浙科版高中生物选择性必修1章末质量检测(二)体液调节试题(含解析)

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浙科版高中生物选择性必修1章末质量检测(二)体液调节试题(含解析)

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章末质量检测(二) 体液调节
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
1.(2026·浙江宁波高二检测)下列关于寒冷环境中体温调节的叙述,错误的是(  )
A.下丘脑冷觉感受器兴奋,大脑皮层产生冷觉
B.皮肤血管收缩,血流量减少
C.增加产热、减少散热,以维持体温相对稳定
D.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,使机体产热增加
2.(2026·浙江舟山高二期末)如图表示血液流经人体某器官模型。下列关于B处物质变化的分析,错误的是(  )
A.若该器官为肺,O2含量升高
B.若该器官为肾脏,尿素含量降低
C.若该器官为骨骼肌,氨基酸含量升高
D.若该器官为胰腺,进食后胰岛素含量升高
3.雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放雪之前要热乎一些,有关此现象的叙述,错误的是(  )
A.此过程中,皮肤毛细血管收缩,立毛肌收缩
B.整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢增强
C.当手握雪后,感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入体温调节中枢,使其产生冷觉
D.此过程中,机体某些细胞耗氧增加,代谢增强
4.分别与呆小症、侏儒症、促进子宫内膜和乳腺等的生长发育、地方性甲状腺肿病直接有关的激素是(  )
①胰岛素 ②甲状腺激素 ③生长激素 ④促甲状腺激素释放激素 ⑤抗利尿激素 ⑥孕激素 ⑦雌激素
A.③②⑥① B.②③⑥②
C.③②⑦⑥ D.②③⑦④
5.甲状腺机能减退症是甲状腺激素缺乏或不足,导致机体代谢活动下降而引起的一种内分泌疾病。下列叙述错误的是(  )
A.患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常 B.患者甲状腺激素的靶细胞只有下丘脑和垂体细胞
C.患者中枢神经系统的兴奋性较低 D.患者抵御寒冷的能力下降
6.(2026·浙江湖州高二期末)尿崩症是一种肾小管重吸收水的功能障碍性疾病,可分为由抗利尿激素(ADH)分泌不足而引起的垂体性尿崩症和由肾脏对抗利尿激素敏感性缺失而引起的肾源性尿崩症。下列叙述正确的是(  )
A.尿崩症患者的ADH含量明显低于正常人
B.ADH通过体液定向运输作用于肾小管和集合管
C.垂体性尿崩症可能由垂体合成ADH的能力偏低造成
D.注射适量ADH后,肾源性尿崩症患者血浆渗透压基本不变
7.糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”,在焦虑、恐慌等应激情况下,糖皮质激素的分泌会显著增加。下列关于糖皮质激素的说法,错误的是(  )
A.糖皮质激素得名于其升血糖效应,它能促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖
B.糖皮质激素是氨基酸类衍生物,过量使用会导致患者肾上腺皮质萎缩
C.应激状态下糖皮质激素分泌量增加,使机体提高警觉性和应变力,以应对并适应环境突变
D.因病切除一侧肾上腺后,患者血浆中糖皮质激素水平仍能处于正常范围,原因是对侧肾上腺提高了糖皮质激素的分泌量
8.如图为人体下丘脑和垂体的结构示意图,其中a、b、c、d、e表示结构,甲、乙表示激素。下列叙述错误的是(  )
A.结构a为神经分泌细胞,其分泌的激素(甲),可直接释放到垂体门脉血管的血液中,调节腺垂体的分泌
B.结构d分泌的激素(乙)可能作用于甲状腺
C.结构b能分泌催乳素等激素
D.若结构d分泌的是生长激素,可以促进组织细胞的生长和分裂
9.多囊卵巢综合征(PCOS)是青春期及育龄期女性最常见的生殖轴内分泌紊乱性疾病,其主要特征有双侧卵巢增大、胰岛素抵抗以及雄激素过剩,患者发病机制如图。下列叙述错误的是(  )
A.PCOS患者体内雄激素和胰岛素的分泌量均高于正常值
B.PCOS患者会出现多尿、血浆渗透压升高等现象
C.PCOS患者雄激素的分泌过程中存在分级调节和负反馈调节
D.胰岛素在此过程中与促性腺激素有协同作用
10.(2026·浙江金兰教育高二期末)药物优甲乐活性成分为左甲状腺素,在肝脏和肾脏内会转化为三碘甲状腺原氨酸(T3)。临床上优甲乐也可配合甲状腺功能抑制剂来治疗甲状腺功能亢进。如图表示体内甲状腺激素的分泌调节。下列叙述错误的是(  )
A.X表示下丘脑,Y表示腺垂体,Z表示甲状腺
B.甲状腺功能减退患者可通过定期口服优甲乐进行治疗
C.临床上治疗甲状腺功能亢进时,优甲乐的作用是防止甲状腺激素过少
D.若患者不慎药物使用过量,可能会出现心悸、多汗、体重减少等症状
11.产后抑郁症是指女性产后发生的明显抑郁症状,近年来发病率呈现上升趋势。科研人员对产后抑郁和非抑郁产妇的血清进行检测,结果如表所示。下列说法正确的是(  )
组别 T4/(nmol·L-1) T3/(nmol·L-1) TSH/(ng·mL-1) Cor/(μg·dL-1)
抑郁组 124 2.14 1.87 28.24
非抑郁组 128 2.32 2.20 26.06
注:甲状腺激素是氨基酸衍生物,主要成分是T4和T3,TSH为促甲状腺激素,Cor为肾上腺分泌的皮质醇。
A.T3、T4和Cor都需借助体液定向运输至特定的靶细胞
B.口服一定量的甲状腺激素和皮质醇可治疗产后抑郁症
C.甲状腺激素对垂体的负反馈调节导致抑郁组TSH含量低
D.肾上腺分泌的皮质醇对垂体的分泌活动可能存在抑制作用
12.游泳是失温高发运动,如果机体长时间浸泡在低温水域中,会造成人体核心区温度降低而引发寒颤、心肺功能衰竭等症状,甚至造成死亡。下列关于游泳运动员比赛期间的生理变化和指标检测叙述正确的是(  )
A.比赛时运动员体内副交感神经兴奋,排尿延迟
B.运动员比赛后的酸痛是因为运动时乳酸积累导致内环境失调
C.通常运动员进入低温泳池时肤色迅速变白,这一阶段的变化主要是神经-体液调节的结果
D.研究发现失温过程中心肌细胞动作电位峰值比正常低,可能原因是低温使钠钾泵的活性和能量供应减少,膜两侧钠离子浓度差减小
13.(2026·浙江温州高二期末)人体血糖平衡的调节过程如图所示,下列叙述错误的是(  )
A.胰高血糖素会影响胰岛β细胞分泌胰岛素
B.血糖浓度上升可直接作用于胰岛β细胞促进胰岛素的分泌
C.血糖浓度上升通过下丘脑促进胰岛素的分泌属于分级调节
D.胰岛素促进组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量的增加
14.人体血浆中含有多种物质,这些物质在血浆中的含量不是一成不变的。研究人员测量了某正常成年人血浆中化学物质P的含量变化,结果如图所示。下列有关分析错误的是(  )
A.若P代表CO2,则c→d时段脑干中调节呼吸的中枢兴奋,呼吸强度增加
B.若P代表葡萄糖,则b→c时段浓度降低与血液中胰岛素分泌增加有关
C.若P代表抗利尿激素,则c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性减弱
D.若P代表性激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→性腺
15.抽动症多发于学龄儿童,是一种慢性精神病,其病因之一可能是多巴胺过度分泌。多巴胺是引起人愉悦的神经递质,其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,并导致内环境稳态失调。下列有关叙述错误的是(  )
A.甲状腺细胞膜上可能存在与多巴胺结合的受体
B.抽动症患者体内下丘脑和垂体分泌的激素含量可能异常
C.注射多巴胺降解酶可能缓解抽动症的症状
D.多巴胺与激素都是通过体液定向运输给相应靶组织
16.在夏季高温环境中,若体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍,机体会关闭皮肤血液循环,减少皮肤分泌的汗液量。但长时间排汗减少,会使机体核心温度迅速升高超过40 ℃,进而导致器官系统性损伤,该病症称为热射病。下列相关叙述错误的是(  )
A.高温时,正常人体可通过神经调节使皮肤血流量增大,汗腺分泌增多
B.热射病病人排汗量持续减少,与垂体合成的抗利尿激素增加有关
C.细胞外液约占体液总量的1/3,若体液大量丢失将严重破坏人体的内环境稳态
D.人体的体温调节中枢位于下丘脑,及时降温和补水是预防热射病的有效措施
  阅读材料,完成17~18小题。
  萨瑟兰于1965年首先提出第二信使学说,该学说认为受体在细胞膜上的激素信号称为第一信使,又将细胞表面受体接受的细胞外信号转换为细胞内信号的物质(如图中cAMP)称为第二信使。已知的第二信使种类很少,但能传递细胞外的多种信息,调节并放大许多生理生化过程。如图为肾上腺素调节血糖的作用过程图。
17.下列有关肾上腺素与受体的叙述,错误的是(  )
A.据图分析肾上腺素属于第一信使
B.肾上腺素与甲状腺激素都是酪氨酸衍生物,推断甲状腺激素也属于第一信使
C.肾上腺素的作用范围取决于受体的分布,发挥作用后会被灭活
D.肾上腺素的受体需要依赖高尔基体分类、包装和运输
18.结合第二信使学说和肾上腺素作用过程图,据图分析下列叙述错误的是(  )
A.激素微量高效的特征可能与第二信使的放大作用有关
B.ATP水解产生的cAMP能作为信使传递胞外信息发挥调节作用
C.图中为肾上腺素作用于肌肉细胞,从而提高血糖浓度
D.第一信使可通过激活某种酶或引发某些基因表达,从而影响细胞代谢
19.(2026·浙江强基联盟高二检测)Ⅱ型糖尿病病人会出现胰岛素抵抗(胰岛素降血糖功能下降,胰岛素分泌过多的现象)。为探究甲状腺功能减退(SCH)会加重Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素抵抗,选择多位Ⅱ型糖尿病病人作为观察对象,分为甲状腺功能正常组(甲组),轻度SCH组(乙组),重度SCH组(丙组),24周后检测相关数据。下列叙述错误的是(  )
A.该实验的自变量是甲状腺功能减退的程度
B.空腹血糖、胰岛素的含量、甲状腺激素可作为该实验的检测指标
C.若丙组的胰岛素含量最高,则说明甲状腺激素是刺激胰岛素分泌的信号
D.为使实验更科学,可在一段时间后给予各实验组甲状腺激素补充处理
20.我国科研人员发现间歇性禁食可通过肾上腺影响毛发生长,其中利用小鼠进行的部分实验处理及结果如下表所示。下列叙述错误的是(  )
分组 处理 实验结果
肾上腺素 皮质醇 毛发再生
甲 自由进食 正常 正常 正常
乙 间歇性禁食 升高 升高 停滞
丙 间歇性禁食+切除肾上腺 无 无 正常
A.间歇性禁食后小鼠交感神经兴奋,从而促进肾上腺髓质分泌肾上腺素
B.间歇性禁食后小鼠通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节使皮质醇含量升高
C.通过甲、乙两组对比分析,能证明毛发生长受肾上腺的调节
D.甲、乙、丙三组实验不能证明间歇性禁食通过皮质醇和肾上腺素调节毛发再生
二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)
21.(12分)(2026·浙江台州高二检测)无论是在炎热的夏天,还是在寒冷的冬天,正常人的体温并不会随着环境温度变化出现大幅度的波动。而被病毒感染的患者,由于体温调节紊乱,会出现发热现象。回答下列问题:
(1)炎热的夏天,在室外工作的人们会感觉到热,并出现脸红等现象。产生上述现象的机理如下:高温激活了温觉感受器上的TRP通道,使感觉神经元产生     ,一方面传至    产生热觉,另一方面在神经支配下使皮肤毛细血管    ,从而导致脸红。吃辣椒也会使人产生热的感觉,这与辣椒中的辣椒素有关,推测其机理可能是                       。
(2)当一个正常成年人从温暖的室内走到寒冷的室外时,下列生理指标中数值首先上升的是    (A.骨骼肌产热量 B.促甲状腺激素含量 C.皮肤的血流量 D.甲状腺激素含量)。寒冷也会刺激肾上腺素分泌量增加,在此过程中肾上腺属于反射弧的                。
(3)如图所示,下丘脑中冷敏神经元和热敏神经元放电频率随体温变化而发生改变,并引发系列调节活动从而使体温平衡在S点(体温调定点)。被病毒感染的患者S点    (填“左移”或“右移”),在正常体温下    放电频率较高,从而导致发热。
22.(11分)在现代社会中,情绪压力已成为影响人们身心健康的重要因素。情绪压力不仅会导致心理问题,如焦虑、抑郁,还可能引发一系列生理疾病。情绪压力的产生与神经系统和内分泌系统的调节密切相关,如图1所示。
回答下列问题:
(1)人在情绪压力下,下丘脑通过    (填“交感”或“副交感”)神经控制肾上腺髓质分泌激素a,该过程属于    调节。
(2)激素b分泌的调节是通过    轴来进行的,这种分层调控称为分级调节。分级调节的意义是可以           ,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。
(3)图1中直接调节激素a和激素b分泌的信息分子分别是    、    。
(4)有研究显示,束缚会产生情绪压力,运动可以有效改善束缚诱导产生的食欲下降。为验证上述观点,设计如下实验。
第一步:选取健康、体重和食欲相近的雌雄小鼠(8~16周龄)各30只,平均分成甲、乙、丙三组。
第二步:甲组小鼠放置于正常饲养笼内,不进行束缚,饲养4周,测量并记录每天的摄食量。乙组小鼠先束缚处理1 h,然后放回正常饲养笼内,饲养4周,测量并记录每天的摄食量。丙组小鼠先进行1周每天60分钟的跑步训练,第2周开始,每天先进行束缚处理(同乙组)再跑步运动60分钟,放回正常饲养笼内,饲养4周,测量并记录每天的摄食量。
第三步:对3组小鼠4周摄食量进行汇总,分析相关数据。
①请在图2中绘制乙、丙组预期的实验结果。
②情绪压力通过产生激素b的途径抑制小鼠摄食,运动缓解食欲下降的机理最可能是      。
23.(13分)下丘脑-垂体-靶腺体轴是一个有等级层次的,且具有自动控制力的反馈环路,在激素分泌稳态中具有重要作用,其调控模式如图所示。长反馈是指该环路中,终末靶腺体分泌的激素对上位腺体(下丘脑和垂体)活动的反馈影响;短反馈是指垂体分泌的促激素对下丘脑分泌活动的反馈影响。
(1)在该激素分泌的调控模式图中,属于长反馈的是       (填图中序号)。
(2)研究发现Ca2+和cAMP是两种重要的调节神经细胞功能的信号。促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)的分泌依赖Ca2+内流,细胞质中cAMP含量升高可提高CRH基因转录活性。科研人员进一步研究一定浓度的外源CRH对下丘脑神经内分泌细胞的细胞质中Ca2+和cAMP的影响,其结果见下表。
组别 细胞质中的Ca2+浓度/(nmol/L) 细胞质中的cAMP含量/(pmol/L)
对照组 154 0.44
实验组 240 3.26
据上述信息推测,CRH通过路径①对下丘脑神经内分泌细胞分泌CRH的调节,属于    (填“正”或“负”)反馈调节。从细胞内这两种信号作用的角度分析,该反馈调节过程是下丘脑神经内分泌细胞膜上存在    的受体,当此受体识别相应激素后,引发该细胞中    。
(3)某科研小组发现,给小白鼠注射促肾上腺皮质激素(ACTH),会使下丘脑分泌的CRH减少。基于对下丘脑-垂体-靶腺体轴的认识,有同学对此现象提出了一种解释:ACTH通过路径②对下丘脑进行反馈调节。请设计实验加以验证,简要写出实验思路和预期结果:                      
                       。
24.(12分)人的体液是均衡分布的。宇航员在失重状态下,上半身和头部体液充斥,内压扩张导致面部肿胀。除此之外,宇航员还会出现多尿现象。图中表示神经系统对内分泌功能调节的三种模式(甲、乙、丙表示模式)。请回答下列问题:
(1)太空浮肿现象可能与全身体液重新分布有关,体液包括      和      ,肌肉细胞代谢产生的水分      (填“能”或“不能”)直接排出体外。
(2)宇航员多尿是由于体内抗利尿激素含量      ,该激素与图中      (填“甲”“乙”或“丙”)分泌模式相同。抗利尿激素的受体蛋白位于            细胞膜上。宇航员排尿增加会造成脱水,机体通过     系统和     系统共同调节使水盐达到平衡。
(3)宇航员体内的激素水平可通过抽取血样来检测,为什么?请从信息传送途径进行解释:                      
                       。
25.(12分)研究发现桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为验证桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠的高血糖症状具有一定缓解作用,某研究小组进行了如下实验。请把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠若干只、桑叶提取液(用生理盐水配制)、生理盐水、血糖测定仪、链脲佐菌素溶液(STZ)(可破坏胰岛β细胞,诱发糖尿病)
(1)制备实验性糖尿病大鼠模型
①随机取若干只大鼠,禁食12 h后,在其左下腹腔一次性注射适量的          。
②注射48 h后,部分大鼠出现糖尿病症状,从中选出    只血糖浓度相近的大鼠作为糖尿病大鼠模型。
(2)检验桑叶提取液的降血糖效果
①取10只健康大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠模型随机分成乙、丙两组。
②                       。
③每天对乙组的每只大鼠                       ,
连续灌喂4周;每天对甲组和丙组的每只大鼠            ,连续灌喂4周。其间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
④4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。预测实验结果(设计一个坐标,结果用柱形图表示)。章末质量检测(二) 体液调节
1.A 冷觉感受器分布于皮肤、黏膜及内脏器官,而非下丘脑。下丘脑是体温调节中枢,负责接收信号并发出指令,而冷觉的形成需要大脑皮层的参与,A错误。寒冷时,皮肤血管收缩可减少体表血流量,从而减少散热,属于体温调节的合理反应,B正确。体温调节的核心是“产热=散热”,寒冷环境中机体通过增加产热(如骨骼肌战栗、激素促进代谢)、减少散热(如血管收缩、汗腺分泌减少),维持体温相对稳定,C正确。甲状腺激素和肾上腺素能提高细胞代谢速率,增加产热,符合寒冷环境下的调节机制,D正确。
2.C 血液流经肺部时,会发生气体交换。肺泡内的O2进入血液,血液中的CO2进入肺泡。因此,血液中的O2含量会升高,A正确。肾脏的主要功能是过滤血液,形成尿液。血液流经肾脏时,尿素等代谢废物会被滤出到尿液中。所以,流出肾脏的血液中尿素含量会降低,B正确。血液流经骨骼肌时,氨基酸会被肌肉细胞吸收用于合成蛋白质或供能,因此血液中的氨基酸含量会降低,C错误。进食后,血糖浓度上升,胰腺中的胰岛会分泌胰岛素,直接进入血液来降低血糖。所以,流出胰腺的血液中胰岛素含量会升高,D正确。
3.C 当受到寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,下丘脑传出神经将此兴奋传至皮肤毛细血管,皮肤毛细血管收缩,血流量减少,传至立毛肌,立毛肌收缩,A正确;当受到寒冷刺激时,体温调节中枢兴奋,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,B正确;冷觉是在大脑皮层感觉中枢产生的,C错误;寒冷条件下,机体某些细胞耗氧增加,代谢增强,D正确。
4.B ①胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,因此胰岛素分泌不足会患糖尿病;②甲状腺激素会影响神经系统的发育以及能促进个体生长发育,幼年时期,甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症;成年人缺碘甲状腺激素分泌不足,会患地方性甲状腺肿;③生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌不足患侏儒症,分泌过多患巨人症;④促甲状腺激素释放激素由下丘脑释放,作用于腺垂体,调控腺垂体合成和分泌促甲状腺激素;⑤抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收;⑥孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为受精卵着床准备条件;⑦雌激素促进雌性生殖器官和生殖细胞的发育和形成。
5.B TSH是垂体分泌的促甲状腺激素,患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能减弱,A正确;甲状腺激素可以作用于全身的细胞,B错误;甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,患者甲状腺激素缺乏或不足,中枢神经系统的兴奋性较低,C正确;甲状腺激素具有促进新陈代谢增加产热的作用,在抵御寒冷时发挥重要的作用,患者抵御寒冷的能力下降,D正确。
6.D 若患有由抗利尿激素(ADH)分泌不足而引起的垂体性尿崩症,则该患者的ADH含量明显低于正常人,若患有由肾脏对抗利尿激素敏感性缺失而引起的肾源性尿崩症,则该患者的ADH含量可能高于正常人,A错误;ADH通过体液运输作用于肾小管和集合管,而非定向运输,B错误;抗利尿激素(ADH)是由下丘脑合成,垂体分泌的,C错误;肾源性尿崩症患者是由肾脏对抗利尿激素敏感性缺失而引起的,注射适量ADH后,抗利尿激素不能发挥作用,故注射适量ADH后,肾源性尿崩症患者血浆渗透压基本不变,D正确。
7.B 肾上腺糖皮质激素是一种类固醇激素,过量使用会导致腺垂体分泌的促肾上腺皮质激素减少,进而使患者肾上腺皮质萎缩。
8.C 结构a为下丘脑中的神经分泌细胞,能分泌多种促激素释放激素,如分泌的促激素释放激素可直接释放到垂体门脉血管的血液中,调节腺垂体的分泌,A正确;结构d为腺垂体,分泌的促甲状腺激素可作用于甲状腺,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;催乳素的分泌部位是结构d(腺垂体),C错误;若结构d分泌的是生长激素,可以促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的生长和分裂,D正确。
9.C PCOS患者表现为胰岛素抵抗以及雄激素过剩,说明患者体内雄激素和胰岛素的分泌量均高于正常值,A正确;PCOS患者血糖浓度过高,原尿中的葡萄糖增多,渗透压升高,阻碍了肾小管和集合管对水的重吸收,从而出现多尿的现象,随着尿液的排出,血浆中的水分减少,导致血浆渗透压升高,B正确;图示中下丘脑合成分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成分泌促性腺激素,促性腺激素作用于卵巢,促进卵巢分泌性激素,这属于分级调节,图示中没有体现雄激素具有抑制下丘脑和垂体分泌相应激素的过程,不存在负反馈调节,C错误;图示中胰岛素和促性腺激素均能促进卵巢分泌雄激素,说明胰岛素在此过程中与促性腺激素有协同作用,D正确。
10.A 在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素过多时会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动。根据这个调节机制,图中X表示腺垂体,Y表示甲状腺,Z表示下丘脑,A错误。优甲乐的活性成分是左甲状腺素,可补充体内缺乏的甲状腺激素。甲状腺功能减退是由于甲状腺激素分泌不足,因此患者可通过定期口服优甲乐进行治疗,B正确。甲状腺功能亢进是由于甲状腺激素分泌过多。优甲乐的成分是甲状腺激素(左甲状腺素),若在治疗甲亢时使用优甲乐,可以防止甲状腺激素过少,C正确。甲状腺激素能促进新陈代谢、增加产热,提高神经系统的兴奋性。若优甲乐使用过量,会导致体内甲状腺激素过多,从而出现心悸(心跳加快)、多汗(代谢增强产热多)、体重减少(物质氧化分解过快)等症状,D正确。
11.D 激素通过体液运输,T3、T4和Cor都是激素,故都借助血液循环流遍全身作用于特定的细胞,不是定向运输,A错误;由结果可知,非抑郁组甲状腺激素含量高于抑郁组,而皮质醇含量低于抑郁组,所以口服甲状腺激素可治疗产后抑郁症,而口服皮质醇并不能治疗产后抑郁症,B错误;抑郁组甲状腺激素含量少于非抑郁组,抑郁组TSH含量低不是甲状腺激素负反馈调节的结果,C错误;抑郁组的肾上腺分泌的皮质醇含量高于非抑郁组,抑郁组的TSH含量低于非抑郁组,说明可能是肾上腺分泌的皮质醇对垂体的分泌活动存在抑制作用,导致垂体释放的TSH减少,D正确。
12.D 交感神经兴奋,不会使膀胱收缩,比赛时运动员体内交感神经兴奋,排尿延迟,A错误;运动员比赛后的酸痛是因为运动时乳酸积累,但血液中存在缓冲物质,内环境稳态并未失调,B错误;通常运动员进入低温泳池时肤色迅速变白,这一阶段的变化是神经调节的结果,依靠反射弧调节:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管,C错误。
13.C 胰岛素的分泌可以接受血糖浓度的直接调节,或交感神经与副交感神经直接调节,但不存在下丘脑-垂体-靶腺的分级调节。
14.C 若P代表CO2,则c→d时段,CO2浓度增加,脑干中调节呼吸的中枢兴奋,呼吸强度增加,A正确;若P代表葡萄糖,则b→c时段血糖含量下降主要是因为胰岛素发挥作用,B正确;若P代表抗利尿激素,则c→d时段表示抗利尿激素分泌增多,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增强,C错误;人和其他高等动物体内有“下丘脑-垂体-腺体轴”分级调节系统,若P代表性激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→性腺,D正确。
15.D 根据题干信息“多巴胺是引起人愉悦的神经递质,其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常”说明多巴胺的受体除了在神经细胞上以外,甲状腺细胞上也可能存在多巴胺的受体,A正确;抽动症患者多巴胺分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,根据甲状腺激素的反馈调节,会对下丘脑和垂体的分泌活动有影响,B正确;抽动症患者的病因之一可能是多巴胺过度分泌,因此注射多巴胺降解酶可能缓解抽动症的症状,C正确;多巴胺与激素通过体液运输到全身各处,作用于相应靶组织,D错误。
16.B 在炎热的环境中时,皮肤中的温觉感受器兴奋,该关联兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢,进而通过自主神经系统的调节,最终使皮肤的血管舒张,皮肤血流量增多,也使汗液的分泌增多等,从而增加散热,A正确;热射病病人已经丢失大量体液,细胞外液渗透压升高,此时下丘脑会合成大量抗利尿激素,帮助机体保水,B错误;细胞外液约占体液量的1/3,若体液大量丢失将严重破坏人体的水盐平衡,严重破坏内环境的稳态,C正确;热射病是在夏季高温环境中,体液的大量丢失而引发的,及时降温和补水可以预防热射病,D正确。
17.B 分析题图可知,肾上腺素的受体在细胞膜表面,故肾上腺素属于第一信使,A正确;甲状腺激素能进入细胞内发挥作用,不属于第一信使,B错误;肾上腺素与受体结合后才能发挥作用,其作用范围取决于受体的分布,一经靶细胞接受并起作用后就会失活,C正确;肾上腺素的受体是一种位于细胞表面的蛋白质,需要依赖高尔基体分类、包装和运输,D正确。
18.C 分析题图可知,第二信使能传递细胞外的多种信息,调节并放大许多生理生化过程,而激素与细胞膜上的受体结合,作为第一信使,会激活第二信使,使许多生化反应被放大,由此表明激素微量高效的特征可能与第二信使的放大作用有关,A正确;ATP水解产生的cAMP是在细胞内产生的,它是将细胞表面受体接受的细胞外信号转换为细胞内信号,B正确;肾上腺素作用于肝脏细胞,激活一系列反应,促进糖原分化为葡萄糖,从而提高血糖浓度,肌糖原不能直接转化为葡萄糖,C错误;第一信使可通过激活某种酶(如腺苷酸环化酶)或引发某些基因表达,从而影响细胞代谢,D正确。
19.C 本实验选择多位Ⅱ型糖尿病病人作为观察对象,分为甲状腺功能正常组(甲组),轻度SCH组(乙组),重度SCH组(丙组),故该实验的自变量是甲状腺功能减退的程度,A正确;欲检测糖尿病病人的胰岛素抵抗情况,空腹血糖、胰岛素的含量、甲状腺激素可作为该实验的检测指标,B正确;胰岛素抵抗时,胰岛素降血糖功能下降,胰岛素分泌过多,若丙组的胰岛素含量最高,说明甲状腺功能减退(SCH)会加重Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素抵抗,C错误;为使实验更科学,可在一段时间后给予各实验组甲状腺激素补充处理,观察各组指标的变化,进一步证实实验目的,D正确。
20.C 肾上腺髓质分泌肾上腺素受交感神经支配,间歇性禁食后小鼠交感神经兴奋,从而促进肾上腺髓质分泌肾上腺素,A正确;皮质醇的分泌属于分级调节,间歇性禁食后小鼠通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节使皮质醇含量升高,B正确;甲、乙两组实验的自变量是是否间歇性禁食,因变量是肾上腺素、皮质醇含量和毛发再生情况,通过甲、乙两组对比分析,不能证明毛发生长受肾上腺的调节,C错误;根据甲、乙、丙三组实验,丙组切除肾上腺后,间歇性禁食条件下毛发再生正常,这只能说明间歇性禁食可通过肾上腺影响毛发生长,但不能证明通过皮质醇和肾上腺素调节毛发再生,D正确。
21.(1)动作电位(或神经冲动或兴奋) 大脑皮层 舒张 辣椒素也可激活TRP通道 (2)A 效应器 (3)右移 冷敏神经元(或C)
解析:(1)根据题干信息,夏天温度高,在室外工作会感觉热、脸红,发生该现象的机理是高温激活了温觉感受器上的TRP通道,从而使感觉神经元产生兴奋,一方面传至大脑皮层,产生热觉,另一方面在神经支配下使毛细血管舒张,导致脸红。生活中吃辣椒,也使人产生热觉,与上述现象类似,可能是由于辣椒素激活了温觉感受器上的TRP通道。(2)当一个正常人,从温暖的室内走到寒冷的室外,首先发生的是骨骼肌战栗,即骨骼肌产热量增加。当寒冷刺激引起肾上腺素分泌量增加时,此时的肾上腺是由传出神经直接控制,属于反射弧中的效应器。(3)根据题目信息,当患者感染病毒后,会引起发热,导致S点右移,此时冷敏神经元(或C)的放电频率较高。
22.(1)交感 神经 (2)下丘脑-垂体-肾上腺皮质 放大激素的调节效应,形成多级反馈调节 (3)神经递质 促肾上腺皮质激素
(4)①
②减少激素b(肾上腺皮质激素)的释放
解析:(1)肾上腺髓质的分泌受交感神经调控(交感神经属于自主神经系统,负责“应急”类生理反应,比如情绪压力下的短期应激)。该过程是神经系统直接控制腺体(肾上腺髓质)分泌激素,没有体液(激素)的参与环节,属于神经调节。(2)激素b是通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴实现分级调节的,其意义是可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。(3)由图1可知,调节激素a分泌的信息分子是神经递质;下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质,所以调节激素b分泌的信息分子是促肾上腺皮质激素。(4)①图2横坐标为甲、乙、丙组,纵坐标为摄食总量,预期甲组摄食总量最高,乙组最低,丙组介于甲组和乙组之间或与甲组接近。图见答案。②运动缓解食欲下降的机理可能是抑制下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的活动,减少相关激素(肾上腺皮质激素)的分泌,从而解除对摄食的抑制。
23.(1)③④ (2)正 CRH cAMP含量升高,促进CRH基因表达,CRH合成增多,同时Ca2+内流增加,促进CRH分泌 (3)实验思路:选取生长发育状况相同的健康小白鼠若干,测定血液中CRH的含量,手术破坏小白鼠肾上腺皮质,注射适量ACTH,一段时间后测定血液中CRH的含量。预期结果:与手术前相比,若小白鼠血液中的CRH含量明显减少,则说明解释正确;若小白鼠血液中的CRH含量无明显变化,则说明解释错误
解析:(1)长反馈是指该环路中,终末靶腺体分泌的激素对上位腺体(下丘脑和垂体)活动的反馈影响,在该激素分泌的调控模式图中,属于长反馈的是③④。(2)一定浓度的外源CRH会使下丘脑神经内分泌细胞内Ca2+和cAMP含量均升高,据此推测,CRH通过路径①对下丘脑神经内分泌细胞分泌CRH的调节属于正反馈调节。从细胞内这两种信号作用的角度分析,该反馈调节过程是下丘脑神经内分泌细胞膜上存在CRH的受体,当此受体识别相应激素后,cAMP含量升高,促进CRH基因表达,CRH合成增多,同时Ca2+内流增加,促进CRH分泌。(3)基于对下丘脑-垂体-靶腺体轴的认识,有同学对此现象提出了一种解释:ACTH通过路径②对下丘脑进行反馈调节。则实验需要避免肾上腺皮质的影响,故欲验证上述推测,实验思路如下:选取生长发育状况相同的健康小白鼠若干,测定血液中CRH的含量,手术破坏小白鼠肾上腺皮质,注射适量ACTH,一段时间后测定血液中CRH的含量。预期结果:与手术前相比,若小白鼠血液中的CRH含量明显减少,则说明解释正确;若小白鼠血液中的CRH含量无明显变化,则说明解释错误。
24.(1)细胞内液 细胞外液 不能 (2)减少 乙 肾小管和集合管 神经 内分泌 (3)激素通过体液运输发挥调节作用
解析:(1)太空浮肿现象可能与全身体液重新分布有关,体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是细胞生活的直接环境,因此又被称为内环境,细胞代谢产生的水分不能直接排出体外,而是通过内环境与外界发生物质交换。(2)抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收从而减少尿量,宇航员多尿是由于体内抗利尿激素含量减少,该激素(抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放,不存在分级调节)与图中乙分泌模式相同。抗利尿激素的受体蛋白位于肾小管和集合管细胞膜上。宇航员排尿增加会造成脱水,机体通过神经系统(存在反射弧的调节)和内分泌系统(存在激素的调节)共同调节使水盐达到平衡。(3)激素通过体液运输发挥调节作用,故宇航员体内的激素水平可通过抽取血样来检测。
25.(1)①链脲佐菌素溶液(或STZ) ②20 (2)②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录 ③灌喂适量桑叶提取液 灌喂等量生理盐水

解析:(1)①本实验的目的是验证桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠的高血糖症状具有一定缓解作用,所以需要获得患有糖尿病的大鼠,一次性注射适量的链脲佐菌素溶液(STZ),破坏大鼠的胰岛β细胞,诱发糖尿病。②根据后面的实验步骤,甲组有10只大鼠,而实验组分为乙、丙两组,各10只,所以需要选择20只血糖浓度相近的大鼠作为糖尿病大鼠模型。(2)②在实验前需要用血糖测定仪测定三组大鼠的血糖浓度,并记录。③实验的自变量为是否灌喂桑叶提取液,所以需要对乙组灌喂适量桑叶提取液,对甲组和丙组的每只大鼠灌喂等量生理盐水,作为对照,连续灌喂4周。其间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。④甲组血糖正常,乙组血糖浓度较高,但由于提供桑叶提取液,所以血糖浓度降低,丙组灌喂的是生理盐水,且胰岛β细胞被破坏,血糖浓度不变维持较高的水平,预期结果图示见答案。

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