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(共22张PPT)
第1单元　阅读
1、小蝌蚪找妈妈
第1课时
统编版 二年级 语文（上）
导入新课
小时长尾巴，
只在水中游，
大时四条腿，
水上地上走。
小朋友们，你们知道这则谜语的谜底吗？
蝌蚪
初读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游, 过了几天, 长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去, 问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
1
2
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
3
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
4
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
5
6
蝌蚪 脑袋 灰色 甩着 快活
后腿 教 迎上去 嘴巴 乌龟 披着 蹲着 肚皮 鼓着
kē dǒu
nǎo dai
huī
yíng
guī
pī
gǔ
dūn
dù
shuǎi
huo
tuǐ
jiāo
zuǐ
该词语中读轻声
会认字
_______教师
_______教书
教
jiào
jiāo
运用：教（jiāo）书育人是教（jiào）师的神圣职责。
多音字
加一加
氵
舌
活
扌
皮
披
指导书写
两
条
哪
宽
知
那
短
孩
成
结构：
部首：
书写指导：
独体
第二笔竖、第三笔横折钩围成的框稍大，前后两组撇点前小后大，第二组的撇尖穿插到第一组的点的下方。
liǎng
两
一
结构：
部首：
书写指导：
上下
上放下收，两点对称。
tiáo
条
夂
结构：
部首：
书写指导：
左右
中部的横折钩和右部的横撇弯钩都不要向下写太长，最后一笔竖最长。
nǎ
哪
口
结构：
部首：
书写指导：
上下
宝盖头写宽，首笔点在竖中线上。中间部分写窄，下面部分是“见”，撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。
kuān
宽
宀
结构：
部首：
书写指导：
左右
左右等宽，末竖直挺。
nà
那
阝
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽，末横稍长。
duǎn
短
矢
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽，末点写稳。
hái
孩
子
结构：
部首：
书写指导：
半包围
首横略短，斜钩有力。
chéng
成
戈
朗读课文
整体感知
朗读课文：教师范读，同桌互读，分角色朗读。
看图读文，边读边想：小蝌蚪找妈妈的过程中有那些变化？小蝌蚪的妈妈是什么样的？
讨论交流：初读课文，你知道了些什么？有什么还弄不明白的地方吗？(共29张PPT)
第1单元　阅读
1、小蝌蚪找妈妈
第2课时
统编版 二年级 语文（上）
复习导入
蝌
蚪
脑
袋
灰
甩
活
教
迎
嘴
龟
披
蹲
腿
肚
鼓
复习词语
细读感悟
再读课文，说说小蝌蚪长什么样子。在文中找出相关词语，用“____”画出来，然后读一读。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
nǎo dai
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
读一读，读准字音，注意“袋”在不同词语中的读音。
dai
dài
dài
dai
填一填
________里有________小蝌蚪，大__________，________的身子，_____长长的尾巴，________地游来游去。
池塘
一群
大的脑袋
甩着
快活
黑灰色
生自由读第二、三段，说说你知道蝌蚪有哪些变化了？
在第2自然段中找一找，小蝌蚪发生了什么变化？他们遇见了谁？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食……
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
有礼貌
亲切
迎
鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈是什么样子的？
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
读第3自然段，接着小蝌蚪碰到了谁？他们又发生了什么变化？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去……
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”
四条腿
宽嘴巴
为什么小蝌蚪把乌龟认成了妈妈呢？
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
热情
和蔼
着急
乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈长什么样？
你们猜小蝌蚪能找到妈妈吗？
读第4自然段，小蝌蚪在哪里找到了妈妈？这时候小蝌蚪有什么变化？
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙……
青蛙妈妈长什么样子？
看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
“碧绿、雪白”和“蹲、披、露、鼓”，将青蛙鲜艳美丽的外表与神气十足的神态，活灵活现地表现出来。
填一填
青蛙四条腿，_____嘴巴，_____一对大眼睛，披着______________，露着___________。
宽
鼓着
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
______________披______________________。
______________露______________________。
______________鼓______________________。
练一练：试着用动词说一说句子！
大白鹅
着一身洁白的外衣
妹妹
着腮帮子在吹气球
小明一笑就
出洁白的牙齿
分角色读第5自然段。找到妈妈后，小蝌蚪是怎么做的？
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”
激动
喜悦
青蛙妈妈对他们说了什么？
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
亲切
慈爱
找找第5自然段中表示动作的词语。
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
动作轻盈敏捷
读一读，想一想，说一说：这三个动词能换位置吗？为什么？
不能，因为这是一连串的动作，所以不能前后调换位置。
蹬
跳
蹦
齐读第6自然段，小青蛙又有了什么变化？
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
找到青蛙妈妈后，小青蛙们跟着妈妈做了什么？
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人类的好朋友！
思考：朗读第2-6自然段写时间的句子，你发现了什么？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
通过这些描写时间的句子，我知道了小蝌蚪是怎样长成青蛙的。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来。
长出后腿
尾巴不见了
长出前腿
尾巴变短
总结升华
1．师生演读课文。
2．说说青蛙的生长变化过程。
3．你还知道哪些动物的生长过程，向小朋友介绍一下吧！
板书设计
小蝌蚪找妈妈
问鲤鱼
长出后腿
问乌龟
长出前腿
找到妈妈
尾巴变短
天天捉害虫
尾巴消失
大眼睛
绿衣裳
白肚皮
宽嘴巴
四条腿
独立生活
主动探索
大脑袋
黑灰色的身子
长尾巴

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