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(共21张PPT)
13章第1节
温 度
你喜欢什么季节？为什么？
今天和昨天哪天更热？
你如何得出？可靠吗？
比较两幅图中的情景,你有什么感觉？
北方冰雪天气
火山喷发
越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低。
物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。
①温度
冷
热
10
20
40
30
50
60
70
80
90
0℃
100℃
等分100份，1份
为1摄氏度（℃）
在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
标准大气压下冰水混合物
标准大气压水沸腾
用这种方法还可以扩大到0 ℃以下，100 ℃以上。
②摄氏温度
摄氏温度的读法中容易出现错误，如把“32℃”读成“32摄氏度”或者读成“32度”。
当天最高温度约为32℃
读作： 32摄氏度
生活中常见的温度值
宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）。
读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。
人体的正常体温约为37℃（口腔温度）
读作： 37摄氏度
水银凝固点:
-39℃
酒精凝固点:
-117℃
人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
②比较物体温度的高低
观察到：细管中水柱会下降，下降到一定位置，不再下降了。
原因分析：当小瓶放入到低温的冷水中，细管中的水遇冷收缩，体积变小，细管中的水会下降。
冷水
原来在空气中
先将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置
热水
观察:细管中水柱会上升，上升到一定位置，不再上升了。
原因分析：当小瓶放入到高温的热水中，小瓶中的水受热，体积膨胀，体积变大的那部分水上升到细管中。
自制的温度计是根据什么原理来测量温度的？
玻璃瓶缩小为玻璃泡，用热胀冷缩更明显的水银、煤油、酒精等液体。
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
加刻度
内径更细
常用温度计的原理
1根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2常见的液体温度计中，里面的液体有的用水银，有的用 酒精、有的用煤油。
温度计的构造
毛细管
玻璃泡
玻璃外壳
刻度
单位：℃
液柱
温度计
温度计上的℃表示的是摄氏温度，如何得到刻度？
0刻度线
分度值：1℃
量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。
分度值：一个最小格代表的值。
① 使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。
量程：- 20 ℃～100 ℃
+
-
常用温度计的构造
观察下列各种温度计，说出他们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？
量程是-20 ℃～100 ℃，分度值1℃ 。
实验用温度计，对精确度要求不高，分度值较大，可以使测量范围大一些。
体温计量程是35℃～42 ℃，分度值0.1℃
体温计要求测量的精确度高，所以分度值较小，测量范围小（因为人体正常体温37℃左右）。
寒暑表量程是 -35℃～50 ℃，分度值1℃ .
寒暑表对测量精确度要求不高，故分度值较大，测量范围也满足实际气温。
实验用温度计
1如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果
被测物体的温度不能超过温度计的量程。
温度计里的液体可能将温度计胀破以及测不出温度
实验：用温度计测量水的温度
①玻璃泡碰到容器底部
③玻璃泡未
全浸入液体中
②玻璃泡碰到容器侧壁
④正确
将测不出温度
思考下图中哪些做法和读数是正确的，哪些是错误的，错误的错在哪里。
读数时，要求视线和与玻璃管内液柱的液面相平。
甲和丙的错误是：读温度计示数时视线没有和液面相平。
甲的读数，测量结果会偏大；丙的读数，测量结果会偏小。
甲
丙
乙
使用前：要观察温度计的量程、和分度值。被测物体的温度不能超过温度计的量程。
使用中：1温度计的玻璃泡应浸没在液体中，不能接触容器壁和底，2浸入液体还需温度计示数稳定后读数（不能将温度计拿出来读数）3读数时视线要与温度计内液柱的液面相平。
【例题1】练习使用温度计：
(1)实验室常用的温度计是根据 ___________的规律制成的。
(2)如图甲所示，错误的操作是
温度计的玻璃泡______________。
液体热胀冷缩
接触到容器底
（3）图乙温度计的分度值是___℃，读数方法正确的是 _ ，示数
为_ _℃；如图丙所示温度计的示数是_ _℃。
1
B
42
－3
估测温度（℃） 测量温度（℃）
冷水
温水
热水
最早的体温计测量体温，读数时，要把它从腋下或口腔中拿出来，这时它下面玻璃泡的温度通常会降低。
①体温计的构造特点
细弯管
测体温时，玻璃泡内的水银随温度升高而膨胀，通过细管挤进直管；当体温计离开人体时，水银遇冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银来不及退回玻璃泡内，就在缩口处断开，所以它表示的是人体的温度。
要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。
温度
温度计
①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成
②主要结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度
③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等。
体温计
构造特点：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口
使用方法：可以离开人体读数，使用前要用力往下甩
单位：摄氏度℃，规定：在标准大气压下冰水混合物
的温度定为℃ ，沸水的温度定为100℃
表示物体的冷热程度，用t表示
玻璃泡要全部浸入被测液体中
要等示数稳定后再读数
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中
视线要与液柱上表面相平
测量范围：35 C~42 C ，分度值是0.1 C。
④使用
三看：量程、分度值、零刻度
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
四要
温度
1.在教室挂一只寒暑表，在每个课间测出教室的温度，将数据记录在表格中。以横轴为时间、纵轴为温度，分别在图3.1-9上描点并画出晴天及阴天两种天气的温度一时间图象。通过比较，你能看出这两种天气温度变化的规律吗
2. 根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这两种温度应该怎样换算？
热力学温度是很重要的知识，这个题目尝试用一种探究的形式让学生了解热力学温度。
可以仿照摄氏温度为它起名，设置单位符号等。
热力学温度用T表示，单位是开尔文，符号是K。热力学温度T和摄氏温度t的关系是：T=t+273.15k。
1. 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气相比较（ ）
A. 100 ℃的水比100 ℃的水蒸气热
B. 100 ℃的水比100 ℃的水蒸气冷
C. 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气冷热程度相同
D. 水和水蒸气的状态不同，无法比较
C
2．如图所示是某日天气预报的信息图片，
图片中关于最低气温读法是_______________，
全天最高气温和最低气温温差是________。
零下8摄氏度
14℃
3. 如图所示是用温度计测量冰块和热水的温度，其中冰块的温度为______℃，热水的温度为 _______℃。
－15
40
4．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．温度计插入被测液体后，应立即读数
C．该温度计的分度值为1 ℃
D．该温度计的量程是20～100 ℃
C
（2）若将瓶放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱在A处，B、C分别是与A点相差2 ℃的两点，则A处的温度是 0 ℃，B处的温度-2℃， C处的温度为 2℃ 。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可以采取的措施是 烧瓶变大；
、弯管变细。(答出两点)
8．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据液体热胀冷缩的规律来测量温度的。
9. 一只制作好但没有标刻度的温度计，现在把它放到冰水混合物中，液柱长5cm，把它放在一个标准气压下的沸水中，液体长105cm。
（1）这只温度计的液柱长1cm代表的温度为1℃；
（2）如果现在把它的玻璃泡放到甲液体中，待其液体稳定后，液柱长60cm，那么，甲液体的温度应为 55 ℃；
（3）如果如果现在把它的玻璃泡放到乙液体中，待其液体稳定后，液柱长3cm，那么，乙液体的温度应为 -2 ℃；
（4）如果现在把它放入到温度为24℃的丙液体中，待待其液体稳定后，液柱长应为 29 cm。

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