资源简介 (共34张PPT)第7单元 阅读语文园地七第1课时统编版 二年级 语文（上）识字加油站洗漱shù沼 泽zhǎo zé看图片，读词语。跟踪饥饿è杠 杆gàng gǎn买卖栋 梁dòng安 宁níng闸门zhá羊羔gāo车库kù蝗 虫huáng观察下面的词语，你发现了什么规律？跟踪 洗漱 饥饿沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库闸门 羊羔 蝗虫我发现“饥”和“饿”的意思相近，“饥饿”的意思也和它们差不多。我发现每组词语中的两个字意思相近，而且与词语的意思也相近。思考：生活中还有哪些这样的词语？寒冷愤怒弯曲跳跃奔跑思念潮湿增添干燥黑暗漱饿沼泽宁杆杠栋库闸羔蝗shùzéèzhǎoníngdònggànggǎnkùhuángzhágāo会 认 字jī左窄右宽，左长右短。右半部分的“几”的横折弯钩折长弯短。读一读，写一写。左窄右宽。右半部分的“我”的斜钩舒展，不要漏写末笔点。è上宽下窄。第一笔点和第五笔竖钩都在竖中线上。níng半包围结构。“广”的撇舒展；“车”的横画间距匀称，末笔横最长。kù字词句运用用部首查字法查下面的字，再填一填。要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词丸申丹2画wán药丸丨4画3画shēn申请丹青dān丿50022222243784（表中页码以《新华字典》第12版为例）丿确定部首，数笔画。在“部首目录”中，找到部首所在页码。数除部首外的笔画，在“检字表”中找到该字。按照页码，在字典正文中找到该字。部首查字法丸申丹仔细观察，说说这三个字的特点。都是独体字口诀：独体字，查自己，不是部首查首笔。用部首查字法查找独体字，一般查首笔画。果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●同音字同音形近字战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●易错字形近字试着对易错字作梳理，分类型。棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●读第一组词语，注意加点的易错字。左边是“衤”左边是“令”下面不是“少”上边是“亡”右部笔顺为点、横、撇折、撇、撇、点“瓜”与“爪”要区分读下面的词语，注意加点的易混字。战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●第二横短最后一笔是横折右边是“戈”第二横长最后一笔是点右边是“弋”读下面的词语，说说你发现了什么。果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●词语中加点的字都是同音字，读音相同字义不同。1.早上，老师（ ）着一群穿（ ）整齐的少先队员做早操。 （带、戴）2.请你坐（ ）椅子上，（ ）把这道数学题检查一遍。 （在、再）3.你可不可（ ）把这首（ ）经学过的古诗背下来？ （以、已）读一读，选一选。带戴在再以已云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣wēi读词语，说说它们有什么特点。liáoxiàoémíng这8个四字词语都是描写天气现象的。天气由云雾笼罩转为晴朗。云开雾散微小的风轻轻地吹着。微风习习冰天雪地冰雪漫天盖地。形容非常寒冷。风和雨一起袭来。形容天气恶劣。风雨交加指云雾很浓。云雾缭绕寒冷的风发出高而长的声音。形容天气很冷。寒风呼啸飘落的雪花大如鹅毛。形容雪下得很大。鹅毛大雪雷电交加，即将下大雨的样子。比喻声势很大或速度极快。电闪雷鸣选一两个，跟同学说一说当时的情景。早晨天气阴沉沉的，云层很厚，天空中笼罩着淡淡的雾气。太阳出来了，云散开了，雾也渐渐地消散了，天气晴朗起来。云开雾散风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。寒风呼啸想想：这些句子读后给人什么感觉？“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。màojuàntiáocāhàn有趣这两个句子为什么会给人留下有趣这一印象？“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。这句话中，雾像人一样会开口说话，还会做人的动作，既可爱又有趣。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。màojuàntiáocāhàn这句话中，从风擦汗、滚走圆帽子等一系列淘气、有点儿恶作剧的动作中，体会到有趣。(共12张PPT)第7单元 阅读语文园地七第2课时统编版 二年级 语文（上）写话同学们喜欢看猫和老鼠的故事吗？看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？先和同学说一说，再写下来，分享自己的奇思妙想。注意书写工整。看图写故事观察图画，说一说你看到了什么 猫老鼠电脑鼠标观察图画，试着说一说猫和老鼠的表情和动作。猫眼睛瞪得圆圆的，张着嘴巴，露出牙齿，仿佛看到了可口的美食，想要吃掉它。老鼠吓了一跳，倒在地上，非常紧张、害怕。时间：地点：人物：事件(起因)：观察图画，想象故事的开头。一天晚上/夜深人静时客厅/书房小老鼠①肚子饿了，钻出洞找食物，看到了电脑。②美滋滋地玩着电脑，不小心按错键。观察图画，想象故事的经过。事情（经过)：突然，屏幕上出现了一只猫眼睛：瞪大眼睛/一双大眼睛直勾勾地盯着嘴巴：嘴巴大张，仿佛要把小老鼠一口吞掉牙齿：露出锋利的牙齿这是一只怎样的猫？老鼠看到猫后，具体有哪些表现？动作：吓得一屁股坐在地上神态：惊恐地张大了嘴巴心理：救命啊！不要吃我观察图画，想象故事的结局。老鼠一转身就逃跑了。老鼠吓得一动不动，晕过去了。老鼠手忙脚乱地关了电脑。猫突然不见了，老鼠不怕了。猫从电脑里跑出来了！发挥想象，写一写这个故事吧。(1)给故事拟一个有趣的题目。提示:(2)写故事时，要注意分段并正确使用标点符号。(3)要把猫和老鼠的对话写清楚；把它们的心理活动也写出来，动作描写也是不可缺少的。(4)写作时尽量做到生动有趣。(5)写完后要学会改通顺。天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。一只小老鼠正坐在电脑前，开心地玩着游戏。忽然，电脑屏幕上出现了猫那张胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，张着血盆大口好像要把小老鼠吃掉似的。小老鼠吓得腿都软了，一屁股坐在了地上。那电脑里的猫慢条斯理地说：“小老鼠，又在偷着玩游戏了吧？我等你很久了，不如，你跟我走吧，怎么样？”小老鼠一听，魂都吓飞了，哭着逃走了。范例一范例二一天夜里，小老鼠出来觅食，看到桌子上有一台打开的电脑，它很好奇，就小心翼翼地碰了碰鼠标。突然, 电脑屏幕上出现了一个又大又圆的脑袋, 脸上几根长长的胡须一抖一抖的，像是要跳出来一样。鼠小弟吓了一大跳，忙后退两步，心惊胆颤地盯着屏幕上的大猫，颤声说；“猫大哥，别吃我！”说完，又看了看，等了好一会儿，那猫都没作声。于是，它大胆走近一看：“啊，原来是一张图片，真是虚惊一场！”(共15张PPT)第7单元 阅读语文园地七第3课时统编版 二年级 语文（上）日积月累夜 宿 山 寺［唐］李 白危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。yè sù shān sìtáng lǐ báiwēi lóu gāo bǎi chǐ shǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ kǒng jīng tiān shàng rén借助插图，理解诗题。夜宿山寺释义：夜晚住在山上的寺庙。yè sù shān sì夜宿寺夜晚住宿寺庙李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。朗读古诗，读好停顿。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。////读五言绝句时，可以在每句的第二个字后稍微停顿。再读古诗，了解古诗大意。山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。试着背诵古诗。夜宿山寺[唐]李白危楼________，手可________。不敢________，恐惊________。《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。诗文小结我爱阅读分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。这是一首绕口令，读的时候要正确区分“yā”和“xiá”的读音，在熟读的基础上可以加快朗读速度，读出绕口令的节奏感。朗读指导:再读绕口令，想想：这个绕口令描写了什么样的情景？天上飘着美丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭。霞光照映在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中嬉戏，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。“麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭”描绘了怎样的景象？这句话描绘的是五彩霞倒映在水中，麻花鸭在水中游着的景象。鸭和霞玩耍时的心情是怎样的？从哪句话可以看出来？快乐乐坏了鸭坡上立着一只鹅坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅？推荐阅读绕口令是我国传统的语言文字游戏。朗读时，要区分平翘舌音、前后鼻音和相近的声母韵母，字字清晰响亮，流利顺畅。小结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 分不清是鸭还是霞.MP3.mp3 第1课时.pptx 第2课时.pptx 第3课时.pptx
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