1.1丰富多彩的物质世界 同步练习(含答案)仁爱科普版化学九年级上册

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1.1丰富多彩的物质世界 同步练习(含答案)仁爱科普版化学九年级上册

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1.1丰富多彩的物质世界
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.近年来,我国在航天、科技、材料等多领域取得了瞩目的成就,下列过程主要发生化学变化的是
A.用纳米探针移动硅原子书写“中国”两个字
B.“天问一号”火星车利用形状记忆合金在阳光照射下自动展开太阳能板
C.在低温下超导材料的电阻为零
D.神舟“二十二”号飞船的燃料可靠性高,接触即自燃
2.成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是(  )
A.星火燎原 B.铁杵磨成针 C.积水成渊 D.披荆斩棘
3.下列物质中,属于纯净物的是
A.矿泉水 B.氧气 C.洁净的空气 D.可乐
4.化学实验室中有许多药品标志,下列标志适合贴在浓酸、浓碱储存柜上的是
A.易燃固体 B.毒性物质 C.易于自燃的物质 D.腐蚀性物质
5.下列成语中只涉及物理变化的是
A.真金不怕火炼 B.藕断丝连 C.火上浇油 D.死灰复燃
6.化学促进人类文明的进步和发展,下列科技成果属于化学成就的是
A.神舟十六号载人飞船顺利进入既定轨道
B.科学家因发现“真核转录的分子基础”获得诺贝尔奖
C.中科大潘建伟团队成功研制出“墨子号”量子科学实验卫星
D.科学家发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”
7.下列物质属于混合物的是
A.液态氧 B.食盐水 C.高锰酸钾 D.四氧化三铁
8.空气的成分中,二氧化碳的体积分数约为0.03%,下列属于二氧化碳的化学性质的是
A.能溶于水 B.密度比空气大
C.无色无味的气体 D.能使澄清石灰水变浑浊
9.下列是日常生活常见的物质,属于纯净物的是
A.矿泉水 B.铜 C.海水 D.空气
10.研发了多种用于化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是
A.徐寿 B.徐光宪 C.屠呦呦 D.闵恩泽
11.下列过程中主要是发生化学变化的是( )
A.沙里淘金 B.浓盐酸挥发 C.铁钉生锈 D.蜡烛融化
12.下列图示体现化学改善人类生活的是
①新能源新材料开发 ②合成药物 ③化学印染 ④农药残留超标
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②③
二、填空题
13.将水降温到0℃时会凝结成冰,此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化,水和冰_______(填“是”或“不是”)同种物质;打雷闪电时,空气中有极少数的氧气转变成臭氧,此变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化,氧气和臭氧_______(填“是”或“不是”)同种物质。由此可见,化学变化的本质特征是_______。
14.在我国,以高粱酿酒已有700多年历史,酿酒的主要生产流程如图所示。
(1)将高粱粉碎的目的是___________。
(2)人们在发酵过程中加入大曲,大曲内含有多种微生物和酶。发酵过程属于___________(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)“蒸馏”是利用了酒精与水、酯类等物质的___________不同,从而进行分离。
15.二氧化硫是一种有害气体,它的排放会影响空气的质量。下列是有关二氧化硫的一些说法:①二氧化硫是无色有刺激性气味的气体; ②它的密度比空气大; ③加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫; ④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气; ⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、丝毛、草帽辫等; ⑥实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫; ⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌; ⑧二氧化硫易液化; ⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。
(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是___________;属于二氧化硫化学性质的是___________,属于二氧化硫制法的是___________。
(2)写出二氧化硫与氧气反应的文字表达式:___________。
16.化学既研究自然界已有的物质,也制造自然界原来没有的物质。下列物质在自然界天然存在的是______
A.塑料 B.煤 C.纳米铜 D.______
三、简答题
17.同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如图所示实验探究。
(1)如图1,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_____层,烛芯周围的石蜡熔化、石蜡熔化属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)根据如图2实验中的现象可得出的结论是_____。
(3)如图3实验中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛_____(填“能”或“不能”)被重新点燃。
18.蜡烛燃烧实验中涉及到的石蜡的性质有哪些?
四、实验题
19.化学是一门以实验为基础的科学,请根据你所学知识回答下列问题。
(1)实验1中水沸腾,试管口出现白雾,玻璃片上有______。
(2)实验2中石蜡由固体变为______。
(3)实验3向无色的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生______色沉淀。
(4)实验4中白色固体逐渐减少但不消失,固体表面有______产生,澄清石灰水变______。
(5)物理变化和化学变化的本质区别是______。
(6)在化学变化中______(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
《1.1丰富多彩的物质世界》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B D B B B D B D
题号 11 12
答案 C D
1.D
【详解】A、用纳米探针移动硅原子书写“中国”两个字,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、“天问一号”火星车利用形状记忆合金在阳光照射下自动展开太阳能板,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、在低温下超导材料的电阻为零,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、神舟“二十二”号飞船的燃料可靠性高,接触即自燃,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选:D。
2.A
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】A、星火燎原包含着物质的燃烧,燃烧是剧烈发光、发热的化学变化,星火燎原属于化学变化,正确;B、铁杵磨成针是水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿,变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、积水成渊是将水聚集在一起,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、披荆斩棘只是将其斩断,变化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选A。
【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化。
3.B
【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质,具有固定的化学组成和性质;混合物是由两种或多种物质混合而成,各成分保持各自的性质,没有固定的组成。
【详解】A. 矿泉水含有水、矿物质(如钙、镁离子)、溶解气体等多种成分,属于混合物,此选项不符合题意;
B.氧气是由一种物质组成的单质,具有固定的组成和性质(如支持燃烧),属于纯净物,此选项符合题意;
C. 空气是氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种物质组成的混合物,即使“洁净”也只是减少了灰尘等杂质,但主要成分未变,仍属于混合物,此选项不符合题意;
D. 可乐是饮料,含有水、糖、二氧化碳、色素、香料等多种物质,属于混合物,此选项不符合题意。
故选B。
4.D
【详解】浓酸、浓碱是一类具有强腐蚀性的液体,应在其药品柜上贴上腐蚀性物质的标签;
故选:D。
5.B
【详解】A、该成语描述黄金在火中加热时不易发生反应,黄金化学性质稳定,但火炼过程中,有燃烧发生,涉及化学变化,不符合题意;
B、该成语描述藕断开后仍有细丝相连,这仅是藕的形状和位置发生改变(如断裂),没有新物质生成,只涉及物理变化,符合题意;
C、火上浇油有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
D、死灰复燃有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
故选B。
6.B
【详解】A、神舟十六号载人飞船顺利进入既定轨道,属于物理学的成就,不符合题意;
B、科学家因发现“真核转录的分子基础”获得诺贝尔奖,属于研究物质的微观构成,属于化学成就,符合题意;
C、中科大潘建伟团队成功研制出“墨子号”量子科学实验卫星,属于物理学的成就,不符合题意;
D、科学家发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”,属于物理学的成就,不符合题意。
故选B。
7.B
【详解】A、液态氧是氧气的液态形式,只有一种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
B、食盐水是由水和氯化钠组成的混合物,符合题意;
C、高锰酸钾只有一种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
D、四氧化三铁只有一种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
故选:B。
8.D
【详解】A、能溶于水,溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
B、密度比空气大, 密度不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
C、无色无味的气体,颜色、气味、状态均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
D、能使澄清石灰水变浑浊,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
故选D。
9.B
【详解】纯净物只含一种物质,混合物含有两种或两种以上物质。
A、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,该选项错误。
B、铜是由一种物质组成的,属于纯净物,该选项正确。
C、海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物,该选项错误。
D、空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,该选项错误。
故选B。
10.D
【详解】A、徐寿的主要贡献在于翻译西方科技著作并创立化学元素的中文命名体系,与催化剂研发无关,错误;
B、徐光宪被誉为“稀土之父”,专注于稀土元素的分离与提取技术,未涉及炼油催化剂领域,错误;
C、屠呦呦因发现青蒿素(抗疟疾药物)获得诺贝尔奖,属于医药领域,与化工催化剂无关,错误;
D、闵恩泽是中国炼油催化剂的奠基人,研发多种工业催化剂,推动石油化工技术进步,被誉为“催化剂之父”,正确。
故选D。
11.C
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化,无新物质生成的变化属于物理变化。
【详解】A、沙里淘金只是将沙子和金分离,无新物质生成,属于物理变化,此项不符合题意;
B、浓盐酸挥发过程中无新物质生成,属于物理变化,此项不符合题意;
C、铁钉和空气中的水、氧气反应生成铁锈,有新物质生成,属于化学变化,此项符合题意;
D、蜡烛融化过程中,蜡烛由固态变为液态,无新物质生成,属于物理变化,此项不符合题意。
故选C。
12.D
【详解】①化学新能源新材料开发,可以减少环境污染,能体现化学改善人类生活;
②利用化学合成药品,能为人体的健康保驾护航,能体现化学改善人类生活;
③化学处理衣料印染,可以使人类提高生活品质,能体现化学改善人类生活;
④农药残留超标,对人体健康有害,不能体现化学改善人类生活。
故选D。
13. 物理 是 化学 不是 有新物质生成
【详解】将水降温到0℃时会凝结成冰,此变化只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
冰是固态的水,水和冰均是由水分子构成,是同种物质;
打雷闪电时,空气中有极少数的氧气转变成臭氧,氧气和臭氧是两种不同的物质,有新物质生成,属于化学变化;
氧气由氧分子构成,臭氧由臭氧分子构成,它们不是同种物质;
由以上分析可知,化学变化的本质特征是:有新物质生成。
14.(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分
(2)化学变化
(3)沸点
【详解】(1)将高粱粉碎,可增大高粱与其他物质(如发酵过程中微生物、酶等)的接触面积,有利于后续反应更快速、更充分地进行。
(2)发酵过程中,在大曲内多种微生物和酶的作用下,高粱中的成分发生一系列复杂的化学反应,生成酒精等新物质,属于化学变化。
(3)蒸馏是利用混合物中各组分沸点不同,通过加热使沸点低的物质先汽化,再经冷凝使其液化,从而实现分离。在酿酒蒸馏过程中,利用酒精与水、酯类等物质沸点不同进行分离。
15.(1) ①②⑧ ③⑨ ⑥
(2)
【详解】(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质,如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。以上描述中属于二氧化硫物理性质的是:①二氧化硫是无色有刺激性气味的气体; ②它的密度比空气大; ⑧二氧化硫易液化;
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。属于二氧化硫化学性质的是:③加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫;⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸;
⑥实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫,是二氧化硫的制法;
(2)加热并在有V2O5作催化剂的条件下二氧化硫可以与氧气发生反应生成三氧化硫,文字表达式为:。
16. B 水(合理即可)
【详解】A、塑料是通过人工合成的有机高分子材料,自然界中不存在天然的塑料;
B、煤是古代植物遗体经过漫长的地质年代形成的化石燃料,在自然界中天然存在;
C、纳米铜是通过特殊技术制备的具有纳米级结构的铜材料,属于人工制造,自然界不存在;
D、氧气是空气的组成成分之一;水广泛存在于江河湖海等自然水体中。
故填:B;水(合理即可)。
17.(1) 三/3 物理
(2)蜡烛燃烧有水生成
(3)能
【详解】(1)蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心这三层。
石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,该过程没有产生新物质,属于物理变化。
(2)图2实验中,现象是干而冷的烧杯内壁有水雾生成,可得出的结论是:蜡烛燃烧有水生成。
(3)蜡烛刚熄灭时产生的白烟是固态的石蜡,点燃白烟,燃烧的白烟会将蜡烛引燃,因此蜡烛能被重新点燃。
18.如颜色、硬度、密度、状态、熔点等物理性质,以及能否燃烧等化学性质
【详解】蜡烛燃烧前是白色的固体,质软,放入水中漂浮在水面;蜡烛燃烧实验现象: 点燃蜡烛时,火焰加热石蜡,石蜡从固体变成液体(熔化);石蜡气体在空气中燃烧,产生火焰、热和光;熄灭后产生一缕“白烟”;因此:
蜡烛燃烧实验中涉及到的石蜡的性质:
颜色:白色;
硬度:质软;
密度:放入水中漂浮的水面,说明其密度小于水;
固体:石蜡在常温下是固体(物理性质),这是实验中蜡烛的初始状态。
熔点:石蜡受热后容易熔化(物理性质),表明其熔点较低,在实验中表现为石蜡快速变软和流动。
可燃性:石蜡蒸气能燃烧(化学性质),实验中火焰持续燃烧,证明石蜡能与氧气反应,释放能量。
19.(1)小液滴
(2)液体
(3)蓝
(4) 气泡 浑浊
(5)是否有新物质生成
(6)一定
【详解】(1)实验1中水沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷凝结成小液滴,故试管口出现白雾,玻璃片上有小液滴;
(2)实验2中石蜡熔化,由固体变为液体;
(3)实验3向无色的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,产生蓝色沉淀;
(4)大理石主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故实验4中白色固体逐渐减少但不消失,固体表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊;
(5)物理变化和化学变化的本质区别是:是否有新物质生成;
(6)在化学变化中一定同时发生物理变化。
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