动方向为a→b。若在mRNA的起始密码子之后插入3个核糖核苷酸(即增添3个碱基),合成的多肽链除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余的氨基酸序列没有变化,由此说明一个密码子由mRNA上三个相邻的碱基组成。密码子有64种,其中3种是终止密码子,特殊情况下,终止密码子UGA也能编码氨基酸,因此决定氨基酸的密码子最多有62种。(4)由图乙可知tRNA上的反密码子为3'UGG5',根据碱基互补配对原则,对应的密码子为5'ACC3'。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第20讲 第1课时 遗传信息的转录和翻译.docx 第20讲 第1课时 遗传信息的转录和翻译.pptx 课时作业(二十七) 遗传信息的转录和翻译.docx