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2025-2026学年山东省青岛市城阳区七年级（下）期末
道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.乘车途中，一名女同学遭遇陌生男子故意靠近、恶意拥挤。面对不当侵扰，她勇敢发声警告，表明将报警处理，最终制止了对方的不当行为。该做法启示我们，遇到类似情况要（　　）
①默默忍受，不要反应过度
②自重自爱，言谈举止不越界
③对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不”
④增强自我保护意识，敢于保护自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.某中学七年级1班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法中正确的是（　　）
①小刚：异性友谊会让人误解，并且容易产生朦胧情感，不应和异性来往
②小育：异性交往可以增进对异性的了解，不利于完善自身、共同成长
③小青：异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率等
④小山：与异性交往对成长有积极作用，我们的言谈举止要注意边界和规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.情绪价值常指：和别人相处时，能从对方身上感受到关心、理解、鼓励，心里觉得温暖、开心。它也是人与人好好交往的重要一环。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（　　）
A. 你因学科竞赛获奖满心欢喜，小涵却不以为然，认为你不过是靠运气
B. 看到搭档比赛失利垂头丧气，小萱耐心安慰，并陪着对方调整心态
C. 小哲最近感到学习压力大，于是他去操场打球、慢跑宣泄情绪
D. 同桌犯错心里愧疚不安，小浩不停指责对方做事粗心、不够认真
4.下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的有（　　）
①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（　　）
现象 微点评
①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，获得被人尊重的快乐
②小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，是对自我价值的肯定
③同桌穿了最新款运动鞋，我一定要有一双 获得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严
④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，获得被同伴需要的满足感
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
6.在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就树立了远大理想。毛泽东提出并确立“改造中国与世界”的目标；习近平离开黄土地时，就已经有了坚定的人生目标“为人民做实事”。学习榜样事迹，我们青少年应该（　　）
A. 学会依靠自己，对自己负责
B. 在苦干实干中，磨砺意志、砥砺前行
C. 立下报国之志，把个人命运与祖国发展相结合
D. 关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力
7.“外卖诗人”王计兵靠送外卖维持生计，在奔波的间隙坚持写诗，出版了诗集《我笨拙地爱着这个世界》，被大众熟知后，他拒绝了过度包装的商业活动，依旧踏实送餐、真诚写作，用劳动和文字赢得了他人的尊重。这一事例告诉我们，自尊的人（　　）
A. 不爱慕虚荣，靠自身努力赢得他人认可 B. 通过成为“网红”来实现人生的价值
C. 只要努力就能获得所有人的尊重 D. 不需要在意他人的评价与看法
8.下面两幅图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（　　）
A. ①求大同②重民本 B. ①尚和合②崇正义 C. ①求大同②守诚信 D. ①求大同②崇正义
9.在道德与法治课堂上，老师分享了四则新闻。
序号 新闻摘要
① 2026年5月，华为提出半导体领域“韬（t）定律”，以时间缩微替代几何缩微，为后摩尔时代芯片发展提供新路径
② 2026年4月，流失海外多年的唐代彩绘陶俑回归祖国，入藏陕西历史博物馆
③ 2026年5月，《戏剧振兴三年行动计划（2026-2028年）》印发，推动传统戏曲传承发展承发展
④ 承发展2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，首位来自香港特区的载荷专家黎家盈顺利进驻太空
上述新闻属于传承中华优秀传统文化主题的是（　　）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.青岛某村开展旧村织补式改造，依托原生山水地貌推进山水林田综合治理，修缮古民居、完善雨污管网与河道绿化，盘活闲置老宅发展民宿文旅，壮大村集体产业，持续改善人居环境、拓宽村民增收渠道，实现古村风貌保护与村民安居致富双赢。这一改造传承并践行的中华优秀传统思想理念有（　　）
①道法自然、天人合一，尊重自然规律，坚持人与自然和谐共生
②惠民利民、安民富民，聚焦民生福祉，保障群众安稳富足生活
③革故鼎新、与时俱进，彻底推倒古村格局，重建现代化新式社区
④讲信修睦、协和万邦，重点依靠外来资本主导村庄全部建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.徐悲鸿深耕国画革新，笔下奔马既精准还原马匹骨骼体态、肌肉走势的真实样貌，又借骏马昂扬奔腾的姿态寄托自强不息、救国图强的家国情怀，画作兼具写实功底与精神风骨，激励着一代又一代中国人，向着光明、向着未来，奋勇驰骋。这蕴含了中华优秀传统文化（　　）
①求同存异、和而不同的处事方法
②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求
④简约自守、中和泰和的生活理念
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
12.青岛市“新时代好少年”陈祥雪，从5岁起坚持参加无偿献血志愿服务，常年走进敬老院陪伴老人、帮扶困难儿童，用点滴善行温暖他人、带动同龄人崇德向善，被称为“热血少女”。她的行为启示我们，弘扬中华人文精神要（　　）
A. 弘扬向上向善、促进社会和谐的思想文化 B. 传承忠于祖国、践行民族复兴的使命担当
C. 坚守中庸避世，秉持中和泰和的处世态度 D. 践行积极进取，向着更高更远的目标奋进
13.立足新型生态环境挑战及单行立法滞后等问题，我国新颁布的《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了相关法律，聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等关键领域，为美丽中国建设筑牢了法治根基。该法典的颁布表明（　　）
①我国已健全中国特色社会主义法律体系
②法律的生命力在于实施
③法律应随社会发展变化而调整
④法治为生态文明建设提供保证
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.法律护航日常生活，指引我们正确行事。下列行为可取的是（　　）
①商户依法办理营业执照，诚信合规经营
②入职某企业后，与该单位签订书面劳动合同
③为拓宽室内使用空间，擅自拆除住宅承重墙
④自家财物被他人损毁，私下扣留对方物品抵偿
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.为弘扬社会主义法治精神，让民法典走进校园，某校决定联合当地基层人民法院开展模拟法庭活动。以下案例适合在本次活动中选用的是（　　）
①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.冯某酒后驾驶机动车超速行驶，发生交通事故致使李某人身受伤，事后冯某弃车逃逸。交管部门认定，冯某承担事故的全部责任，李某无责任。交管部门作出上述认定是基于（　　）
①冯某的行为侵犯了李某的生命健康权
②法律保护公民的合法财产，不受非法侵害
③只要发生交通事故，机动车一方就应承担全部责任
④冯某酒驾、超速、肇事逃逸，实施了多种违法行为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密，严重危害我国国家安全，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此分析正确的是（　　）
①张某的行为具有严重社会危害性
②张某触犯了《治安管理处罚法》
③张某应当承担相应的民事责任
④张某的行为受到了刑罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.市民小王全款购入一套高层住宅，下列行为对应财产所有权匹配正确的是（　　）
①入住新房日常起居——处分权
②在阳台打造书房办公、养花——使用权
③将房屋出租收取租金——收益权
④签署二手房买卖合同、办理过户卖房——占有权
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
19.赵某听到邻居邹某家中传来谩骂和殴打声，发现李某正将邹某摁倒在地殴打头部，他立即上前制止，过程中致李某重伤二级。检察机关审查认定赵某属于正当防卫，依法作出不起诉决定。这一案例启示我们（　　）
A. 面对违法犯罪行为，我们要善于、敢于斗争
B. 作为社会的一员，我们应珍惜美好的生活
C. 只要制止不法侵害，就无需承担法律责任
D. 只有保护自己时，才能实施正当防卫行为
20.某校开展“法治护航青春”主题教育活动，七年级学生小安作为校园法治宣传员，主动参与预防不良行为的宣讲，提醒大家“勿以恶小而为之”，不少同学在他的影响下主动改正了逃课、沉迷网络等不良习惯。上述事例表明（　　）
①青少年只能被动的接受法治教育
②预防违法犯罪，需要从杜绝不良行为做起
③主动践行法治理念，能为建设平安校园贡献力量
④不良行为必然会发展为违法犯罪，必须完全杜绝
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共40分。
21.时光荏苒，七年级的学习生活即将画上句号。为了定格这份成长的记忆，班级特举办本次主题采访活动。请各小组拿起“话筒”，去寻找青春的答案，完成下列活动。
“悦纳青春，激扬活力”主题采访活动
采访对象 ______
采访内容 ①面对多样情绪，你是如何悦纳自我、调节负面情绪的？
②在成长路上你心中的榜样是谁？这位榜样是如何激励你走好青春之路的？
③ ______
④ ______
采访结果（节选）
(1) 选定合适的采访对象并结合“珍惜青春时光”“焕发青春活力”相关内容，设计两个针对性的采访问题
(2) 结合采访结果（节选）并运用所学知识，谈谈你的收获
22.安全感是人类最朴素的向往，也是一个国家弥足珍贵的公共产品。中国式安全感的可贵，在于从不张扬，却无处不在。
※“中国式安全感”很硬核，植根于全面依法治国和治理效能的坚实支撑。从统筹发展和安全，到以良法促善治，加快推进国家安全、社会治理等重点领域立法，让法律条文成为守护百姓“钱袋子”“菜篮子”的坚实盾牌：从“天网、地网、人网”深度融合，到新时代“枫桥经验”的法治化实践……将自治、德治、法治、智治结合起来，筑牢社会和谐稳定的基石。这是中国之治的鲜明特质和显著优势，也是“中国式安全感”可知可感、扎实有力的核心密吗。
※“中国式安全感”很柔软，浸润着仁爱友善、崇德向善的文明底色。路不拾遗、夜不闭户自古以来就是中华民族理想的社会图景，“以和为贵”的理念智慧、“君子莫大乎与人为善”的友爱之情、“四海之内皆兄弟”的互助之义、社会主义核心价值观的有效引领，为社会既充满活力又和谐有序厚植根基。深厚的文明底蕴，良好的社会风尚，为社会治理凝心聚力，让守护平安中国成为亿万人民的精神追求和行动自觉。
中国式安全感以法治立根基，以美德润人心，最终沉淀为日复一日的安宁日常。结合材料和所学知识，请你以“法安天下，德润人心”为主题，写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
23.2026年是《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）颁布六周年，某校积极组织开展以“‘典亮六载新程，守护少年芳华”为主题的普法活动，请你参与其中。
【典护成长】
图源：最高人民法院 生命之初：尚未出世，便有守护
《民法典》将关怀延伸至生命初始，让每一份生命权益自孕育之时便得到保障。
年少成长：赋予底气，划定边界
（一）平等享有受教育权
走进校园、伏案读书，《民法典》为每一双渴望看世界的眼睛托举底气，保障我们平等求知、开阔眼界。
（二）规范行为，明晰是非
《民法典》为我们清晰划定行为边界，明辨可为与不可为，教会我们规矩与分寸，让我们在约束中学会理性成长。
成年立身：知义务、懂权利
（一）赡养父母是法定义务
《民法典》清晰规定，赡养父母是每个子女必须履行的法定义务，将孝道从美德升为法律责任，指引我们善待长辈、回馈养育之恩。
（二）自主处分身后事
《民法典》保障公民依照自身意愿处置个人财产，让我们拥有体面规划人生终点的权利，从容、自主安排身后事宜。
……
(1) 结合材料，运用所学知识，谈谈民法典是怎样守护人民的美好生活的？
【以案说法】
案例背景
如今AI绘图、AI剪辑软件普及，在丰富创作的同时，也带来不少法律纠纷。
中学生小宇使用AI绘图软件，上传同班同学小琳的生活照片作为底图，AI生成多张带有小琳完整面部形象的创意图片，做成短视频发布到校园社交平台。小琳刷到视频后十分生气，认为小宇未经许可使用自己的样貌，侵犯了自身合法权益，要求小宇下架视频并道歉赔偿。小宇却辩解道：图片都是AI软件生成的，我只是随手分享，没有打广告、卖东西赚钱，不存在侵权行为。
法律链接
《中华人民共和国民法典》
第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权。
第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
第一千零二十条合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
（一）为个人学习、艺术欣赏、课题教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
……
(2) 依据法律链接和所学的法律知识评析小字的言行
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】C
21.【答案】【小题1】采访对象：学校体育老师；问题：您认为在青春时期坚持体育锻炼，对我们焕发青春活力有哪些重要意义？采访对象：同班同学；问题：你觉得在青春阶段，怎样合理安排时间，才能既学好知识又让青春更有意义？
【小题2】要学会合理调节情绪，做情绪的主人，在帮助他人、实践中保持积极的态度；要向榜样学习，汲取力量，以榜样为方向，发愤图强让青春绽放活力
22.【答案】中国式安全感的落地，印证了法治与德治相辅相成、相得益彰的治理智慧。法治是刚性底线，全面依法治国通过国家安全重点领域立法、法治化践行新时代“枫桥经验”，以良法善治筑牢社会稳定根基，依靠制度与强制力守护群众切身利益，为平安中国划定不可逾越的规则边界。道德是柔性滋养，中华优秀传统美德与社会主义核心价值观凝聚社会共识，以崇德向善的文明风尚涵养公众自觉，实现从被动守法到主动守护平安的转变。法治定规矩、惩恶行，道德正人心、淳民风，坚持依法治国与以德治国相结合，方能长久维系社会安宁，让中国式安全感可感可及。
23.【答案】【小题1】民法典通过确认和保障公民的受教育权，为人民享有平等的受教育机会提供法律支撑，让人民能走进校园、伏案读书，满足精神文化需求，守护美好生活中受教育这一权益相关的生活层面；民法典通过规定行为准则，明确公民权利义务的界限，引导人们在法律框架内规范自身行为，保障社会生活有序，从而守护美好生活的秩序层面；民法典以法律形式明确赡养父母的义务，推动家庭孝亲敬长传统在法治层面落实，保障家庭关系和谐，守护美好生活的家庭伦理层面；民法典保障公民对个人财产的自主处分权，使人们能从容安排身后事，维护个人财产权益，守护美好生活中财产处置相关的生活层面
【小题2】小宇的言行是错误的，根据民法典规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，只有法定合理使用情形才可以不经肖像权人同意使用；小宇未经小琳本人同意，使用小琳照片生成带有小琳面部的图片，还将内容发布到公开的校园社交平台，不属于法定合理使用肖像的情形，即使没有营利，也侵犯了小琳的肖像权，违反了法律规定
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