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4.1燃烧与灭火
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．已知： 下列说法不正确的是
A．燃烧不一定要氧气参加
B．镁条着火不可用CO2来灭火
C．此反应是化合反应
D．不能用镁条代替红磷测空气中O2含量
2．当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是
①打119火警电话求救
②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻
③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
④立即打开所有门窗
A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
3．卡磁炉因其便捷性在户外野餐等活动中被广泛使用。卡磁炉通过电子打火装置点燃炉头处的燃气从而产生火焰。下列说法正确的是
A．卡磁炉使用的燃气属于可燃物 B．电子打火装置能降低燃气的着火点
C．关闭燃气阀门灭火的原理是隔绝氧气 D．卡磁炉可在密闭环境中长时间使用
4．以下是常用的危险品标志，在装运烟花爆竹的车辆上应贴的标志是
A． B．
C． D．
5．下图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，产生的烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，可减少对室内空气的污染。下列说法正确的是
A．烟气中氧气、氮气体积比约为1:4 B．产生烟尘的原因是灯油完全燃烧
C．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D．水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
6．火的使用推动人类文明的进步。下列有关说法或做法中，正确的是
A．将木材架空可以降低其着火点
B．增大氧气浓度能促进可燃物燃烧
C．可燃物接触氧气即可发生燃烧
D．电线短路起火，可以用冷水浇灭
7．野炊时，小阳发现火焰很小，他将木柴架空一些后，火焰变大，架空的目的是
A．降低木柴的着火点 B．升高木柴的温度
C．便于更直观地观察火焰 D．增大木柴与空气的接触面积
8．《南村辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄如纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛。”文中的“发烛”就是原始的火柴。下列说法错误的是
A．将松木削薄有利于其燃烧 B．松木发火说明其具有可燃性
C．“发烛”燃烧会放出热量 D．硫磺是“发烛”燃烧的催化剂
9．建立模型是学习化学的重要方法，如图所示下列模型正确的是
A．物质分类 B．原子结构
C．净化水的措施 D．燃烧的条件
10．下列消防安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是
A． B． C． D．
11．用下图所示实验探究燃烧的条件。下列说法正确的是
A．a处红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
B．热水中的白磷通氧气时也不能燃烧
C．实验中热水只起到隔绝氧气的作用
D．b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
12．运输化学药品的车辆，需要张贴重要的警示标志。其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是
A．毒性物质 B．腐蚀性物质
C．易燃液体 D．爆炸性物质
二、填空题
13．化学与生活息息相关。请运用化学知识回答下列问题。
(1)空气中可用于医疗急救的是___________。
(2)西安大唐不夜城以其浓厚的唐风古韵成为外地游客在西安旅游必到的打卡地。夜晚霓虹灯色彩斑斓，霓虹灯内充入的气体是___________。
(3)茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”是指___________(填“原子”“分子”或“元素”)。
(4)甲骨文“”(灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。发现或遭遇火灾，可采取的措施有___________(写一条)。
14．甲醇是一种常见的液体燃料，某工业生产中可通过以下途径制得，并对甲醇燃烧后产生的废气进行回收利用。
(1)该流程中可循环利用的物质是___________。
(2)水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应的基本反应类型为___________。
(3)甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理，其目的是___________。
15．阅读下面文章，并回答问题。
中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因（）是其中之一，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。
茶叶中提取咖啡因的过程，如图1，咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量，结果如表。吸光度值越高，咖啡因含量越高。
表：四种茶叶咖啡因吸光度值
茶叶品种 铁观音 滇红茶 白毫银针 龙井
吸光度值 0.076 0.103 0.123 0.047
实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1∶75进行其他研究，结果如图2、图3.
咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。
依据文章内容回答下列问题。
(1)茶水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
(2)喝茶能提神的原因是______。
(3)由表1可知，四种茶叶中咖啡因含量最高的是______。
(4)如图1是从茶叶中提取咖啡因的过程，从茶叶末到咖啡因需要经过的操作有______个。
(5)由图2可知，当用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1：75，且单次浸泡时，茶水中咖啡因含量与浸泡时间、______有关。
(6)咖啡因不易摄入过多的原因是：______。
(7)由图3得出的结论是：在如图所示实验研究范围内，当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1：75、______、浸泡时间为3 min等条件相同时，______。
16．给煤炉生火时，先用纸引燃柴草再引燃煤块。刚开始用纸引燃柴草就用扇子扇风，火苗很容易熄灭，但燃烧一段时间后，再用扇子扇风，火焰越扇越旺。下列有关说法正确的是___________。
A．用扇子扇风不会降低周围环境温度 B．火焰越扇越旺，是因为提供了充足的氧气
C．小火苗容易被扇灭，原因是扇风扇走了氧气 D．可以用纸引燃柴草的原因是___________
三、简答题
17．化学兴趣小组利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。
(1)薄铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要什么条件？
(2)实验进行一段时间后，薄铜片上的白磷燃烧时的火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧。结合燃烧所需的条件，分析火星的作用是什么。
18．如图所示，为了使水中的白磷燃烧，小明通过导气管用嘴向水中吹气，结果白磷没有燃烧(已知：白磷的着火点为)。
请回答：
(1)白磷未能燃烧的原因。
(2)设计使图中热水中的白磷燃烧的一种方法。
19．《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然(然)”。
(1)请从燃烧条件分析其取火原理。
(2)野外木材着火可以沙土盖灭，其灭火原理是什么？
四、实验题
20．兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃。
(1)关闭弹簧夹，在U形燃烧管内加入等量的白磷和红磷，向锥形瓶中加入过氧化氢溶液，锥形瓶中发生反应的化学方程式是_________。将U形燃烧管浸入盛有80℃热水的烧杯中，观察到白磷燃烧，产生大量白烟；红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为_________，此实验说明燃烧的条件之一是______。
(2)停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入足量的CO2，观察到燃着的白磷熄灭，其灭火原理是________。小明同学认为该装置的最右段导管口应接一个密闭的气球，原因是__________。
《4.1燃烧与灭火》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D C B D D D C
题号 11 12
答案 D C
1．C
【详解】A、燃烧通常需要氧气，但该反应中镁在CO2中燃烧，说明燃烧的氧化剂可以是其他物质（如CO2），说法正确，不符合题意；
B、镁在CO2中继续燃烧，故CO2无法灭火，反而助燃，说法正确，不符合题意；
C、化合反应的特征是生成物只有一种。该反应生成MgO和C两种产物，不属于化合反应，说法错误，符合题意；
D、镁不仅与O2反应，还会与空气中的N2、CO2等反应，导致测量结果偏大，说法正确，不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】① 打119火警电话求救，正确；
② 湿毛巾可以过滤部分烟雾和有毒气体，减少吸入，故烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻，正确；
③ 因为烟雾和热空气上升，地面附近空气较清洁，蹲下或匍匐可减少吸入烟雾，故有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进，正确；
④ 打开门窗会提供更多氧气（空气），根据燃烧条件，氧气是燃烧的必要因素之一，增加氧气供应可能使火势加剧或烟雾扩散更快，导致危险，故立即打开所有门窗，错误。
故选C。
3．A
【详解】A、卡磁炉使用的燃气具有可燃性，属于可燃物，说法正确，符合题意；
B、电子打火装置能提高温度至燃气的着火点，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意；
C、关闭燃气阀门灭火的原理是清除可燃物，说法错误，不符合题意；
D、卡磁炉在密闭环境中长时间使用时，由于不断消耗氧气，使氧气含量降低，燃气燃烧会产生一氧化碳等有毒气体和热量，且长时间在密闭环境中无法逸散易引发爆炸，故不可在密闭环境中长时间使用，说法错误，不符合题意。
故选：A。
4．D
【详解】A、题中所给的图属于腐蚀品标志，一般用于硫酸或者氢氧化钠等张贴，故选项A错误；
B、题中所给的图属于有毒气体标志，一般用于氯气、一氧化碳等张贴，故选项B错误；
C、题中所给的图属于易燃液体标志，用于易燃液体张贴，故选项C错误；
D、题中所给的图属于爆炸品标志，烟花爆竹属于爆炸品，在装运烟花爆竹的车辆上应贴该标志，故选项D正确；
故选D。
5．C
【详解】A、灯油燃烧时，消耗氧气，所以烟气中氧气、氮气体积比远远小于1:4，故选项说法错误；
B、灯油不充分燃烧会产生烟尘，则产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧，故选项说法错误；
C、转动灯罩，能隔绝氧气，进而使灯火熄灭，故选项说法正确；
D、一氧化碳难溶于水，不能用水来吸收一氧化碳，故选项说法错误。
故选C。
6．B
【详解】A、将木材架空，能增大木材和氧气的接触面积，促进燃烧，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故选项说法错误；
B、增大氧气浓度能促进可燃物燃烧，故选项说法正确；
C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，三者缺一不可，可燃物接触氧气不一定能发生燃烧，还需温度达到可燃物的着火点，故选项说法错误；
D、电线短路起火，首先应切断电源，为防止触电，不能用冷水浇灭，故选项说法错误；
故选：B。
7．D
【详解】A、着火点为物质的固有属性，一般不能改变，选项错误；
B、将木材架空，能增大可燃物与氧气的接触面积，从而使其燃烧更充分，不是为了升高木柴的温度，选项错误；
C、将木材架空，能增大可燃物与氧气的接触面积，从而使其燃烧更充分，而并不是便于更直观地观察火焰，选项错误；
D、将木材架空，能增大可燃物与氧气的接触面积，从而使其燃烧更充分，选项正确；
故选D。
8．D
【详解】A、将松木削薄，增大了松木与氧气的接触面积，能使燃烧更充分，有利于其燃烧，该说法正确；
B、松木能够发火燃烧，说明它具有可燃性，该说法正确；
C、燃烧是一种剧烈的氧化反应，会放出热量，“发烛” 燃烧也不例外，会放出热量，该说法正确；
D、催化剂是能改变化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。硫磺涂在木片顶端，燃烧时参与反应，是反应物，并非催化剂，该说法错误。
故选D。
9．D
【详解】A、根据物质是否由一种物质组成，物质分为纯净物和混合物。根据纯净物是否由一种元素组成，纯净物可分为单质和化合物。混合物和纯净物应该属于并列关系，化合物属于纯净物，选项A不正确；
B、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，选项B不正确；
C、沉降、过滤、吸附、蒸馏、消毒都是净化水的措施，电解不属于净化水的措施，选项C不正确；
D、燃烧的条件是：可燃物、氧气、温度达到着火点，选项D正确。
故选D。
10．C
【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故错误；
B、图中所示标志是禁止烟火标志，故错误；
C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故正确；
D、图中所示标志是禁止存放易燃物标志，故错误。
故选C。
11．D
【详解】A、a处红磷与氧气接触，不燃烧，说明温度没有达到红磷的着火点，红磷具有可燃性，属于可燃物，故选项不正确；
B、热水中的白磷与氧气隔绝，温度达到白磷的着火点，不燃烧，热水中的白磷通氧气时，满足燃烧的条件，能燃烧，故选项不正确；
C、实验中热水可以提供热量，使温度达到白磷着火点，也可以使水中的白磷隔绝氧气，故选项不正确；
D、b处白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，c处白磷（与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点）不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故选项正确；
故选D。
12．C
【详解】A、毒性物质标志通常用于表示那些对生物体有毒害作用的物质，汽油主要危险不是毒性，A 错误。
B、腐蚀性物质标志用于表示能对其他物质造成腐蚀破坏的物质，汽油不具有腐蚀性，B 错误。
C、因为汽油容易燃烧，属于易燃液体，所以运输汽油的车辆应张贴易燃液体标志，C 正确。
D、爆炸性物质标志用于表示在外界作用下（如受热、受压、撞击等），能发生剧烈的化学反应，瞬间产生大量的气体和热量，使周围的压力急剧上升，发生爆炸的物质，汽油一般不是以爆炸为主要危险特性，D 错误。
故选：C。
13．(1)氧气
(2)稀有气体
(3)元素
(4)打火警电话119报警
【详解】（1） 空气中的氧气具有供给呼吸的性质，所以可用于医疗急救；
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯；
（3）茶叶含氟，这里的“氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，与具体形态无关。
（4）发现或遭遇火灾，可采取的措施有拨打 119 火警电话（或用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等合理答案均可）。
14．(1)水、二氧化碳
(2)分解反应
(3)增大氧气与甲醇的接触面积，使燃烧更充分
【详解】（1）由流程图可知，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，而二氧化碳是生产甲醇的原料，水是生产氢气的原料，二者均可循环利用；
（2）水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应；
（3）甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理，其目的是增大氧气与甲醇的接触面积，使燃烧更充分。
15．(1)混合物
(2)茶叶中含有咖啡因，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用
(3)白毫银针
(4)4/四
(5)浸泡水温
(6)咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等
(7) 浸泡水温为85℃ 咖啡因的含量随浸泡次数的增多而减少
【分析】本题主要考查对科普短文的阅读理解，涉及茶叶中咖啡因相关知识，包括提神原因、实验操作目的、影响咖啡因含量的因素以及实验目的分析等。
【详解】（1）茶水中含有水、咖啡因等物质，故是混合物。
（2）根据短文内容，茶叶中含有咖啡因，而咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用，所以喝茶能提神。
（3）吸光度值越高，咖啡因含量越高。表1中白毫银针的吸光度值最高(0.123)，说明其咖啡因含量最高。
（4）从图1可看出，从茶叶末到得到咖啡因大致需经过“浸取(与乙醇混合提取)→蒸馏→焙炒→加热升华”四个主要操作步骤。
（5）由图2可看出，不同浸泡温度下，随时间延长，茶水中咖啡因含量不同，说明单次浸泡时咖啡因含量与浸泡时间和浸泡温度都有关。
（6）由短文可知，咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，所以生活中应将其摄入量控制在合理范围内。
（7）图3表明在控制茶叶种类为信阳毛尖、茶叶与水的质量比为1：75、浸泡温度为85℃、浸泡时间为3 min等条件相同时，随着浸泡次数增加，测得咖啡因含量明显递减。因此答案依次为：浸泡温度为85 ℃；随着浸泡次数增加，茶水中咖啡因含量逐渐降低
【点睛】从题目中的信息和图像中提取有用的信息，并结合平时所学进行解答是解题的关键。
16． B 纸的着火点较低
【详解】A.用扇子扇风会加速空气流动，导致局部散热，可能降低火源附近的温度（尤其在火苗小时），并非“不会降低周围环境温度”。A说法错误。
B.火焰越扇越旺是因为扇风增加了氧气供应，氧气是燃烧的必要条件，充足的氧气使燃烧更充分。 B说法正确。
C.小火苗被扇灭不是因为“扇风扇走了氧气”（扇风实际带来氧气），而是因为气流带走了热量，使温度降至着火点以下。C说法错误。
D.纸的着火点（约130–250°C）比柴草（约300–400°C）低，因此纸更容易点燃，并能产生足够热量使柴草温度达到着火点。故填：纸的着火点较低。
故选B。
17．(1)与氧气（或空气）接触
(2)提高温度至红磷的着火点
【详解】（1）铜片上的白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧而水下的白磷（与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点）不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要与氧气接触。
（2）薄铜片上白磷燃烧时的火星温度高，火星飞溅到红磷上，相当于提高温度至红磷的着火点，故引起红磷燃烧。
18．(1)小明从嘴里吹出的气体氧气含量较低
(2)通过导气管向水中白磷处通入氧气(合理即可)
【详解】（1）燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。人体呼出气体中含较少的氧气，助燃的氧气量不足，因此白磷未能燃烧。
（2）要使图中热水中的白磷燃烧，可通过导气管向水中白磷处通入氧气。
19．(1)摩擦生热，使温度达到着火点以上
(2)隔绝氧气
【详解】（1）摩擦生热，使可燃物温度达到着火点，从而燃烧。
（2）盖上沙土，会隔绝氧气，从而灭火。
20．(1) 温度达到可燃物的着火点
(2) 隔绝氧气 防止白磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，污染环境
【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。 白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为。 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点约为240℃，将U形燃烧管浸入80℃热水的烧杯中，白磷燃烧，红磷不燃烧，此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。故填：；；温度达到可燃物的着火点。
（2）停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入足量的CO2，观察到燃着的白磷熄灭，是因为二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，且密度比空气大，覆盖在白磷表面，隔绝了氧气。 该装置的最右段导管口应连接一个气球，是因为防止白磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，污染环境。
故填：隔绝氧气；防止白磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，污染环境。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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