单元4再探燃烧与燃料 同步练习(含答案)仁爱科普版化学九年级上册

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单元4再探燃烧与燃料 同步练习(含答案)仁爱科普版化学九年级上册

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单元4再探燃烧与燃料
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关环境与能源的说法正确的是
A.焚烧垃圾会减少环境污染
B.天然气属于清洁能源,大量使用不会影响温室效应
C.为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨,应推广使用脱硫煤
D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨
2.二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是
A.灭火时,二氧化碳起到隔绝空气的作用
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火
C.加压液化时,二氧化碳分子体积变小
D.适用于扑灭图书馆内图书失火
3.如图所示,实验探究物质燃烧的条件和灭火原理。下列说法不正确的是
A.蜡烛、小木条、小煤块都是可燃物
B.①②可证明燃烧需要氧气
C.③④可证明燃烧需要温度达到着火点
D.吹灭蜡烛的原理是因为隔绝了空气
4.“灭火弹”是一种新型灭火器。将其投入火灾现场,迅速释放出超细干粉,覆盖在可燃物表面,火被熄灭。其灭火原理主要是
A.隔绝氧气 B.移走可燃物 C.将可燃物变为不易燃烧的物质 D.降温至可燃物着火点以下
5.下列做法不正确的是
A.油锅着火可以用锅盖盖灭 B.家用电器着火,立即切断电源
C.家中天然气泄漏,立即打开排油烟机 D.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
6.2025年1月1 日,《中华人民共和国能源法》正式施行。下列能源属于新能源的是
A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气
7.现有①石油气、②煤粉粉尘、③氮气、④氢气、⑤一氧化碳、⑥氧气。当这些物质与空气混合后,遇明火有爆炸危险的是
A.①②③⑤ B.③④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②④⑤
8.下列说法正确的是
A.有发光放热现象的变化一定是化学变化
B.化学变化前后物质种类一定发生变化
C.化学变化一定伴随明显的现象
D.物理变化中一定没有能量的变化
9.2025年“六五环境日”的主题为“美丽中国我先行”,下列做法不符合这一主题的是
A.学生用的练习本双面使用 B.加强建筑工地扬尘的管理
C.开发利用新的能源 D.大力推行燃放烟花爆竹烘托节日气氛
10.下列跨学科实践活动中,对涉及的知识解释错误的是
实验活动 知识解释
A. 手工课用橡皮泥制作氨分子的模型 氨分子是由氮原子和氢原子构成的
B. 调查家用燃料的使用 天然气的主要成分为甲烷
C. 用双氧水自制简易供氧器 双氧水中含有氧分子
D. 用微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物
A.A B.B C.C D.D
11.最近,新华社的一条消息披露:我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带,其能源总量估计相当于我国石油总量的一半。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体。请结合化学知识判断下列说法正确的是( )
A.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B.可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
C.可燃冰由四种元素组成
D.可燃冰的主要成分是固态水
12.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是
A.微粒观:水是由水分子构成的,因此物质都是由分子构成的
B.转化观:水通电分解和双氧水分解都属于分解反应,因此有气体生成的反应都是分解反应
C.能量观:化学变化往往伴随能量改变,因此有能量改变的变化都是化学变化
D.分类观:单质是由同种元素组成的纯净物,因此由同种元素组成的纯净物是单质
二、填空题
13.化学来源于生活、服务于生活。请你用学过的化学知识回答下列问题。
(1)2022年10月12日,“天宫课堂”开讲,“神舟十四号”航天员刘洋演示了微重力环境下水球振动的有趣现象,可见空间站里的每一滴水都会物尽其用。请写出生活中将水物尽其用的方法:______(合理即可)。
(2)艾灸疗法是中医学的重要组成部分,也是传统医学中最古老的医疗方法之一。艾灸是点燃用艾叶制成的艾柱、艾条,熏烤人体的穴位以达到保健治病的一种中医疗法。艾叶燃烧利用其________(填“物理”或“化学”)性质。关于燃烧,下列成语的原意与其不相关的是________。
A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪 C.救火投薪
14.发光陶瓷是一种将高科技的发光色料融进传统陶瓷釉料中并进行高温烧制获得的产品。它可以吸收多种自然光线,放置阴暗环境下就会自动发光。其制作流程如下:
回答下列问题:
(1)主要发生化学变化的设备是________。
(2)研磨坯料的目的是________。
(3)若坯料中铁粉没有被除去,则烧制的陶瓷会出现黑点,其原因是________(填文字表达式),属于________反应(填基本反应类型)。
(4)生产蓄光釉料需要在稀有气体环境中进行,这是利用了稀有气体________(填物质性质)。
(5)若用煤炭作为燃料,则烧成炉中会产生的大气污染物主要是二氧化氮、二氧化硫、________和烟尘。
15.阅读下面科普短文。
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。
依据文章内容回答下列问题。
(1)据上图分析,下列选项中属于“绿氢”的是___________(填字母)。
A.风能发电制氢 B.核能发电制氢 C.煤燃烧制氢
(2)“灰氢”生产中燃烧化石燃料会排放二氧化碳、二氧化硫等气体,其可能对环境造成的影响有___________(写出一点即可)。
(3)从微观角度解释,氢气能被压缩储存的原因是___________。
16.下列属于新能源的是( )
A.煤 B.石油 C.氢能 D.______
三、简答题
17.生活中处处蕴含着化学知识。请结合所学知识回答下列问题。
(1)海南沉香被誉为“天下第一香”,请从微观角度解释,我们能闻到其香味的原因。
(2)纸杯火锅实验中,纸杯内加水后用酒精灯加热,水开后可将食材煮熟,但纸杯不燃烧。请从燃烧所需条件的角度解释纸杯不燃烧的原因。
18.要在燃烧科学实验柜中实现燃烧反应,至少要提供哪些条件?尝试设计出燃烧科学实验柜最基本的框架。
19.调查家中所用燃料的种类,并分析此类燃料的优缺点。
四、实验题
20.某兴趣小组进行下列实验探究燃烧条件。
【查阅资料】红磷的着火点是,白磷的着火点为。
【进行实验】兴趣小组同学设计如图装置进行实验,分别在燃烧匙中加入足量的红磷和白磷,往长颈漏斗加入的热水,待热水浸没长颈漏斗下端管口(不浸没燃烧匙)后关闭弹簧夹并连接注射器;继续往长颈漏斗中加入一定量的热水(此时水位不会下降),观察到燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧。一段时间后观察到长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。
(1)能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是______。
(2)实验中导致长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙的原因是______。
《单元4再探燃烧与燃料》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A C C D B D C
题号 11 12
答案 B D
1.C
【详解】A、焚烧垃圾会产生有害气体(如二噁英、一氧化碳)和烟尘,污染环境,A错误;
B、天然气属于清洁能源,但是天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要气体,因此大量使用天然气仍会加剧温室效应,B错误;
C、煤中含硫元素,燃烧生成的二氧化硫是会导致酸雨的发生,因此为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨,应推广使用脱硫煤,C正确;
D、化工厂加高烟囱仅将废气扩散至高空,并未减少污染物总量,废气仍被排放到空气中,不能防止形成酸雨,D错误;
故选C。
2.C
【详解】A、二氧化碳灭火是利用其不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,隔绝空气,正确;
B、灭火器使用先拉保险销,再按下压把,正确;
C、加压液化时,二氧化碳分子间间隔变小,分子体积不变,错误;
D、二氧化碳灭火后不留痕迹,可用于扑灭图书失火,正确。
故选C。
3.D
【详解】A、蜡烛、小木条、小煤块都能燃烧,都是可燃物,故选项说法正确;
B、①中的蜡烛与氧气接触,能够照常燃烧,②中倒扣在烧杯内的蜡烛,由于隔绝了氧气,燃烧一段时间后熄灭,对比①②实验现象可知,燃烧需要氧气,故选项说法正确;
C、实验中观察到小木块先燃烧,小煤块后燃烧,对比③④实验现象可知,燃烧需要温度达到着火点,故选项说法正确;
D、吹灭蜡烛的原理是吹气使蜡烛周围空气流动加快,带走了热量,使温度降低到了蜡烛的着火点以下,而不是隔绝了空气,故选项说法不正确。
故选D。
4.A
【详解】“灭火弹”释放的超细干粉覆盖在可燃物表面,使可燃物隔绝氧气,从而灭火。
故选A。
5.C
【详解】A、油锅着火可以用锅盖盖灭,以隔绝氧气达到灭火目的,做法正确,不符合题意;
B、家用电器着火,应立即切断电源,做法正确,不符合题意;
C、家中天然气泄漏,立即打开排油烟机,可能产生电火花引发爆炸,做法错误,符合题意;
D、不慎将燃着的酒精灯碰倒,应立即用湿布盖灭,做法正确,不符合题意。
故选:C。
6.C
【详解】A、煤是化石燃料,不属于新能源,故选项不符合题意;
B、石油是化石燃料,不属于新能源,故选项不符合题意;
C、太阳能属于新能源,故选项符合题意;
D、天然气是化石燃料,不属于新能源,故选项不符合题意;
故选:C。
7.D
【详解】可燃性气体或粉尘和空气混合后,如果在爆炸极限内,遇明火就会发生爆炸。石油气、煤粉粉尘、氢气、一氧化碳都具有可燃性,这些物质和空气混合后,遇明火就有爆炸危险。氮气、氧气没有可燃性,它们和空气混合后,遇明火不会发生爆炸。故选D。
8.B
【详解】A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但有发光、放热现象的不一定都是化学变化,如灯泡发光,A不正确;
B、化学变化前后物质种类一定发生变化,B正确;
C、化学变化不一定有明显现象,如氢氧化钠和稀盐酸反应,C不正确;
D、物理变化中也有能量的变化,例如水受热蒸发,D不正确。
故选B。
9.D
【详解】A、练习本双面使用,节约了纸张,保护森林资源,符合环保理念,不符合题意;
B、加强工地扬尘管理,能减少空气污染,符合环保要求,不符合题意;
C、开发新能源能减少化石能源依赖,减少空气污染,符合可持续发展和环保理念,不符合题意;
D、燃放烟花爆竹,会产生大量有害气体、噪音污染和固体废弃物,不符合环保主题,符合题意;
故选D。
10.C
【详解】A.氨气的化学式为NH3,由化学式可知,氨分子是由氮原子和氢原子构成的,可以用橡皮泥制作氨分子的模型,故A正确;
B.天然气是主要的家用燃气,天然气的主要成分为甲烷,故B正确;
C.根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,用双氧水自制简易供氧器,是因为双氧水中含有氧元素,不含有氧分子,故C错误;
D.二氧化硫属于空气污染物,可以用微型空气质量检测仪测 二氧化硫含量,故D正确。
故选:C。
11.B
【详解】A、可燃冰能燃烧是因为其中的甲烷()具有可燃性,而水()本身不可燃,且常用于灭火。该说法错误。
B、题干指出,我国南海海底发现的可燃冰能源总量巨大,相当于我国石油总量的一半。可燃冰的主要成分甲烷是一种高效燃料,可作为清洁能源。该说法正确。
C、可燃冰的化学式为 ,只含碳、氢、氧三种元素,不是四种。该说法错误。
D、可燃冰是甲烷水合物,主要成分是一水合甲烷晶体(),由甲烷分子和水分子结合形成,并非单纯的固态水。固态水只是其中的组成部分,但不是主要成分。该说法错误。
故选 B。
12.D
【详解】A、水由水分子构成,但物质不都由分子构成,还可由原子(如金属铁由铁原子构成)、离子(如氯化钠由钠离子和氯离子构成)构成,此选项错误;
B、水通电分解和双氧水分解属于分解反应,但有气体生成的反应不一定是分解反应,如锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气是置换反应,此选项错误;
C、化学变化往往伴随能量改变,但有能量改变的变化不一定是化学变化,如灯泡发光放热是物理变化,此选项错误;
D、 单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物是单质,此选项正确。
故选:D。
13.(1)淘米水浇花、洗衣水拖地
(2) 化学 A
【详解】(1)生活中将水物尽其用的方法:淘米水浇花、洗衣水拖地等;
(2)艾叶燃烧利用了艾叶的可燃性,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
A、“卧薪尝胆”原意指越王勾践被吴王夫差打败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难的故事,后形容人刻苦自励,发奋图强,与燃烧没有直接关系,符合题意;
B“釜底抽薪”意思是把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸,体现了燃烧需要可燃物的原理,如果移走了可燃物(柴火),那么燃烧就会停止,与燃烧有关,不符合题意;
C“救火投薪”字面意思是在救火的时候投掷柴草,理解为通过增加可燃物(薪)来使火势更大(当然这在实际救火中是不可取的),体现了燃烧需要可燃物的原理,与燃烧有关,不符合题意。
故选:A。
14.(1)烧成炉
(2)增大反应物的接触面积,使反应更充分
(3) 化合反应
(4)化学性质很不活泼
(5)一氧化碳/CO
【详解】(1)主要发生化学变化的设备是烧成炉,因为在烧成炉中进行高温烧制,有新物质生成,发生化学变化。
(2)研磨坯料的目的是增大反应物的接触面积,使反应更充分。
(3)若坯料中铁粉没有被除去,烧制时铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁,文字表达式为:。
该反应是两种物质生成一种物质的反应,属于基本反应类型中的化合反应。
(4)生产蓄光釉料需要在稀有气体环境中进行,这是利用了稀有气体化学性质很不活泼的性质,可作保护气。
(5)若用煤炭作为燃料,煤炭中含有碳、硫、氮等元素,烧成炉中会产生的大气污染物主要是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和烟尘。
15.(1)A
(2)造成温室效应加剧(或造成酸雨)
(3)分子间有间隔(合理即可)
【详解】(1)A、绿氢是可再生能源发电制氢,风能属于可再生能源,故风能发电制氢属于绿氢;
B、核能发电制氢属于紫氢;
C、化石燃料制氢属于灰氢,煤属于化石燃料,故煤燃烧发电制氢属于灰氢;
故选A;
(2)二氧化碳是温室效应的主要气体,灰氢”生产中燃烧化石燃料排放的二氧化碳,会造成温室效应加剧;二氧化硫是造成酸雨的主要气体,灰氢”生产中燃烧化石燃料排放的二氧化硫,会造成酸雨;
(3)分子间存在着间隔,且气体分子间隔较大,容易被压缩,故从微观角度解释,氢气能被压缩储存的原因是:分子之间存在间隔,受压后分子之间的间隔变小。
16. C 风能(合理即可)
【详解】A、煤属于化石燃料,不属于新能源,故选项不符合题意;
B、石油属于化石燃料,不属于新能源,故选项不符合题意;
C、氢能是清洁、无污染的新能源,故选项符合题意;
故选C。
D、风能、地热能、潮汐能等是清洁、无污染的新能源。
17.(1)分子在不断地运动
(2)温度未达到纸杯的着火点(或温度未达到纸杯燃烧所需的最低温度)
【详解】(1)从微观角度解释,我们能闻到其香味,是因为分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到香味;
(2)燃烧需要的三个条件:①可燃物;②与氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点。纸杯火锅实验中,纸杯内加水后用酒精灯加热,水开后可将食材煮熟,但纸杯不燃烧。纸杯为可燃物,且实验在空气中进行,但是纸杯在酒精灯上加热并未燃烧,说明温度没有达到纸杯的着火点。
18.
【详解】在燃烧科学实验柜中实现燃烧反应,至少需要提供以下条件 :
1、与氧气或空气接触 :燃烧反应需要氧气(或空气)接触。在燃烧科学实验柜中,需要确保可燃物与氧气或空气充分接触,以支持燃烧反应的进行 。
2、温度达到可燃物的着火点 :可燃物的温度必须达到其着火点才能引发燃烧反应。在实验柜中,可以通过加热或其他方式提高可燃物的温度,使其达到着火点。
燃烧科学实验柜最基本的框架可以为。
19.答:如天然气,是一种较清洁的能源,燃烧热值高,经济实惠,但天然气在空气中含量达到一定程度后会使人窒息,且会因发生爆炸而造成伤亡(答案不唯一,合理即可)
【详解】详解见答案。
20.(1)热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭
(2)白磷燃烧消耗氧气,瓶内压强减小
【详解】(1)热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。热水将白磷与氧气隔开,说明可燃物燃烧需要与氧气接触。故填:热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。
(2)白磷燃烧,消耗氧气,瓶内压强减小,将导致长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙。故填:白磷燃烧消耗氧气,瓶内压强减小。
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